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  1. Motivation, effort, and the neural network model
    Author: Wasserman, Theodore; Wasserman, Lori
    Published: [2020]
    Publisher:  Springer, Cham

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030587246
    Other identifier:
    RVK Categories: CP 3000
    Series: Neural network model: applications and implications
    Subjects: Neuropsychology; Behavioral Therapy; Health Psychology; Neuropsychology; Behavioral therapy; Health psychology; Modell; Neuropsychologie; Motivation; Nervennetz
    Scope: 1 Online-Ressource (xi, 164 Seiten), Illustrationen
  2. Language and discourse in special education
    understanding ethnographic interdisciplinary team culture
    Author: Manor-Binyamini, Iris
    Published: [2015]
    Publisher:  Springer, Cham ; Heidelberg ; New York ; Dordrecht ; London

    Location:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319090245
    Other identifier:
    Subjects: Philosophy (General); Behavioral Therapy; Social work; Developmental psychology; Psychology; Interdisziplinarität; Teamwork; Sonderschule
    Scope: 1 Online-Ressource (xiv, 142 Seiten), Illustrationen
  3. Behavioral neuroscience of motivation
    Contributor: Simpson, Eleanor H. (Publisher); Balsam, Peter D. (Publisher)
    Published: [2018]
    Publisher:  Springer, Cham

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Simpson, Eleanor H. (Publisher); Balsam, Peter D. (Publisher)
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783319800448; 3319800442
    Other identifier:
    9783319800448
    DDC Categories: 610
    Edition: Softcover reprint of the original 1st edition 2016
    Series: Current topics in behavioral neurosciences ; volume 27
    Subjects: Motivation; Verhaltenspsychologie; Neuropsychologie;
    Other subjects: addiction; apathy; depression; incentive motivation; schizophrenia; Neurosciences; Biomedical and Life Sciences; Psychopharmacology; Behavioral Therapy; Behavioral Sciences; Hardcover, Softcover / Medizin/Nichtklinische Fächer
    Scope: xiv, 587 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Notes:

    Literaturangaben
  4. Zwischen Spezialisierung und Integration — Perspektiven der Psychiatrie und Psychotherapie
    Contributor: Gaebel, Wolfgang (Publisher); Falkai, Peter (Publisher)
    Published: 1998
    Publisher:  Springer Vienna, Vienna

    Die Psychiatrie befindet sich in einem rasch voranschreitenden Entwicklungsprozeß: Neue diagnostische Möglichkeiten und ein wachsendes Verständnis der komplexen ätiopathogenetischen Mechanismen psychischer Erkrankungen, auf Wirksamkeit geprüfte,... more

    Location:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Die Psychiatrie befindet sich in einem rasch voranschreitenden Entwicklungsprozeß: Neue diagnostische Möglichkeiten und ein wachsendes Verständnis der komplexen ätiopathogenetischen Mechanismen psychischer Erkrankungen, auf Wirksamkeit geprüfte, besser verträgliche und nach rationalen Prinzipien einsetzbare Therapieverfahren, patientengerechtere Behandlungsabläufe und Versorgungsstrukturen, bessere personelle Ausstattung und Ausbildung etc. haben Diagnostik und Therapie auf eine solidere Grundlage gestellt und die Heilungsaussichten sowie sozialen Integrationsmöglichkeiten vieler Patienten entscheidend verbessert. Mit dieser Entwicklung einhergehend ist die Identität des Faches Psychiatrie und Psychotherapie und der kooperierenden Professionen gewachsen. Die Öffentlichkeit ist besser informiert, dennoch ist die gesellschaftliche Stigmatisierung und Benachteiligung psychisch Kranker noch nicht überwunden. Diese Entwicklung birgt eine Vielzahl von Herausforderungen, denen sich das Fach zu stellen hat, wenn es nicht – besonders unter dem wachsenden Druck eingeschränkter ökonomischer Ressourcen – zu einer Stagnation oder gar Gefährdung des Erreichten kommen soll. Vor diesem Hintergrund hat die Deutsche Gesellschaft für Psychiatrie, Psychotherapie und Nervenheilkunde (DGPPN) ihren Kongreß vom 17.–21.9.1996 in Düsseldorf unter dem Generalthema "Im Spannungsfeld zwischen Spezialisierung und Integration – Perspektiven der Psychiatrie, Psychotherapie und Nervenheilkunde" abgehalten. Die in diesem Buch versammelten Arbeiten gehen auf Beiträge zu Schwerpunktthemen des Kongresses zurück. Ebenfalls mit aufgenommen wurde das überarbeitete Transkript eines öffentlichen Podiumsgesprächs mit Teilnehmern u.a. aus Gesundheitspolititk, Wissenschaft und Praxis zu Entwicklungsperspektiven der psychiatrisch-psychotherapeutisch-psychosomatischen Versorgung in Deutschland. Der Band dient der Standortbestimmung und dem Ausblick in die Zukunft unter wissenschaftlichen, klinisch-praktischen, fachpolitischen und versorgungsplanerischen Aspekten

