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1. Legitime Sprachen, legitime Identitäten : Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer

   Contributor: Rellstab, Daniel H. (Publisher)

   Published: 2021

   Publisher:  transcript Verlag, Bern

   Das Einüben der Fähigkeit, mit sprachlicher und kultureller Vielfalt produktiv umzugehen, ist ein Kernanliegen des zeitgemäßen Fremdsprachenunterrichts. Doch wie ist der Umgang mit dieser im Klassenzimmer organisiert? Daniel H. Rellstab analysiert... more

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   Das Einüben der Fähigkeit, mit sprachlicher und kultureller Vielfalt produktiv umzugehen, ist ein Kernanliegen des zeitgemäßen Fremdsprachenunterrichts. Doch wie ist der Umgang mit dieser im Klassenzimmer organisiert? Daniel H. Rellstab analysiert auf der Basis eines von Erving Goffman geprägten Interaktionsverständnisses Interaktionen in »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmern. Dabei zeigt er, welche Ressourcen Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler in der Interaktion einsetzen, wie sie aushandeln, welche Sprachen legitim, welche illegitim sind, und wie sie dabei Identitäten und Normen re- und dekonstruieren.

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   Source:	OAPEN; transcript Open Access
   Contributor:	Rellstab, Daniel H. (Publisher)
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783839456941; 9783837656947
   Other identifier:	doi: 10.1515/9783839456941
   Subjects:	linguistics; Cultural studies; Literary studies: general
   Other subjects:	Deutsch Als Fremdsprache; Interaktion; Interaktionsanalyse; Multimodalität; Mehrsprachigkeit; Legitimität; Sprachkompetenz; Spracherwerb; Didaktik; Lernen; Identität; Normensystem; Sprache; Bildung; Gesellschaft; Sprachwissenschaft; Interkulturalität; Germanistik; Bildungsforschung; Pädagogik; German As a Foreign Language; Interaction; Interaction Analysis; Multimodality; Multilinguism; Legitimacy; Language Competence; Language Acquisition; Didactics; Learning; Identity; Standard System; Language; Education; Society; Linguistics; Interculturalism; German Literature; Educational Research; Pedagogy
   Scope:	1 electronic resource (376 p.)

2. Legitime Sprachen, legitime Identitäten : Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer

   Contributor: Rellstab, Daniel H. (Herausgeber)

   Published: 2021

   Publisher:  transcript Verlag, Bern

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   Aachen: Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen

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   Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen

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   Aachen: Universitätsbibliothek der RWTH Aachen

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   Universitätsbibliothek der RWTH Aachen

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   Bochum: Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek

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   Dortmund: Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek

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   Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek

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   Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund

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   Universitätsbibliothek Dortmund

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   Düsseldorf: Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

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   Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

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   Düsseldorf: Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf

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   Essen: Universitätsbibliothek Duisburg-Essen

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   Universitätsbibliothek Duisburg-Essen

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   Hagen: Universitätsbibliothek der Fernuniversität

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   Universitätsbibliothek der Fernuniversität

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   Kaiserslautern: Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern

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   Köln: Deutsche Zentralbibliothek für Medizin - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln

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   Köln: Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek

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   Köln: Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln

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   Mönchengladbach: Hochschule Niederrhein, Bibliothek

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   Mülheim/Ruhr: Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek

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   Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop

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   Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek

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   Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster

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   Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn

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   Remagen: Hochschule Koblenz, RheinAhrCampus, Bibliothek

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   Siegen: Universitätsbibliothek Siegen

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   Trier: Universitätsbibliothek Trier

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   Wuppertal: Universitätsbibliothek Wuppertal

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   Source:	Union catalogues
   Contributor:	Rellstab, Daniel H. (Herausgeber)
   Language:	Undetermined
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783837656947
   Other identifier:	10.1515/9783839456941
   Other subjects:	Deutsch Als Fremdsprache; Interaktion; Interaktionsanalyse; Multimodalität; Mehrsprachigkeit; Legitimität; Sprachkompetenz; Spracherwerb; Didaktik; Lernen; Identität; Normensystem; Sprache; Bildung; Gesellschaft; Sprachwissenschaft; Interkulturalität; Germanistik; Bildungsforschung; Pädagogik; German As a Foreign Language; Interaction; Interaction Analysis; Multimodality; Multilinguism; Legitimacy; Language Competence; Language Acquisition; Didactics; Learning; Identity; Standard System; Language; Education; Society; Linguistics; Interculturalism; German Literature; Educational Research; Pedagogy; linguistics; Cultural studies; Literary studies: general
   Scope:	1 electronic resource (376 pages)

3. Legitime Sprachen, legitime Identitäten

   Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer
   Contributor: Rellstab, Daniel H. (Herausgeber)

   Published: 2021

   Publisher:  transcript Verlag, Bern ; OAPEN FOUNDATION, The Hague

   Das Einüben der Fähigkeit, mit sprachlicher und kultureller Vielfalt produktiv umzugehen, ist ein Kernanliegen des zeitgemäßen Fremdsprachenunterrichts. Doch wie ist der Umgang mit dieser im Klassenzimmer organisiert? Daniel H. Rellstab analysiert... more

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   Bingen/Rhein: Technische Hochschule Bingen, Bibliothek

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   Technische Hochschule Bingen, Bibliothek

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   Darmstadt: Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek

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   Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek

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   Darmstadt: Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek

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   Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek

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   Darmstadt: TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte

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   TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte

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   Frankfurt/Main: Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences

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   Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences

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   Frankfurt/Main: Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis

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   Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis

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   Frankfurt/Main: Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

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   Fulda: Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz

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   Gießen: Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen

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   Gießen: Universitätsbibliothek Gießen

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   Kassel: Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel

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   Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel

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   Mainz: Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek

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   Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek

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   Mainz: Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss

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   Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss

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   Mainz: Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek

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   Mainz: Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek

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   Mainz: Universität Mainz, Zentralbibliothek

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   Marburg/Lahn: Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek

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   Marburg/Lahn: Universität Marburg, Universitätsbibliothek

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   Wiesbaden: Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße

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   Das Einüben der Fähigkeit, mit sprachlicher und kultureller Vielfalt produktiv umzugehen, ist ein Kernanliegen des zeitgemäßen Fremdsprachenunterrichts. Doch wie ist der Umgang mit dieser im Klassenzimmer organisiert? Daniel H. Rellstab analysiert auf der Basis eines von Erving Goffman geprägten Interaktionsverständnisses Interaktionen in »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmern. Dabei zeigt er, welche Ressourcen Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler in der Interaktion einsetzen, wie sie aushandeln, welche Sprachen legitim, welche illegitim sind, und wie sie dabei Identitäten und Normen re- und dekonstruieren.

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   Source:	Union catalogues
   Contributor:	Rellstab, Daniel H. (Herausgeber)
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783839456941; 9783837656947
   DDC Categories:	370; 430; 400
   Subjects:	Deutschunterricht; Ausländer; Interaktion; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; linguistics; Cultural studies; Literary studies: general
   Other subjects:	Deutsch Als Fremdsprache; Interaktion; Interaktionsanalyse; Multimodalität; Mehrsprachigkeit; Legitimität; Sprachkompetenz; Spracherwerb; Didaktik; Lernen; Identität; Normensystem; Sprache; Bildung; Gesellschaft; Sprachwissenschaft; Interkulturalität; Germanistik; Bildungsforschung; Pädagogik; German As a Foreign Language; Interaction; Interaction Analysis; Multimodality; Multilinguism; Legitimacy; Language Competence; Language Acquisition; Didactics; Learning; Identity; Standard System; Language; Education; Society; Linguistics; Interculturalism; German Literature; Educational Research; Pedagogy
   Scope:	1 Online-Ressource (376 p.)

4. Legitime Sprachen, legitime Identitäten : Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer

   Contributor: Rellstab, Daniel H (Herausgeber)

   Published: 2021

   Publisher:  transcript Verlag, Bern

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   Aachen: Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen

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   Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen

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   Aachen: Universitätsbibliothek der RWTH Aachen

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   Universitätsbibliothek der RWTH Aachen

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   Bochum: Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek

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   Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek

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   Bochum: Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek

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   Bochum: Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek

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   Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund

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   Düsseldorf: Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

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   Düsseldorf: Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf

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   Essen: Universitätsbibliothek Duisburg-Essen

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   Hagen: Universitätsbibliothek der Fernuniversität

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   Universitätsbibliothek der Fernuniversität

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   Köln: Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek

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   Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek

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   Köln: Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln

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   Mönchengladbach: Hochschule Niederrhein, Bibliothek

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   Mülheim/Ruhr: Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek

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   Münster: FH Münster, Hochschulbibliothek

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   Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek

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   Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek

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   Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn

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   Remagen: Hochschule Koblenz, RheinAhrCampus, Bibliothek

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   Siegen: Universitätsbibliothek Siegen

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   Trier: Universitätsbibliothek Trier

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   Universitätsbibliothek Trier

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   Wuppertal: Universitätsbibliothek Wuppertal

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   Source:	Union catalogues
   Contributor:	Rellstab, Daniel H (Herausgeber)
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783837656947
   Subjects:	linguistics; Cultural studies; Literary studies: general
   Other subjects:	Deutsch Als Fremdsprache; Interaktion; Interaktionsanalyse; Multimodalität; Mehrsprachigkeit; Legitimität; Sprachkompetenz; Spracherwerb; Didaktik; Lernen; Identität; Normensystem; Sprache; Bildung; Gesellschaft; Sprachwissenschaft; Interkulturalität; Germanistik; Bildungsforschung; Pädagogik; German As a Foreign Language; Interaction; Interaction Analysis; Multimodality; Multilinguism; Legitimacy; Language Competence; Language Acquisition; Didactics; Learning; Identity; Standard System; Language; Education; Society; Linguistics; Interculturalism; German Literature; Educational Research; Pedagogy
   Scope:	1 electronic resource (376 pages)

5. Legitime Sprachen, legitime Identitäten

   Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer
   Author: Rellstab, Daniel H.

   Published: 2021

   Publisher:  transcript, Bielefeld ; transcript Verlag

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   Content information

   http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5694-7

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Format:	Print
   ISBN:	9783837656947; 3837656942
   Other identifier:	9783837656947
   Edition:	1. Auflage
   Series:	Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft ; 21
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Interaktion; Interaktionsanalyse; Multimodalität; Mehrsprachigkeit; Legitimität; Sprachkompetenz; Spracherwerb; Didaktik; Lernen; Identität; Normensystem; Sprache; Bildung; Gesellschaft; Sprachwissenschaft; Interkulturalität; Germanistik; Bildungsforschung; Pädagogik; German As a Foreign Language; Interaction; Interaction Analysis; Multimodality; Multilinguism; Legitimacy; Language Competence; Language Acquisition; Didactics; Learning; Identity; Standard System; Language; Education; Society; Linguistics; Interculturalism; German Literature; Educational Research; Pedagogy; (DDC Deutsch 22)300; (DDC Deutsch 22)830; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; (BIC subject category)JFC; (BIC subject category)DSB; Deutsch Als Fremdsprache; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC subject category)CF
   Scope:	376 Seiten, 73 SW-Abbildungen, 24 cm x 15.5 cm, 647 g
   Notes:	Habilitationsschrift, Universität Bern, 2016

6. Legitime Sprachen, legitime Identitäten

   Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer
   Author: Rellstab, Daniel H.

   Published: 2021

   Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

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   Access:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783839456941
   Other identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2021091615491919373286
   Series:	Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft ; 21
   Subjects:	Sprache; Interaktionsanalyse; Fremdsprachenunterricht; Klassenzimmer; Fremdsprache; Deutsch
   Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Interaktion; Interaktionsanalyse; Multimodalität; Mehrsprachigkeit; Legitimität; Sprachkompetenz; Spracherwerb; Didaktik; Lernen; Identität; Normensystem; Sprache; Bildung; Gesellschaft; Sprachwissenschaft; Interkulturalität; Germanistik; Bildungsforschung; Pädagogik; German As a Foreign Language; Interaction; Interaction Analysis; Multimodality; Multilinguism; Legitimacy; Language Competence; Language Acquisition; Didactics; Learning; Identity; Standard System; Language; Education; Society; Linguistics; Interculturalism; German Literature; Educational Research; Pedagogy; (DDC Deutsch 22)300; (DDC Deutsch 22)830; (BIC subject category)JFC; (BIC subject category)DSB; (VLB-WN)9561; Deutsch Als Fremdsprache; (DDC Deutsch 22)400; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC subject category)CF
   Scope:	Online-Ressource, 376 Seiten, Dispersionsbindung, 73 SW-Abbildungen