Results for *

Displaying results 1 to 3 of 3.

1. Inferenzbildung bei literarischem Textverstehen

   theoretische Grundlagen und empirische Erforschung
   Author: Kleber, Christopher

   Published: 2021

   Publisher:  Cuvillier Verlag, Göttingen

   • Bibliographic information
   • Summary
   • Export

   Export to reference management software

   RIS file   BibTeX file

   Content information

   Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Format:	Print
   ISBN:	9783736974777; 3736974779
   Other identifier:	9783736974777
   DDC Categories:	400
   Edition:	1. Auflage
   Subjects:	Literatur; Leerstelle <Literatur>; Schlussfolgern; Textverstehen;
   Other subjects:	literary inferences; epistemology; text world model; history of philosophy; mental operationes; Schlussfolgerndes Denken; literary comprehension; Empirische Untersuchung; Interpretation; interpretation; Diskurswissenschaften; Literarische Inferenzen; Inferentielles Denken; Logik; Literarisches Verstehen; systematic review; Textweltmodell; Amerikanischer Pragmatismus; Textverstehen; literary theorie
   Scope:	215 Seiten, Diagramme, 21 cm
   Notes:	Dissertation, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2021

2. Inferenzbildung bei literarischem Textverstehen

   Theoretische Grundlagen und empirische Erforschung
   Author: Kleber, Christopher

   Published: 2021

   Publisher:  Cuvillier Verlag, Göttingen

   • Bibliographic information
   • Access
   • Export

   Access:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

   Export to reference management software

   RIS file   BibTeX file

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783736964778
   Other identifier:	9783736964778 urn: urn:nbn:de:101:1-2023121521214319478137
   Edition:	1. Auflage
   Subjects:	Literatur; Leerstelle <Literatur>; Schlussfolgern; Textverstehen; Textverstehen; Deutschunterricht; Literarischer Text; Deutsch; Literatur; Leerstelle <Literatur>
   Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; Literarisches Verstehen; literary reasoning; Textverstehen; text comprehension; Literaturtheorie; literary theorie; Lesepsychologie; reading psychology; Diskurswissenschaften; discourse studies; Erkenntnistheorie; epistemology; Amerikanischer Pragmatismus; americ; (BISAC Subject Heading)PSY000000: PSYCHOLOGY / General; (VLB-WN)9530: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Psychologie; literary inferences; text world model; history of philosophy; mental operationes; Schlussfolgerndes Denken; literary comprehension; Empirische Untersuchung; Interpretation; Literarische Inferenzen; Inferentielles Denken; Logik; systematic review; Textweltmodell; reasoning; Philologie; Taxonomie; logic; pragmatic reasoning; Inferenzbildung; Pragmatische Logik; Systematisches Review; Philosophiegeschichte; Situationsmodell; Empirische Erforschung; american pragmatism; inference generation; Mentale Operationen; inferential reasoning; Literatur verstehen; Psychologie; empirical research; taxonomy; philology; situation model
   Scope:	Online-Ressource, 224 Seiten

3. Inferenzbildung bei literarischem Textverstehen

   theoretische Grundlagen und empirische Erforschung
   Author: Kleber, Christopher

   Published: 2021

   Publisher:  Cuvillier Verlag, Göttingen

   • Bibliographic information
   • Summary
   • Export

   Export to reference management software

   RIS file   BibTeX file

   Content information

   Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Format:	Print
   ISBN:	9783736974777; 3736974779
   Other identifier:	9783736974777
   Edition:	1. Auflage
   Subjects:	Literatur; Leerstelle <Literatur>; Schlussfolgern; Textverstehen
   Other subjects:	(Produktform)Book; literary inferences; epistemology; text world model; history of philosophy; mental operationes; Schlussfolgerndes Denken; literary comprehension; Empirische Untersuchung; Interpretation; interpretation; Diskurswissenschaften; Literarische Inferenzen; Inferentielles Denken; Logik; Literarisches Verstehen; systematic review; Textweltmodell; Amerikanischer Pragmatismus; Textverstehen; literary theorie; reasoning; discourse studies; Philologie; text comprehension; Taxonomie; logic; reading psychology; Literaturtheorie; pragmatic reasoning; literary reasoning; Inferenzbildung; Pragmatische Logik; Systematisches Review; Philosophiegeschichte; Situationsmodell; Empirische Erforschung; Lesepsychologie; american pragmatism; inference generation; Mentale Operationen; inferential reasoning; Literatur verstehen; Psychologie; empirical research; taxonomy; Erkenntnistheorie; philology; situation model; empirical research; (VLB-WN)1530: Hardcover, Softcover / Psychologie; americ; (BISAC Subject Heading)PSY000000: PSYCHOLOGY / General
   Scope:	215 Seiten, Diagramme, 21 cm
   Notes:	Dissertation, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2020