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Gaebel, Wolfgang (Publisher); Falkai, Peter (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783709164723
    Other identifier:
    RVK Categories: CU 1000 ; CU 8000 ; CZ 3000
    Subjects: Medicine & Public Health; Psychotherapy; Psychiatry; Psychoanalysis; Behavioral Therapy; Medicine; Psychiatry; Psychotherapy; Behavioral therapy; Psychoanalysis; Psychotherapie; Psychiatrie; Psychiatrische Versorgung; Interdisziplinarität
    Scope: 1 Online-Ressource (XVIII, 477 S. 16 Abb)
  5. Motivation, effort, and the neural network model
    Author: Wasserman, Theodore; Wasserman, Lori
    Published: [2020]
    Publisher:  Springer, Cham

    Location:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030587246
    Other identifier:
    RVK Categories: CP 3000
    Series: Neural network model: applications and implications
    Subjects: Neuropsychology; Behavioral Therapy; Health Psychology; Neuropsychology; Behavioral therapy; Health psychology; Modell; Neuropsychologie; Motivation; Nervennetz
    Scope: 1 Online-Ressource (xi, 164 Seiten), Illustrationen
  6. Language and discourse in special education
    understanding ethnographic interdisciplinary team culture
    Author: Manor-Binyamini, Iris
    Published: [2015]
    Publisher:  Springer, Cham ; Heidelberg ; New York ; Dordrecht ; London

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319090245
    Other identifier:
    Subjects: Philosophy (General); Behavioral Therapy; Social work; Developmental psychology; Psychology; Interdisziplinarität; Teamwork; Sonderschule
    Scope: 1 Online-Ressource (xiv, 142 Seiten), Illustrationen
  7. Language and Discourse in Special Education
    Understanding Ethnographic Interdisciplinary Team Culture
    Author: Manor-Binyamini, Iris
    Published: 2015
    Publisher:  Springer International Publishing, Cham

    Interdisciplinary teamwork has significantly improved the education of children with special needs. Because the students' needs are complex, the responses of the diverse professionals working together to provide services must be equally multifaceted.... more

    Location:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signature:
    eBook Springer
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    Location:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    Signature:
    eBook Springer
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    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Location:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Interdisciplinary teamwork has significantly improved the education of children with special needs. Because the students' needs are complex, the responses of the diverse professionals working together to provide services must be equally multifaceted.   Language and Discourse in Special Education analyzes how interdisciplinary teams work in school settings, specifically how members convey their knowledge in collaboration with others. Results from an in-depth study conducted in a school for students with intellectual and developmental disabilities illustrate the evolution of team culture, from establishing a common language to sharing information to solving day-to-day problems. The book details how educators, therapists, and doctors integrate concepts from their distinct fields and apply this shared knowledge in dealing with students, the administration, and one another. These observations support theoretical models of how teams can most effectively address student needs and identify optimal conditions for meaningful collaboration.   Featured areas of coverage include:   The importance of interdisciplinary teamwork in special education Methods used in analyzing language and discourse Key words relating to the team's work with the students Discourse events within the team and with the administration A practical model for interdisciplinary teamwork   Language and Discourse in Special Education is an essential reference for researchers, professionals, and graduate students working with special needs students in child and school psychology, behavioral therapy (e.g., occupational, psychical, speech), social work, pediatric medicine, and allied mental health and medical fields

