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Ausbildung statt Ausgrenzung : Wie interkulturelle Öffnung und Diversity-Orientierung in Berlins Öffentlichem Dienst und in Landesbetrieben gelingen können

Author: Germershausen, Andreas; Kruse, Wilfried

Published: 2021

Publisher: transcript Verlag, Bielefeld

Im Jahr 2005 startete der Berliner Senat ein spannendes Experiment: Wie können sich die öffentlichen Verwaltungen und Landesbetriebe öffnen und mehr Migrant*innen als Beschäftigte gewinnen? Der Senat wollte Verantwortung in eigener Sache übernehmen,... more

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Im Jahr 2005 startete der Berliner Senat ein spannendes Experiment: Wie können sich die öffentlichen Verwaltungen und Landesbetriebe öffnen und mehr Migrant*innen als Beschäftigte gewinnen? Der Senat wollte Verantwortung in eigener Sache übernehmen, da er bis dahin selbst nur wenig Personal aus Einwanderer-Communities beschäftigte. Die zentralen Fragen waren: Was sollte und konnte man an den Einstellungsverfahren und in der Ausbildung ändern? Und wie kann man als Arbeitgeber für Migrant*innen attraktiv werden? Andreas Germershausen und Wilfried Kruse zeichnen mehr als ein Jahrzehnt Berliner Teilhabepolitik nach und zeigen auf, was interkulturelle Öffnung und Diversity-Orientierung in der Berufsausbildung konkret bedeuten.

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Source:	OAPEN; transcript Open Access
Language:	German
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839455678; 9783837655674
Other identifier:	doi: 10.14361/9783839455678
Subjects:	Educational strategies & policy; Cultural studies; Philosophy & theory of education
Other subjects:	Interkulturelle Öffnung; Diversity; Berufsausbildung; Migrant*innen; Öffentlicher Dienst; Berlin; Teilhabe; Politik; Verwaltung; Bildung; Gesellschaft; Bildungspolitik; Interkulturalität; Bildungsforschung; Policy; Politikwissenschaft; Intercultural Opening; Vocational Training; Female Immigrants; Public Service; Participation; Politics; Administration; Education; Society; Educational Policy; Interculturalism; Educational Research; Political Science
Scope:	1 electronic resource (222 p.)

»Alles Frankreich oder was?« - Die saarländische Frankreichstrategie im europäischen Kontext / »La France à toutes les sauces?« - La 'Stratégie France' de la Sarre dans le contexte européen

Interdisziplinäre Zugänge und kritische Perspektiven / Approches interdisciplinaires et perspectives critiques

Contributor: Lüsebrink, Hans-Jürgen (Publisher); Polzin-Haumann, Claudia (Publisher); Vatter, Christoph (Publisher)

Publisher: transcript-Verlag, Bielefeld

The SaarLorLux border region as a testing ground for Franco-German relations more

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Verlag (kostenfrei)

Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information

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Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

Berlin: Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden

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Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden

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Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

Cottbus: Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek

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Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek

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Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

The SaarLorLux border region as a testing ground for Franco-German relations

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Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

Source:	Staatsbibliothek zu Berlin
Contributor:	Lüsebrink, Hans-Jürgen (Publisher); Polzin-Haumann, Claudia (Publisher); Vatter, Christoph (Publisher)
Language:	German
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839437551
Other identifier:	doi: 10.14361/9783839437551
Series:	Jahrbuch des Frankreichzentrums ; 15
Subjects:	Bildungspolitik; Educational Policy; Europa; Europäische Politik; Europe; European Politics; France Strategy; Frankreichstrategie; Grenzregion; Interculturalism; Interkulturalität; Mehrsprachigkeit; Multilinguism; Politics; Politik; Politikwissenschaft; Saarland
Scope:	1 online resource
Notes:	Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 21. Nov 2017)

Karriere »Grundschulleitung«

Über den Einfluss des Geschlechts beim beruflichen Aufstieg ins Schulleitungsamt

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Cover

Source:	Union catalogues
Language:	German
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839424667
Other identifier:	doi: 10.14361/transcript.9783839424667
Edition:	1. Aufl
Series:	Theorie Bilden ; 31
Other subjects:	Arbeit; Bildung; Bildungsforschung; Bildungspolitik; Bildungssoziologie; Doing Gender; Educational Policy; Educational Research; Gender Studies; Gender; Geschlecht; Grundschule; Pedagogy; Pädagogik; Qualitative Forschung; Schulleitung; Sociology of Education; Work; Schulforschung; Karriere; Schulleitung; Lehrerin; Lehrer; Grundschule; Berufslaufbahn; Geschlechterforschung; EDUCATION / Organizations & Institutions
Scope:	1 online resource (396 p.)

