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  1. Berücksichtigung schulischer und lebensweltlicher Mehrsprachigkeit im Spanischunterricht
    eine empirische Studie
    Author: Bermejo Muñoz, Sandra
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signature:
    NJ291.80 B516
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signature:
    2019/5783
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signature:
    2020/2246
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Bibliotheken Romanisches Seminar und Institut für Slavistik
    Signature:
    SS 300/250
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    BFS13051-13
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signature:
    11FZA1532
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Wissenschaftliche Bibliothek der Stadt Trier
    Signature:
    370 20 A 57
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783868218190; 386821819X
    Other identifier:
    9783868218190
    DDC Categories: 370
    Series: Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; Band 13
    Subjects: Lehrerhandbuch; Mehrsprachigkeit; Spanischunterricht; Interkulturelles Lernen
    Other subjects: Fallanalysen; Fremdsprachenunterricht; Interlingualer Transfer; Lehrerhandreichung; Mehrsprachigkeit; Multilingual Language Awareness; Spanischunterricht; Sprachlernstrategie; sprachlich-interkulturelles Lernen
    Scope: 327 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 560 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Bremen, 2019
  2. Berücksichtigung schulischer und lebensweltlicher Mehrsprachigkeit im Spanischunterricht
    eine empirische Studie
    Author: Bermejo Muñoz, Sandra
    Published: [2019]
    Publisher:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783868218190; 386821819X
    Other identifier:
    9783868218190
    RVK Categories: IM 1490 ; IM 1497
    DDC Categories: 370
    Series: Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbforschung ; Band 13
    Subjects: Lehrerhandbuch; Spanischunterricht; Mehrsprachigkeit; Interkulturelles Lernen
    Other subjects: Fallanalysen; Fremdsprachenunterricht; Interlingualer Transfer; Lehrerhandreichung; Mehrsprachigkeit; Multilingual Language Awareness; Spanischunterricht; Sprachlernstrategie; sprachlich-interkulturelles Lernen
    Scope: 327 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 560 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Bremen, 2019
  3. Berücksichtigung schulischer und lebensweltlicher Mehrsprachigkeit im Spanischunterricht
    eine empirische Studie
    Author: Bermejo Muñoz, Sandra
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Inter-library loan:
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    Location:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783868218190; 386821819X
    Other identifier:
    9783868218190
    DDC Categories: 370
    Series: Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; Band 13
    Subjects: Spanischunterricht; Mehrsprachigkeit; Lehrerhandbuch; Interkulturelles Lernen
    Other subjects: Fallanalysen; Fremdsprachenunterricht; Interlingualer Transfer; Lehrerhandreichung; Mehrsprachigkeit; Multilingual Language Awareness; Spanischunterricht; Sprachlernstrategie; sprachlich-interkulturelles Lernen
    Scope: 327 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 560 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Bremen, 2019
  4. Berücksichtigung schulischer und lebensweltlicher Mehrsprachigkeit im Spanischunterricht
    eine empirische Studie
    Author: Bermejo Muñoz, Sandra
    Published: 2019
    Publisher:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

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    Content information
  5. Berücksichtigung schulischer und lebensweltlicher Mehrsprachigkeit im Spanischunterricht
    eine empirische Studie
    Author: Bermejo Muñoz, Sandra
    Published: [2019]
    Publisher:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783868218190; 386821819X
    Other identifier:
    9783868218190
    RVK Categories: IM 1490 ; IM 1497
    DDC Categories: 370
    Series: Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; Band 13
    Subjects: Spanischunterricht; Mehrsprachigkeit; ; Spanischunterricht; Mehrsprachigkeit; Lehrerhandbuch; Interkulturelles Lernen;
    Other subjects: Fallanalysen; Fremdsprachenunterricht; Interlingualer Transfer; Lehrerhandreichung; Mehrsprachigkeit; Multilingual Language Awareness; Spanischunterricht; Sprachlernstrategie; sprachlich-interkulturelles Lernen
    Scope: 327 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Bremen, 2019