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  1. Organisation und Methode
    Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
    Contributor: Göhlich, Michael (Herausgeber); Weber, Susanne Maria (Herausgeber); Schröer, Andreas (Herausgeber); Schemmann, Michael (Herausgeber)
    Published: [2016]
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    2017/1269
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  2. Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen
    eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt
    Published: 2011
    Publisher:  VS, Verl. für Sozialwiss., Wiesbaden

    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783531941578
    Other identifier:
    RVK Categories: CX 3000 ; DF 3000 ; DF 6000 ; DP 1040 ; DP 1060 ; DW 1000
    Edition: 1. Aufl.
    Subjects: Erzählen; Bildungstheorie; Soziokultureller Wandel; Lernen; Lerntheorie
    Other subjects: Modernisierungstheorien; Organisationspädagogik; Erwachsenenbildung; Narrativität
    Scope: 1 Online-Ressource (236 S.), Ill., graph. Darst.
  3. Organisation und Methode
    Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
    Contributor: Göhlich, Michael (Herausgeber); Weber, Susanne Maria (Herausgeber); Schröer, Andreas (Herausgeber); Schemmann, Michael (Herausgeber)
    Published: [2016]
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Göhlich, Michael (Herausgeber); Weber, Susanne Maria (Herausgeber); Schröer, Andreas (Herausgeber); Schemmann, Michael (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783658132989; 3658132981
    Other identifier:
    9783658132989
    DDC Categories: 370
    Series: Organisation und Pädagogik ; 19
    Subjects: Organisatorisches Lernen; Organisationstheorie; Pädagogik; Interdisziplinarität; Forschungsmethode
    Other subjects: Erziehungswissenschaft; Organisationales Lernen; Organisationsentwicklung; Organisationsforschung; Organisationspädagogik; Schulbegleitforschung; Weiterbildung
    Scope: VIII, 329 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 0 g
  4. Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären
    Verhältnisbestimmungen (in) der Erziehungswissenschaft
    Contributor: Hofbauer, Susann (Publisher); Schreiber, Felix (Publisher); Vogel, Katharina (Publisher)
    Published: 2023
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Hofbauer, Susann (Publisher); Schreiber, Felix (Publisher); Vogel, Katharina (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783781560420
    Other identifier:
    Subjects: Wissenschaftsforschung; erziehungswissenschaftliche Forschung; Wissenschaftstheorie; Transdisziplinarität; Interdisziplinarität; Wissenprozesse; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGFE); internationale Erziehungswissenschaft; Organisationspädagogik
    Scope: 1 Online-Ressource (135 Seiten)
    Notes:

    Die Versuche, über Erziehungswissenschaft zu sprechen, sie zu vermessen und ihr eine gewisse theoretische sowie systematische Ordnung zu verleihen, gehen einher mit Grenz- und Verhältnisbestimmungen. Dieser Band betrachtet diskursive Ein- und Ausschließungen, die ,Zwischen'-Positionierung der Erziehungswissenschaft, die Grenzziehungen, -verschiebungen und -debatten zum ,gesellschaftlichen Außen' durch das ,erziehungswissenschaftliche Innen'. Die Rezeptions- und Beteiligungslogiken in erziehungswissenschaftlichen Diskursen, die Etablierung von Subdisziplinen, die Ordnungen wissenschaftspolitischer Steuerungen oder die Inanspruchnahme von Erkenntnissen sind dabei ebenso relevant wie methodisch rekonstruktive Verhältnissetzungen. Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft Band 49

  5. Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären
    Verhältnisbestimmungen (in) der Erziehungswissenschaft
    Contributor: Hofbauer, Susann (HerausgeberIn); Schreiber, Felix (HerausgeberIn); Vogel, Katharina (HerausgeberIn)
    Published: 2023
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Die Versuche, über Erziehungswissenschaft zu sprechen, sie zu vermessen und ihr eine gewisse theoretische sowie systematische Ordnung zu verleihen, gehen einher mit Grenz- und Verhältnisbestimmungen. Dieser Band betrachtet diskursive Ein- und... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
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    Hochschulbibliothek Weingarten
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    Die Versuche, über Erziehungswissenschaft zu sprechen, sie zu vermessen und ihr eine gewisse theoretische sowie systematische Ordnung zu verleihen, gehen einher mit Grenz- und Verhältnisbestimmungen. Dieser Band betrachtet diskursive Ein- und Ausschließungen, die ‚Zwischen‘-Positionierung der Erziehungswissenschaft, die Grenzziehungen, -verschiebungen und -debatten zum ‚gesellschaftlichen Außen‘ durch das ‚erziehungswissenschaftliche Innen‘. Die Rezeptions- und Beteiligungslogiken in erziehungswissenschaftlichen Diskursen, die Etablierung von Subdisziplinen, die Ordnungen wissenschaftspolitischer Steuerungen oder die Inanspruchnahme von Erkenntnissen sind dabei ebenso relevant wie methodisch rekonstruktive Verhältnissetzungen. Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft Band 49

     

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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Hofbauer, Susann (HerausgeberIn); Schreiber, Felix (HerausgeberIn); Vogel, Katharina (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783781560420
    Other identifier:
    9783781560420
    RVK Categories: DF 2000
    Series: Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; Band 49
    klinkhardt forschung.
    Subjects: Wissenschaftsforschung; erziehungswissenschaftliche Forschung; Wissenschaftstheorie; Transdisziplinarität; Interdisziplinarität; Wissenprozesse; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGFE); internationale Erziehungswissenschaft; Organisationspädagogik
    Scope: 1 Online-Ressource (135 Seiten)
  6. Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen :
    eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt /
    Published: 2011.
    Publisher:  VS, Verl. für Sozialwiss.,, Wiesbaden :

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek, Zentralbibliothek
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    Content information
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 978-3-531-94157-8
    Other identifier:
    RVK Categories: CX 3000 ; DF 3000 ; DF 6000 ; DP 1040 ; DP 1060 ; DW 1000
    Edition: 1. Aufl.
    Subjects: Erzählen; Lernen; Soziokultureller Wandel; Lerntheorie; Bildungstheorie
    Other subjects: Modernisierungstheorien; Organisationspädagogik; Erwachsenenbildung; Narrativität
    Scope: 1 Online-Ressource (236 S.) :, Ill., graph. Darst.
  7. Organisation und Methode
    Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
    Contributor: Göhlich, Michael (Publisher); Weber, Susanne Maria (Publisher); Schröer, Andreas (Publisher); Schemmann, Michael (Publisher)
    Published: [2016]
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Göhlich, Michael (Publisher); Weber, Susanne Maria (Publisher); Schröer, Andreas (Publisher); Schemmann, Michael (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783658132989; 3658132981; 9783658132996
    RVK Categories: DF 3000 ; DL 4000
    DDC Categories: 370
    Series: Organisation und Pädagogik ; Band 19
    Subjects: Organisation; Pädagogik; ; Organisatorisches Lernen; Organisationstheorie; Pädagogik; Interdisziplinarität; Forschungsmethode;
    Other subjects: Erziehungswissenschaft; Organisationales Lernen; Organisationsentwicklung; Organisationsforschung; Organisationspädagogik; Schulbegleitforschung; Weiterbildung
    Scope: VIII, 329 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 0 g
    Notes:

    Enthält: Literaturangaben

  8. Organisation und Theorie
    Contributor: Schröer, Andreas (Publisher); Göhlich, Michael (Publisher); Weber, Susanne Maria (Publisher); Pätzold, Henning (Publisher)
    Published: [2016]
    Publisher:  Springer, Wiesbaden

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Schröer, Andreas (Publisher); Göhlich, Michael (Publisher); Weber, Susanne Maria (Publisher); Pätzold, Henning (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783658100858; 3658100850
    Other identifier:
    9783658100858
    DDC Categories: 370
    Series: Organisation und Pädagogik ; Band 18
    Subjects: Organisatorisches Lernen; Organisationstheorie; Pädagogik; Interdisziplinarität;
    Other subjects: Organisationspädagogik; Erwachsenenbildung; Management; Weiterbildung; Führung; Personalentwicklung
    Scope: 324 Seiten, Diagramme, 20 cm
    Notes:

    Enthält Literaturangaben

  9. Organisation und Methode
    Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
    Contributor: Göhlich, Michael (Publisher); Weber, Susanne Maria (Publisher); Schröer, Andreas (Publisher); Schemmann, Michael (Publisher)
    Published: 2016
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden ; Ciando, © 2016

    Die Erforschung von Organisationen und des - organisationspädagogisch zentralen - organisationalen Lernens erfordert spezifizierte Forschungsmethoden. Pädagogische Organisationsforschung nutzt das breite Spektrum sozialwissenschaftlicher... more

     

    Die Erforschung von Organisationen und des - organisationspädagogisch zentralen - organisationalen Lernens erfordert spezifizierte Forschungsmethoden. Pädagogische Organisationsforschung nutzt das breite Spektrum sozialwissenschaftlicher Forschungsmethoden und spezifiziert diese für Fragen der Organisationspädagogik. Die Beiträge des Bandes stellen ausgewählte Methoden anhand realisierter Forschungsprojekte vor und eröffnen so ein breites Repertoire methodischer Optionen für organisationspädagogische Forschung.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Göhlich, Michael (Publisher); Weber, Susanne Maria (Publisher); Schröer, Andreas (Publisher); Schemmann, Michael (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658132996
    Series: Organisation und Pädagogik ; Band 19
    Subjects: Organisation; Pädagogik; ; Organisatorisches Lernen; Organisationstheorie; Pädagogik; Interdisziplinarität; Forschungsmethode;
    Other subjects: Erziehungswissenschaft; Organisationales Lernen; Organisationsentwicklung; Organisationsforschung; Organisationspädagogik; Schulbegleitforschung; Weiterbildung
    Scope: 1 Online-Ressource (316 Seiten)
    Notes:

    Enthält: Literaturangaben

  10. Forschungsdiskurs und Etablierungsprozess der Organisationspädagogik
    Theorien, Methodologien und Methodiken im pluralen Diskurs einer erziehungswissenschaftlichen Subdisziplin
    Contributor: Heidelmann, Marc-André (Herausgeber); Storozenko, Victoria (Herausgeber); Wieners, Sarah (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

  11. Zur Organisationspädagogik als Teildisziplin der Erziehungswissenschaft. Über die Etablierung eines neuen Kommunikationsraums
    Published: 2023
    Publisher:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Die Autorin betrachtet die Herausbildung der Organisationspädagogik als Teildisziplin und den quer dazu liegenden Kommunikationsraum der Erziehungswissenschaft. Als Gegenstand der Analyse dienen die Tagungsbände der AG bzw. Kommission... more

     

    Abstract: Die Autorin betrachtet die Herausbildung der Organisationspädagogik als Teildisziplin und den quer dazu liegenden Kommunikationsraum der Erziehungswissenschaft. Als Gegenstand der Analyse dienen die Tagungsbände der AG bzw. Kommission Organisationspädagogik (2009-2020), der darin auftretenden Sprecher:innen, der (sub)disziplinären, (außer)pädagogischen und institutionellen Beteiligung. Dabei stellt sie neue kommunikative Grenzentwicklungen fest, die sich an der gemeinsamen Thematisierung und Bearbeitung von Organisation und Erziehung zeigen lassen. (DIPF/Orig.)

     

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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Series: Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; 49
    Subjects: Pädagogik; Organisatorisches Lernen; Bildungseinrichtung; Interdisziplinarität; Organisationstheorie; Pädagogische Einrichtung; Organisationsforschung
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Hofbauer, Susann [Hrsg.]; Schreiber, Felix [Hrsg.]; Vogel, Katharina [Hrsg.]: Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären. Verhältnisbestimmungen (in) der Erziehungswissenschaft. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 61-71. - (Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft; 49). ISBN 978-3-7815-6042-0; 978-3-7815-2599-3

  12. Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären. Verhältnisbestimmungen (in) der Erziehungswissenschaft
    Contributor: Hofbauer, Susann (Herausgeber); Schreiber, Felix (Herausgeber); Vogel, Katharina (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Die Versuche, über Erziehungswissenschaft zu sprechen, sie zu vermessen und ihr eine gewisse theoretische sowie systematische Ordnung zu verleihen, gehen einher mit Grenz- und Verhältnisbestimmungen. Dieser Band betrachtet diskursive Ein-... more

     

    Abstract: Die Versuche, über Erziehungswissenschaft zu sprechen, sie zu vermessen und ihr eine gewisse theoretische sowie systematische Ordnung zu verleihen, gehen einher mit Grenz- und Verhältnisbestimmungen. Dieser Band betrachtet diskursive Ein- und Ausschließungen, die ‚Zwischen‘-Positionierung der Erziehungswissenschaft, die Grenzziehungen, -verschiebungen und -debatten zum ‚gesellschaftlichen Außen‘ durch das ‚erziehungswissenschaftliche Innen‘. Die Rezeptions- und Beteiligungslogiken in erziehungswissenschaftlichen Diskursen, die Etablierung von Subdisziplinen, die Ordnungen wissenschaftspolitischer Steuerungen oder die Inanspruchnahme von Erkenntnissen sind dabei ebenso relevant wie methodisch rekonstruktive Verhältnissetzungen. (DIPF/Orig.)

     

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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Hofbauer, Susann (Herausgeber); Schreiber, Felix (Herausgeber); Vogel, Katharina (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Series: Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; 49
    Subjects: Pädagogik; Bildungstheorie
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 135 S. - (Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft; 49). ISBN 978-3-7815-6042-0; 978-3-7815-2599-3

  13. Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären
    Verhältnisbestimmungen (in) der Erziehungswissenschaft
    Contributor: Hofbauer, Susann (Herausgeber); Schreiber, Felix (Herausgeber); Vogel, Katharina (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Hofbauer, Susann (Herausgeber); Schreiber, Felix (Herausgeber); Vogel, Katharina (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783781525993; 3781525996
    Other identifier:
    9783781525993
    Series: Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; Band 49
    Klinkhardt Forschung
    Subjects: Pädagogik; Wissenschaftsforschung; Interdisziplinarität
    Other subjects: (Produktform)Book; Wissenschaftsforschung; erziehungswissenschaftliche Forschung; Wissenschaftstheorie; Transdisziplinarität; Interdisziplinarität; Wissenprozesse; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGFE); internationale Erziehungswissenschaft; Organisationspädagogik; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik; Organisat; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General
    Scope: 135 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  14. Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären
    Verhältnisbestimmungen (in) der Erziehungswissenschaft
    Contributor: Hofbauer, Susann (Herausgeber); Schreiber, Felix (Herausgeber); Vogel, Katharina (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

  15. Scheitern in Praxis und Wissenschaft der Sozialen Arbeit. Reflexions- und Bewältigungspraktiken von Fehlern und Krisen
    Contributor: Kessler, Stefanie (Herausgeber); König, Karsten (Herausgeber)
    Published: 2024
    Publisher:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Die Praxis der Sozialen Arbeit ist besonders aufmerksam für das Scheitern: Entweder präventiv oder als direkte Intervention ist sozialarbeiterisches Handeln auf die Bewältigung von Krisen und Problemlagen ausgerichtet. In der Forschung... more

     

    Abstract: Die Praxis der Sozialen Arbeit ist besonders aufmerksam für das Scheitern: Entweder präventiv oder als direkte Intervention ist sozialarbeiterisches Handeln auf die Bewältigung von Krisen und Problemlagen ausgerichtet. In der Forschung fällt die Soziale Arbeit im Vergleich zu anderen Fächern durch geringe Promotionsintensität und Einwerbung von Forschungsmitteln auf. Im Rahmen dieses Buches wird daher der Frage nachgegangen, wie die Kompetenzen im Umgang mit Krisen und Scheitern in der Praxis der Sozialen Arbeit auch für die Wissenschaft der Sozialen Arbeit nutzbar gemacht werden können. (DIPF/Orig.)

     

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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kessler, Stefanie (Herausgeber); König, Karsten (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Scheitern; Sozialarbeit; Bewältigung; Erlebnispädagogik
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2024, 351 S.. ISBN 978-3-7799-7504-5; 978-3-7799-8050-6; 978-3-7799-7503-8

  16. Organisationen optimieren?
    Jahrbuch Organisationspädagogik
    Contributor: Weber, Susanne Maria (Herausgeber); Fahrenwald, Claudia (Herausgeber); Schröer, Andreas (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Weber, Susanne Maria (Herausgeber); Fahrenwald, Claudia (Herausgeber); Schröer, Andreas (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658360085
    Other identifier:
    9783658360085
    Edition: 1. Auflage 2023
    Series: Organisation und Pädagogik
    Subjects: Organisationsgestaltung; Organisationsberatung; Organisatorisches Lernen; Pädagogik; Organisationstheorie; Bildungseinrichtung; Interdisziplinarität; Organisation
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)JN; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BISAC Subject Heading)EDU037000; (BIC subject category)JNM; Organisationspädagogik; Zivilgesellschaftliche Organisationen; Öffentliche Organisationen; Privatwirtschaftliche Organisationen; Schule; Hochschule; Bildungspolitik; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Subject Code)SCO36000: Higher Education; (Springer Nature Subject Code)SCO54000: Research Methods in Education; (Springer Nature Taxonomy)8094: Education Science; (Springer Nature Taxonomy)4114: Higher Education; (Springer Nature Taxonomy)3397: School and Schooling; (Springer Nature Taxonomy)8089: Educational Research; (Springer Nature Taxonomy)6350: Research Methods in Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education
    Scope: Online-Ressource
  17. Organisation und Methode
    Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
  18. Organisation und Theorie
    Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
    Contributor: Schröer, Andreas (Herausgeber); Göhlich, Michael (Herausgeber); Weber, Susanne Maria (Herausgeber); Pätzold, Henning (Herausgeber)
    Published: 2016
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

  19. Organisation und Methode
    Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
    Contributor: Göhlich, Michael (Herausgeber); Weber, Susanne Maria (Herausgeber); Schröer, Andreas (Herausgeber); Schemmann, Michael (Herausgeber)
    Published: 2016
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

  20. Organisation und Theorie
    Beiträge der Kommision Organisationspädagogik
    Contributor: Schröer, Andreas (Herausgeber); Göhlich, Michael (Herausgeber); Weber, Susanne Maria (Herausgeber); Pätzold, Henning (Herausgeber)
    Published: [2016]
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Schröer, Andreas (Herausgeber); Göhlich, Michael (Herausgeber); Weber, Susanne Maria (Herausgeber); Pätzold, Henning (Herausgeber)
    Language: German; English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783658100858; 3658100850
    Other identifier:
    9783658100858
    Series: Organisation und Pädagogik ; Band 18
    Subjects: Organisatorisches Lernen; Organisationstheorie; Pädagogik; Interdisziplinarität
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Professional/practitioner; (BIC Subject Heading)JNK; Organisationspädagogik; Erwachsenenbildung; Management; Weiterbildung; Führung; Personalentwicklung; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung
    Scope: VIII, 324 Seiten, Diagramme, 21 cm
  21. Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären
    Verhältnisbestimmungen (in) der Erziehungswissenschaft
    Contributor: Hofbauer, Susann (HerausgeberIn); Schreiber, Felix (HerausgeberIn); Vogel, Katharina (HerausgeberIn)
    Published: 2023
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Die Versuche, über Erziehungswissenschaft zu sprechen, sie zu vermessen und ihr eine gewisse theoretische sowie systematische Ordnung zu verleihen, gehen einher mit Grenz- und Verhältnisbestimmungen. Dieser Band betrachtet diskursive Ein- und... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Die Versuche, über Erziehungswissenschaft zu sprechen, sie zu vermessen und ihr eine gewisse theoretische sowie systematische Ordnung zu verleihen, gehen einher mit Grenz- und Verhältnisbestimmungen. Dieser Band betrachtet diskursive Ein- und Ausschließungen, die ‚Zwischen‘-Positionierung der Erziehungswissenschaft, die Grenzziehungen, -verschiebungen und -debatten zum ‚gesellschaftlichen Außen‘ durch das ‚erziehungswissenschaftliche Innen‘. Die Rezeptions- und Beteiligungslogiken in erziehungswissenschaftlichen Diskursen, die Etablierung von Subdisziplinen, die Ordnungen wissenschaftspolitischer Steuerungen oder die Inanspruchnahme von Erkenntnissen sind dabei ebenso relevant wie methodisch rekonstruktive Verhältnissetzungen. Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft Band 49