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319090245
    Other identifier:
    Subjects: Philosophy (General); Behavioral Therapy; Social work; Developmental psychology
    Scope: Online-Ressource (XIV, 142 p. 11 illus), online resource
    Notes:

    Description based upon print version of record

    Chapter 1. Introduction.- Chapter 2. Multidisciplinary Teams in Special Education Schools: Their Language and DiscourseChapter 3. An Ethnographic Case Study.- Chapter 4. Words Relating to the Work Done with Students.- Chapter 5. Words Relating to Teamwork.- Chapter 6. Discourse Events in the Multidisciplinary Team.- Chapter 7. Discourse Events in the Administrative Team -- Chapter 8. Conclusion.
  8. Language and Discourse in Special Education
    Understanding Ethnographic Interdisciplinary Team Culture
    Author: Manor-Binyamini, Iris
    Published: 2015
    Publisher:  Springer International Publishing, Cham

    Interdisciplinary teamwork has significantly improved the education of children with special needs. Because the students' needs are complex, the responses of the diverse professionals working together to provide services must be equally multifaceted.... more

    Location:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Location:
    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    Signature:
    eBook Springer
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    Location:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Bibliotheksservice-Zentrum Baden-Württemberg (BSZ)
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    Location:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signature:
    eBook Springer
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    Location:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    Signature:
    eBook Springer
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    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Location:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    Interdisciplinary teamwork has significantly improved the education of children with special needs. Because the students' needs are complex, the responses of the diverse professionals working together to provide services must be equally multifaceted. Language and Discourse in Special Education analyzes how interdisciplinary teams work in school settings, specifically how members convey their knowledge in collaboration with others. Results from an in-depth study conducted in a school for students with intellectual and developmental disabilities illustrate the evolution of team culture, from establishing a common language to sharing information to solving day-to-day problems. The book details how educators, therapists, and doctors integrate concepts from their distinct fields and apply this shared knowledge in dealing with students, the administration, and one another. These observations support theoretical models of how teams can most effectively address student needs and identify optimal conditions for meaningful collaboration. Featured areas of coverage include: The importance of interdisciplinary teamwork in special education Methods used in analyzing language and discourse Key words relating to the team's work with the students Discourse events within the team and with the administration A practical model for interdisciplinary teamwork Language and Discourse in Special Education is an essential reference for researchers, professionals, and graduate students working with special needs students in child and school psychology, behavioral therapy (e.g., occupational, psychical, speech), social work, pediatric medicine, and allied mental health and medical fields

     
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    Content information
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319090245
    Other identifier:
    Series: Array
    Subjects: Philosophy (General); Behavioral Therapy; Social work; Developmental psychology; Psychology; Philosophy (General); Behavioral Therapy; Social work; Developmental psychology; Behavioral Therapy; Developmental psychology; Philosophy (General); Psychology; Social work
    Scope: Online-Ressource (XIV, 142 p. 11 illus, online resource)
    Notes:

    Description based upon print version of record

    Chapter 1. Introduction.- Chapter 2. Multidisciplinary Teams in Special Education Schools: Their Language and DiscourseChapter 3. An Ethnographic Case Study.- Chapter 4. Words Relating to the Work Done with Students.- Chapter 5. Words Relating to Teamwork.- Chapter 6. Discourse Events in the Multidisciplinary Team.- Chapter 7. Discourse Events in the Administrative Team -- Chapter 8. Conclusion.
  9. Motivation, effort, and the neural network model /
    Author: Wasserman, Theodore; Wasserman, Lori
    Published: [2020].
    Publisher:  Springer,, Cham :

