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  1. La bande dessinée
    Perspectives linguistiques et didactiques
    Contributor: Pustka, Elissa (Publisher)
    Published: [2022]; ©2022
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Pustka, Elissa (Publisher)
    Language: French; German
    Media type: Book
    ISBN: 9783823384861; 3823384864
    Other identifier:
    9783823384861
    RVK Categories: AP 88790 ; ID 1567
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 24
    Subjects: Comic; Didaktik; Sprache
    Other subjects: Französisch; francais; Comic; bande dessinée; Sprachwissenschaft; linguistique; Didaktik; didactique; Inzenierte Mündlichkeit; l'oralité mise en scène
    Scope: 540 Seiten, Illustrationen
  2. La didactique des langues dans la formation initiale des enseignant.e.s en Suisse / Fremdsprachendidaktik in der Schweizer Lehrer*innenbildung
    Quelles postures scientifiques face aux pratiques de terrain? / An welchen wissenschaftlichen Positionen orientiert sich die Praxis?
    Contributor: Robin, Jésabel (Herausgeber); Zimmermann, Martina (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Peter Lang International Academic Publishing Group, Bern

    Access:

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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Location:
    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hochschule Koblenz, RheinAhrCampus, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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  3. La bande dessinée
    Perspectives linguistiques et didactiques
    Contributor: Pustka, Elissa (Publisher)
    Published: [2022]; ©2022
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Pustka, Elissa (Publisher)
    Language: French; German
    Media type: Book
    ISBN: 9783823384861; 3823384864
    Other identifier:
    9783823384861
    RVK Categories: AP 88790 ; ID 1567
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 24
    Subjects: Comic; Didaktik; Sprache
    Other subjects: Französisch; francais; Comic; bande dessinée; Sprachwissenschaft; linguistique; Didaktik; didactique; Inzenierte Mündlichkeit; l'oralité mise en scène
    Scope: 540 Seiten, Illustrationen
  4. La bande dessinée
    perspectives linguistiques et didactiques
    Contributor: Pustka, Elissa (Publisher)
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Location:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
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    Staatsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Landesbibliothek Coburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek

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    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Location:
    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Location:
    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek

    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Location:
    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
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    Location:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Location:
    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte

    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Volltext (kostenfrei)
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Pustka, Elissa (Publisher)
    Language: French; German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823394860
    Other identifier:
    RVK Categories: AP 88790 ; ID 1567
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 24
    Subjects: Didaktik; Comic; Sprache
    Other subjects: Romanische Sprachen, Italienisch und Rätoromanisch; Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik; Französisch; francais; Comic; Sprachwissenschaft; linguistique; Didaktik; didactique; Inzenierte Mündlichkeit; l'oralité mise en scène
    Scope: 1 Online-Ressource (540 Seiten), Illustrationen
  5. La didactique des langues dans la formation initiale des enseignant. E. s en Suisse = Fremdsprachendidaktik in der Schweizer Lehrer*innenbildung
    quelles postures scientifiques face aux pratiques de terrain? = an welchen wissenschaftlichen Positionen orientiert sich die Praxis?
    Author: Robin, Jésabel
    Published: 2022; ©2022.
    Publisher:  P.I.E. - Peter Lang SA Éditions Scientifiques Internationales, Brussels

    Quelles sont les approches scientifiques et méthodologiques sur lesquelles se base la didactique des langues dans un pays comme la Suisse, où chaque canton décide de manière plus ou moins autonome des langues « étrangères » qui y sont enseignées et... more

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek, Zentralbibliothek
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    Quelles sont les approches scientifiques et méthodologiques sur lesquelles se base la didactique des langues dans un pays comme la Suisse, où chaque canton décide de manière plus ou moins autonome des langues « étrangères » qui y sont enseignées et dans quel ordre ? Quels sont les concepts fondamentaux, les notions et les épistémologies retenus et légitimés par les curricula de formation ? Telles sont les questions qu’aborde l’ouvrage. Welche wissenschaftsmethodischen und inhaltlichen Positionen sind im Bereich Fremdsprachendidaktik in einem Land wie der Schweiz aktuell, wo jeder Kanton mehr oder weniger autonom darüber entscheidet, welche Fremdsprachen in welcher Reihenfolge unterrichtet werden? Welche Epistemologie bzw. welche theoretischen Konzepte und Begriffe finden Eingang in Curricula der Lehrer*innenbildung? Diesen Fragen geht der vorliegende Sammelband nach.

