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  1. Handbuch Medienpädagogik
    Contributor: Sander, Uwe (Herausgeber, Verfasser); Gross, Friederike von (Herausgeber, Verfasser); Hugger, Kai-Uwe (Herausgeber, Verfasser)
    Published: [2022]
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    IBUG 293(2)
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    PÄ/K 2009 6164(2)
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    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    FEL/DW 4000 S214(2)
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    PAE 6:Han 2.A.
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    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    FE/DW 4000 S214(2)
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    PAE 6.6:30
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    IBUG5484(2)
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Sander, Uwe (Herausgeber, Verfasser); Gross, Friederike von (Herausgeber, Verfasser); Hugger, Kai-Uwe (Herausgeber, Verfasser)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783658235772; 3658235772
    RVK Categories: DW 4000
    DDC Categories: 370
    Edition: 2. Auflage
    Series: Springer Reference
    Subjects: Medienpädagogik
    Other subjects: Cultural Studies; Eskapismus-Konzept; Gender; Handlungsorientierung; Kultivierungshypothese; Lasswell-Formel; Medienbildung; Medienerziehung; Medienforschung; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Neue Medien; Onlineforschung; Rezeptionsforschung; Systemtheorie
    Scope: XIX, 975 Seiten, Illustrationen
  2. Sichtweisen auf den Englischunterricht
    die Bedeutung des Migrationshintergrunds von Englischlehrerinnen und Englischlehrern für den inter-/transkulturellen Englischunterricht – eine empirische Studie
    Published: [2018]
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 0386
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 0386#2
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    Universitätsbibliothek Siegen
    11EMD1697
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783631742303; 3631742304
    Other identifier:
    9783631742303
    DDC Categories: 420
    Series: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; Band 36
    Subjects: Lehrer; Englischunterricht; Migrationshintergrund
    Other subjects: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)EDU029000: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BIC subject category)2AB: English; (BIC subject category)2AC: Germanic & Scandinavian languages; (BIC subject category)CJ: Language teaching & learning (other than ELT); (BIC subject category)D: Literature & literary studies; (BIC subject category)JN: Education; Bedeutung; Blell; Deutungsmuster; Djemai; eine; empirische; Empirische Fremdsprachendidaktik; Englischlehrerinnen; Englischlehrern; Englischunterricht; Gabriele; Handlungsorientierung; ICC-/TC-Modell; inter; Michael; Migration; Migrationshintergrunds; Modell portativer Kompetenzen; Rücker; Runkel; Sichtweisen; Soumaya; Studie; transkulturellen; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: 439 Seiten, 101 Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Dissertation, Leibniz Universität Hannover, 2016

  3. Literatische Metaphorik verstehen lernen und lehren
  4. Handlungs- und Produktionsorientierung
    Contributor: Brand, Tilman von (Herausgeber, Verfasser)
    Published: [2019]
    Publisher:  Friedrich, Hannover

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Brand, Tilman von (Herausgeber, Verfasser)
    Language: German
    Media type: Book
    Series: Praxis Deutsch ; 276 = 46. Jahrgang (Juli 2019)
    Subjects: Deutschunterricht; Handlungsorientierung; Literaturunterricht
    Scope: 64 Seiten, Illustrationen
  5. Gewissheiten im Wandel
    Wissensformierung und Handlungsorientierung von 1350-1600
    Contributor: Bertelsmeier-Kierst, Christa (Herausgeber)
    Published: [2020]; © 2020
    Publisher:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien

    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    hisd947.b537
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    KXL3798
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    Erzbischöfliche Diözesan- und Dombibliothek
    Fag 8638
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    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/AT3.1/1420/23
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    121-1038
    Loan of volumes, no copies
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bertelsmeier-Kierst, Christa (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783631793756
    Series: Kulturgeschichtliche Beiträge zum Mittelalter und zur frühen Neuzeit ; Band 9
    Subjects: Soziale Norm; Identität; Kulturwandel; Wissensvermittlung; Wissensproduktion; Handlungsorientierung
    Other subjects: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Scope: 267 Seiten, Illustrationen, Karte
  6. Handlungs- und Produktionsorientierung
    Contributor: Brand, Tilman von (Herausgeber)
    Published: [2019]
    Publisher:  Friedrich, Seelze

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    HM 5: J 548 Bd. 276
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VS 0177
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    Stadtbibliothek Worms
    -Mag- U:K 627 / Bd 276
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Brand, Tilman von (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    Series: Praxis Deutsch ; 46. Jahrgang, 276 (Juli 2019)
    Subjects: Deutschunterricht; Handlungsorientierung; Literaturunterricht
    Scope: 64 Seiten, Illustrationen
  7. Schönheit und Schönheitshandeln bei Mädchen und jungen Frauen
    "Spieglein, Spieglein...ich bin schön!" : Ein präventives und gesundheitsförderndes Projekt für Mädchen im Alter von 12 bis 16 Jahren zur Motivation zu mehr Körpersouveränität : Bachelorarbeit Hochschule München für Angewandte Wissenschaften, FK 11 für Angewandte Sozialwissenschaften: Studiengang Soziale Arbeit, 2015
    Published: 2015

