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  1. Die Bedeutung der Bildungssprache Deutsch in der Schule
    Contributor: Lin-Klitzing, Susanne (HerausgeberIn); Di Fuccia, David-Samuel (HerausgeberIn); Gaube, Thomas (HerausgeberIn)
    Published: 2024; © 2024
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Demokratie braucht Sprache. Sprache braucht Bildung. Die Förderung der Bildungssprache Deutsch kann auch fruchtbar gemacht werden für die schulische Arbeit in allen anderen Fächern sowie für Querschnittsaufgaben wie die Demokratiebildung. 2019... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Location:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Inter-library loan:
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    Location:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Location:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signature:
    eBook UTB scholars
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signature:
    E-Book UTB-scholars EBS
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    Demokratie braucht Sprache. Sprache braucht Bildung. Die Förderung der Bildungssprache Deutsch kann auch fruchtbar gemacht werden für die schulische Arbeit in allen anderen Fächern sowie für Querschnittsaufgaben wie die Demokratiebildung. 2019 erklärte die Kultusministerkonferenz die Förderung der Bildungssprache Deutsch zu ihrem Thema. Und gleichwohl führt die explizite Berücksichtigung der Bildungssprache Deutsch in der Lehrkräfteaus- und -fortbildung immer noch ein Schattendasein angesichts ihrer postulierten Bedeutung. In drei Kapiteln setzen sich Vertreterinnen und Vertreter aus Wissenschaft, Kultuspolitik und Schule mit der Definition und der Bedeutung der Bildungssprache Deutsch, mit verschiedenen Praktiken und Formen der Bildungssprache, mit der Rolle der Lehrkräfte als „bildungsprachliche Modelle“ für ihre Schülerinnen und Schüler, mit dem Bildungsspracherwerb als Beitrag zur Bildungsgerechtigkeit sowie mit konkreten Förderinstrumenten auseinander.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Lin-Klitzing, Susanne (HerausgeberIn); Di Fuccia, David-Samuel (HerausgeberIn); Gaube, Thomas (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783781561212
    Other identifier:
    9783781561212
    RVK Categories: ER 910
    Series: Gymnasium - Bildung - Gesellschaft
    Subjects: Deutscher Philologenverband; Sprachentwicklung; Bildungsspracherwerb; Identität; sprachliche Identität; Bildungsgerechtigkeit; Bildungspolitik; Mehrsprachigkeit; Einsprachigkeit; Deutsche Sprache; Inklusion; Heterogenität; Unterrichtsentwicklung
    Scope: 1 Online-Ressource (184 Seiten), Illustrationen
  2. <<Die>> Bedeutung der Bildungssprache Deutsch in der Schule
    Contributor: Lin-Klitzing, Susanne (Publisher); Di Fuccia, David-Samuel (Publisher); Gaube, Thomas (Publisher)
    Published: 2024
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Lin-Klitzing, Susanne (Publisher); Di Fuccia, David-Samuel (Publisher); Gaube, Thomas (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783781526655; 3781526658
    RVK Categories: GB 2910
    DDC Categories: 430; 370
    Series: Gymnasium - Bildung - Gesellschaft ; Band 15
    Subjects: Deutsch; Bildung; Spracherziehung; Sprachkompetenz;
    Other subjects: Deutscher Philologenverband; Sprachentwicklung; Bildungsspracherwerb; Identität; sprachliche Identität; Bildungsgerechtigkeit; Bildungspolitik; Mehrsprachigkeit; Einsprachigkeit; Deutsche Sprache; Inklusion; Heterogenität; Unterrichtsentwicklung
    Scope: 184 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm
    Notes:

    Enthält Literaturangaben

    Zählung der Bände dem Vorwort entnommen
  3. Die Bedeutung der Bildungssprache Deutsch in der Schule
    Contributor: Lin-Klitzing, Susanne (Herausgeber); Di Fuccia, David-Samuel (Herausgeber); Gaube, Thomas (Herausgeber)
    Published: 2024
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Lin-Klitzing, Susanne (Herausgeber); Di Fuccia, David-Samuel (Herausgeber); Gaube, Thomas (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783781526655; 3781526658
    Other identifier:
    9783781526655
    Series: Gymnasium - Bildung - Gesellschaft ; 15. Band
    Subjects: Deutsch; Bildung; Spracherziehung; Sprachkompetenz
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; Deutscher Philologenverband; Sprachentwicklung; Bildungsspracherwerb; Identität; sprachliche Identität; Bildungsgerechtigkeit; Bildungspolitik; Mehrsprachigkeit; Einsprachigkeit; Deutsche Sprache; Inklusion; Heterogenität; Unterrichtsentwicklung; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Scope: 184 Seiten, Illustrationen, 21 cm
  4. Die Bedeutung der Bildungssprache Deutsch in der Schule
    Contributor: Lin-Klitzing, Susanne (HerausgeberIn); Di Fuccia, David-Samuel (HerausgeberIn); Gaube, Thomas (HerausgeberIn)
    Published: 2024; © 2024
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Demokratie braucht Sprache. Sprache braucht Bildung. Die Förderung der Bildungssprache Deutsch kann auch fruchtbar gemacht werden für die schulische Arbeit in allen anderen Fächern sowie für Querschnittsaufgaben wie die Demokratiebildung. 2019... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Demokratie braucht Sprache. Sprache braucht Bildung. Die Förderung der Bildungssprache Deutsch kann auch fruchtbar gemacht werden für die schulische Arbeit in allen anderen Fächern sowie für Querschnittsaufgaben wie die Demokratiebildung. 2019 erklärte die Kultusministerkonferenz die Förderung der Bildungssprache Deutsch zu ihrem Thema. Und gleichwohl führt die explizite Berücksichtigung der Bildungssprache Deutsch in der Lehrkräfteaus- und -fortbildung immer noch ein Schattendasein angesichts ihrer postulierten Bedeutung. In drei Kapiteln setzen sich Vertreterinnen und Vertreter aus Wissenschaft, Kultuspolitik und Schule mit der Definition und der Bedeutung der Bildungssprache Deutsch, mit verschiedenen Praktiken und Formen der Bildungssprache, mit der Rolle der Lehrkräfte als „bildungsprachliche Modelle“ für ihre Schülerinnen und Schüler, mit dem Bildungsspracherwerb als Beitrag zur Bildungsgerechtigkeit sowie mit konkreten Förderinstrumenten auseinander.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Lin-Klitzing, Susanne (HerausgeberIn); Di Fuccia, David-Samuel (HerausgeberIn); Gaube, Thomas (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783781561212
    Other identifier:
    9783781561212
    RVK Categories: ER 910
    Series: Gymnasium - Bildung - Gesellschaft
    Subjects: Deutscher Philologenverband; Sprachentwicklung; Bildungsspracherwerb; Identität; sprachliche Identität; Bildungsgerechtigkeit; Bildungspolitik; Mehrsprachigkeit; Einsprachigkeit; Deutsche Sprache; Inklusion; Heterogenität; Unterrichtsentwicklung
    Scope: 1 Online-Ressource (184 Seiten), Illustrationen
  5. Die Bedeutung der Bildungssprache Deutsch in der Schule /
    Contributor: Lin-Klitzing, Susanne, (Publisher); Di Fuccia, David-Samuel, (Publisher); Gaube, Thomas, (Publisher)
    Published: 2024.
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt,, Bad Heilbrunn :

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Lin-Klitzing, Susanne, (Publisher); Di Fuccia, David-Samuel, (Publisher); Gaube, Thomas, (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 978-3-7815-2665-5; 3-7815-2665-8
    Other identifier:
    9783781526655
    RVK Categories: GB 2910 ; DP 6700
    DDC Categories: 370
    Series: Gymnasium - Bildung - Gesellschaft
    Subjects: Deutsch.; Bildung.; Spracherziehung.; Sprachkompetenz.
    Other subjects: Deutscher Philologenverband; Sprachentwicklung; Bildungsspracherwerb; Identität; sprachliche Identität; Bildungsgerechtigkeit; Bildungspolitik; Mehrsprachigkeit; Einsprachigkeit; Deutsche Sprache; Inklusion; Heterogenität; Unterrichtsentwicklung
    Scope: 184 Seiten :, Illustrationen, Diagramme ;, 21 cm x 14.8 cm.