     
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Contributor: Zimmermann, Martina
    Language: French; deu
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 2-8076-1936-3; 2-8076-1935-5
    Other identifier:
    Series: Transversales ; ; v.49
    Subjects: Language teaching theory & methods; Teacher training
    Other subjects: Bildungspolitik; didactique; enseignant; enseignement; Epistemologie; épistémologie; face; formation; Fremdsprachendidaktik; initiale; innenbildung; langues; Lehrer; Mehrsprachigkeit; orientiert; plurilinguisme; politiques éducatives; politiques linguistiques; Positionen; postures; pratiques; Praxis?; Robin; Schweizer; scientifiques; Sprachpolitik; Suisse; terrain?; Unterricht; welchen; wissenschaftlichen
    Scope: 1 online resource (250 pages)
    Notes:

    Positionnements scientifiques en didactique des langues dans les formations d'enseignantes en Suisse : tentative de recensement critique = Wissenschaftliche Positionen in der (Fremd-)Sprachendidaktik der Schweizer Lehrer*innenbildung : ein Orientierungsversuch / Jésabel Robin & Martina Zimmermann -- Fremdsprachendidaktik als Disziplin und interdisziplinär angelegtes Feld : das wissenschaftliche Verständnis der Professur Franzosischdidaktik und ihre Disziplinen am Institut Primarstufe an der Pädagogischen Hochschule FHNW / Mirjam Egli Cuenat, Gwendoline Lovey & Magalie Desgrippes -- Die Herausforderung dialogisches Sprechen mittels Tasks zu lehren : wenn ein verbreitetes Modell an einen spezifischen Kontext angepasst werden muss / Brigitte Reber -- Die Ausbildung zur Franzosischlehrperson auf der Sekundärstufe I : zum Spannungsfeld des fachdidaktischen Studienbereichs und seiner Bezugswissenschaften / Giuseppe Manno, Carine Greminger Schibli & Jan-Oliver Eberhardt -- Integrierte Mehrsprachigkeitsdidaktik : auf dem Weg zu einer gestaltungsorientierten Définition / Rico Cathomas [and four others] -- Bilingualen Berufskundeunterricht in der Schweizer Berufsbildung umsetzen / Kathrin Jonas Lambert & Antje Barabasch -- Lire les étonnements en classe de didactique pourfaire dire ses étonnements en classe de langue / Alessandra Keller-Gerber -- Anti-bias education in English language teaching : unpacking textbooks, packing a new suitcase / Laura Loder Buechel -- Critical Incidents im Fachdidaktischen Coaching Englisch der Sekundarstufe I / Nikola Mayer -- Qu'enseigne-t-on quand on enseigne une langue-culture étrangère? : tentative pour appréhender un objet d'enseignement complexe / Susanne Wokusch -- Fremdsprachendidaktik und Fremdsprachenlehrer*innenbildung in der Schweiz im Spannungsfeld zwischen Eigenpositionierung und Internationalisierung / Christiane Fäcke.
  6. Tensions en didactique des langues
    entre enjeu global et enjeux locaux
    Contributor: Babault, Sophie (Herausgeber, Verfasser); Bento, Margaret (Herausgeber); Spaëth, Valérie (Herausgeber, Verfasser)
    Published: [2017]
    Publisher:  P.I.E. Peter Lang, Bruxelles

    Location:
    Universität Köln, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Signature:
    412/Di-A150Ten/1
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    FYV1428
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Babault, Sophie (Herausgeber, Verfasser); Bento, Margaret (Herausgeber); Spaëth, Valérie (Herausgeber, Verfasser)
    Language: French
    Media type: Book
    Other identifier:
    9782807601611
    DDC Categories: 400
    Series: GRAMM-R. Études de linguistique française ; Vol. 34
    Subjects: Fremdsprachenunterricht
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Babault; Entre; Tensions; didactique; enjeu; enjeux; global; langues; locaux; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: 245 Seiten, Illustration, 22 cm x 15 cm
  7. La bande dessinée
    perspectives linguistiques et didactiques
    Contributor: Pustka, Elissa (Herausgeber)
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Pour la première fois, un ouvrage collectif traite de la bande dessinée francaise et francophone d'un point de vue linguistique et didactique. 17 contributions de romanistes, d'expert.e.s en bandes dessinées et d'enseignant.e.s de FLE présentent un... more