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Cover

Source:	Union catalogues
Language:	German
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839405871
Other identifier:	doi: 10.14361/9783839405871
RVK Categories:	AL 39010
Edition:	1. Aufl
Series:	Lettre
Other subjects:	Bildung; Bildungsforschung; Bildungspolitik; Bologna-Prozess; Education; Educational Policy; Educational Research; Kerncurriculum; Literary Studies; Literatur; Literature; Literaturwissenschaft; Studiengangsreform; University; Universität; LITERARY CRITICISM / European / German
Scope:	1 online resource

Die vielen Stimmen des Bologna-Prozesses

Zur diskursiven Logik eines bildungspolitischen Programms

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Cover

Source:	Union catalogues
Language:	German
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839413227
Other identifier:	doi: 10.14361/9783839413227
RVK Categories:	AL 19700
Edition:	1. Aufl
Series:	Science Studies
Other subjects:	Bildung; Bildungspolitik; Bildungssoziologie; Bologna-Prozess; Education; Educational Policy; Konsens; Politics; Politik; Poststrukturalismus; Sociology of Education; Sociology of Science; Sociology; Soziologie; University; Universität; Wissenschaftssoziologie; Diskursanalyse; Hochschulpolitik; Konsens; Bologna-Prozess; SOCIAL SCIENCE / Sociology / General
Scope:	1 online resource

Publikationsberatung an Universitäten

ein Praxisleitfaden zum Aufbau publikationsunterstützender Services

Contributor: Lackner, Karin (HerausgeberIn); Schilhan, Lisa (HerausgeberIn); Kaier, Christian (HerausgeberIn)

Published: 2020

Publisher: transcript Verlag, Bielefeld

Die Publikationsberatung ist ein stetig wichtiger werdendes Feld für Universitäten und ihre Bibliotheken, die eine erfolgreiche Verbreitung von Forschungsergebnissen sicherstellt und vor allem junge Forschende unterstützt. Die Autor*innen des Bandes... more

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Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information

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Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information

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Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Die Publikationsberatung ist ein stetig wichtiger werdendes Feld für Universitäten und ihre Bibliotheken, die eine erfolgreiche Verbreitung von Forschungsergebnissen sicherstellt und vor allem junge Forschende unterstützt. Die Autor*innen des Bandes liefern sowohl für Mitarbeiter*innen aus der Verwaltung als auch aus der Wissenschaft grundlegende Informationen zu zahlreichen Aspekten des wissenschaftlichen Publikationsprozesses sowie zu relevanten Themen der Publikationsberatung. Dabei vermitteln sie praktische Erfahrungen aus unterschiedlichen Einrichtungen und bieten Anregungen und Empfehlungen für Angebote zur Publikationsunterstützung: grundlegendes Know-How für den Auf- und Ausbau eines bedarfsgerechten Publikationsservices.

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Source:	Union catalogues
Contributor:	Lackner, Karin (HerausgeberIn); Schilhan, Lisa (HerausgeberIn); Kaier, Christian (HerausgeberIn)
Language:	German
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839450727
RVK Categories:	AL 24600 ; DM 3000 ; AN 97000
Subjects:	Bildung; Bildungspolitik; Pädagogik; Ratgeber; Universität; Bildungsforschung; Wissenschaft; Bibliothek; Verwaltung; guidebook; administration; Education; Educational Research; Science; university; Educational Policy; pedagogy; Bibliothekswissenschaft; Informationswissenschaft; Library; Publikationsberatung; Scientific Publication; Publication Consulting; Library Science; Wissenschaftliches Publizieren; Publikationsberatung; Bibliothek; Informationswissenschaft; Bibliothekswissenschaft; Universität; Verwaltung; Wissenschaft; Bildung; Bildungsforschung; Bildungspolitik; Pädagogik; Ratgeber; Scientific Publication; Publication Consulting; Library; Library Science; University; Administration; Science; Education; Educational Research; Educational Policy; Pedagogy; Guidebook;
Scope:	1 Online-Ressource (393 Seiten), Illustrationen, Diagramme
Notes:	Literaturangaben

Publikationsberatung an Universitäten

Contributor: Lackner, Karin (Publisher); Schilhan, Lisa (Publisher); Kaier, Christian (Publisher)

Published: 2020

Publisher: transcript Verlag, Bielefeld

Long description: Die Publikationsberatung ist ein stetig wichtiger werdendes Feld für Universitäten und ihre Bibliotheken. Sie stellt eine erfolgreiche Verbreitung von Forschungsergebnissen sicher und unterstützt vor allem junge Forschende. Die... more

Neubiberg: Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek

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Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek

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Long description: Die Publikationsberatung ist ein stetig wichtiger werdendes Feld für Universitäten und ihre Bibliotheken. Sie stellt eine erfolgreiche Verbreitung von Forschungsergebnissen sicher und unterstützt vor allem junge Forschende. Die Autor*innen des Bandes liefern sowohl für Mitarbeiter*innen aus der Verwaltung als auch aus der Wissenschaft grundlegende Informationen zu zahlreichen Aspekten des wissenschaftlichen Publikationsprozesses sowie zu relevanten Themen der Publikationsberatung. Dabei vermitteln sie praktische Erfahrungen aus unterschiedlichen Einrichtungen und bieten Anregungen und Empfehlungen für Angebote zur Publikationsunterstützung: grundlegendes Know-how für den Auf- und Ausbau eines bedarfsgerechten Publikationsservices Biographical note: Karin Lackner (Mag. rer. nat., Mag. phil.), geb. 1980, studierte Astronomie und Geschichte an der Universität Wien und ist Fachreferentin für Physik und Astronomie an der Universitätsbibliothek der Universität Graz. Ab 2016 baute sie gemeinsam mit einem kleinen Team die Publikationsservices der Universität Graz auf und berät Forschende zu unterschiedlichen Aspekten des wissenschaftlichen Publizierens. Ihre Themenschwerpunkte liegen dabei auf Bild- und Urheberrecht, Open Access und Fake Journals. ORCID iD: orcid.org/0000-0001-6096-1717 Lisa Schilhan (Mag. phil., Dr. phil.), geb. 1982, promovierte in Kunstgeschichte an der Universität Graz und baute als Open-Access-Beauftragte der Universität Graz das institutionelle Repositorium unipub auf. Sie betreut die an der Universität herausgegebenen Gold-Open-Access-Zeitschriften, die auf dem Repositorium publiziert werden, und leitet seit März 2019 die Publikationsservices der Universität Graz. Sie unterstützt die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unter anderem in den Bereichen Open Access und Academic Search Engine Optimization. ORCID iD: orcid.org/0000-0002-1425-850X Christian Kaier (Mag. phil.), geb. 1975, studierte Anglistik/Amerikanistik an der Universität Graz und war für das juristische Verlagsprogramm eines österreichischen Wissenschaftsverlages verantwortlich, bevor er an die Universitätsbibliothek der Universität Graz wechselte. Er arbeitet im Bereich der Publikationsservices und ist Ansprechpartner für die Themen Wissenschaftliche Kommunikation, Forschungsdatenmanagement und Publikationsförderung. ORCID iD: orcid.org/0000-0002-8750-6666

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Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

Source:	Union catalogues
Contributor:	Lackner, Karin (Publisher); Schilhan, Lisa (Publisher); Kaier, Christian (Publisher)
Language:	German
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839450727
RVK Categories:	AL 24600 ; AN 97000 ; DM 3000 ; AN 78950
Edition:	1. Aufl
Subjects:	Bildung; Bildungspolitik; Pädagogik; Ratgeber; Universität; Bildungsforschung; Wissenschaft; Bibliothek; Verwaltung; Guidebook; Administration; Education; Educational Research; Science; university; Educational Policy; pedagogy; Bibliothekswissenschaft; Informationswissenschaft; Library; Publikationsberatung; Scientific Publication; Publication Consulting; Library Science; Universität; Universitätsbibliothek; Veröffentlichung; Beratung; Wissenschaftliche Literatur; Informationseinrichtung; Wissenschaftskommunikation
Scope:	1 Online-Ressource

Mit der Präsentation ihrer »Frankreichstrategie« hat die saarländische Landesregierung überregional für Aufsehen gesorgt. Dass das Nachbarland Frankreich für das Saarland politisch und wirtschaftlich eine große Bedeutung hat, ist kaum bestreitbar. Doch wie realistisch sind die Zielsetzungen der Frankreichstrategie - und was können Wissenschaft und Gesellschaft dazu beitragen, die Potenziale der Grenzregion auszuschöpfen? Dieser Band befasst sich mit den vielfältigen Handlungsfeldern der saarländisch-französischen Zusammenarbeit und diskutiert die saarländische Frankreichstrategie im Kontext großregionaler, nationaler, europäischer und globaler Prozesse

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Volltext (kostenfrei)

Source:	Union catalogues
Contributor:	Lüsebrink, Hans-Jürgen (Publisher); Polzin-Haumann, Claudia (Publisher); Vatter, Christoph (Publisher)
Language:	German
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839437551
Other identifier:	doi: 10.14361/9783839437551 doi: 10.1515/9783839437551
Series:	Jahrbuch des Frankreichzentrums ; 15
Subjects:	Bildungspolitik; Educational Policy; Europa; Europäische Politik; Europe; European Politics; France Strategy; Frankreichstrategie; Grenzregion; Interculturalism; Interkulturalität; Mehrsprachigkeit; Multilinguism; Politics; Politik; Politikwissenschaft; Saarland; Grenzüberschreitende Kooperation
Scope:	1 Online-Ressource
Notes:	Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 21. Nov 2017)

Würzburg: Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek

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Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek

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Source:	Union catalogues
Language:	German
Media type:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783839460160
RVK Categories:	DO 9000
Edition:	1. Auflage
Series:	Bildungsforschung ; Band 10
Subjects:	Migrationshintergrund; Interkulturelle Kompetenz; Schulbildung; Grundschule; Schüler; Inklusion <Soziologie>
Other subjects:	Soziale Ungleichheit; Diskriminierung; Bildungsungleichheit; Migration; Flucht; Integration; Inklusion; Schule; Bildung; Bildungsforschung; Bildungspolitik; Flüchtlingsforschung; Pädagogik; Social Inequality; Discrimination; Educational Inequality; Fleeing; Inclusion; School; Education; Educational Research; Educational Policy; Refugee Studies; Pedagogy
Scope:	1 Online-Ressource (430 Seiten), 8 SW-Abbildungen
Notes:	Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2020

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Universitätsbibliothek Würzburg

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Volltext (kostenfrei)

Inhaltsverzeichnis

Source:	Union catalogues
Contributor:	Lackner, Karin (Publisher); Schilhan, Lisa (Publisher); Kaier, Christian (Publisher)
Language:	German
Media type:	Book
ISBN:	9783837650723
RVK Categories:	AL 24600 ; AN 97000 ; AN 78950 ; DM 3000
DDC Categories:	370
Series:	Praxis Guide
Subjects:	Universities - trends; Library Services; Publications; Support of Research; Libraries and electronic publishing; Open access publishing; Scholarly publishing; Scholarly electronic publishing; Science publishing; Scientific literature; Institutional repositories; Wissenschaftliche Literatur; Universitätsbibliothek; Veröffentlichung; Wissenschaftskommunikation; Beratung; Informationseinrichtung; Universität
Other subjects:	Publikationsberatung; Bibliothek; Informationswissenschaft; Bibliothekswissenschaft; Universität; Verwaltung; Wissenschaft; Politik; Bildung; Bildungspolitik; Pädagogik; Ratgeber; Bildungsforschung; Scientific Publication; Publication Consulting; Library; Library Science; University; Administration; Science; Politics; Education; Educational Policy; Pedagogy; Guidebook; Educational Research
Scope:	393 Seiten, Illustrationen
Notes:	Erscheint auch Open Access bei De Gruyter und transcript

Publikationsberatung an Universitäten

ein Praxisleitfaden zum Aufbau publikationsunterstützender Services

Location:

Technische Hochschulbibliothek Rosenheim

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No loan of volumes, only paper copies will be sent

Long description: Die Publikationsberatung ist ein stetig wichtiger werdendes Feld für Universitäten und ihre Bibliotheken. Sie stellt eine erfolgreiche Verbreitung von Forschungsergebnissen sicher und unterstützt vor allem junge Forschende. Die Autor*innen des Bandes liefern sowohl für Mitarbeiter*innen aus der Verwaltung als auch aus der Wissenschaft grundlegende Informationen zu zahlreichen Aspekten des wissenschaftlichen Publikationsprozesses sowie zu relevanten Themen der Publikationsberatung. Dabei vermitteln sie praktische Erfahrungen aus unterschiedlichen Einrichtungen und bieten Anregungen und Empfehlungen für Angebote zur Publikationsunterstützung: grundlegendes Know-how für den Auf- und Ausbau eines bedarfsgerechten Publikationsservices

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Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

Volltext (kostenfrei)

Source:	Union catalogues
Contributor:	Lackner, Karin (Publisher); Schilhan, Lisa (Publisher); Kaier, Christian (Publisher)
Language:	German
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839450727
Other identifier:	doi: 10.14361/9783839450727
RVK Categories:	AL 24600 ; AN 97000 ; DM 3000 ; AN 78950
Series:	Praxis Guide
Subjects:	Bildung; Bildungspolitik; Pädagogik; Ratgeber; Universität; Bildungsforschung; Wissenschaft; Bibliothek; Verwaltung; Guidebook; Administration; Education; Educational Research; Science; university; Educational Policy; pedagogy; Bibliothekswissenschaft; Informationswissenschaft; Library; Publikationsberatung; Scientific Publication; Publication Consulting; Library Science; Universitätsbibliothek; Veröffentlichung; Universität; Beratung; Wissenschaftliche Literatur; Informationseinrichtung; Wissenschaftskommunikation
Scope:	Online-Ressource (393 Seiten), Illustrationen
Notes:	Erscheint als Open Access bei De Gruyter

Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme

Differenzierungspraxen und Partizipationsbedingungen in der Grundschule

Author: Jording, Judith

Published: [2022]

Publisher: transcript, Bielefeld

Augsburg: Universitätsbibliothek Augsburg

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Universitätsbibliothek Augsburg

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München: Universitätsbibliothek der LMU München

Location:

Universitätsbibliothek der LMU München

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Nürnberg: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg

Location:

Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg

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Würzburg: Universitätsbibliothek Würzburg

Location:

Universitätsbibliothek Würzburg

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Inhaltsverzeichnis

Source:	Union catalogues
Language:	German
Media type:	Dissertation
ISBN:	9783837660166
RVK Categories:	DO 9000
Series:	Bildungsforschung ; Band 10
Subjects:	Migrationshintergrund; Interkulturelle Kompetenz; Grundschule; Schüler; Inklusion <Soziologie>; Schulbildung
Other subjects:	Soziale Ungleichheit; Diskriminierung; Bildungsungleichheit; Migration; Flucht; Integration; Inklusion; Schule; Bildung; Bildungsforschung; Bildungspolitik; Flüchtlingsforschung; Pädagogik; Social Inequality; Discrimination; Educational Inequality; Fleeing; Inclusion; School; Education; Educational Research; Educational Policy; Refugee Studies; Pedagogy
Scope:	427 Seiten, Diagramme, 24 cm x 15.5 cm, 573 g
Notes:	Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2020

Alles Frankreich oder was?

Die saarländische Frankreichstrategie im europäischen Kontext / La »Stratégie France« de la Sarre dans le contexte européen = "La France à toutes les sauces?" : La »Stratégie France« de la Sarre dans le contexte européen

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Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

Source:	Union catalogues
Contributor:	Lüsebrink, Hans-Jürgen (Publisher); Polzin-Haumann, Claudia (Publisher); Vatter, Christoph (Publisher)
Language:	German
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839437551
Other identifier:	doi: 10.14361/9783839437551
RVK Categories:	MK 5260 ; NK 7135 ; NR 3150
Series:	Jahrbuch des Frankreichzentrums ; 15
Subjects:	Grenzüberschreitende Kooperation
Other subjects:	Mehrsprachigkeit; Bildungspolitik; Politik; Europa; Politikwissenschaft; Europe; Politics; Interkulturalität; Interculturalism; Political Science; European Politics; Europäische Politik; Educational Policy; Saarland; Franco-german Relationships; Grenzregion; Multilinguism; Frankreichstrategie; France Strategy
Scope:	1 Online-Ressource (371 Seiten)

Sprache und Sprachbewusstsein in Europa / Langues et conscience linguistique en Europe

Beiträge aus Wissenschaft, Öffentlichkeit und Politik / Une approche pluridisciplinaire: entre sciences, opinion publique et politique

Author: Polzin-Haumann, Claudia; Osthus, Dietmar

Published: 2011

Publisher: transcript Verlag

Das Jahrbuch des Frankreichzentrums 2010 behandelt zum einen Entwicklungen innerhalb ausgewählter europäischer Sprachen und zum anderen metasprachliche Diskussionen über diese Entwicklungen in der Sprachwissenschaft sowie in der breiten... more

Kempten: Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek

Location:

Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek

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Unlimited inter-library loan, copies and loan

Landshut: Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Location:

Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek

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Unlimited inter-library loan, copies and loan

Nürnberg: Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek

Location:

Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek

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Rosenheim: Technische Hochschulbibliothek Rosenheim

Location:

Technische Hochschulbibliothek Rosenheim

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Das Jahrbuch des Frankreichzentrums 2010 behandelt zum einen Entwicklungen innerhalb ausgewählter europäischer Sprachen und zum anderen metasprachliche Diskussionen über diese Entwicklungen in der Sprachwissenschaft sowie in der breiten Öffentlichkeit. Fragen von Sprach- und Bildungspolitik werden ebenso angesprochen wie die Konfliktlinien zwischen Sprachwissenschaft, Sprachmittlung und öffentlichen bzw. politischen Interessen an Sprachenfragen. Die Kontrastierung verschiedener Länder und Reflexionsebenen ermöglicht einen differenzierten Einblick in den Problemkomplex Sprache und Sprachbewusstsein in Europa

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Source:	Union catalogues
Language:	German
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839416662
RVK Categories:	ER 300 ; ES 120 ; ES 123 ; MB 3500
Series:	Jahrbuch des Frankreichzentrums ; 10
Subjects:	Mehrsprachigkeit; Bildungspolitik; Europa; Literaturwissenschaft; Europe; Language; Kulturpolitik; Cultural Policy; Literary Studies; Allgemeine Literaturwissenschaft; General Literature Studies; Romanistik; Romance Studies; Linguistik; Sprachunterricht; Educational Policy; Soziolinguistik; Sprachbewusstsein; Sprache; Nationalstaat
Scope:	1 Online-Ressource

Kerncurriculum BA-Germanistik

Chancen und Grenzen des Bologna-Prozesses

Author: Mein, Georg

Published: 2006

Publisher: transcript Verlag

Im Zuge des Bologna-Prozesses und den damit einhergehenden Veränderungen auf dem hochschulpolitischen Feld stellt sich auch die Frage nach den Bildungs- und Ausbildungszielen der Germanistik neu. Viele Fächer nutzen die Notwendigkeit der... more

Kempten: Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek

Location:

Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek

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Landshut: Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Location:

Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek

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Unlimited inter-library loan, copies and loan

Nürnberg: Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek

Location:

Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek

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Unlimited inter-library loan, copies and loan

Rosenheim: Technische Hochschulbibliothek Rosenheim

Location:

Technische Hochschulbibliothek Rosenheim

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No loan of volumes, only paper copies will be sent

Im Zuge des Bologna-Prozesses und den damit einhergehenden Veränderungen auf dem hochschulpolitischen Feld stellt sich auch die Frage nach den Bildungs- und Ausbildungszielen der Germanistik neu. Viele Fächer nutzen die Notwendigkeit der strukturellen Neugestaltung der Studiengänge zugleich als Chance, sich auch auf fachlicher Ebene inhaltlich zu reorganisieren. Diese Entwicklung lässt sich ebenso in der Germanistik beobachten, wobei hier die Anforderungen der Lehrerausbildung und die konstitutive Spannung zwischen Inlands- und Auslandsgermanistik noch einmal ganz spezielle Akzente setzen.Der vorliegende Band versammelt Perspektiven aller germanistischen Teildisziplinen. Aus der Sicht der Linguistik, der Literatur- und Medienwissenschaft, der Mediävistik und der Fachdidaktik werden die Chancen und Grenzen der europäischen Studienreform dargestellt und die inhaltlichen wie strukturellen Eckpunkte eines Kerncurriculums für den Bachelor-Studiengang Germanistik skizziert

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Source:	Union catalogues
Language:	German
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839405871
RVK Categories:	GB 2025 ; GB 2610
Series:	Lettre
Subjects:	Bildung; Bildungspolitik; Universität; Bildungsforschung; Bologna-Prozess; Literaturwissenschaft; Literatur; Education; Educational Research; Literature; Literary Studies; University; German Literature; Educational Policy; Studiengangsreform; Kerncurriculum; Bologna-Prozess; Germanistikstudium
Scope:	1 Online-Ressource

Karriere »Grundschulleitung«

Über den Einfluss des Geschlechts beim beruflichen Aufstieg ins Schulleitungsamt

Author: Bobeth-Neumann, Wiebke

Published: 2013

Publisher: transcript Verlag

»Meinst du, ich pack das?« In der SchulformGrundschule ist das quantitative Ungleichgewicht zwischen Lehrerinnenund Lehrern besonders eklatant. Wenngleich ein deutlicher Aufwärtstrend von Frauen in der Schulleitung zu verzeichnen ist, wird mehr als... more

Kempten: Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek

Location:

Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek

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Landshut: Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Location:

Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek

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Unlimited inter-library loan, copies and loan

Nürnberg: Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek

Location:

Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek

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Unlimited inter-library loan, copies and loan

Rosenheim: Technische Hochschulbibliothek Rosenheim

Location:

Technische Hochschulbibliothek Rosenheim

Inter-library loan:

No loan of volumes, only paper copies will be sent

»Meinst du, ich pack das?« In der SchulformGrundschule ist das quantitative Ungleichgewicht zwischen Lehrerinnenund Lehrern besonders eklatant. Wenngleich ein deutlicher Aufwärtstrend von Frauen in der Schulleitung zu verzeichnen ist, wird mehr als ein Drittel der Schulleitungspositionen an Grundschulen von Männern bekleidet - und das bei einem Gesamtanteil der Männer am Kollegium von nur ca. 12 Prozent.Diese Studie untersucht den Aufstiegsweg von Grundschullehrkräften ins Schulleitungsamt und liefert Erklärungen für unterschiedliche Karrieremuster. Zudem stellt Wiebke Bobeth-Neumann die Frage ins Zentrum, ob und in welcher Form Geschlecht als Strukturkategorie auf diesen beruflichen Aufstieg Einfluss nimmt

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Source:	Union catalogues
Language:	German
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839424667
RVK Categories:	DK 1040 ; DK 3010 ; DN 2000
Series:	Theorie Bilden ; 31
Subjects:	Gender; Gender Studies; Bildung; Bildungspolitik; Arbeit; Pädagogik; Grundschule; Bildungsforschung; Geschlecht; Education; Educational Research; Work; Qualitative Forschung; Educational Policy; Pedagogy; Bildungssoziologie; Sociology of Education; Doing Gender; Schulleitung; Schulforschung; Berufslaufbahn; Lehrer; Geschlechterforschung; Schulleitung; Grundschule; Lehrerin; Karriere
Scope:	1 Online-Ressource

Wuppertal: Universitätsbibliothek Wuppertal

Location:

Universitätsbibliothek Wuppertal

Inter-library loan:

No inter-library loan

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Cover

Source:	Union catalogues
Language:	German
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839413227
Other identifier:	doi: 10.1515/9783839413227
Edition:	1. Aufl
Series:	Science Studies
Subjects:	Bildung; Bildungspolitik; Bildungssoziologie; Bologna-Prozess; Konsens; Politik; Poststrukturalismus; Soziologie; Universität; Wissenschaftssoziologie; SOCIAL SCIENCE / Sociology / General
Other subjects:	Education; Educational Policy; Politics; Sociology of Education; Sociology of Science; Sociology; University
Scope:	1 online resource (286 p.)

Wuppertal: Universitätsbibliothek Wuppertal

Location:

Universitätsbibliothek Wuppertal

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Cover

Source:	Union catalogues
Contributor:	Osthus, Dietmar (Herausgeber); Polzin-Haumann, Claudia (Herausgeber)
Language:	German
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839416662
Other identifier:	doi: 10.1515/transcript.9783839416662
Edition:	1. Aufl
Series:	Jahrbuch des Frankreichzentrums ; 10
Subjects:	Allgemeine Literaturwissenschaft; Bildungspolitik; Europa; Kulturpolitik; Linguistik; Literaturwissenschaft; Mehrsprachigkeit; Romanistik; Sprachunterricht; LITERARY CRITICISM / General
Other subjects:	Cultural Policy; Educational Policy; Europe; General Literature Studies; Literary Studies; Romance Studies
Scope:	1 online resource (258 p.)

Karriere »Grundschulleitung«

Über den Einfluss des Geschlechts beim beruflichen Aufstieg ins Schulleitungsamt

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Source:	Union catalogues
Language:	German
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839424667
Other identifier:	doi: 10.14361/transcript.9783839424667
Edition:	1. Aufl
Series:	Theorie Bilden ; 31
Subjects:	Arbeit; Bildung; Bildungsforschung; Bildungspolitik; Bildungssoziologie; Doing Gender; Educational Policy; Educational Research; Gender Studies; Gender; Geschlecht; Grundschule; Pedagogy; Pädagogik; Qualitative Forschung; Schulleitung; Sociology of Education; Work; Schulforschung; Karriere; Lehrerin; Lehrer; Berufslaufbahn; Geschlechterforschung; EDUCATION / Organizations & Institutions
Scope:	1 online resource (396 p.)

Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme

Differenzierungspraxen und Partizipationsbedingungen in der Grundschule

Author: Jording, Judith

Publisher: transcript, Bielefeld

Wie werden geflüchtete Kinder, die erstmals mit dem deutschen Bildungssystem in Kontakt kommen, unterrichtet und welche ungleichheitsrelevanten Folgen ergeben sich für sie daraus?Verstärkte Flucht- und Migrationsbewegungen werfen diese und weitere... more

Access:

Verlag (lizenzpflichtig)

Resolving-System (lizenzpflichtig)

Wie werden geflüchtete Kinder, die erstmals mit dem deutschen Bildungssystem in Kontakt kommen, unterrichtet und welche ungleichheitsrelevanten Folgen ergeben sich für sie daraus?Verstärkte Flucht- und Migrationsbewegungen werfen diese und weitere Fragen zur Beschulungspraxis auf. Mit einer qualitativen Studie zur Inklusion von neu in lokale Schulsysteme migrierten Schüler*innen rekonstruiert Judith Jording Differenzierungspraxen von Schüler*innen als sogenannte »Seiteneinsteiger*innen« und daran anknüpfende Selektionsprozesse an bildungsbiografisch relevanten Entscheidungsstellen in Grundschulen. Mit Blick auf die Organisation Schule diskutiert sie die Mechanismen der Erzeugung von Bildungsungleichheit