     

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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Hofbauer, Susann (HerausgeberIn); Schreiber, Felix (HerausgeberIn); Vogel, Katharina (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783781560420
    Other identifier:
    9783781560420
    RVK Categories: DF 2000
    Series: Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; Band 49
    klinkhardt forschung.
    Subjects: Wissenschaftsforschung; erziehungswissenschaftliche Forschung; Wissenschaftstheorie; Transdisziplinarität; Interdisziplinarität; Wissenprozesse; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGFE); internationale Erziehungswissenschaft; Organisationspädagogik
    Scope: 1 Online-Ressource (135 Seiten)
  22. Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen :
    eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt /
    Published: 2011.
    Publisher:  VS, Verl. für Sozialwiss.,, Wiesbaden :

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek, Zentralbibliothek
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 978-3-531-94157-8
    Other identifier:
    RVK Categories: CX 3000 ; DF 3000 ; DF 6000 ; DP 1040 ; DP 1060 ; DW 1000
    Edition: 1. Aufl.
    Subjects: Erzählen; Lernen; Soziokultureller Wandel; Lerntheorie; Bildungstheorie
    Other subjects: Modernisierungstheorien; Organisationspädagogik; Erwachsenenbildung; Narrativität
    Scope: 1 Online-Ressource (236 S.) :, Ill., graph. Darst.
  23. Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen :
    eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt /
    Published: 2011.
    Publisher:  VS, Verl. für Sozialwiss.,, Wiesbaden :

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 978-3-531-94157-8
    Other identifier:
    RVK Categories: CX 3000 ; DF 3000 ; DF 6000 ; DP 1040 ; DP 1060 ; DW 1000
    Edition: 1. Aufl.
    Subjects: Erzählen; Lernen; Soziokultureller Wandel; Lerntheorie; Bildungstheorie
    Other subjects: Modernisierungstheorien; Organisationspädagogik; Erwachsenenbildung; Narrativität
    Scope: 1 Online-Ressource (236 S.) :, Ill., graph. Darst.
  24. Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen
    eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt
    Published: 2011
    Publisher:  VS, Verl. für Sozialwiss., Wiesbaden

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Recht, Hochschulbibliothek, Campus Schöneberg
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Wildau, Hochschulbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783531941578
    Other identifier:
    RVK Categories: CX 3000 ; DF 3000 ; DF 6000 ; DP 1040 ; DP 1060 ; DW 1000
    Edition: 1. Aufl.
    Subjects: Lernen; Soziokultureller Wandel; Lerntheorie; Erzählen; Bildungstheorie
    Other subjects: Modernisierungstheorien; Organisationspädagogik; Erwachsenenbildung; Narrativität
    Scope: 1 Online-Ressource (236 S.), Ill., graph. Darst.