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  1. Handlungsorientierte Methoden im Übersetzungsunterricht
    Published: 2023
    Publisher:  AVMpress, München

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    123-665
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  2. Handlungsorientierte Methoden im Übersetzungsunterricht
    Published: 2023
    Publisher:  AVMpress, München

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783961350162
    Other identifier:
    9783961350162
    Series: Innovation in Didaktik, Theorie und Praxis von Sprache und Translation ; 9
    Subjects: Translationsdidaktik; Translationskompetenzmodelle; translatorische Kompetenz; kommunikative Kompetenz; kulturelle Kompetenz; interkulturelle Kompetenz; Sprechkompetenz; Fremdsprachendidaktik
    Other subjects: Verstehen; Übersetzungswissenschaft, Translatologie, Dolmetschen; Fremdsprachenerwerb und -didaktik; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: X, 460 Seiten, Illustrationen, 670 grams
  3. <<Die>> mündliche Prüfung
    eine Einführung
    Published: 2023
    Publisher:  Gunter Narr Verlag, Tübingen

    Dieser Band dient als Einführung in den komplexen Themenbereich der mündlichen Prüfung im schulischen Fremdsprachenunterricht. Er führt in die Grundlagen der mündlichen Leistungsüberprüfung ein und richtet sich an Studierende der... more

    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Dieser Band dient als Einführung in den komplexen Themenbereich der mündlichen Prüfung im schulischen Fremdsprachenunterricht. Er führt in die Grundlagen der mündlichen Leistungsüberprüfung ein und richtet sich an Studierende der Fremdsprachendidaktik, Referendar:innen und Lehrkräfte der modernen Fremdsprachen

     

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  4. Die mündliche Prüfung
    eine Einführung
    Published: 2023
    Publisher:  Gunter Narr Verlag, Tübingen

    Dieser Band dient als Einführung in den komplexen Themenbereich der mündlichen Prüfung im schulischen Fremdsprachenunterricht. Er führt in die Grundlagen der mündlichen Leistungsüberprüfung ein und richtet sich an Studierende der... more

    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Dieser Band dient als Einführung in den komplexen Themenbereich der mündlichen Prüfung im schulischen Fremdsprachenunterricht. Er führt in die Grundlagen der mündlichen Leistungsüberprüfung ein und richtet sich an Studierende der Fremdsprachendidaktik, Referendar:innen und Lehrkräfte der modernen Fremdsprachen.

     

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  5. Förderung des Sprechens im kompetenzorientierten Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe
    Eine qualitativ-empirische Studie
    Published: 2019
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Die vorliegende Studie gewährt anhand mehrerer Fallbeispiele Einblicke in die unterrichtliche Förderung von Sprechkompetenz anhand monologischer und dialogischer Aufgabenformate. Sie zeigt auf, wie Lehrende Aufgaben erteilen, begleiten und evaluieren... more

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Württembergische Landesbibliothek
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    Die vorliegende Studie gewährt anhand mehrerer Fallbeispiele Einblicke in die unterrichtliche Förderung von Sprechkompetenz anhand monologischer und dialogischer Aufgabenformate. Sie zeigt auf, wie Lehrende Aufgaben erteilen, begleiten und evaluieren und wie Lernende Aufgaben lösen und präsentieren. Entsprechend leistet die Studie einen Beitrag zur Erforschung des kompetenzorientierten Englischunterrichts der gymnasialen Oberstufe und liefert Erkenntnisse und Hypothesen, die für die weitere Forschung wie auch die Lehrerbildung von besonderer Bedeutung sind.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393689
    Other identifier:
    9783823393689
    Edition: 1. Auflage
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Mündlichkeit im Englischunterricht; Sprechkompetenz; Monologisches und dialogisches Sprechen; Kompetenzorientierung im Englischunterricht; gymnasiale Oberstufe
    Scope: 1 Online-Ressource (318 S.)
  6. Förderung des Sprechens im kompetenzorientierten Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe
    Eine qualitativ-empirische Studie
    Published: 2019
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Die vorliegende Studie gewährt anhand mehrerer Fallbeispiele Einblicke in die unterrichtliche Förderung von Sprechkompetenz anhand monologischer und dialogischer Aufgabenformate. Sie zeigt auf, wie Lehrende Aufgaben erteilen, begleiten und evaluieren... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Die vorliegende Studie gewährt anhand mehrerer Fallbeispiele Einblicke in die unterrichtliche Förderung von Sprechkompetenz anhand monologischer und dialogischer Aufgabenformate. Sie zeigt auf, wie Lehrende Aufgaben erteilen, begleiten und evaluieren und wie Lernende Aufgaben lösen und präsentieren. Entsprechend leistet die Studie einen Beitrag zur Erforschung des kompetenzorientierten Englischunterrichts der gymnasialen Oberstufe und liefert Erkenntnisse und Hypothesen, die für die weitere Forschung wie auch die Lehrerbildung von besonderer Bedeutung sind.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393689
    Other identifier:
    9783823393689
    Edition: 1st ed.
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Mündlichkeit im Englischunterricht; Sprechkompetenz; Monologisches und dialogisches Sprechen; Kompetenzorientierung im Englischunterricht; gymnasiale Oberstuf
    Scope: 1 online resource (318 p.)
    Notes:

    [1. Auflage]. - Online resource; title from title screen (viewed July 28, 2022)

  7. Die mündliche Prüfung
    Eine Einführung
    Published: 2023
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Dieser Band dient als Einführung in den komplexen Themenbereich der mündlichen Prüfung im schulischen Fremdsprachenunterricht. Er führt in die Grundlagen der mündlichen Leistungsüberprüfung ein und richtet sich an Studierende der... more

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Württembergische Landesbibliothek
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    Dieser Band dient als Einführung in den komplexen Themenbereich der mündlichen Prüfung im schulischen Fremdsprachenunterricht. Er führt in die Grundlagen der mündlichen Leistungsüberprüfung ein und richtet sich an Studierende der Fremdsprachendidaktik, Referendar:innen und Lehrkräfte der modernen Fremdsprachen.

     

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393085
    Other identifier:
    9783823393085
    Edition: 1. Auflage
    Series: narr STARTER
    Subjects: Mündliche Prüfungen; Mündlichkeit; Mündliche Kompetenzen; Kommunikationsprüfungen; Assessment; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachendidaktik; moderne Fremdsprachen; Sprechkompetenz; Mündlichkeitskompetenz; Kommunikationsprüfung; mündliche Kommunikationsprüfung
    Scope: 1 Online-Ressource (109 S.)
  8. Förderung des Sprechens im kompetenzorientierten Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe
    eine qualitativ-empirische Studie
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Die vorliegende Studie gewährt anhand mehrerer Fallbeispiele Einblicke in die unterrichtliche Förderung von Sprechkompetenz anhand monologischer und dialogischer Aufgabenformate. Sie zeigt auf, wie Lehrende Aufgaben erteilen, begleiten und evaluieren... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    No inter-library loan
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    E-Book Narr EBS
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    No inter-library loan
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook Narr
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    No inter-library loan
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Mannheim
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Mannheim
    No inter-library loan
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    ebook Narr
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    No inter-library loan
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Rostock
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    eBook Narr
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    Universitätsbibliothek Vechta
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Die vorliegende Studie gewährt anhand mehrerer Fallbeispiele Einblicke in die unterrichtliche Förderung von Sprechkompetenz anhand monologischer und dialogischer Aufgabenformate. Sie zeigt auf, wie Lehrende Aufgaben erteilen, begleiten und evaluieren und wie Lernende Aufgaben lösen und präsentieren. Entsprechend leistet die Studie einen Beitrag zur Erforschung des kompetenzorientierten Englischunterrichts der gymnasialen Oberstufe und liefert Erkenntnisse und Hypothesen, die für die weitere Forschung wie auch die Lehrerbildung von besonderer Bedeutung sind.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783823393689; 9783823301981
    Other identifier:
    9783823393689
    RVK Categories: HD 166
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Mündlichkeit im Englischunterricht; Sprechkompetenz; Monologisches und dialogisches Sprechen; Kompetenzorientierung im Englischunterricht; gymnasiale Oberstufe; Sprachwissenschaft, Linguistik; Englisch
    Scope: 1 Online Ressource (318 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Universität Gießen, 2019

  9. Die mündliche Prüfung
    eine Einführung
    Published: [2023]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Dieser Band dient als Einführung in den komplexen Themenbereich der mündlichen Prüfung im schulischen Fremdsprachenunterricht. Er führt in die Grundlagen der mündlichen Leistungsüberprüfung ein und richtet sich an Studierende der... more

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    No inter-library loan
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    No loan of volumes, end user receives digital copy
    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    E-Book Narr EBS
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook Narr
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Mannheim
    No inter-library loan
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    ebook Narr
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    No inter-library loan
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    eBook Narr
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Vechta
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Vechta
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan

     

    Dieser Band dient als Einführung in den komplexen Themenbereich der mündlichen Prüfung im schulischen Fremdsprachenunterricht. Er führt in die Grundlagen der mündlichen Leistungsüberprüfung ein und richtet sich an Studierende der Fremdsprachendidaktik, Referendar:innen und Lehrkräfte der modernen Fremdsprachen.