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Source:	Union catalogues
Language:	German
Media type:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783839460160
Other identifier:	doi: 10.1515/9783839460160
RVK Categories:	DO 9000
Series:	Bildungsforschung ; Band 10
Subjects:	Bildung; Bildungsforschung; Bildungspolitik; Bildungsungleichheit; Diskriminierung; Flucht; Flüchtlingsforschung; Inklusion; Pädagogik; Schule; Integration; Migration; EDUCATION / Organizations & Institutions
Other subjects:	Educational Inequality; Educational Policy; Educational Research; Fleeing; Inclusion; Education; Discrimination; Pedagogy; Refugee Studies; School
Scope:	1 Online-Ressource (427 Seiten)
Notes:	Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2020 Teil 1: Theoretische und methodisch-methodologische Grundlagen 2 Bildungsbe(nach)teiligung neu migrierter Schüler:innen: Ausgangslage und theoretische Verortung Teil 2: Analyse Teil 3: Zusammenführung und theoretische Abstraktionen 8 Schlussbetrachtungen: Diskriminierung neu migrierter Schüler:innen im Erziehungssystem der Migrationsgesellschaft als polykontexturales Phänomen

Wuppertal: Universitätsbibliothek Wuppertal

Location:

Universitätsbibliothek Wuppertal

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Source:	Union catalogues
Contributor:	Mein, Georg (Herausgeber)
Language:	German
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839405871
Other identifier:	doi: 10.1515/9783839405871
Edition:	1. Aufl
Series:	Lettre
Subjects:	Bildung; Bildungsforschung; Bildungspolitik; Bologna-Prozess; Kerncurriculum; Literatur; Literaturwissenschaft; Studiengangsreform; Universität; LITERARY CRITICISM / European / German
Other subjects:	Education; Educational Policy; Educational Research; Literary Studies; Literature; University
Scope:	1 online resource (94 p.)

Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme

Differenzierungspraxen und Partizipationsbedingungen in der Grundschule

Author: Jording, Judith

Publisher: transcript, Bielefeld

Wie werden geflüchtete Kinder, die erstmals mit dem deutschen Bildungssystem in Kontakt kommen, unterrichtet und welche ungleichheitsrelevanten Folgen ergeben sich für sie daraus?Verstärkte Flucht- und Migrationsbewegungen werfen diese und weitere... more

Access:

Verlag (lizenzpflichtig)

Resolving-System (lizenzpflichtig)

Verlag (lizenzpflichtig)

Berlin: Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

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Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

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Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Wie werden geflüchtete Kinder, die erstmals mit dem deutschen Bildungssystem in Kontakt kommen, unterrichtet und welche ungleichheitsrelevanten Folgen ergeben sich für sie daraus?Verstärkte Flucht- und Migrationsbewegungen werfen diese und weitere Fragen zur Beschulungspraxis auf. Mit einer qualitativen Studie zur Inklusion von neu in lokale Schulsysteme migrierten Schüler*innen rekonstruiert Judith Jording Differenzierungspraxen von Schüler*innen als sogenannte »Seiteneinsteiger*innen« und daran anknüpfende Selektionsprozesse an bildungsbiografisch relevanten Entscheidungsstellen in Grundschulen. Mit Blick auf die Organisation Schule diskutiert sie die Mechanismen der Erzeugung von Bildungsungleichheit

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Source:	Union catalogues
Language:	German
Media type:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783839460160
Other identifier:	doi: 10.1515/9783839460160
RVK Categories:	DO 9000
Series:	Bildungsforschung ; Band 10
Subjects:	Bildung; Bildungsforschung; Bildungspolitik; Bildungsungleichheit; Diskriminierung; Flucht; Flüchtlingsforschung; Inklusion; Pädagogik; Schule; Integration; Migration; EDUCATION / Organizations & Institutions
Other subjects:	Educational Inequality; Educational Policy; Educational Research; Fleeing; Inclusion; Education; Discrimination; Pedagogy; Refugee Studies; School
Scope:	1 Online-Ressource (427 Seiten)
Notes:	Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2020

»Alles Frankreich oder was?« - Die saarländische Frankreichstrategie im europäischen Kontext / »La France à toutes les sauces?« - La 'Stratégie France' de la Sarre dans le contexte européen

Interdisziplinäre Zugänge und kritische Perspektiven / Approches interdisciplinaires et perspectives critiques

Contributor: Vatter, Christoph (HerausgeberIn)

Published: 2017

Publisher: transcript Verlag, Bielefeld

Mit der Präsentation ihrer »Frankreichstrategie« hat die saarländische Landesregierung überregional für Aufsehen gesorgt. Dass das Nachbarland Frankreich für das Saarland politisch und wirtschaftlich eine große Bedeutung hat, ist kaum bestreitbar.... more

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Verlag (kostenfrei)

Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information

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Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information

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Berlin: Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden

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Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Mit der Präsentation ihrer »Frankreichstrategie« hat die saarländische Landesregierung überregional für Aufsehen gesorgt. Dass das Nachbarland Frankreich für das Saarland politisch und wirtschaftlich eine große Bedeutung hat, ist kaum bestreitbar. Doch wie realistisch sind die Zielsetzungen der Frankreichstrategie - und was können Wissenschaft und Gesellschaft dazu beitragen, die Potenziale der Grenzregion auszuschöpfen?Dieser Band befasst sich mit den vielfältigen Handlungsfeldern der saarländisch-französischen Zusammenarbeit und diskutiert die saarländische Frankreichstrategie im Kontext großregionaler, nationaler, europäischer und globaler Prozesse. The SaarLorLux border region as a testing ground for Franco-German relations.

