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  1. Medienhandeln von Kindern im Kontext des Schulübertritts
    eine explorative Studie
    Author: Malewski, Sarah
    Published: 2020
    Publisher:  Nomos, Baden-Baden

    Diese Studie geht der Frage nach, wie sich das Medienhandeln von Kindern in der veränderungssensitiven Phase des Schulübertritts gestaltet. Theoretisch bedient sich die Arbeit an medienpädagogischen, sozialisationstheoretischen,... more

    Location:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signature:
    Y 533
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    Diese Studie geht der Frage nach, wie sich das Medienhandeln von Kindern in der veränderungssensitiven Phase des Schulübertritts gestaltet. Theoretisch bedient sich die Arbeit an medienpädagogischen, sozialisationstheoretischen, erziehungswissenschaftlichen sowie kommunikationswissenschaftlichen Theorien und Ansätzen und ist daher interdisziplinär ausgerichtet. Zur Beantwortung der Forschungsfragen wurde ein innovatives multi-methodisches Design gewählt. Zum Einsatz kamen ein Tagebuch sowie Leitfadeninterviews. Die Befunde zeigen eine Transformation des Medienhandelns u. a. durch veränderte Tagesstrukturen. Ebenso hat sich die Bedeutsamkeit des Smartphones im Kontext des Schulübertritts herauskristallisiert.

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783848779451; 3848779455
    Other identifier:
    9783848779451
    RVK Categories: AP 13650
    DDC Categories: 300
    Edition: 1. Auflage
    Series: Medienpädagogik ; Band 5
    Subjects: Soziales Handeln; Weiterführende Schule; Social Media; Kind; Medienpädagogik; Schulübergang
    Other subjects: Jugendliche; TV; Social Media; Gymnasium; Bildung; Austausch; Medienhandeln; Mediensozialisation; Mediennutzung; Medienaneignung; Transitionen; Schulübertritt; Kinder; Entwicklungsaufgaben; Medienpädagogik; Methodentriangulation; qualitative Forschung
    Scope: 292 Seiten, Illustrationen, 22.7 cm x 15.3 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Bamberg, 2020
  2. Medienhandeln von Kindern im Kontext des Schulübertritts
    eine explorative Studie
    Author: Malewski, Sarah
    Published: 2020
    Publisher:  Nomos, Baden-Baden

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Location:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Hochschule für Wirtschaft und Recht, Hochschulbibliothek, Campus Schöneberg
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    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Location:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Location:
    Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung
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    Location:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783748923299
    Other identifier:
    RVK Categories: AP 13650
    DDC Categories: 300
    Edition: 1. Auflage
    Series: Medienpädagogik ; Band 5
    Subjects: Weiterführende Schule; Kind; Soziales Handeln; Social Media; Medienkonsum; Medienpädagogik; Schulübergang
    Other subjects: Jugendliche; TV; Social Media; Gymnasium; Bildung; Austausch; Medienhandeln; Mediensozialisation; Mediennutzung; Medienaneignung; Transitionen; Schulübertritt; Kinder; Entwicklungsaufgaben; Medienpädagogik; Methodentriangulation; qualitative Forschung
    Scope: 1 Online-Ressource (292 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Universität Bamberg, 2020
  3. Dramaturgie, Medien, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter
    Leitfaden zur Analyse, Verständnis und Aneignung literarischer Intrigenmotive
    Author: Biskop, Robert Benjamin
    Published: [2020]
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783658315818
    DDC Categories: 300
    Series: Medienbildung und Gesellschaft ; Band 44
    Subjects: Intrige <Motiv>; Rowling, J. K; Geschichte; Intrige <Motiv>; Literatur
    Other subjects: Darstellung magischer Welten; Medienaneignung; Dramaturgie, Medien, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter; Leitfaden zur Analyse, Verständnis und Aneignung; Literarische Intrigenmotive; Literarische Motive; Medien als Spiegel von Gesellschaft; Analyseinstrument; Medienwissenschaft; Harry Potter; Medienverbund; Medienpädagogik; Analyse medialer Erzählungen; Fantasy; Medienkompetenz; Kinder- und Jugendliteratur
    Scope: XIII, 700 Seiten
    Notes:

    Dissertation, Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig, 2016
  4. Medienhandeln von Kindern im Kontext des Schulübertritts
    eine explorative Studie
    Author: Malewski, Sarah
    Published: 2020
    Publisher:  Nomos, Baden-Baden

    Diese Studie geht der Frage nach, wie sich das Medienhandeln von Kindern in der veränderungssensitiven Phase des Schulübertritts gestaltet. Theoretisch bedient sich die Arbeit an medienpädagogischen, sozialisationstheoretischen,... more

    Location:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Diese Studie geht der Frage nach, wie sich das Medienhandeln von Kindern in der veränderungssensitiven Phase des Schulübertritts gestaltet. Theoretisch bedient sich die Arbeit an medienpädagogischen, sozialisationstheoretischen, erziehungswissenschaftlichen sowie kommunikationswissenschaftlichen Theorien und Ansätzen und ist daher interdisziplinär ausgerichtet. Zur Beantwortung der Forschungsfragen wurde ein innovatives multi-methodisches Design gewählt. Zum Einsatz kamen ein Tagebuch sowie Leitfadeninterviews. Die Befunde zeigen eine Transformation des Medienhandelns u. a. durch veränderte Tagesstrukturen. Ebenso hat sich die Bedeutsamkeit des Smartphones im Kontext des Schulübertritts herauskristallisiert

     
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783848779451; 3848779455
    Other identifier:
    9783848779451
    RVK Categories: AP 13650
    DDC Categories: 300
    Edition: 1. Auflage
    Series: Medienpädagogik ; Band 5
    Subjects: Kind; Social Media; Soziales Handeln; Schulübergang; Weiterführende Schule; Medienpädagogik
    Other subjects: Jugendliche; TV; Social Media; Gymnasium; Bildung; Austausch; Medienhandeln; Mediensozialisation; Mediennutzung; Medienaneignung; Transitionen; Schulübertritt; Kinder; Entwicklungsaufgaben; Medienpädagogik; Methodentriangulation; qualitative Forschung
    Scope: 292 Seiten, Illustrationen, 22.7 cm x 15.3 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Bamberg, 2020
  5. Körper, Leistung, Selbstdarstellung : Medienaneignung jugendlicher Zuschauerinnen von Germany's Next Topmodel
    Author: Schurzmann-Leder, Lena
    Published: 2021
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Die Auseinandersetzung mit weiblichen Körpern im TV ist durch einen kritischen Tenor geprägt, der implizit oder explizit den Medieninhalt als konstituierend für dessen Rezeption zugrunde legt. Vernachlässigt wird dabei, dass Medientexte weniger... more

     

    Die Auseinandersetzung mit weiblichen Körpern im TV ist durch einen kritischen Tenor geprägt, der implizit oder explizit den Medieninhalt als konstituierend für dessen Rezeption zugrunde legt. Vernachlässigt wird dabei, dass Medientexte weniger Normierungen liefern, als vielmehr gesellschaftlich vorhandene Normalisierungen widerspiegeln. Lena Schurzmann-Leder zeigt anhand ihrer Analysen und Gruppendiskussionen mit jugendlichen Zuschauerinnen von Germany's Next Topmodel, dass das weibliche Aussehen in den eigenen Lebenswelten zwar eine zentrale Rolle spielt, in der Sendung aber nur peripher interessiert. Hochbedeutsam sind stattdessen Leistungsethiken im Radius von Leistung-Lernen-Können und disziplinierte, kontextangemessene Selbsthervorbringung.

     
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  6. Dramaturgie, Medien, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter
    Leitfaden zur Analyse, Verständnis und Aneignung literarischer Intrigenmotive
    Author: Biskop, Robert Benjamin
    Published: [2020]
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

    Location:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signature:
    FE/DW 4000 B622
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    EDAR2412
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    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signature:
    21KLIK1314
    Inter-library loan:
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783658315818
    DDC Categories: 300
    Series: Medienbildung und Gesellschaft ; Band 44
    Subjects: Intrige <Motiv>; Literatur
    Other subjects: Rowling, J. K. (1965-): Harry Potter; Darstellung magischer Welten; Medienaneignung; Dramaturgie, Medien, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter; Leitfaden zur Analyse, Verständnis und Aneignung; Literarische Intrigenmotive; Literarische Motive; Medien als Spiegel von Gesellschaft; Analyseinstrument; Medienwissenschaft; Harry Potter; Medienverbund; Medienpädagogik; Analyse medialer Erzählungen; Fantasy; Medienkompetenz; Kinder- und Jugendliteratur
    Scope: XIII, 700 Seiten
    Notes:

    Dissertation, Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig, 2016
  7. Medienhandeln von Kindern im Kontext des Schulübertritts
    eine explorative Studie
    Author: Malewski, Sarah
    Published: 2020
    Publisher:  Nomos, Baden-Baden

    Location:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Location:
    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Location:
    Technische Hochschule Augsburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Location:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Location:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Location:
    Bundesarbeitsgericht, Bibliothek

    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Location:
    Hochschule für den öffentlichen Dienst in Bayern, Fachbereich Polizei, Bibliothek
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    Location:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hof - Hochschule Hof, Bibliothek
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    Location:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Location:
    Hochschule München, Bibliothek
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    Location:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Location:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Location:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
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    Location:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Location:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Location:
    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Location:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Location:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783748923299
    Other identifier:
    RVK Categories: AP 13650
    DDC Categories: 300
    Edition: 1. Auflage
    Series: Medienpädagogik ; Band 5
    Subjects: Schulübergang; Medienkonsum; Soziales Handeln; Medienpädagogik; Weiterführende Schule; Social Media; Kind
    Other subjects: Jugendliche; TV; Social Media; Gymnasium; Bildung; Austausch; Medienhandeln; Mediensozialisation; Mediennutzung; Medienaneignung; Transitionen; Schulübertritt; Kinder; Entwicklungsaufgaben; Medienpädagogik; Methodentriangulation; qualitative Forschung
    Scope: 1 Online-Ressource (292 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Universität Bamberg, 2020
  8. Medienhandeln von Kindern im Kontext des Schulübertritts
    eine explorative Studie
    Author: Malewski, Sarah
    Published: 2020
    Publisher:  Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden

    Diese Studie geht der Frage nach, wie sich das Medienhandeln von Kindern in der veränderungssensitiven Phase des Schulübertritts gestaltet. Theoretisch bedient sich die Arbeit an medienpädagogischen, sozialisationstheoretischen,... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Location:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signature:
    E-Book Nomos
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    Location:
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Location:
    Leibniz-Zentrum Moderner Orient, Bibliothek, Geisteswissenschaftliche Zentren Berlin e.V.
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    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    No inter-library loan

