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Antisemitismusprävention und antisemitismuskritische Bildung im Fremdsprachenunterricht
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‚Saber y ganar – ist das ein Quiz?‘ – Mehrsprachigkeitsdidaktische Elemente in zugelassenen Lehrwerken für Integrationskurse
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So viele Sprachen, wie ich kann, so viel mal bin ich Mensch!
Die Bedeutung und Förderung von Mehrsprachigkeit in aktuellen Spanischlehrwerken für den Tertiärsprachenerwerb