    Hochschule München, Bibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Subjects: Gesundheitsförderung; Schönheit; Schönheitsideal; Weibliche Jugend; Handlungsorientierung; Körpererfahrung; Körperbild
    Scope: 108 Blätter, 16 Illustrationen
    Notes:

    Bachelorarbeit, Hochschule München für Angewandte Wissenschaften, 2015

  8. Sachunterricht in der Informationsgesellschaft
    Contributor: Becher, Andrea (Publisher); Blumberg, Eva (Publisher); Goll, Thomas (Publisher); Michalik, Kerstin (Publisher); Tenberge, Claudia (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Kinder wie Erwachsene als Teil der Informations- und Wissensgesellschaft sind zugleich Betroffene wie Beteiligte der digitalen Transformation. Inwieweit Informationen und Wissen tatsächlich für jeden zugänglich, nutzbar und gestaltbar sind, stellt... more

    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Kinder wie Erwachsene als Teil der Informations- und Wissensgesellschaft sind zugleich Betroffene wie Beteiligte der digitalen Transformation. Inwieweit Informationen und Wissen tatsächlich für jeden zugänglich, nutzbar und gestaltbar sind, stellt eine bildungstheoretische sowie fachdidaktische Frage dar. Schüler*innen, Lehrer*innen, Studierende, Lehramtsanwärter*innen sind dabei zu unterstützen, sich Möglichkeiten und Grenzen der Informationsgesellschaft zu erschließen, diese zu reflektieren sowie Handlungs-, Orientierungsoptionen und -fähigkeiten zu erkennen und auszubilden. Im vorliegenden Band wird Sachunterricht in der Informationsgesellschaft aus den Blickwinkeln der sachunterrichtsdidaktischen Rekonstruktion, der Medienbildung und der informatischen Bildung beleuchtet; die Frage nach entsprechenden Orten, Medien und Technologien werden ebenso thematisiert wie auch Projekte in der universitären Lehrerbildung als auch perspektivenbezogene Zugangsweisen

     

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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Becher, Andrea (Publisher); Blumberg, Eva (Publisher); Goll, Thomas (Publisher); Michalik, Kerstin (Publisher); Tenberge, Claudia (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783781559356
    RVK Categories: DP 5000
    Edition: 1st ed
    Series: Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts ; 32
    Subjects: Lehrerinnen; Sachunterricht; Lehrerfortbildung; Sachunterrichtsstudierende; Didaktik; Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts; Lehrer; Digitalisierung; Grundschule; LehrerInnenfortbildung; Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; Medienpädagogik; Grundschulpädagogik; Handlungsorientierung; Medienbildung; Informationsgesellschaft; GdSU; Digitalisierung; Sachunterricht; Informationsgesellschaft; Digitale Revolution; Medienpädagogik
    Scope: 1 Online-Ressource (159 Seiten)
    Notes:

    Online resource; title from title screen (viewed March 28, 2022)

  9. Sachunterricht in der Informationsgesellschaft
    Contributor: Becher, Andrea (Publisher); Blumberg, Eva (Publisher); Goll, Thomas (Publisher); Michalik, Kerstin (Publisher); Tenberge, Claudia (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Staatsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Landesbibliothek Coburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Universitätsbibliothek Passau
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    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Becher, Andrea (Publisher); Blumberg, Eva (Publisher); Goll, Thomas (Publisher); Michalik, Kerstin (Publisher); Tenberge, Claudia (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783781524965
    RVK Categories: DP 5000
    Series: Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts ; Band 32
    Subjects: Medienpädagogik; Digitalisierung; Informationsgesellschaft; Sachunterricht; Digitale Revolution
    Other subjects: Digitalisierung; Medienpädagogik; Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; Lehrer; Sachunterrichtsstudierende; Lehrerfortbildung; Grundschulpädagogik; Grundschule; Handlungsorientierung; Didaktik; Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts; Sachunterricht; GdSU; Lehrerinnen; Medienbildung; LehrerInnenfortbildung; Informationsgesellschaft
    Scope: 159 Seiten, Diagramme
    Notes:

    aus dem Vorwort: "Sachunterricht in der Informationsgesellschaft", so lautet das Thema der 30. Jahrestagung der GDSU

