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  1. Handeln mit Dichtung
    literarische Performativität in der altisländischen Prosa-Edda
    Published: [2020]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783772056727; 9783823302117
    Other identifier:
    RVK Categories: GW 6155
    Series: Beiträge zur nordischen Philologie ; Band 63 (2020)
    Subjects: Prosa-Edda; Gylfaginning; 2. Grammatischer Traktat; Codex Upsaliensis; Altnordische Literatur; Skaldik; Sprachtheorie; Performativität; Medialitä; Erzählen; Performativität <Kulturwissenschaften>
    Other subjects: Snorri Sturluson (1179-1241): Edda
    Scope: 1 Online-Ressource (205 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Universität Zürich, 2017

  2. Balladen
    didaktische Grundlagen und Unterrichtspraxis
    Published: 2023; ©2023
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

  3. Die Lieder der Wikinger
    nordische Skaldendichtung in deutscher Übertragung
    Contributor: Niedner, Felix; Huber, Daniel J. M. (Publisher)
    Published: 2016
    Publisher:  Theuerdank Verlag, Königsbrunn

    Staats- und Stadtbibliothek Augsburg
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Niedner, Felix; Huber, Daniel J. M. (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783945350027; 3945350026
    Other identifier:
    9783945350027
    RVK Categories: GW 5810 ; GW 5840
    DDC Categories: 439
    Edition: 1. Auflage
    Series: Editionen und Übersetzungen ; Band 2
    Subjects: Skaldendichtung; Übersetzung; Deutsch
    Other subjects: Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Junge Erwachsene; Altnordisch; Dichtung; Dróttkvætt; Germanisch; Heidnisch; Island; Nordisch; Norwegen; Orkneys; Skaldik; Snorri Sturluson; Wikinger
    Scope: XIX, 309 Seiten
  4. Balladen
    didaktische Grundlagen und Unterrichtspraxis
    Published: 2023
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783825261061; 3825261069
    Other identifier:
    9783825261061
    DDC Categories: 430
    Edition: 2., überarbeitete und erweiterte Auflage
    Series: Array ; 5389
    Subjects: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Ballade
    Other subjects: Literarische Gattung; Germanistik; Erlkönig; Schillers Glocke; Goethe; Schiller; Deutsche Klassik; Lyrik; Deutschunterricht; Prosa-Edda; Gylfaginning; 2. Grammatischer Traktat; Codex Upsaliensis; Altnordische Literatur; Skaldik; Sprachtheorie; Performativität; Medialität Unterrichtspraxis; Wilhelm Busch
    Scope: 355 Seiten, Illustrationen, 21.5 cm x 15 cm
  5. Die Lieder der Wikinger
    nordische Skaldendichtung in deutscher Übertragung
    Contributor: Niedner, Felix (Übersetzer); Huber, Daniel J. M. (Herausgeber, Kommentarverfasser)
    Published: 2016
    Publisher:  Theuerdank Verlag, Königsbrunn

    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 65692
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  6. Balladen
    Didaktische Grundlagen und Unterrichtspraxis
    Published: 2023
    Publisher:  UTB, Tübingen ; Francke, A

  7. Balladen
    didaktische Grundlagen und Unterrichtspraxis
    Published: 2023
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen ; UTB GmbH, Stuttgart

    Access:
    Philosophisch-Theologische Hochschule Sankt Georgen, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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  8. Handeln mit Dichtung
    literarische Performativität in der altisländischen Prosa-Edda
    Published: [2020]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
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    Staatsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Landesbibliothek Coburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Universitätsbibliothek Passau
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    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783772056727; 9783823302117
    Other identifier:
    RVK Categories: GW 6155
    Series: Beiträge zur nordischen Philologie ; Band 63 (2020)
    Subjects: Prosa-Edda; Gylfaginning; 2. Grammatischer Traktat; Codex Upsaliensis; Altnordische Literatur; Skaldik; Sprachtheorie; Performativität; Medialitä; Erzählen; Performativität <Kulturwissenschaften>
    Other subjects: Snorri Sturluson (1179-1241): Edda
    Scope: 1 Online-Ressource (205 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Universität Zürich, 2017

  9. Die Lieder der Wikinger
    nordische Skaldendichtung in deutscher Übertragung
    Contributor: Niedner, Felix; Huber, Daniel J. M. (Publisher)
    Published: 2016
    Publisher:  Theuerdank Verlag, Königsbrunn