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Pour la première fois, un ouvrage collectif traite de la bande dessinée francaise et francophone d'un point de vue linguistique et didactique. 17 contributions de romanistes, d'expert.e.s en bandes dessinées et d'enseignant.e.s de FLE présentent un tour d'horizon de ce vaste domaine, allant de classiques comme Tintin, Astérix ou Les Schtroumpfs à des publications plus récentes comme Les Cahiers d'Esther, Les Vieux Fourneaux ou la BD de non-fiction féministe. Les contributions linguistiques analysent la grammaire de l'oral mise en scène (négation, dislocations, etc.), différentes variétés (langage des jeunes, francais québécois) et des problèmes de traduction. Les contributions didactiques montrent le potentiel de la BD pour l'enseignement du FLE au lycée et à l'université (notamment dans les pays germanophones).

     
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Pustka, Elissa (Herausgeber)
    Language: French; German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823394860; 9783823303787
    Other identifier:
    9783823394860
    (NARR)9783823394860
    (EBP)081736738
    DDC Categories: 9566
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 24
    Other subjects: Romanische Sprachen, Italienisch und Rätoromanisch; Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik; Französisch; francais; Comic; bande dessinée; Sprachwissenschaft; linguistique; Didaktik; didactique; Inzenierte Mündlichkeit; l'oralité mise en scène
    Scope: 1 Online-Ressource (540 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Literaturangaben

    Printex und open access-Exemplar erscheinen Sept. 2022
  8. La bande dessinée
    perspectives linguistiques et didactiques
    Contributor: Pustka, Elissa (Herausgeber)
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Pour la première fois, un ouvrage collectif traite de la bande dessinée francaise et francophone d'un point de vue linguistique et didactique. 17 contributions de romanistes, d'expert.e.s en bandes dessinées et d'enseignant.e.s de FLE présentent un... more

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)

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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Location:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Location:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Location:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Location:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Location:
    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Location:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Pour la première fois, un ouvrage collectif traite de la bande dessinée francaise et francophone d'un point de vue linguistique et didactique. 17 contributions de romanistes, d'expert.e.s en bandes dessinées et d'enseignant.e.s de FLE présentent un tour d'horizon de ce vaste domaine, allant de classiques comme Tintin, Astérix ou Les Schtroumpfs à des publications plus récentes comme Les Cahiers d'Esther, Les Vieux Fourneaux ou la BD de non-fiction féministe. Les contributions linguistiques analysent la grammaire de l'oral mise en scène (négation, dislocations, etc.), différentes variétés (langage des jeunes, francais québécois) et des problèmes de traduction. Les contributions didactiques montrent le potentiel de la BD pour l'enseignement du FLE au lycée et à l'université (notamment dans les pays germanophones)

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Pustka, Elissa (Herausgeber)
    Language: French; German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823394860; 9783823303787
    Other identifier:
    9783823394860
    RVK Categories: ID 1567 ; AP 88790
    DDC Categories: 741.5; 440
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 24
    Subjects: Französisch; Comic; Französischunterricht; Fachdidaktik; Romanische Sprachen, Italienisch und Rätoromanisch; Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik; Französisch; francais; Comic; bande dessinée; Sprachwissenschaft; linguistique; Didaktik; didactique; Inzenierte Mündlichkeit; l'oralité mise en scène
    Scope: 1 Online-Ressource (540 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Literaturangaben

    Printex und open access-Exemplar erscheinen Sept. 2022
  9. Les français régionaux dans l’espace francophone
    Contributor: Bertucci, Marie-Madeleine (Herausgeber)
    Published: 2016
    Publisher:  Peter Lang Verlag, Berlin

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  10. L' enseignement de la littérature avec le numérique
    Contributor: Brunel, Magali (Publisher); Quet, François (Publisher); Massol, Jean-François (Publisher)
    Published: [2018]
    Publisher:  P.I.E. Peter Lang, Bruxelles

    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Brunel, Magali (Publisher); Quet, François (Publisher); Massol, Jean-François (Publisher)
    Language: French
    Media type: Book
    ISBN: 9782807606463; 2807606466
    Other identifier:
    9782807606463
    RVK Categories: ID 1535 ; ID 1570
    DDC Categories: 370
    Series: ThéoCrit' ; vol. 12
    Subjects: Computerunterstützter Unterricht; Literaturunterricht; Französisch
    Other subjects: avec; Brunel; didactique; enseignement; enseignement; François; Jean; littérature; littérature; Magali; Massol; numérique; numérique; pédagogie; Quet
    Scope: 238 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 320 g
  11. Sens et signification dans les espaces francophones
    la (re-)construction discursive des significations
    Contributor: Galatanu, Olga (Publisher); Bellachhab, Abdelhadi (Publisher); Cozma, Ana-Maria (Publisher)
    Published: [2016]
    Publisher:  P.I.E. Peter Lang, Bruxelles ; Bern ; Berlin ; Frankfurt am Main ; New York ; Oxford ; Wien

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Inter-library loan:
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  12. Les français régionaux dans l'espace francophone
    Contributor: Bertucci, Marie-Madeleine (Publisher)
    Published: [2016]
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Inter-library loan:
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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  13. La didactique des langues dans la formation initiale des enseignant.e.s en Suisse / Fremdsprachendidaktik in der Schweizer Lehrer*innenbildung
    Contributor: Robin, Jésabel (Herausgeber); Zimmermann, Martina (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Peter Lang International Academic Publishing Group, Bern ; OAPEN FOUNDATION, The Hague

    Quelles sont les approches scientifiques et méthodologiques sur lesquelles se base la didactique des langues dans un pays comme la Suisse, où chaque canton décide de manière plus ou moins autonome des langues « étrangères » qui y sont enseignées et... more

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    Verlag (kostenfrei)

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    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelles sont les approches scientifiques et méthodologiques sur lesquelles se base la didactique des langues dans un pays comme la Suisse, où chaque canton décide de manière plus ou moins autonome des langues « étrangères » qui y sont enseignées et dans quel ordre ? Quels sont les concepts fondamentaux, les notions et les épistémologies retenus et légitimés par les curricula de formation ? Telles sont les questions qu’aborde l’ouvrage. Welche wissenschaftsmethodischen und inhaltlichen Positionen sind im Bereich Fremdsprachendidaktik in einem Land wie der Schweiz aktuell, wo jeder Kanton mehr oder weniger autonom darüber entscheidet, welche Fremdsprachen in welcher Reihenfolge unterrichtet werden? Welche Epistemologie bzw. welche theoretischen Konzepte und Begriffe finden Eingang in Curricula der Lehrer*innenbildung? Diesen Fragen geht der vorliegende Sammelband nach.

     
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  14. Sens et signification dans les espaces francophones
    la (re-)construction discursive des significations
    Contributor: Galatanu, Olga (Publisher); Bellachhab, Abdelhadi (Publisher); Cozma, Ana-Maria (Publisher)
    Published: [2016]
    Publisher:  P.I.E. Peter Lang, Bruxelles ; Bern ; Berlin ; Frankfurt am Main ; New York ; Oxford ; Wien

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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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  15. Les français régionaux dans l'espace francophone
    Contributor: Bertucci, Marie-Madeleine (Publisher)
    Published: [2016]
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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  16. La bande dessinée
    perspectives linguistiques et didactiques
    Contributor: Pustka, Elissa (HerausgeberIn)
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Pour la première fois, un ouvrage collectif traite de la bande dessinée francaise et francophone d'un point de vue linguistique et didactique. 17 contributions de romanistes, d'expert.e.s en bandes dessinées et d'enseignant.e.s de FLE présentent un... more

    Location:
    Leibniz-Zentrum Moderner Orient, Bibliothek, Geisteswissenschaftliche Zentren Berlin e.V.
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signature:
    E-Book LFER
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signature:
    E-Book Narr EBS
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signature:
    eBook Narr
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    ebook Narr
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    Signature:
    eBook Narr
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Pour la première fois, un ouvrage collectif traite de la bande dessinée francaise et francophone d'un point de vue linguistique et didactique. 17 contributions de romanistes, d'expert.e.s en bandes dessinées et d'enseignant.e.s de FLE présentent un tour d'horizon de ce vaste domaine, allant de classiques comme Tintin, Astérix ou Les Schtroumpfs à des publications plus récentes comme Les Cahiers d'Esther, Les Vieux Fourneaux ou la BD de non-fiction féministe. Les contributions linguistiques analysent la grammaire de l'oral mise en scène (négation, dislocations, etc.), différentes variétés (langage des jeunes, francais québécois) et des problèmes de traduction. Les contributions didactiques montrent le potentiel de la BD pour l'enseignement du FLE au lycée et à l'université (notamment dans les pays germanophones).

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Pustka, Elissa (HerausgeberIn)
    Language: French; German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823394860; 9783823303787
    Other identifier:
    9783823394860
    RVK Categories: AP 88758 ; ID 1567
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 24
    Subjects: Romanische Sprachen, Italienisch und Rätoromanisch; Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik; Französisch; francais; Comic; bande dessinée; Sprachwissenschaft; linguistique; Didaktik; didactique; Inzenierte Mündlichkeit; l'oralité mise en scène
    Scope: 1 Online-Ressource (540 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Literaturangaben

    Printex und open access-Exemplar erscheinen Sept. 2022
  17. La bande dessinée
    Perspectives linguistiques et didactiques
    Contributor: Pustka, Elissa (HerausgeberIn)
    Published: 2022
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Pour la première fois, un ouvrage collectif traite de la bande dessinée francaise et francophone d'un point de vue linguistique et didactique. 17 contributions de romanistes, d'expert.e.s en bandes dessinées et d'enseignant.e.s de FLE présentent un... more

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    Resolving-System (lizenzpflichtig)

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    Württembergische Landesbibliothek
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    Pour la première fois, un ouvrage collectif traite de la bande dessinée francaise et francophone d'un point de vue linguistique et didactique. 17 contributions de romanistes, d'expert.e.s en bandes dessinées et d'enseignant.e.s de FLE présentent un tour d'horizon de ce vaste domaine, allant de classiques comme Tintin, Astérix ou Les Schtroumpfs à des publications plus récentes comme Les Cahiers d'Esther, Les Vieux Fourneaux ou la BD de non-fiction féministe. Les contributions linguistiques analysent la grammaire de l'oral mise en scène (négation, dislocations, etc.), différentes variétés (langage des jeunes, francais québécois) et des problèmes de traduction. Les contributions didactiques montrent le potentiel de la BD pour l'enseignement du FLE au lycée et à l'université (notamment dans les pays germanophones).

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Pustka, Elissa (HerausgeberIn)
    Language: French
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823394860
    Other identifier:
    9783823394860
    Edition: 1. Auflage
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; 24
    Subjects: Französisch; francais; Comic; bande dessinée; Sprachwissenschaft; linguistique; Didaktik; didactique; Inzenierte Mündlichkeit; l'oralité mise en scène
    Scope: 1 Online-Ressource (540 S.)
  18. La bande dessinée
    perspectives linguistiques et didactiques
    Contributor: Pustka, Elissa (HerausgeberIn)
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Access:
    Verlag (kostenfrei)

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Location:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Location:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Pustka, Elissa (HerausgeberIn)
    Language: French; German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823394860; 9783823303787
    RVK Categories: AP 88758 ; ID 1567
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 24
    Subjects: Romanische Sprachen, Italienisch und Rätoromanisch; Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik; Französisch; francais; Comic; bande dessinée; Sprachwissenschaft; linguistique; Didaktik; didactique; Inzenierte Mündlichkeit; l'oralité mise en scène; Literature: history & criticism
    Scope: 1 Online-Ressource (540 Seiten), Illustrationen
  19. La didactique des langues dans la formation initiale des enseignant. E. s en Suisse = Fremdsprachendidaktik in der Schweizer Lehrer*innenbildung
    quelles postures scientifiques face aux pratiques de terrain? = an welchen wissenschaftlichen Positionen orientiert sich die Praxis?
    Author: Robin, Jésabel
    Published: 2022; ©2022.
    Publisher:  P.I.E. - Peter Lang SA Éditions Scientifiques Internationales, Brussels