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Source:	Staatsbibliothek zu Berlin
Contributor:	Vatter, Christoph (HerausgeberIn)
Language:	German
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839437551
Other identifier:	9783839437551
Series:	Jahrbuch des Frankreichzentrums ; 15
Subjects:	Mehrsprachigkeit; Bildungspolitik; Politik; Europa; Politikwissenschaft; Interkulturalität; Europäische Politik; Franco-german Relationships; Grenzregion; Frankreichstrategie; Europe; Politics; Interculturalism; Political Science; European Politics; Educational Policy; Saarland; Multilinguism; France Strategy; Deutsch-französische Beziehungen; Saarland; Frankreichstrategie; Interkulturalität; Bildungspolitik; Grenzregion; Mehrsprachigkeit; Politik; Europa; Europäische Politik; Politikwissenschaft; Franco-german Relationships; France Strategy; Interculturalism; Educational Policy; Multilinguism; Politics; Europe; European Politics; Political Science;
Scope:	1 Online-Ressource

»Alles Frankreich oder was?« - Die saarländische Frankreichstrategie im europäischen Kontext

interdisziplinäre Zugänge und kritische Perspektiven = »La France à toutes les sauces?« - La ›Stratégie France‹ de la Sarre dans le contexte européen : approches interdisciplinaires et perspectives critiques

Contributor: Lüsebrink, Hans-Jürgen (HerausgeberIn); Polzin-Haumann, Claudia (HerausgeberIn); Vatter, Christoph (HerausgeberIn)

Publisher: transcript Verlag, Bielefeld

Mit der Präsentation ihrer »Frankreichstrategie« hat die saarländische Landesregierung überregional für Aufsehen gesorgt. Dass das Nachbarland Frankreich für das Saarland politisch und wirtschaftlich eine große Bedeutung hat, ist kaum bestreitbar.... more

Access:

Verlag (Array)

Resolving-System (kostenfrei)

Berlin: Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden

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Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden

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Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Mit der Präsentation ihrer »Frankreichstrategie« hat die saarländische Landesregierung überregional für Aufsehen gesorgt. Dass das Nachbarland Frankreich für das Saarland politisch und wirtschaftlich eine große Bedeutung hat, ist kaum bestreitbar. Doch wie realistisch sind die Zielsetzungen der Frankreichstrategie - und was können Wissenschaft und Gesellschaft dazu beitragen, die Potenziale der Grenzregion auszuschöpfen?Dieser Band befasst sich mit den vielfältigen Handlungsfeldern der saarländisch-französischen Zusammenarbeit und diskutiert die saarländische Frankreichstrategie im Kontext großregionaler, nationaler, europäischer und globaler Prozesse. The SaarLorLux border region as a testing ground for Franco-German relations.

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Source:	Staatsbibliothek zu Berlin
Contributor:	Lüsebrink, Hans-Jürgen (HerausgeberIn); Polzin-Haumann, Claudia (HerausgeberIn); Vatter, Christoph (HerausgeberIn)
Language:	German; French
Media type:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839437551
Other identifier:	doi: 10.14361/9783839437551
Series:	Jahrbuch des Frankreichzentrums ; Band 15
Subjects:	Mehrsprachigkeit; Bildungspolitik; Politik; Europa; Politikwissenschaft; Interkulturalität; Europäische Politik; Franco-german Relationships; Grenzregion; Frankreichstrategie; Europe; Politics; Interculturalism; Political Science; European Politics; Educational Policy; Saarland; Multilinguism; France Strategy; POLITICAL SCIENCE / International Relations / General
Scope:	1 Online Ressource (370 S.)

Sprache und Sprachbewusstsein in Europa

Beiträge aus Wissenschaft, Öffentlichkeit und Politik = Langues et conscience linguistique en Europe

Contributor: Polzin-Haumann, Claudia (Herausgeber); Osthus, Dietmar (Herausgeber)

Published: 2011

Publisher: Transcript, Bielefeld

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Inhaltsverzeichnis

Inhaltstext

Source:	Union catalogues
Contributor:	Polzin-Haumann, Claudia (Herausgeber); Osthus, Dietmar (Herausgeber)
Language:	German; French
Media type:	Book
Format:	Print
ISBN:	9783837616668
Other identifier:	9783837616668
Series:	Frankreich-Forum ; Bd. 10
Subjects:	Sprache
Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (Keywords)Sprache; (Keywords)Linguistik; (Keywords)Europa; (Keywords)Sprachunterricht; (Keywords)Mehrsprachigkeit; Allgemeine Literaturwissenschaft; Bildungspolitik; Kulturpolitik; Romanistik; Literaturwissenschaft; Language; Europe; General Literature Studies; Educational Policy; Cultural Policy; Romance Studies; Literary Studies; (DDC 22 ger)370; (DDC 22 ger)300; (BISAC Subject Heading)EDU034000; (BISAC Subject Heading)POL038000; (BIC subject category)JNF; (BIC subject category)JPQB; (DDC 22 ger)800; (BISAC Subject Heading)LIT000000; (BIC subject category)DSB
Scope:	254 S., graph. Darst., 23 cm, 498 g
Notes:	Beitr. teilw. dt., teilw. franz. - Literaturangaben

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