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Content information
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Contributor: Niedner, Felix; Huber, Daniel J. M. (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783945350027; 3945350026
    Other identifier:
    9783945350027
    RVK Categories: GW 5810 ; GW 5840
    DDC Categories: 439
    Edition: 1. Auflage
    Series: Editionen und Übersetzungen ; Band 2
    Subjects: Skaldendichtung; Übersetzung; Deutsch
    Other subjects: Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Junge Erwachsene; Altnordisch; Dichtung; Dróttkvætt; Germanisch; Heidnisch; Island; Nordisch; Norwegen; Orkneys; Skaldik; Snorri Sturluson; Wikinger
    Scope: XIX, 309 Seiten
  10. Lyrische Kohärenz im Mittelalter
    Spielräume – Kriterien – Modellbildung
    Contributor: Köbele, Susanne (HerausgeberIn); Locher, Eva (HerausgeberIn); Möckli, Andrea (HerausgeberIn); Oetjens, Lena (HerausgeberIn)
    Published: 2019
    Publisher:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Wie wird Lyrik zu einem ‚kohärenten‘ Text? Wie sind bei der Identifizierung, Begründung und Bewertung lyrischer Kohärenz historisch weit auseinanderliegende Kohärenzerwartungen aufeinander zu beziehen? Der Sammelband zielt vor dem Hintergrund der... more

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Badische Landesbibliothek
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    Wie wird Lyrik zu einem ‚kohärenten‘ Text? Wie sind bei der Identifizierung, Begründung und Bewertung lyrischer Kohärenz historisch weit auseinanderliegende Kohärenzerwartungen aufeinander zu beziehen? Der Sammelband zielt vor dem Hintergrund der besonderen Überlieferungs- und Textualitätsbedingungen im Mittelalter auf lyrikspezifische Kriterien der Kohärenzbildung. Die Beiträge versammeln aus der Perspektive unterschiedlicher Philologien (Anglistik, Germanistik, Romanistik, Skandinavistik) grundsätzliche Fragestellungen zur lyrischen Kohärenz im Mittelalter und verbinden diese mit exemplarischen Fallanalysen. Drei Sektionen – ‚Text und Überlieferung‘, ‚Kohärenz und Mehrdeutigkeit‘ sowie ‚Autorschaft/Meisterschaft als Kohärenzindex‘ – ordnen die historischen Befunde und versuchen zugleich, die Kohärenzkriterien der mediävistischen Lyrikforschung für eine übergreifende Modellbildung auf den Prüfstand zu stellen.

     

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  11. Handeln mit Dichtung
    Literarische Performativität in der altisländischen Prosa-Edda
    Published: 2020
    Publisher:  A. Francke Verlag, Tübingen

    Die Prosa-Edda ist der wichtigste sprach- und dichtungstheoretische Text des skandinavischen Mittelalters. Sie wird in diesem Band einer ganzheitlichen und systematischen Lektüre unterzogen und als Form kultureller Sinnstiftung gelesen. Ausgangspunkt... more

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Leibniz-Zentrum Moderner Orient, Bibliothek, Geisteswissenschaftliche Zentren Berlin e.V.
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    E-Book Narr EBS
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook Narr
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    ebook Narr
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    eBook Narr
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Die Prosa-Edda ist der wichtigste sprach- und dichtungstheoretische Text des skandinavischen Mittelalters. Sie wird in diesem Band einer ganzheitlichen und systematischen Lektüre unterzogen und als Form kultureller Sinnstiftung gelesen. Ausgangspunkt der Lektüre ist die Leitthese, dass die Prosa-Edda nicht nur ein Lehrwerk für skaldische Dichtung ist, sondern sich umfassend und mit einem sprach- und medientheoretischen Ansatz für Sprache, Erzählen und Dichtung interessiert. Im Zentrum der vorliegenden Arbeit steht Codex Upsaliensis DG 11 4to (ca. 1300). Die Zusammenstellung verschiedenster medialer Phänomene macht die Edda-Version in dieser Handschrift so einzigartig: Neben den bekannten Texten finden sich genealogische Listen, grammatische Diagramme und Bilder, die alle Organisationsformen von Wissen darstellen, welche bisher noch ungenügend in eine Lektüre der Prosa-Edda eingeflossen sind. Eine solche Lektüre der vielfältigen Inhalte von Codex Upsaliensis wird durch den Theorieansatz der literarischen Performativität systematisiert. Dieser Diskurs ist in der skandinavistischen Mediävistik bislang noch nicht sehr bekannt. Er bietet jedoch ein theoretisches Begriffsinventar, das über mediale Grenzen hinweg anwendbar ist und sich für die Lektüre der Prosa-Edda als sehr produktiv erweist.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783772056727
    Other identifier:
    9783772056727
    Edition: 1. Auflage
    Series: Beiträge zur nordischen Philologie ; 63
    Subjects: Skandinavische Sprachen; Prosa-Edda; Gylfaginning; 2. Grammatischer Traktat; Codex Upsaliensis; Altnordische Literatur; Skaldik; Sprachtheorie; Performativität; Medialität
    Scope: 1 Online-Ressource (206 S.)
  12. Balladen
    Didaktische Grundlagen und Unterrichtspraxis
    Published: 2020
    Publisher:  utb GmbH, Stuttgart

    Dieser Band gibt Lehramtsstudierenden, ReferendarInnen und Lehrenden des Faches Deutsch Einblick in die aktuelle fachwissenschaftliche und fachdidaktische Diskussion zur Ballade. Konkrete Unterrichtsvorschläge und neue Texte zeigen ihr Potenzial im... more

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Württembergische Landesbibliothek
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    Dieser Band gibt Lehramtsstudierenden, ReferendarInnen und Lehrenden des Faches Deutsch Einblick in die aktuelle fachwissenschaftliche und fachdidaktische Diskussion zur Ballade. Konkrete Unterrichtsvorschläge und neue Texte zeigen ihr Potenzial im Rahmen eines themenorientierten und mediengestützten Unterrichts. Praktische Methodenhilfen stehen als Zusatzmaterial online zur Verfügung.

     

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  13. Handeln mit Dichtung
    Literarische Performativität in der altisländischen Prosa-Edda
    Published: 2020
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Die Prosa-Edda ist der wichtigste sprach- und dichtungstheoretische Text des skandinavischen Mittelalters. Sie wird in diesem Band einer ganzheitlichen und systematischen Lektüre unterzogen und als Form kultureller Sinnstiftung gelesen. Ausgangspunkt... more

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Württembergische Landesbibliothek
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    Die Prosa-Edda ist der wichtigste sprach- und dichtungstheoretische Text des skandinavischen Mittelalters. Sie wird in diesem Band einer ganzheitlichen und systematischen Lektüre unterzogen und als Form kultureller Sinnstiftung gelesen. Ausgangspunkt der Lektüre ist die Leitthese, dass die Prosa-Edda nicht nur ein Lehrwerk für skaldische Dichtung ist, sondern sich umfassend und mit einem sprach- und medientheoretischen Ansatz für Sprache, Erzählen und Dichtung interessiert. Im Zentrum der vorliegenden Arbeit steht Codex Upsaliensis DG 11 4to (ca. 1300). Die Zusammenstellung verschiedenster medialer Phänomene macht die Edda-Version in dieser Handschrift so einzigartig: Neben den bekannten Texten finden sich genealogische Listen, grammatische Diagramme und Bilder, die alle Organisationsformen von Wissen darstellen, welche bisher noch ungenügend in eine Lektüre der Prosa-Edda eingeflossen sind. Eine solche Lektüre der vielfältigen Inhalte von Codex Upsaliensis wird durch den Theorieansatz der literarischen Performativität systematisiert. Dieser Diskurs ist in der skandinavistischen Mediävistik bislang noch nicht sehr bekannt. Er bietet jedoch ein theoretisches Begriffsinventar, das über mediale Grenzen hinweg anwendbar ist und sich für die Lektüre der Prosa-Edda als sehr produktiv erweist.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783772056727
    Other identifier:
    9783772056727
    Edition: 1. Auflage
    Series: Beiträge zur nordischen Philologie ; 63
    Subjects: Prosa-Edda; Gylfaginning; 2. Grammatischer Traktat; Codex Upsaliensis; Altnordische Literatur; Skaldik; Sprachtheorie; Performativität; Medialität
    Scope: 1 Online-Ressource (206 S.)
  14. Balladen
    didaktische Grundlagen und Unterrichtspraxis
    Published: [2020]; © 2020
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen ; UTB

    Dieser Band gibt Lehramtsstudierenden, ReferendarInnen und Lehrenden des Faches Deutsch Einblick in die aktuelle fachwissenschaftliche und fachdidaktische Diskussion zur Ballade. Konkrete Unterrichtsvorschläge und neue Texte zeigen ihr Potenzial im... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    Campuslizenz
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    UTB Gebührenmodell
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    utb studi ebook
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book UTB
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    UTB E-Book
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    UTB E-Book
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    eBook UTB
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    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB studi
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    eBook UTB
    No loan of volumes, end user receives digital copy
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    eBook UTB
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook UTB
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    E-Books UTB
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    eBook UTB
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Book UTB
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book UTB
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek
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    Dieser Band gibt Lehramtsstudierenden, ReferendarInnen und Lehrenden des Faches Deutsch Einblick in die aktuelle fachwissenschaftliche und fachdidaktische Diskussion zur Ballade. Konkrete Unterrichtsvorschläge und neue Texte zeigen ihr Potenzial im Rahmen eines themenorientierten und mediengestützten Unterrichts. Praktische Methodenhilfen stehen als Zusatzmaterial online zur Verfügung.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838553894
    Other identifier:
    9783838553894
    RVK Categories: GB 2978
    Series: Array ; 5389
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    Subjects: Literarische Gattung; Germanistik; Germanistik studieren; Erlkönig; Schillers Glocke; Goethe; Schiller; Deutsche Klassik; Lyrik; Deutschunterricht; Unterrichtspraxis; Lehramt; Studierende; Lehrbuch; Studien- und Arbeitsbücher; Literaturwissenschaft; Gattungsgeschichte/-theorie; Schulpädagogik; Schulpäd. 2020-2; Literarische Gattung; Germanistik; Germanistik studieren; Erlkönig; Schillers Glocke; Goethe; Schiller; Deutsche Klassik; Lyrik; Deutschunterricht; Prosa-Edda; Gylfaginning; 2. Grammatischer Traktat; Codex Upsaliensis; Altnordische Literatur; Skaldik; Sprachtheorie; Performativität; Medialität Unterrichtspraxis; Wilhelm Busch; Die Freunde; Der Handschuh; Toten-Tanz; Der Knabe im Moor; Rainer Maria Rilke; Annette von Droste-Hülshoff; Die Ballade vom Seiltänzer; Michael Ende; Der kleine Vogelfänger; Hoffmann von Fallersleben; Theodor Fontane; Die Brück; Der Flüchtling; Fritz von Unruh; Und es war ein Tag; Nora Gomringer; C.F. Meyer; Die Füße im Feuer; Lehramt; Studierende; Lehrbuch; Grundlagen (Bachelor); Berufspraxis; Germanistik; Literarische Gattung; Germanistik studieren; Erlkönig; Schillers Glocke; Goethe; Schiller; Deutsche Klassik; Lyrik; Deutschunterricht; Prosa-Edda; Gylfaginning; 2. Grammatischer Traktat; Codex Upsaliensis; Altnordische Literatur; Skaldik; Sprachtheorie; Performativität; Medialität Unterrichtspraxis; Wilhelm Busch; Die Freunde; Der Handschuh; Toten-Tanz; Der Knabe im Moor; Rainer Maria Rilke; Annette von Droste-Hülshoff; Die Ballade vom Seiltänzer; Michael Ende; Der kleine Vogelfänger; Hoffmann von Fallersleben; Theodor Fontane; Die Brück; Der Flüchtling; Fritz von Unruh; Und es war ein Tag; Nora Gomringer; C.F. Meyer; Die Füße im Feuer; Lehramt; Studierende; Lehrbuch
    Scope: 1 Online-Ressource (344 Seiten), Illustrationen
  15. Balladen
    Didaktische Grundlagen und Unterrichtspraxis
    Published: 2023; © 2023
    Publisher:  utb GmbH, Stuttgart

  16. Balladen
    didaktische Grundlagen und Unterrichtspraxis
    Published: [2023]; © 2023
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen ; UTB

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  17. Balladen :
    Didaktische Grundlagen und Unterrichtspraxis /
    Published: 2023.
    Publisher:  utb GmbH,, Stuttgart :

    Die Ballade ist als Unterrichtsgegenstand fester Bestandteil des Literaturunterrichts. Dieser Band hilft dabei, ihr Potential für die Initiierung literarischer Lernprozesse neu zu entdecken. Dazu werden kanonische und jüngere Balladen in einem... more

    Access:
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    Die Ballade ist als Unterrichtsgegenstand fester Bestandteil des Literaturunterrichts. Dieser Band hilft dabei, ihr Potential für die Initiierung literarischer Lernprozesse neu zu entdecken. Dazu werden kanonische und jüngere Balladen in einem themenorientierten und mediensensiblen Unterricht aufbereitet. Der Band umfasst fachwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen sowie konkrete praktische Unterrichtsvorschläge. Damit gibt er Lehramtsstudierenden, Referendar:innen und Lehrenden des Faches Deutsch Einblick in aktuelle fachliche Diskussionen um die Ballade und deren Vermittlung. utb+: Begleitend zum Buch erhalten Leser:innen Arbeitsblätter und Handouts als digitales Bonusmaterial, die bei der Behandlung der im Buch vorgestellten Unterrichtsangebote in der Schule verwendet werden können.

     

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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838561066
    Other identifier:
    9783838561066
    Edition: 2nd, Revised, Enlarged ed.
    Subjects: Literarische Gattung; Germanistik; Germanistik studieren; Erlkönig; Schillers Glocke; Goethe; Schiller; Deutsche Klassik; Lyrik; Deutschunterricht; Prosa-Edda; Gylfaginning; 2. Grammatischer Traktat; Codex Upsaliensis; Altnordische Literatur; Skaldik; Sprachtheorie; Performativität; Medialität Unterrichtspraxis; Wilhelm Busch; Die Freunde; Der Handschuh; Toten-Tanz; Der Knabe im Moor; Rainer Maria Rilke; Annette von Droste-Hülshoff; Die Ballade vom Seiltänzer; Michael Ende; Der kleine Vogelfänger; Hoffmann von Fallersleben; Theodor Fontane; Die Brück; Der Flüchtling; Fritz von Unruh; Und es war ein Tag; Nora Gomringer; C.F. Meyer; Die Füße im Feuer; Lehramt; Studierende; Lehrbuch
    Scope: 1 online resource (356 p.).
    Notes:

    [2. überarb. u. erw. Aufl.]

    Die Ballade ist als Unterrichtsgegenstand fester Bestandteil des Literaturunterrichts. Dieser Band hilft dabei, ihr Potential für die Initiierung literarischer Lernprozesse neu zu entdecken. Dazu werden kanonische und jüngere Balladen in einem themenorientierten und mediensensiblen Unterricht aufbereitet. Der Band umfasst fachwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen sowie konkrete praktische Unterrichtsvorschläge. Damit gibt er Lehramtsstudierenden, Referendar:innen und Lehrenden des Faches Deutsch Einblick in aktuelle fachliche Diskussionen um die Ballade und deren Vermittlung. Online sind Materialien zu den im Band präsentierten Unterrichtsangeboten verfügbar. "Es ist dem Buch also zu wünschen, dass seine Vorschläge im Unterricht häufig angenommen und umgesetzt werden." (Zeitschrift für Germanistik 1/2022)

    1 Einführung: Balladen im Deutschunterricht 2 Fachwissenschaftliche Grundlagen 2.1 Begriff der Ballade und gattungsbezogene Definitionsschwierigkeiten 2.2 Geschichte der Ballade 3 Didaktische Entwicklungen und Theorie(n) 3.1 Didaktische Inszenierungen im Wandel 3.2 Zum Stand der aktuellen fachdidaktischen Diskussion 4 Balladendidaktische Grundlagen 4.1 Balladen auswählen Lesen - mit Texten und Medien umgehen 4.2 Sich über Balladen austauschen 4.3 Balladen analysieren und interpretieren 4.4 Balladen werten 4.5 Balladentexte in Bild und Ton 4.6 Balladen in neuen medialen Formaten Schreiben 4.7 Referierendes und argumentatives Schreiben zu Balladen 4.8 Operatives Schreiben zu Balladen 4.9 Textproduktives Schreiben zu Balladen Sprechen und Zuhören 4.10 Balladen vorlesen und vortragen 4.11 Balladen auswendig lernen Sprache und Sprachgebrauch untersuchen 4.12 Balladen übersetzen 4.13 Sprache in Balladen reflektieren 5 Themenorientierte Unterrichtsvorschläge 5.1 Freundschaft und Liebe 5.1.1 Freundschaft hat viele Gesichter - "Die Freunde" von Wilhelm Busch 5.1.2 Vom Abhandenkommen der Liebe - "Sachliche Romanze" von Erich Kästner 5.1.3 Geschwisterneid, ein tödliches Motiv: "Die zwei Schwestern" 5.1.4 Grenzenloser Liebesbeweis - "Der Handschuh" von Friedrich Schiller 5.1.5 Bedingungslose Freundschaft über den Tod hinaus - "Die Bürgschaft" von Friedrich Schiller 5.2 Unheimliches und Geisterhaftes 5.2.1 Die Semantik und Ästhetik des Bösen in der Literatur - "Gespenster" von Alexander S. Puschkin 5.2.2 Selbstüberschätzung als Entwicklungsmoment - "Der Zauberlehrling" von Johann Wolfgang von Goethe 5.2.3 Von Leben und Tod - "Der Erlkönig" von Johann Wolfgang von Goethe 5.2.4 "O, schaurig" - "Der Knabe im Moor" von Annette von Droste-Hülshoff 5.2.5 Poetische Wirkkraft rational kalkulierter Dichtung - "Der Rabe" von Edgar Allan Poe 5.2.6 Vergänglichkeit als Bestandteil des Lebens - "Toten-Tanz" von Johann Wolfgang von Goethe, Rainer Maria Rilke und "Berliner Totentanz 1 + 2" von Thomas Kling 5.3 Schicksal, Selbstbestimmung und Bewährung 5.3.1 Gewagte Sprünge in luftiger Höhe - "Die Ballade vom Seiltänzer Felix Fliegenbeil" von Michael Ende 5.3.2 Ökologische Nachhaltigkeit - "Holger, die Waldfee" von Lars Ruppel 5.3.3 Zivilcourage auf hoher See - "Nis Randers" von Otto Ernst 5.3.4 Die übernatürliche Macht der Poesie - "Die Kraniche des Ibykus" von Friedrich Schiller 5.4 Geschichte, Gesellschafts- und Sozialkritik 5.4.1 Dominium terrae - "Der kleine Vogelfänger" von August Heinrich Hoffmann von Fallersleben 5.4.2 Wenn Frauen töten - "Ein modernes Weib" von Maria Janitschek 5.4.3 (Ohn-)macht gegenüber der Natur - "Die Brück' am Tay" von Theodor Fontane 5.4.4 Gewalt und Religion - "Die Füße im Feuer" von Conrad Ferdinand Meyer 5.4.5 Nationalsozialismus und Folgen - "Und es war ein Tag" von Nora Gomringer 5.4.6 Gedankenfreiheit bis zum Tod - "Der Flüchtling" von Fritz von Unruh Rechtsnachweise Literaturverzeichnis

  18. Die Lieder der Wikinger :
    nordische Skaldendichtung in deutscher Übertragung /
    Contributor: Niedner, Felix; Huber, Daniel J. M. (Publisher)
    Published: 2016.
    Publisher:  Theuerdank Verlag,, Königsbrunn :

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek, Zentralbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Contributor: Niedner, Felix; Huber, Daniel J. M. (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 978-3-945350-02-7; 3-945350-02-6
    Other identifier:
    9783945350027
    RVK Categories: GW 5810 ; GW 5840
    Edition: 1. Auflage
    Series: Editionen und Übersetzungen ; Band 2
    Subjects: Skaldendichtung; Übersetzung; Deutsch
    Other subjects: Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Junge Erwachsene; Altnordisch; Dichtung; Dróttkvætt; Germanisch; Heidnisch; Island; Nordisch; Norwegen; Orkneys; Skaldik; Snorri Sturluson; Wikinger
    Scope: XIX, 309 Seiten.
  19. Handeln mit Dichtung
    literarische Performativität in der altisländischen Prosa-Edda
    Published: [2020]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Die Prosa-Edda ist der wichtigste sprach- und dichtungstheoretische Text des skandinavischen Mittelalters. Sie wird in diesem Band einer ganzheitlichen und systematischen Lektüre unterzogen und als Form kultureller Sinnstiftung gelesen. Ausgangspunkt... more

     

    Die Prosa-Edda ist der wichtigste sprach- und dichtungstheoretische Text des skandinavischen Mittelalters. Sie wird in diesem Band einer ganzheitlichen und systematischen Lektüre unterzogen und als Form kultureller Sinnstiftung gelesen. Ausgangspunkt der Lektüre ist die Leitthese, dass die Prosa-Edda nicht nur ein Lehrwerk für skaldische Dichtung ist, sondern sich umfassend und mit einem sprach- und medientheoretischen Ansatz für Sprache, Erzählen und Dichtung interessiert.Im Zentrum der vorliegenden Arbeit steht Codex Upsaliensis DG 11 4to (ca. 1300). Die Zusammenstellung verschiedenster medialer Phänomene macht die Edda-Version in dieser Handschrift so einzigartig: Neben den bekannten Texten finden sich genealogische Listen, grammatische Diagramme und Bilder, die alle Organisationsformen von Wissen darstellen, welche bisher noch ungenügend in eine Lektüre der Prosa-Edda eingeflossen sind. Eine solche Lektüre der vielfältigen Inhalte von Codex Upsaliensis wird durch den Theorieansatz der literarischen Performativität systematisiert. Dieser Diskurs ist in der skandinavistischen Mediävistik bislang noch nicht sehr bekannt. Er bietet jedoch ein theoretisches Begriffsinventar, das über mediale Grenzen hinweg anwendbar ist und sich für die Lektüre der Prosa-Edda als sehr produktiv erweist.

     

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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783772056727; 9783823302117
    Other identifier:
    Series: Beiträge zur nordischen Philologie ; Band 63
    Subjects: Prosa-Edda; Gylfaginning; 2. Grammatischer Traktat; Codex Upsaliensis; Altnordische Literatur; Skaldik; Sprachtheorie; Performativität; Medialität
    Scope: 1 Online-Ressource (206 Seiten)
    Notes:

    Enthält Literaturverzeichnis auf Seite [197]-205

    Dissertation, Universität Zürich, 2017

  20. Kampf, Tod und die Erweckung des Helden
    zu den Walkürenvorstellungen in der mittelalterlichen skandinavischen Literatur
    Published: 2012
    Publisher:  Kovac̆, Hamburg

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783830052678; 3830052677
    Other identifier:
    9783830052678
    Series: Schriftenreihe Schriften zur Mediävistik ; Bd. 20
    Subjects: Literatur; Walküre
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Skandinavien; Mittelalter; Mythologie; Heldensage; Skaldik; Edda; Jenseitsvorstellungen; Krieger; (VLB-WN)1554: Hardcover, Softcover / Geschichte/Mittelalter
    Scope: 317 S., 21 cm, 420 g
    Notes:

    Zugl.: Kiel, Univ., Diss., 2006/2007

  21. Balladen
    Didaktische Grundlagen und Unterrichtspraxis
    Published: 2023
    Publisher:  utb GmbH, Stuttgart ; Narr Francke Attempto

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783846361061
    Other identifier:
    9783846361061
    Edition: 2. überarb. u. erw. Auflage, revidierte Ausgabe, erweiterte Ausgabe
    Subjects: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Ballade; Ballade; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Deutsch; Sekundarstufe 1
    Other subjects: (Produktform)Digital download; (Produktform (spezifisch))EPUB; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (VLB-WN)9563; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1650: Berufspraxis; 2220: Literaturwissenschaft; 2224: Gattungsgeschichte/-theorie; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2590: Germanistik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (utb-Artikeltyp)00570; (utb-Artikelnummer)25389-002; (Ausgabeart)ePUB; Literarische Gattung; Germanistik; Germanistik studieren; Erlkönig; Schillers Glocke; Goethe; Schiller; Deutsche Klassik; Lyrik; Deutschunterricht; Prosa-Edda; Gylfaginning; Literaturwissenschaft; Balladentheorie; Didaktik; Deutschdidaktik; Literaturdidaktik; Balladendidaktik; Unterrichtspraxis; Literaturunterricht; 2. Grammatischer Traktat; Codex Upsaliensis; Altnordische Literatur; Skaldik; Sprachtheorie; Performativität; Medialität Unterrichtspraxis; Wilhelm Busch; Die Freunde; Der Handschuh; Toten-Tanz; Der Knabe im Moor; Rainer Maria Rilke; Annette von Droste-Hülshoff; Die Ballade vom Seiltänzer; Michael Ende; Der kleine Vogelfänger; Hoffmann von Fallersleben; Theodor Fontane; Die Brück; Der Flüchtling; Fritz von Unruh; Und es war ein Tag; Nora Gomringer; C.F. Meyer; Die Füße im Feuer; Argumentatives Schreiben; Balladen analysieren; Balladen interpretieren; Lehramt; Studierende; Lehrbuch; (utb-Artikelnummer)5389-002; (Ausgabeart)Print; ZDB-41-UTBI; ZDB-41-UTBI2023-2: Schulpädagogik 2023-2; (utb-Artikelnummer)15389-002; (Ausgabeart)Online-Leserecht
    Scope: 1 Online-Ressource, 356 Seiten
  22. Balladen
    didaktische Grundlagen und Unterrichtspraxis
    Published: 2023
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783825261061; 3825261069
    Other identifier:
    9783825261061
    Edition: 2., überarbeitete und erweiterte Auflage
    Series: UTB ; 5389
    Subjects: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Ballade
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Literarische Gattung; Germanistik; Germanistik studieren; Erlkönig; Schillers Glocke; Goethe; Schiller; Deutsche Klassik; Lyrik; Deutschunterricht; Prosa-Edda; Gylfaginning; 2. Grammatischer Traktat; Codex Upsaliensis; Altnordische Literatur; Skaldik; Sprachtheorie; Performativität; Medialität Unterrichtspraxis; Wilhelm Busch; Die Freunde; Der Handschuh; Toten-Tanz; Der Knabe im Moor; Rainer Maria Rilke; Annette von Droste-Hülshoff; Die Ballade vom Seiltänzer; Michael Ende; Der kleine Vogelfänger; Hoffmann von Fallersleben; Theodor Fontane; Die Brück; Der Flüchtling; Fritz von Unruh; Und es war ein Tag; Nora Gomringer; C.F. Meyer; Die Füße im Feuer; Lehramt; Studierende; Lehrbuch; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1650: Berufspraxis; 2220: Literaturwissenschaft; 2224: Gattungsgeschichte/-theorie; 2400: Schulpädagogik; 2590: Germanistik; (utb-Artikeltyp)00570; (utb-Artikelnummer)5389-002; (Ausgabeart)Print; (VLB-WN)2563: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; ZDB-41-UTBI; ZDB-41-UTBI2023-2: Schulpädagogik 2023-2; (utb-Artikelnummer)15389-002; (Ausgabeart)Online-Leserecht; 2404: Didaktik Deutsch; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (utb-Artikelnummer)25389-002; (Ausgabeart)ePUB; Literaturwissenschaft; Balladentheorie; Didaktik; Deutschdidaktik; Literaturdidaktik; Balladendidaktik; Unterrichtspraxis; Literaturunterricht; Argumentatives Schreiben; Balladen analysieren; Balladen interpretieren
    Scope: 355 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 538 g
  23. Balladen
    Didaktische Grundlagen und Unterrichtspraxis
    Published: 2023
    Publisher:  utb GmbH, Stuttgart ; Narr Francke Attempto

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838561066
    Other identifier:
    9783838561066
    Edition: 2. überarb. u. erw. Auflage, revidierte Ausgabe, erweiterte Ausgabe
    Subjects: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Ballade; Ballade; Deutschunterricht; Deutsch; Literaturunterricht; Literaturgattung
    Other subjects: (Produktform)Digital download; (Produktform (spezifisch))PDF; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (VLB-WN)9563; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1650: Berufspraxis; 2220: Literaturwissenschaft; 2224: Gattungsgeschichte/-theorie; 2400: Schulpädagogik; 2590: Germanistik; ZDB-41-UTBI; ZDB-41-UTBI2023-2: Schulpädagogik 2023-2; (utb-Artikeltyp)00570; (utb-Artikelnummer)15389-002; (Ausgabeart)Online-Leserecht; Literarische Gattung; Germanistik; Germanistik studieren; Erlkönig; Schillers Glocke; Goethe; Schiller; Deutsche Klassik; Lyrik; Deutschunterricht; Prosa-Edda; Gylfaginning; 2. Grammatischer Traktat; Codex Upsaliensis; Altnordische Literatur; Skaldik; Sprachtheorie; Performativität; Medialität Unterrichtspraxis; Wilhelm Busch; Die Freunde; Der Handschuh; Toten-Tanz; Der Knabe im Moor; Rainer Maria Rilke; Annette von Droste-Hülshoff; Die Ballade vom Seiltänzer; Michael Ende; Der kleine Vogelfänger; Hoffmann von Fallersleben; Theodor Fontane; Die Brück; Der Flüchtling; Fritz von Unruh; Und es war ein Tag; Nora Gomringer; C.F. Meyer; Die Füße im Feuer; Lehramt; Studierende; Lehrbuch; (utb-Artikelnummer)5389-002; (Ausgabeart)Print
    Scope: 1 Online-Ressource, 356 Seiten
  24. Die Lieder der Wikinger
    nordische Skaldendichtung in deutscher Übertragung
    Contributor: Niedner, Felix (Übersetzer); Huber, Daniel J. M. (Herausgeber)
    Published: 2016
    Publisher:  Theuerdank Verlag, Königsbrunn

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    Content information
  25. Minne - aventiure – herzenjâmer
    Begleitende und ergänzende Beobachtungen und Überlegungen zur Literaturgeschichte des volkssprachlichen Mittelalters
    Author: Wolf, Alois
    Published: 2007
    Publisher:  Nomos, Baden-Baden ; Rombach

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783968212807; 3968212800
    Other identifier:
    9783968212807
    Edition: 1. Auflage
    Other subjects: (Produktform)Book; Skaldik; Sagas; Hochmittelalterliche Literatur; (Produktrabattgruppe)N3: N3-Rabatt; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: 352 Seiten, 22.8 cm x 15.4 cm, 521 g