    Location:
    Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
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    Location:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Location:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Location:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signature:
    Nationallizenz Nomos
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    Location:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Location:
    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Eisenach
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signature:
    nled
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    Location:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signature:
    E-Book Nomos
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    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Hochschule für Musik Freiburg, Bibliothek
    Signature:
    Nomos eLibrary 2017-2020
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Location:
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    Signature:
    eBook Nomos
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    Location:
    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Location:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signature:
    ebook
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Commerzbibliothek der Handelskammer Hamburg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Signature:
    E-Book
    Inter-library loan:
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    Location:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    Inter-library loan:
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    Location:
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    Inter-library loan:
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    Location:
    Evangelisch-Lutherisches Landeskirchenamt, Bibliothek
    Signature:
    Nationallizenz
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signature:
    E-Book Nomos
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    Signature:
    e-Book Nationallizenz
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signature:
    Nomos E-Book
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signature:
    Nomos E-Book
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Ilmenau
    Signature:
    MDW 2021
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Bundesverfassungsgericht, Bibliothek
    Signature:
    Online-Ressource
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signature:
    eBook Nomos
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    Signature:
    eBook Nomos
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
    Signature:
    Nomos eLibrary
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signature:
    E-Book Nomos
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
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    eBookNomos
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    ebook Nomos NL
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    eBook Nomos
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    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    eBook Nomos
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    E-Book Nomos
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    E-Book Nomos
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    E-Book Nomos
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    E-Book Nomos OA
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
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    eBook
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschule Schmalkalden, Cellarius Bibliothek
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
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    eBook Nationallizenz
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
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    Nomos E-Book
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Signature:
    Nomos E-Book
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
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    Nomos E-Book
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    Location:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart, Bibliothek
    Signature:
    Volltextdatenbank
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signature:
    Nomos Nationallizenz
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    Location:
    Hochschule für Polizei Baden-Württemberg, Bibliothek
    Signature:
    E-Book Nomos Nationallizenz
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    Location:
    UB Weimar
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    Location:
    Hochschulbibliothek Weingarten
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    eBook Nomos
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    Location:
    Hochschule Harz, Hauptbibliothek, Standort Wernigerode / Harz
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    Location:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Location:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    früher: EBS Universität für Wirtschaft und Recht, Learning Center, Standort Wiesbaden, Fachbibliothek Rechtswissenschaften
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    Diese Studie geht der Frage nach, wie sich das Medienhandeln von Kindern in der veränderungssensitiven Phase des Schulübertritts gestaltet. Theoretisch bedient sich die Arbeit an medienpädagogischen, sozialisationstheoretischen, erziehungswissenschaftlichen sowie kommunikationswissenschaftlichen Theorien und Ansätzen und ist daher interdisziplinär ausgerichtet. Zur Beantwortung der Forschungsfragen wurde ein innovatives multi-methodisches Design gewählt. Zum Einsatz kamen ein Tagebuch sowie Leitfadeninterviews. Die Befunde zeigen eine Transformation des Medienhandelns u. a. durch veränderte Tagesstrukturen. Ebenso hat sich die Bedeutsamkeit des Smartphones im Kontext des Schulübertritts herauskristallisiert. This study examines how children use modern media while experiencing the change-sensitive phase of transitioning from primary school to secondary education. Theoretically, the work is based on theories and approaches from media education, socialisation theory, educational science and communication science, and is therefore interdisciplinary. An innovative multi-methods design was chosen to address the research questions, which involved the use of a diary as well as guided interviews. The study’s findings reveal a transformation in children’s usage of such media due to changes in their daily routines, among other things. Moreover, the importance of smartphones in this context became strikingly clear.

     
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783748923299
    Other identifier:
    RVK Categories: AP 13650 ; DW 4000
    Edition: 1. Auflage
    Series: Medienpädagogik ; Band 5
    Array
    Subjects: Social Media; TV; Kinder; Qualitative Forschung; Gymnasium; Austausch; Transitionen; Schulübertritt; Entwicklungsaufgaben; Methodentriangulation; Jugendliche; Bildung; Medienpädagogik; Mediennutzung; Mediensozialisation; Medienhandeln; Medienaneignung; youths; media usage; educational science; Erziehungswissenschaft; Smartphone; education; media education; smartphone; media activity; media appropriation; media socialization
    Scope: 1 Online-Ressource (292 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Universität Bamberg, 2020
  9. WERKSTATTLOGIK - Computer im Spannungsfeld von Handwerks-Expertise und Akteurs-Beziehungen
    Über Besonderheiten des Arbeitens und Lernens in der Werkstatt zur Beachtung im didaktischen Design der arbeitsunterstützenden Medien und Prozesse
    Author: Löwe, Hendrik
    Published: 2014
    Publisher:  Universitätsbibliothek Leipzig, Leipzig

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Schorb, Bernd (Akademischer Betreuer)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Mech <Volk>; Werkstatt; Volkswagen; Handwerker; Mechaniker; Servicequalität; Qualität; Grounded Theory; Mediendidaktik; Medienpädagogik; Subjektwissenschaft; Lerntheorie; Medienkompetenz; Medienaneignung; Mentale Modelle; Technische Redaktion; Pädagogische Psychologie; IT-Design; Usability; Informelles Lernen; Implizites Wissen; Expertise; Komplexes Problemlösen; Natürliche Entscheidungsfindung; Recognition primed decisionmaking; Awareness; Intuition; Hochleistung; Hochverlässlichkeit; Soziodynamik; Gruppendynamik; Situiertes Lernen; Communities of practice; e-Learning; teilnehmende Beobachtung; Interview; Dokumentarische Methode; Inhaltsanalyse; Prozess
    Other subjects: Werkstatt; Volkswagen; Handwerker; Mechaniker; Servicequalität; Qualität; Grounded Theory; Mediendidaktik; Medienpädagogik; Subjektwissenschaft; Lerntheorie; Medienkompetenz; Medienaneignung; Mentale Modelle; Technische Redaktion; Pädagogische Psychologie; IT-Design; Usability; Informelles Lernen; Implizites Wissen; Expertise; Komplexes Problemlösen; Natürliche Entscheidungsfindung; Recognition primed decisionmaking; Awareness; Intuition; Hochleistung; Hochverlässlichkeit; Soziodynamik; Gruppendynamik; Situiertes Lernen; Communities of practice; e-Learning; teilnehmende Beobachtung; Interview; Dokumentarische Methode; Inhaltsanalyse; Prozess; Werkstatt; Volkswagen; Handwerker; Mechaniker; Servicequalität; Qualität; Grounded Theory; Mediendidaktik; Medienpädagogik; Subjektwissenschaft; Lerntheorie; Medienkompetenz; Medienaneignung; Mentale Modelle; Technische Redaktion; Pädagogische Psychologie; IT-Design; Usability; Informelles Lernen; Implizites Wissen; Expertise; Komplexes Problemlösen; Natürliche Entscheidungsfindung; Recognition primed decisionmaking; Awareness; Intuition; Hochleistung; Hochverlässlichkeit; Soziodynamik; Gruppendynamik; Situiertes Lernen; Communities of practice; e-Learning; teilnehmende Beobachtung; Interview; Dokumentarische Methode; Inhaltsanalyse; Prozess
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Dissertation, Leipzig, Universität Leipzig, 2014
  10. Medienhandeln von Kindern im Kontext des Schulübertritts
    eine explorative Studie
    Author: Malewski, Sarah
    Published: 2020
    Publisher:  Nomos, Baden-Baden

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    Content information
  11. Medienhandeln von Kindern im Kontext des Schulübertritts
    Eine explorative Studie
    Author: Malewski, Sarah
    Published: 2020
    Publisher:  Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden

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  12. »Baderna« und andere mögliche Monster. Von der Ästhetik des Spektakels zur Ästhetik der Okkupation. Die Proteste in Brasilien
    Author: Kusser, Astrid
    Published: 2013
    Publisher:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; diaphanes, Zürich

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: E-Journal
    Format: Online
    ISSN: 1869-1722
    Other identifier:
    Parent title: In: Kusser, Astrid: »Baderna« und andere mögliche Monster. Von der Ästhetik des Spektakels zur Ästhetik der Okkupation. Die Proteste in Brasilien. In: Zeitschrift für Medienwissenschaft 9(2), 124–131. DOI: http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/953.
    In: http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/856
    Subjects: Protestbewegung; Politischer Protest; Aufruhr; Protest <Motiv>; Politischer Protest; Protestbewegung; Protest; Politische Ästhetik; Besetzung; Ästhetik
    Other subjects: Medienaneignung; Repräsentation; Politik
    Scope: Online-Ressource
  13. Dramaturgie, Medien, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter
    Leitfaden zur Analyse, Verständnis und Aneignung literarischer Intrigenmotive
    Author: Biskop, Robert Benjamin
    Published: [2020]
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783658315818; 3658315814
    Other identifier:
    9783658315818
    Series: Medienbildung und Gesellschaft ; Band 44
    Subjects: Intrige <Motiv>; Intrige <Motiv>; Literatur
    Other subjects: Rowling, J. K. (1965-): Harry Potter; (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)SOC052000; (BISAC Subject Heading)JHB; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)SOC052000; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)JFD; Darstellung magischer Welten; Medienaneignung; Dramaturgie, Medien, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter; Leitfaden zur Analyse, Verständnis und Aneignung; Literarische Intrigenmotive; Literarische Motive; Medien als Spiegel von Gesellschaft; Analyseinstrument; Medienwissenschaft; Harry Potter; Medienverbund; Medienpädagogik; Analyse medialer Erzählungen; Fantasy; Medienkompetenz; Kinder- und Jugendliteratur; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCX22110: Media Sociology; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Subject Code)SC412010: Media and Communication; (Springer Nature Taxonomy)4351: Media Sociology; (Springer Nature Taxonomy)7956: Media Education; (Springer Nature Taxonomy)8027: Media Reception and Media Effects; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (BISAC Subject Heading)SOC052000; (BIC subject category)JHB; (VLB-WN)1729: Hardcover, Softcover / Soziologie/Sonstiges
    Scope: XIII, 700 Seiten, 21 cm, 924 g
    Notes:

    Dissertation, Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig, 2016
  14. Dramaturgie, Medien, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter
    Leitfaden zur Analyse, Verständnis und Aneignung literarischer Intrigenmotive
    Author: Biskop, Robert Benjamin
    Published: 2020
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  15. Medienhandeln von Kindern im Kontext des Schulübertritts :
    eine explorative Studie /
    Author: Malewski, Sarah
    Published: 2020.
    Publisher:  Nomos,, Baden-Baden :

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Location:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek, Zentralbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Hochschule für Wirtschaft und Recht, Hochschulbibliothek, Campus Schöneberg
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 978-3-7489-2329-9
    Other identifier:
    RVK Categories: AP 13650
    DDC Categories: 300
    Edition: 1. Auflage
    Series: Medienpädagogik ; Band 5
    Subjects: Kind.; Schulübergang.; Medienpädagogik.; Medienkonsum.; Social Media.; Soziales Handeln.; Weiterführende Schule.
    Other subjects: Jugendliche; TV; Social Media; Gymnasium; Bildung; Austausch; Medienhandeln; Mediensozialisation; Mediennutzung; Medienaneignung; Transitionen; Schulübertritt; Kinder; Entwicklungsaufgaben; Medienpädagogik; Methodentriangulation; qualitative Forschung
    Scope: 1 Online-Ressource (292 Seiten) :, Illustrationen.
    Notes:

    Dissertation, Universität Bamberg, 2020
  16. Medienhandeln von Kindern im Kontext des Schulübertritts
    eine explorative Studie
    Author: Malewski, Sarah
    Published: 2020
    Publisher:  Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden

    Diese Studie geht der Frage nach, wie sich das Medienhandeln von Kindern in der veränderungssensitiven Phase des Schulübertritts gestaltet. Theoretisch bedient sich die Arbeit an medienpädagogischen, sozialisationstheoretischen,... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Location:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Diese Studie geht der Frage nach, wie sich das Medienhandeln von Kindern in der veränderungssensitiven Phase des Schulübertritts gestaltet. Theoretisch bedient sich die Arbeit an medienpädagogischen, sozialisationstheoretischen, erziehungswissenschaftlichen sowie kommunikationswissenschaftlichen Theorien und Ansätzen und ist daher interdisziplinär ausgerichtet. Zur Beantwortung der Forschungsfragen wurde ein innovatives multi-methodisches Design gewählt. Zum Einsatz kamen ein Tagebuch sowie Leitfadeninterviews. Die Befunde zeigen eine Transformation des Medienhandelns u. a. durch veränderte Tagesstrukturen. Ebenso hat sich die Bedeutsamkeit des Smartphones im Kontext des Schulübertritts herauskristallisiert. This study examines how children use modern media while experiencing the change-sensitive phase of transitioning from primary school to secondary education. Theoretically, the work is based on theories and approaches from media education, socialisation theory, educational science and communication science, and is therefore interdisciplinary. An innovative multi-methods design was chosen to address the research questions, which involved the use of a diary as well as guided interviews. The study’s findings reveal a transformation in children’s usage of such media due to changes in their daily routines, among other things. Moreover, the importance of smartphones in this context became strikingly clear.

     
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783748923299
    Other identifier:
    RVK Categories: AP 13650 ; DW 4000
    Edition: 1. Auflage
    Series: Medienpädagogik ; Band 5
    Array
    Subjects: Social Media; TV; Kinder; Qualitative Forschung; Gymnasium; Austausch; Transitionen; Schulübertritt; Entwicklungsaufgaben; Methodentriangulation; Jugendliche; Bildung; Medienpädagogik; Mediennutzung; Mediensozialisation; Medienhandeln; Medienaneignung; youths; media usage; educational science; Erziehungswissenschaft; Smartphone; education; media education; smartphone; media activity; media appropriation; media socialization
    Scope: 1 Online-Ressource (292 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Universität Bamberg, 2020