     

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  10. Die mündliche Prüfung
    Eine Einführung
    Published: 2023
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Dieser Band dient als Einführung in den komplexen Themenbereich der mündlichen Prüfung im schulischen Fremdsprachenunterricht. Er führt in die Grundlagen der mündlichen Leistungsüberprüfung ein und richtet sich an Studierende der... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Dieser Band dient als Einführung in den komplexen Themenbereich der mündlichen Prüfung im schulischen Fremdsprachenunterricht. Er führt in die Grundlagen der mündlichen Leistungsüberprüfung ein und richtet sich an Studierende der Fremdsprachendidaktik, Referendar:innen und Lehrkräfte der modernen Fremdsprachen.

     

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  11. Handlungsorientierte Methoden im Übersetzungsunterricht
    Published: 2023
    Publisher:  AVMpress, München

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783961350162
    Series: Innovation in Didaktik, Theorie und Praxis von Sprache und Translation ; 9
    Subjects: Übersetzung; Sprachwissenschaft
    Other subjects: Fremdsprachendidaktik; Sprechkompetenz; Translationsdidaktik; Translationskompetenzmodelle; interkulturelle Kompetenz; kommunikative Kompetenz; kulturelle Kompetenz; translatorische Kompetenz
    Scope: X, 460 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    Geringfügig überarbeitete Fassung der Dissertation der Autorin

    Dissertation, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 2020

  12. Förderung des Sprechens im kompetenzorientierten Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe
    eine qualitativ-empirische Studie
    Published: [2019]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783823383680; 382338368X
    Other identifier:
    9783823383680
    DDC Categories: 420
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Englischunterricht; Gymnasium; Oberstufe; Sprachkompetenz;
    Other subjects: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; Mündlichkeit im Englischunterricht; Sprechkompetenz; Monologisches und dialogisches Sprechen; Kompetenzorientierung im Englischunterricht; gymnasiale Oberstufe
    Scope: 318 Seiten, Illustration, 22 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite [303]-318

    Dissertation, Universität Gießen, 2019

  13. Förderung der mündlichen Sprachproduktion im Fremdsprachenunterricht
    Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
  14. Handlungsorientierte Methoden im Übersetzungsunterricht
  15. Handlungsorientierte Methoden im Übersetzungsunterricht
    Published: 2023
    Publisher:  AVMpress, München

  16. Die mündliche Prüfung
    Eine Einführung
  17. Förderung des Sprechens im kompetenzorientierten Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe
    eine qualitativ-empirische Studie
    Published: [2019]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783823383680; 382338368X
    Other identifier:
    9783823383680
    Edition: [1. Auflage]
    Series: Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Englischunterricht; Gymnasium; Oberstufe; Sprachkompetenz
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT012000; Mündlichkeit im Englischunterricht; Sprechkompetenz; Monologisches und dialogisches Sprechen; Kompetenzorientierung im Englischunterricht; gymnasiale Oberstufe
    Scope: 318 Seiten, 1 Illustration, 22 cm, 492 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Gießen, 2019

  18. Die mündliche Prüfung
    eine Einführung
  19. Förderung des Sprechens im kompetenzorientierten Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe
    Eine qualitativ-empirische Studie
    Published: 2019
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

  20. Förderung des Sprechens im kompetenzorientierten Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe
    Eine qualitativ-empirische Studie
    Published: 2019
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

  21. Die mündliche Prüfung
    Eine Einführung
    Published: 2023
    Publisher:  Gunter Narr Verlag

    Dieser Band dient als Einführung in den komplexen Themenbereich der mündlichen Prüfung im schulischen Fremdsprachenunterricht. Er führt in die Grundlagen der mündlichen Leistungsüberprüfung ein und richtet sich an Studierende der... more

    Access:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Dieser Band dient als Einführung in den komplexen Themenbereich der mündlichen Prüfung im schulischen Fremdsprachenunterricht. Er führt in die Grundlagen der mündlichen Leistungsüberprüfung ein und richtet sich an Studierende der Fremdsprachendidaktik, Referendar:innen und Lehrkräfte der modernen Fremdsprachen.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393085
    Other identifier:
    9783823393085
    Edition: 1st ed.
    Series: narr STARTER
    Subjects: Mündliche Prüfungen; Mündlichkeit; Mündliche Kompetenzen; Kommunikationsprüfungen; Assessment; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachendidaktik; moderne Fremdsprachen; Sprechkompetenz; Mündlichkeitskompetenz; Kommunikationsprüfung; mündliche Kommunikationsprüfung; Fremdsprache; Lehrkraft; Prüfung; Leistungsüberprüfung; Prüfungsleistun
    Scope: 1 online resource (109 p.)
    Notes:

    [1. Auflage]

    Einleitung Teil I: Grundlagen 1 Was sollen Mündliche Prüfungen erfassen? 2 Was ist Sprechen bzw. Sprechkompetenz? Teil II: Anbahnung von Mündlichkeitskompetenzen 3 Was sind mündliche Kommunikationsprüfungen? 4 Mündlichkeitskompetenz und mündliche Kommunikationsprüfungen: Ein genrebasierter Ansatz 5 Wie bereitet man mündliche Kommunikationsprüfungen unterrichtlich vor? Teil III: Erfassung und Bewertung von Prüfungsleistungen 6 Was sind die Grundlagen der Erfassung und Bewertung mündlicher Prüfungsleistungen? 7 Wie wird ein Bewertungsraster für mündliche Kommunikationsprüfungen erstellt und verwendet?

