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Motiviertes selbstgesteuertes Lernen im Studium
theoretischer Rahmen, diagnostisches Instrumentarium und Bedingungsanalyse -
Fremdsprachliches Lernen und Gestalten nach dem Storyline Approach in Schule und Hochschule
Theorie, Praxis, Forschung -
Der Lesezirkel als Weg zur Lernerautonomie im Englischunterricht
Literatur kooperativ erfahren -
Learner autonomy in the CLIL classroom
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Promoting motivation in higher education: scalable interventions based on self-determination theory
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Promoting motivation in higher education: scalable interventions based on self-determination theory
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Der Lesezirkel als Weg zur Lernerautonomie im Englischunterricht
Literatur kooperativ erfahren -
Wirksamkeit fachübergreifender Förderangebote zur Verbesserung der Studierfähigkeit
eine empirische Untersuchung zu Kompetenzentwicklungen Studierender und deren Einfluss auf lernrelevante Emotionen -
Wirksamkeit fachübergreifender Förderangebote zur Verbesserung der Studierfähigkeit
eine empirische Untersuchung zu Kompetenzentwicklungen Studierender und deren Einfluss auf lernrelevante Emotionen -
Pädagogik außerschulischer Lernorte
eine interdisziplinäre Annäherung -
Lernen müssen Schülerinnen und Schüler selbst!
zu einer Didaktik eigenverantwortlichen Lernens ; ein Praxishandbuch -
Pädagogik außerschulischer Lernorte
eine interdisziplinäre Annäherung -
Wirksamkeit fachübergreifender Förderangebote zur Verbesserung der Studierfähigkeit
eine empirische Untersuchung zu Kompetenzentwicklungen Studierender und deren Einfluss auf lernrelevante Emotionen -
Self-regulated learning and academic achievement
theory, research, and practice -
Lernarchitekturen und (Online-) Lernräume
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Des langues et des médias
Sprachen und Medien - Languages and Media. -
Lernen mit Portfolios
neue Wege des selbstgesteuerten Arbeitens in der Schule -
Testing the Untestable in Language Education
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Identity, Motivation and Autonomy in Language Learning
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"Woher hat er die Idee?"
selbstbestimmte Teilhabe von Menschen mit Lernschwierigkeiten durch Mediennutzung ; Abschlussbericht der Begleitforschung im PIKSL-Labor -
Pädagogik außerschulischer Lernorte
eine interdisziplinäre Annäherung -
Unterricht und Schüleraktivität
Probleme und Möglichkeiten der Entwicklung von Selbststeuerungsfähigkeiten im Unterricht -
Self regulation of learning and performance
issues and educational applications -
Interdisziplinäre System-Bildung
eine Aktualisierung bildungstheoretischer Ansätze mit Musterbeispielen, empirischen Studien und Implementationsstrategien -
Pädagogik außerschulischer Lernorte
eine interdisziplinäre Annäherung