    Quelles sont les approches scientifiques et méthodologiques sur lesquelles se base la didactique des langues dans un pays comme la Suisse, où chaque canton décide de manière plus ou moins autonome des langues « étrangères » qui y sont enseignées et... more

    Access:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek, Zentralbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelles sont les approches scientifiques et méthodologiques sur lesquelles se base la didactique des langues dans un pays comme la Suisse, où chaque canton décide de manière plus ou moins autonome des langues « étrangères » qui y sont enseignées et dans quel ordre ? Quels sont les concepts fondamentaux, les notions et les épistémologies retenus et légitimés par les curricula de formation ? Telles sont les questions qu’aborde l’ouvrage. Welche wissenschaftsmethodischen und inhaltlichen Positionen sind im Bereich Fremdsprachendidaktik in einem Land wie der Schweiz aktuell, wo jeder Kanton mehr oder weniger autonom darüber entscheidet, welche Fremdsprachen in welcher Reihenfolge unterrichtet werden? Welche Epistemologie bzw. welche theoretischen Konzepte und Begriffe finden Eingang in Curricula der Lehrer*innenbildung? Diesen Fragen geht der vorliegende Sammelband nach.

     
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Contributor: Zimmermann, Martina
    Language: French; deu
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 2-8076-1936-3; 2-8076-1935-5
    Other identifier:
    Series: Transversales ; ; v.49
    Subjects: Language teaching theory & methods; Teacher training
    Other subjects: Bildungspolitik; didactique; enseignant; enseignement; Epistemologie; épistémologie; face; formation; Fremdsprachendidaktik; initiale; innenbildung; langues; Lehrer; Mehrsprachigkeit; orientiert; plurilinguisme; politiques éducatives; politiques linguistiques; Positionen; postures; pratiques; Praxis?; Robin; Schweizer; scientifiques; Sprachpolitik; Suisse; terrain?; Unterricht; welchen; wissenschaftlichen
    Scope: 1 online resource (250 pages)
    Notes:

    Positionnements scientifiques en didactique des langues dans les formations d'enseignantes en Suisse : tentative de recensement critique = Wissenschaftliche Positionen in der (Fremd-)Sprachendidaktik der Schweizer Lehrer*innenbildung : ein Orientierungsversuch / Jésabel Robin & Martina Zimmermann -- Fremdsprachendidaktik als Disziplin und interdisziplinär angelegtes Feld : das wissenschaftliche Verständnis der Professur Franzosischdidaktik und ihre Disziplinen am Institut Primarstufe an der Pädagogischen Hochschule FHNW / Mirjam Egli Cuenat, Gwendoline Lovey & Magalie Desgrippes -- Die Herausforderung dialogisches Sprechen mittels Tasks zu lehren : wenn ein verbreitetes Modell an einen spezifischen Kontext angepasst werden muss / Brigitte Reber -- Die Ausbildung zur Franzosischlehrperson auf der Sekundärstufe I : zum Spannungsfeld des fachdidaktischen Studienbereichs und seiner Bezugswissenschaften / Giuseppe Manno, Carine Greminger Schibli & Jan-Oliver Eberhardt -- Integrierte Mehrsprachigkeitsdidaktik : auf dem Weg zu einer gestaltungsorientierten Définition / Rico Cathomas [and four others] -- Bilingualen Berufskundeunterricht in der Schweizer Berufsbildung umsetzen / Kathrin Jonas Lambert & Antje Barabasch -- Lire les étonnements en classe de didactique pourfaire dire ses étonnements en classe de langue / Alessandra Keller-Gerber -- Anti-bias education in English language teaching : unpacking textbooks, packing a new suitcase / Laura Loder Buechel -- Critical Incidents im Fachdidaktischen Coaching Englisch der Sekundarstufe I / Nikola Mayer -- Qu'enseigne-t-on quand on enseigne une langue-culture étrangère? : tentative pour appréhender un objet d'enseignement complexe / Susanne Wokusch -- Fremdsprachendidaktik und Fremdsprachenlehrer*innenbildung in der Schweiz im Spannungsfeld zwischen Eigenpositionierung und Internationalisierung / Christiane Fäcke.
  20. <<La>> prononciation du français langue étrangère
    perspectives linguistiques et didactiques
    Contributor: Pustka, Elissa (Publisher)
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Pustka, Elissa (Publisher)
    Language: French
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783823384281; 3823384287
    Other identifier:
    9783823384281
    RVK Categories: ID 1550
    DDC Categories: 440
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 18
    Subjects: Französischunterricht; Aussprache; Sprecherziehung;
    Other subjects: Aussprache; prononciation; Didaktik; didactique; Phonetik; phonetique; Phonologie; phonologie; Französisch; Français; Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: 483 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm x 15 cm
    Notes:

    Enthält Literaturangaben
  21. Tensions en didactique des langues
    entre enjeu global et enjeux locaux
    Contributor: Babault, Sophie (Herausgeber); Bento, Margaret (Herausgeber); Spaëth, Valérie (Herausgeber)
    Published: [2017]
    Publisher:  P.I.E. Peter Lang, Bruxelles

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  22. Les français régionaux dans l'espace francophone /
    Contributor: Bertucci, Marie-Madeleine (Publisher)
    Published: [2016].
    Publisher:  Peter Lang Edition,, Frankfurt am Main :

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek, Zentralbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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  23. <<La >> bande dessinée
    perspectives linguistiques et didactiques
    Contributor: Pustka, Elissa (Publisher)
    Published: [2022]
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Pour la première fois, un ouvrage collectif traite de la bande dessinée francaise et francophone d'un point de vue linguistique et didactique. 17 contributions de romanistes, d'expert.e.s en bandes dessinées et d'enseignant.e.s de FLE présentent un... more

     

    Pour la première fois, un ouvrage collectif traite de la bande dessinée francaise et francophone d'un point de vue linguistique et didactique. 17 contributions de romanistes, d'expert.e.s en bandes dessinées et d'enseignant.e.s de FLE présentent un tour d'horizon de ce vaste domaine, allant de classiques comme Tintin, Astérix ou Les Schtroumpfs à des publications plus récentes comme Les Cahiers d'Esther, Les Vieux Fourneaux ou la BD de non-fiction féministe. Les contributions linguistiques analysent la grammaire de l'oral mise en scène (négation, dislocations, etc.), différentes variétés (langage des jeunes, francais québécois) et des problèmes de traduction. Les contributions didactiques montrent le potentiel de la BD pour l'enseignement du FLE au lycée et à l'université (notamment dans les pays germanophones).

     
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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Pustka, Elissa (Publisher)
    Language: French
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823394860; 9783823303787
    Other identifier:
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 24
    Subjects: Französisch; francais; Comic; bande dessinée; Sprachwissenschaft; linguistique; Didaktik; didactique; Inzenierte Mündlichkeit; l'oralité mise en scène
    Scope: 1 Online-Ressource (540 Seiten)
    Notes:

    Enthält Literaturangaben
  24. (Apprendre) le français en Autriche
    = Französisch (lernen) in Österreich
    Contributor: Pustka, Elissa (Publisher)
    Published: [2024]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Pustka, Elissa (Publisher)
    Language: French; German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783823385769
    Other identifier:
    9783823385769
    RVK Categories: ID 1524
    DDC Categories: 440
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 34
    Subjects: Österreich; Französischunterricht; ; Österreich; Französisch; Deutsch; Zweisprachigkeit;
    Other subjects: Sprachwissenschaft; linguistique; Didaktik; Französisch; francais; Österreich; Autriche; Spracherwerb; Linguistic Landscape; l'enseignement du FLE; didactique; francais langue étrangère; Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: 335 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karten, 22 cm x 15 cm, 521 g
    Notes:

    Enthält Literaturangaben
  25. <<La>> bande dessinée
    perspectives linguistiques et didactiques
    Contributor: Pustka, Elissa (Publisher)
    Published: [2022]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Pustka, Elissa (Publisher)
    Language: French; German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783823384861; 3823384864
    Other identifier:
    9783823384861
    DDC Categories: 440; 741.5
    Edition: 1. Auflage
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 24
    Subjects: Französisch; Comic; Sprache; ; Französisch; Comic; Französischunterricht; Fachdidaktik;
    Other subjects: Französisch; francais; Comic; bande dessinée; Sprachwissenschaft; linguistique; Didaktik; didactique; Inzenierte Mündlichkeit; l'oralité mise en scène
    Scope: 540 Seiten, Illustrationen, 22 cm x 15 cm, 830 g