  10. Literatische Metaphorik verstehen lernen und lehren
    Published: 2019
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783658267155; 3658267151
    Other identifier:
    9783658267155
    DDC Categories: 370
    Series: Edition Fachdidaktiken
    Other subjects: Dokumentarische Methode; Erziehungswissenschaft; Handlungsorientierung; Literaturdidaktik; Literaturwissenschaft; Professionsforschung; Rezeptiionsforschung; Sekundarstufe I; Verstehensprozesse
  11. Sachunterricht in der Informationsgesellschaft
    Contributor: Becher, Andrea (Herausgeber); Blumberg, Eva (Herausgeber); Goll, Thomas (Herausgeber); Michalik, Kerstin (Herausgeber); Tenberge, Claudia (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Becher, Andrea (Herausgeber); Blumberg, Eva (Herausgeber); Goll, Thomas (Herausgeber); Michalik, Kerstin (Herausgeber); Tenberge, Claudia (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783781524965; 3781524965
    Other identifier:
    9783781524965
    DDC Categories: 370
    Series: Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts ; Band 32
    Subjects: Sachunterricht; Digitalisierung; Medienpädagogik; Informationsgesellschaft
    Other subjects: Digitalisierung; Medienpädagogik; Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; Lehrer; Sachunterrichtsstudierende; Lehrerfortbildung; Grundschulpädagogik; Grundschule; Handlungsorientierung; Didaktik; Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts; Sachunterricht; GdSU; Lehrerinnen; Medienbildung; LehrerInnenfortbildung; Informationsgesellschaft
    Scope: 159 Seiten, Diagramme
  12. Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
    ein Lehr- und Praxisbuch
    Published: [2022]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783823385134; 3823385135
    Other identifier:
    9783823385134
    RVK Categories: GB 3024
    DDC Categories: 430
    Series: Narr Studienbücher
    Subjects: Deutschunterricht; Ausländer; Fachdidaktik; Performanz <Linguistik>;
    Other subjects: Performativität; Deutsch als Zweitsprache; Sprachdidaktik; Dramapädagogik; Handlungsorientierung; Embodiment; Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Scope: 461 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm
    Notes:

    Enthält Literaturverzeichnis auf Seite [425]-451

  13. Die Erlebnisgesellschaft
    Kultursoziologie der Gegenwart
    Published: 1996
    Publisher:  Campus Verl., Frankfurt am Main ; New York

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    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Media type: Book
    ISBN: 3-593-34843-8
    Edition: 6. Aufl., Studienausg.
    Subjects: Industriegesellschaft; Erlebnis; Handlungsorientierung
    Scope: 765 S.
  14. Sich schön machen
    zur Soziologie von Geschlecht und Schönheitshandeln
    Author: Degele, Nina
    Published: 2004
    Publisher:  VS, Verl. für Sozialwiss., Wiesbaden

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      BibTeX file
    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Media type: Book
    ISBN: 3-531-14246-1
    Edition: 1. Aufl.
    Subjects: Schönheit; Handlungsorientierung; Soziale Anerkennung
    Scope: 240 S.
    Notes:

    Literaturverz. S. 221 - 204

  15. The practice turn in contemporary theory
    Contributor: Schatzki, Theodore R. (Publisher); Knorr-Cetina, Karin (Publisher); Savigny, Eike von (Publisher)
    Published: 2006
    Publisher:  Routledge, London [u.a.]

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    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Contributor: Schatzki, Theodore R. (Publisher); Knorr-Cetina, Karin (Publisher); Savigny, Eike von (Publisher)
    Language: English
    Media type: Book
    ISBN: 978-0-415-22814-5; 978-0-415-22813-8
    Edition: Transferred to digital print.
    Subjects: Theorie; Praxis; Praktische Philosophie; Sozialwissenschaften; Praxisbezug; Handlungsorientierung
    Scope: IX, 239 S.
  16. Teamorientierung - Begriffsfestlegung und Diagnose
    eine empirische Untersuchung
    Published: 2000
    Publisher:  Dt. Instituts-Verl., Köln

    Lehrstuhl und Institut für Psychologie, Bibliothek
    602:DI.300.JUEL (2)
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    SZ17024
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    Lehrstuhl und Institut für Psychologie, Bibliothek
    602:DI.300.JUEL (1)
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    BHB16837
    Loan of volumes, no copies
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2001/922
    Loan of volumes, no copies
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Be 8292
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    11 OKP 5
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Institut der deutschen Wirtschaft Köln, Bibliothek
    A 2000/758a
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    11Z5838
    Loan of volumes, no copies
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    2000/2947
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Trier
    u52757
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 3602145018
    Subjects: Arbeitsgruppe; Testkonstruktion; Handlungsorientierung; Motivation
    Other subjects: Psychologische Diagnostik / Tests / Fragebögen
    Scope: 300 S., graph. Darst.
    Notes:

    Zugl.: Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 1999

  17. Neue Studierendengeneration, neue Herausforderungen
    Fachübergreifende Modelle, Module, Maßnahmen ; eine Dokumentation der Fachtagung der Studierendenakademie der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf
    Contributor: Ehlert, Holger (Herausgeber); Lentz, Christian (Mitwirkender)
    Published: [2017]
    Publisher:  düsseldorf university press, Düsseldorf

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Universitätsbibliothek Dortmund
    A 13325
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    pfl/a3235
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    algg948.e33
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    Content information
  18. Metaphern und Dramapädagogik im muttersprachlichen Grammatikunterricht des Deutschen
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    MWA17761
    Loan of volumes, no copies
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Diss GER 2015/11
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    DDA2657
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    DDA2657
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 5335
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    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/II/I36
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Paderborn
    DDA2356
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    Universitätsbibliothek Siegen
    11DCX2690
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Trier
    nc60519
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783631675847; 3631675844
    Other identifier:
    9783631675847
    DDC Categories: 430
    Series: Germanistik, Didaktik, Unterricht ; Band 18
    Subjects: Grammatik; Drama; Sekundarstufe; Metapher; Deutschunterricht
    Other subjects: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Deutschen; Dramapädagogi; Dramapädagogik; GDIU; Ganzheitlichkeit; Grammatik; Grammatikunterricht; Handlungsorientierung; Metaphern; Metapherntheorien; Motivation; Sprachdidaktik; Wilms; muttersprachlichen; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Scope: 225 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Bochum, 2016

  19. Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von Blended Learning im Medizinstudium
    Eine Analyse aus gestaltungs- und handlungsorientierter mediendidaktischer Perspektive
    Published: 2022
    Publisher:  FernUniversität in Hagen, Hagen

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Leineweber, Christian (Akademischer Betreuer)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 370
    Subjects: Mediendidaktik; Medizinstudium; Medienpädagogik; E-Learning; Neue Medien; Pragmatismus; Umgedrehter Unterricht; Hochschuldidaktik; Hochschullehre; COVID-19; Digitalisierung; Medizinunterricht; Handlungsorientierung
    Other subjects: Dewey, John (1859-1952)
    Scope: 1 Online-Ressource
  20. Deutungsmuster und Handlungsorientierungen von Studierenden an der Fachschule für Sozialpädagogik
    Eine qualitative Analyse von Facharbeiten
    Author: Tamm, Peer
    Published: 2021
    Publisher:  Kovac, J, Hamburg

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783339126771; 3339126771
    Other identifier:
    9783339126771
    Edition: Auflage
    Series: Didaktik in Forschung und Praxis ; 113
    Subjects: Fachschule für Sozialpädagogik; Schriftliche Hausarbeit; Student; Deutungsmuster; Handlungsorientierung; Jugendarbeit; Heimerziehung
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Didaktik; Philosophie; Pädagogik; Berufliche Bildung; Jugendhilfe; Unterricht; Qualitative Forschung; Objektive Hermeneutik; (VLB-WN)2570: TB/Pädagogik; Deutungsmuster, Berufsfachschule für Sozialpädagogik, Jugendhilfe, Heimerziehung, Hermeneutik
    Scope: Online-Ressource, 350 Seiten
    Notes:

    Dissertation, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2021

  21. Metaphern und Dramapädagogik im muttersprachlichen Grammatikunterricht des Deutschen
    Published: 2017
    Publisher:  Peter Lang Verlag, Berlin

  22. Familienbildung – Praxisbezogene, empirische und theoretische Perspektiven
  23. Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht empirisch
    Studien zu schulischen und universitären Lehr-/Lernkontexten
    Contributor: Delius, Katharina (Herausgeber); Surkamp, Carola (Herausgeber); Wirag, Andreas (Herausgeber)
    Published: 2021
    Publisher:  Universitätsverlag Göttingen, Göttingen

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Delius, Katharina (Herausgeber); Surkamp, Carola (Herausgeber); Wirag, Andreas (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783863954963; 3863954963
    Other identifier:
    9783863954963
    Series: Göttinger Schriften zur englischen Philologie ; Band 14
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Unsewn / adhesive bound; Handlungsorientierung; empirischer Beitrag; Herausforderung; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: 228 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm
  24. Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
    ein Lehr- und Praxisbuch
  25. Handlungsorientierung. Grundlagen und Prinzipien im Fremdsprachenerwerb am Beispiel des Deutschunterrichts in Benin
    Published: 2016
    Publisher:  GRIN Verlag, München

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668235823
    Other identifier:
    9783668235823
    Edition: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Subjects: Fremdsprachenunterricht; Handlungsorientierter Unterricht; Handlungsorientierung; Fremdsprachenlernen; Spracherwerb; Unterrichtsmethode
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; Handlungsorientierung;Fremdsprache;DaF; (VLB-WN)9569: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft / Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Scope: Online-Ressource, 28 Seiten
    Notes:

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten