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  1. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Universitätsbibliothek Siegen
    11BRN2123
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  2. Weltenvielfalt
    Eine romantheoretische Studie im Ausgang von Gabriel García Márquez, Sandra Cisneros und Roberto Bolaño
    Published: [2013]; ©2014
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Access:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
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    Rheinische Hochschule Köln gGmbH, Bibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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  3. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391265
    Other subjects: Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Moderner Roman; Rezeptionsästhetik; Kreativität im Alter; kulturkritische Gerontologie
    Scope: Online-Ressource (305 Seiten), Diagramme
  4. Weltenvielfalt
    Eine romantheoretische Studie im Ausgang von Gabriel García Márquez, Sandra Cisneros und Roberto Bolaño
    Published: [2013]; ©2014
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Access:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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  5. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Published: 2017
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven,... more

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven, kritischen Auseinandersetzung mit vier Romanen ausgewählter britischer Autoren: Charlotte und Emily Brontë, Charles Dickens und Virginia Woolf. Ihre Werke stellen prototypisch die gesellschaftliche Funktionalisierung des Leidens und die damit einhergehende Zerrüttung der Subjektivität mit literarischen Verfahrensweisen dar. Die Erzählwelten eröffnen Einblicke in eine zurückliegende Kultur, die bis in die Gegenwart hinein wirkt. Aufgrund ihrer speziellen Perspektive gelangen die lebenserfahrenen Rezipientinnen und Rezipienten zu bemerkenswerten Ergebnissen in der wissenschaftlich fundierten Romananalyse. Die Erforschung solcher Rezeptionsvorgänge und ihres Potentials für diese Lesergruppe ist das Ziel eines neuen Ansatzes, der beispielsweise an der Universität des 3. Lebensalters in Frankfurt am Main verfolgt wird. Damit schließt die Studie eine Forschungslücke und liefert einen Beitrag zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturwissenschaft

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391265
    RVK Categories: HG 125
    Edition: 1st ed
    Subjects: Kreativität im Alter; kulturkritische Gerontologi; Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Moderner Roman; Rezeptionsästhetik
    Scope: 1 Online-Ressource (306 Seiten)
    Notes:

    [1. Auflage]

  6. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Published: 2017
    Publisher:  Gunter Narr Verlag, Tübingen

    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven,... more

    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven, kritischen Auseinandersetzung mit vier Romanen ausgewählter britischer Autoren: Charlotte und Emily Brontë, Charles Dickens und Virginia Woolf. Ihre Werke stellen prototypisch die gesellschaftliche Funktionalisierung des Leidens und die damit einhergehende Zerrüttung der Subjektivität mit literarischen Verfahrensweisen dar. Die Erzählwelten eröffnen Einblicke in eine zurückliegende Kultur, die bis in die Gegenwart hinein wirkt. Aufgrund ihrer speziellen Perspektive gelangen die lebenserfahrenen Rezipientinnen und Rezipienten zu bemerkenswerten Ergebnissen in der wissenschaftlich fundierten Romananalyse. Die Erforschung solcher Rezeptionsvorgänge und ihres Potentials für diese Lesergruppe ist das Ziel eines neuen Ansatzes, der beispielsweise an der Universität des 3. Lebensalters in Frankfurt am Main verfolgt wird. Damit schließt die Studie eine Forschungslücke und liefert einen Beitrag zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturwissenschaft

     

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    Volltext (URL des Erstveroeffentlichers)
  7. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783823381266; 3823381261
    Other identifier:
    9783823381266
    Subjects: Englisch; Roman; Rezeption; Alter
    Other subjects: Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Moderner Roman; Rezeptionsästhetik; Kreativität im Alter; kulturkritische Gerontologie
    Scope: 305 Seiten, 22 cm, 478 g
  8. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391265
    Other subjects: Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Moderner Roman; Rezeptionsästhetik; Kreativität im Alter; kulturkritische Gerontologie
    Scope: Online-Ressource (305 Seiten), Diagramme
  9. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Published: 2017
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven, kritischen Auseinandersetzung mit vier Romanen ausgewählter britischer Autoren: Charlotte und Emily Brontë, Charles Dickens und Virginia Woolf. Ihre Werke stellen prototypisch die gesellschaftliche Funktionalisierung des Leidens und die damit einhergehende Zerrüttung der Subjektivität mit literarischen Verfahrensweisen dar. Die Erzählwelten eröffnen Einblicke in eine zurückliegende Kultur, die bis in die Gegenwart hinein wirkt. Aufgrund ihrer speziellen Perspektive gelangen die lebenserfahrenen Rezipientinnen und Rezipienten zu bemerkenswerten Ergebnissen in der wissenschaftlich fundierten Romananalyse. Die Erforschung solcher Rezeptionsvorgänge und ihres Potentials für diese Lesergruppe ist das Ziel eines neuen Ansatzes, der beispielsweise an der Universität des 3. Lebensalters in Frankfurt am Main verfolgt wird. Damit schließt die Studie eine Forschungslücke und liefert einen Beitrag zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturwissenschaft

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391265
    Edition: 1st ed
    Subjects: Kreativität im Alter; kulturkritische Gerontologi; Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Moderner Roman; Rezeptionsästhetik
    Scope: 1 Online-Ressource (306 Seiten)
    Notes:

    [1. Auflage]

  10. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Published: 2017
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die krisenerfahrene Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391265
    Other identifier:
    9783823391265
    RVK Categories: HG 125
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: kulturkritische Gerontologie; Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Rezeptionsästhetik; Moderner Roman; Kreativität im Alter; kulturkritische Gerontologi
    Scope: 1 Online-Ressource
  11. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Published: 2017
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan

     

    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die krisenerfahrene Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven, kritischen Auseinandersetzung mit vier Romanen ausgewählter britischer Autoren: Charlotte und Emily Brontë, Charles Dickens und Virginia Woolf. Ihre Werke stellen prototypisch die gesellschaftliche Funktionalisierung des Leidens und die damit einhergehende Zerrüttung der Subjektivität mit literarischen Verfahrensweisen dar. Die Erzählwelten eröffnen Einblicke in eine zurückliegende Kultur, die bis in die Gegenwart hinein wirkt. Aufgrund ihrer speziellen Perspektive gelangen die lebenserfahrenen Rezipientinnen und Rezipienten zu bemerkenswerten Ergebnissen in der wissenschaftlich fundierten Romananalyse. Die Erforschung solcher Rezeptionsvorgänge und ihres Potentials für diese Lesergruppe ist das Ziel eines neuen Ansatzes, der beispielsweise an der Universität des 3. Lebensalters in Frankfurt am Main verfolgt wird. Damit schließt die Studie eine Forschungslücke und liefert einen Beitrag zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturwissenschaft.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391265
    Other identifier:
    9783823391265
    RVK Categories: HG 125
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: kulturkritische Gerontologie; Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Rezeptionsästhetik; Moderner Roman; Kreativität im Alter; kulturkritische Gerontologi
    Scope: 1 Online-Ressource
  12. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Published: 2017
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Württembergische Landesbibliothek
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    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven, kritischen Auseinandersetzung mit vier Romanen ausgewählter britischer Autoren: Charlotte und Emily Brontë, Charles Dickens und Virginia Woolf. Ihre Werke stellen prototypisch die gesellschaftliche Funktionalisierung des Leidens und die damit einhergehende Zerrüttung der Subjektivität mit literarischen Verfahrensweisen dar. Die Erzählwelten eröffnen Einblicke in eine zurückliegende Kultur, die bis in die Gegenwart hinein wirkt. Aufgrund ihrer speziellen Perspektive gelangen die lebenserfahrenen Rezipientinnen und Rezipienten zu bemerkenswerten Ergebnissen in der wissenschaftlich fundierten Romananalyse. Die Erforschung solcher Rezeptionsvorgänge und ihres Potentials für diese Lesergruppe ist das Ziel eines neuen Ansatzes, der beispielsweise an der Universität des 3. Lebensalters in Frankfurt am Main verfolgt wird. Damit schließt die Studie eine Forschungslücke und liefert einen Beitrag zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturwissenschaft.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391265
    Other identifier:
    9783823391265
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Moderner Roman; Rezeptionsästhetik; Kreativität im Alter; kulturkritische Gerontologie
    Scope: 1 Online-Ressource (306 S.)
  13. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Published: 2017
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

  14. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Published: 2017
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

  15. Weltenvielfalt
    Eine romantheoretische Studie im Ausgang von Gabriel García Márquez, Sandra Cisneros und Roberto Bolaño
  16. Stadtdispositive der französischen Literatur
    Contributor: Kilian, Sven Thorsten (Herausgeber)
    Published: 2013
    Publisher:  PL Acad. Research, Frankfurt, M.

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Kilian, Sven Thorsten (Herausgeber)
    Language: German; French
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783631626856; 3631626851
    Other identifier:
    9783631626856
    Series: Welt - Körper - Sprache ; Bd. 12
    Subjects: Französisch; Literatur; Stadt <Motiv>
    Other subjects: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004150; (BIC Subject Heading)DSB; Französische Literatur; Großstadt; Stadt; Dispositiv; Symbolistische Lyrik; Naturalistischer Roman; Moderner Roman; Postmoderner Romann; (VLB-WN)1566: Hardcover, Softcover / Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: XII, 196 S., 22 cm, 370 g
    Notes:

    Beitr. teilw. dt., teilw. franz. - Literaturangaben

  17. Stadtdispositive der französischen Literatur
    Contributor: Kilian, Sven Thorsten (Herausgeber)
    Published: 2013
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kilian, Sven Thorsten (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653024524
    Other identifier:
    9783653024524
    Series: Welt - Körper - Sprache ; 12
    Subjects: Französisch; Literatur; Stadt <Motiv>
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Moderner Roman; Postmoderner Romann; (VLB-WN)9566; (BISAC Subject Heading)LIT004150; (BIC subject category)DSB; Französische Literatur; Großstadt; Stadt; Dispositiv; Symbolistische Lyrik; Naturalistischer Roman
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Lizenzpflichtig