  22. Förderung des Sprechens im kompetenzorientierten Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe
    Eine qualitativ-empirische Studie
    Published: 2019
    Publisher:  Gunter Narr Verlag

    Die vorliegende Studie gewährt anhand mehrerer Fallbeispiele Einblicke in die unterrichtliche Förderung von Sprechkompetenz anhand monologischer und dialogischer Aufgabenformate. Sie zeigt auf, wie Lehrende Aufgaben erteilen, begleiten und evaluieren... more

    Access:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Die vorliegende Studie gewährt anhand mehrerer Fallbeispiele Einblicke in die unterrichtliche Förderung von Sprechkompetenz anhand monologischer und dialogischer Aufgabenformate. Sie zeigt auf, wie Lehrende Aufgaben erteilen, begleiten und evaluieren und wie Lernende Aufgaben lösen und präsentieren. Entsprechend leistet die Studie einen Beitrag zur Erforschung des kompetenzorientierten Englischunterrichts der gymnasialen Oberstufe und liefert Erkenntnisse und Hypothesen, die für die weitere Forschung wie auch die Lehrerbildung von besonderer Bedeutung sind.

     

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393689
    Other identifier:
    9783823393689
    Edition: 1st ed.
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Mündlichkeit im Englischunterricht; Sprechkompetenz; Monologisches und dialogisches Sprechen; Kompetenzorientierung im Englischunterricht; gymnasiale Oberstuf
    Scope: 1 online resource (318 p.)
    Notes:

    [1. Auflage]

  23. Die mündliche Prüfung
    eine Einführung
    Published: [2023]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Dieser Band dient als Einführung in den komplexen Themenbereich der mündlichen Prüfung im schulischen Fremdsprachenunterricht. Er führt in die Grundlagen der mündlichen Leistungsüberprüfung ein und richtet sich an Studierende der... more

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Dieser Band dient als Einführung in den komplexen Themenbereich der mündlichen Prüfung im schulischen Fremdsprachenunterricht. Er führt in die Grundlagen der mündlichen Leistungsüberprüfung ein und richtet sich an Studierende der Fremdsprachendidaktik, Referendar:innen und Lehrkräfte der modernen Fremdsprachen.

     

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    Content information
  24. Förderung des Sprechens im kompetenzorientierten Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe
    eine qualitativ-empirische Studie
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Die vorliegende Studie gewährt anhand mehrerer Fallbeispiele Einblicke in die unterrichtliche Förderung von Sprechkompetenz anhand monologischer und dialogischer Aufgabenformate. Sie zeigt auf, wie Lehrende Aufgaben erteilen, begleiten und evaluieren... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Die vorliegende Studie gewährt anhand mehrerer Fallbeispiele Einblicke in die unterrichtliche Förderung von Sprechkompetenz anhand monologischer und dialogischer Aufgabenformate. Sie zeigt auf, wie Lehrende Aufgaben erteilen, begleiten und evaluieren und wie Lernende Aufgaben lösen und präsentieren. Entsprechend leistet die Studie einen Beitrag zur Erforschung des kompetenzorientierten Englischunterrichts der gymnasialen Oberstufe und liefert Erkenntnisse und Hypothesen, die für die weitere Forschung wie auch die Lehrerbildung von besonderer Bedeutung sind.

     

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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783823393689; 9783823301981
    Other identifier:
    9783823393689
    RVK Categories: HD 166
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Mündlichkeit im Englischunterricht; Sprechkompetenz; Monologisches und dialogisches Sprechen; Kompetenzorientierung im Englischunterricht; gymnasiale Oberstufe; Sprachwissenschaft, Linguistik; Englisch
    Scope: 1 Online Ressource (318 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Universität Gießen, 2019

  25. Förderung des Sprechens im kompetenzorientierten Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe
    eine qualitativ-empirische Studie
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    HD 166 M631
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783823383680; 382338368X
    Other identifier:
    9783823383680
    RVK Categories: HD 166
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Mündlichkeit im Englischunterricht; Sprechkompetenz; Monologisches und dialogisches Sprechen; Kompetenzorientierung im Englischunterricht; gymnasiale Oberstufe
    Scope: 318 Seiten, Illustrationen, 22 cm x 15 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 303-318

    Dissertation, Universität Gießen, 2019