  18. Nature and Psyche: Nature imagery and the depiction of consciousness in Australian novels of the 20th century
  19. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Published: [2017]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

  20. Weltenvielfalt
    eine romantheoretische Studie im Ausgang von Gabriel García Márquez, Sandra Cisneros und Roberto Bolaño
  21. Poetik des Augenblicks
  22. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Published: 2017
    Publisher:  Gunter Narr Verlag

    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven,... more

    Access:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven, kritischen Auseinandersetzung mit vier Romanen ausgewählter britischer Autoren: Charlotte und Emily Brontë, Charles Dickens und Virginia Woolf. Ihre Werke stellen prototypisch die gesellschaftliche Funktionalisierung des Leidens und die damit einhergehende Zerrüttung der Subjektivität mit literarischen Verfahrensweisen dar. Die Erzählwelten eröffnen Einblicke in eine zurückliegende Kultur, die bis in die Gegenwart hinein wirkt. Aufgrund ihrer speziellen Perspektive gelangen die lebenserfahrenen Rezipientinnen und Rezipienten zu bemerkenswerten Ergebnissen in der wissenschaftlich fundierten Romananalyse. Die Erforschung solcher Rezeptionsvorgänge und ihres Potentials für diese Lesergruppe ist das Ziel eines neuen Ansatzes, der beispielsweise an der Universität des 3. Lebensalters in Frankfurt am Main verfolgt wird. Damit schließt die Studie eine Forschungslücke und liefert einen Beitrag zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturwissenschaft.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391265
    Other identifier:
    9783823391265
    Edition: 1st ed.
    Subjects: Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Moderner Roman; Rezeptionsästhetik; Kreativität im Alter; kulturkritische Gerontologi
    Scope: 1 online resource (306 p.)
    Notes:

    [1. Auflage]

    Teil 1: Transitorische Identität und ästhetische Erfahrung Teil 2: Aspekte transitorischer Identität als narrative Deutungsmuster von Romanen des 19. und frühen 20. Jahrhunderts Teil 3: Refiguration ausgewählter Romane des 19. und frühen 20. Jahrhunderts

  23. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven,... more

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven, kritischen Auseinandersetzung mit vier Romanen ausgewählter britischer Autoren: Charlotte und Emily Brontë, Charles Dickens und Virginia Woolf. Ihre Werke stellen prototypisch die gesellschaftliche Funktionalisierung des Leidens und die damit einhergehende Zerrüttung der Subjektivität mit literarischen Verfahrensweisen dar. Die Erzählwelten eröffnen Einblicke in eine zurückliegende Kultur, die bis in die Gegenwart hinein wirkt. Aufgrund ihrer speziellen Perspektive gelangen die lebenserfahrenen Rezipientinnen und Rezipienten zu bemerkenswerten Ergebnissen in der wissenschaftlich fundierten Romananalyse. Die Erforschung solcher Rezeptionsvorgänge und ihres Potentials für diese Lesergruppe ist das Ziel eines neuen Ansatzes, der beispielsweise an der Universität des 3. Lebensalters in Frankfurt am Main verfolgt wird. Damit schließt die Studie eine Forschungslücke und liefert einen Beitrag zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturwissenschaft.

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391265
    Other identifier:
    9783823391265
    RVK Categories: HG 125
    Subjects: Englisch; Literaturwissenschaft: 1800 bis 1900; Literaturwissenschaft: 1900 bis 2000; Kulturwissenschaften; Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Moderner Roman; Rezeptionsästhetik; Kreativität im Alter; kulturkritische Gerontologie
    Scope: 1 Online-Ressource (305 Seiten)
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 287-305

  24. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven,... more

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    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven, kritischen Auseinandersetzung mit vier Romanen ausgewählter britischer Autoren: Charlotte und Emily Brontë, Charles Dickens und Virginia Woolf. Ihre Werke stellen prototypisch die gesellschaftliche Funktionalisierung des Leidens und die damit einhergehende Zerrüttung der Subjektivität mit literarischen Verfahrensweisen dar. Die Erzählwelten eröffnen Einblicke in eine zurückliegende Kultur, die bis in die Gegenwart hinein wirkt. Aufgrund ihrer speziellen Perspektive gelangen die lebenserfahrenen Rezipientinnen und Rezipienten zu bemerkenswerten Ergebnissen in der wissenschaftlich fundierten Romananalyse. Die Erforschung solcher Rezeptionsvorgänge und ihres Potentials für diese Lesergruppe ist das Ziel eines neuen Ansatzes, der beispielsweise an der Universität des 3. Lebensalters in Frankfurt am Main verfolgt wird. Damit schließt die Studie eine Forschungslücke und liefert einen Beitrag zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturwissenschaft.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391265
    Other identifier:
    9783823391265
    RVK Categories: HG 125
    Subjects: Englisch; Literaturwissenschaft: 1800 bis 1900; Literaturwissenschaft: 1900 bis 2000; Kulturwissenschaften; Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Moderner Roman; Rezeptionsästhetik; Kreativität im Alter; kulturkritische Gerontologie
    Scope: 1 Online-Ressource (305 Seiten)
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 287-305