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek, Zentralbibliothek
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    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 978-3-030-58724-6
    Other identifier:
    RVK Categories: CP 3000
    Series: Neural network model: applications and implications
    Subjects: Neuropsychology; Behavioral Therapy; Health Psychology; Neuropsychology; Behavioral therapy; Health psychology; Motivation.; Neuropsychologie.; Nervennetz.; Modell.
    Scope: 1 Online-Ressource (xi, 164 Seiten) :, Illustrationen.
  10. Language and discourse in special education :
    understanding ethnographic interdisciplinary team culture /
    Author: Manor-Binyamini, Iris,
    Published: [2015].
    Publisher:  Springer,, Cham ; Heidelberg ; New York ; Dordrecht ; London :

    Access:

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 978-3-319-09024-5
    Other identifier:
    Subjects: Philosophy (General); Behavioral Therapy; Social work; Developmental psychology; Psychology; Sonderschule.; Interdisziplinarität.; Teamwork.
    Scope: 1 Online-Ressource (xiv, 142 Seiten) :, Illustrationen.
  11. Zwischen Spezialisierung und Integration — Perspektiven der Psychiatrie und Psychotherapie
    Contributor: Gaebel, Wolfgang (Publisher); Falkai, Peter (Publisher)
    Published: 1998
    Publisher:  Springer Vienna, Vienna

    Die Psychiatrie befindet sich in einem rasch voranschreitenden Entwicklungsprozeß: Neue diagnostische Möglichkeiten und ein wachsendes Verständnis der komplexen ätiopathogenetischen Mechanismen psychischer Erkrankungen, auf Wirksamkeit geprüfte,... more

    Location:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Die Psychiatrie befindet sich in einem rasch voranschreitenden Entwicklungsprozeß: Neue diagnostische Möglichkeiten und ein wachsendes Verständnis der komplexen ätiopathogenetischen Mechanismen psychischer Erkrankungen, auf Wirksamkeit geprüfte, besser verträgliche und nach rationalen Prinzipien einsetzbare Therapieverfahren, patientengerechtere Behandlungsabläufe und Versorgungsstrukturen, bessere personelle Ausstattung und Ausbildung etc. haben Diagnostik und Therapie auf eine solidere Grundlage gestellt und die Heilungsaussichten sowie sozialen Integrationsmöglichkeiten vieler Patienten entscheidend verbessert. Mit dieser Entwicklung einhergehend ist die Identität des Faches Psychiatrie und Psychotherapie und der kooperierenden Professionen gewachsen. Die Öffentlichkeit ist besser informiert, dennoch ist die gesellschaftliche Stigmatisierung und Benachteiligung psychisch Kranker noch nicht überwunden. Diese Entwicklung birgt eine Vielzahl von Herausforderungen, denen sich das Fach zu stellen hat, wenn es nicht – besonders unter dem wachsenden Druck eingeschränkter ökonomischer Ressourcen – zu einer Stagnation oder gar Gefährdung des Erreichten kommen soll. Vor diesem Hintergrund hat die Deutsche Gesellschaft für Psychiatrie, Psychotherapie und Nervenheilkunde (DGPPN) ihren Kongreß vom 17.–21.9.1996 in Düsseldorf unter dem Generalthema "Im Spannungsfeld zwischen Spezialisierung und Integration – Perspektiven der Psychiatrie, Psychotherapie und Nervenheilkunde" abgehalten. Die in diesem Buch versammelten Arbeiten gehen auf Beiträge zu Schwerpunktthemen des Kongresses zurück. Ebenfalls mit aufgenommen wurde das überarbeitete Transkript eines öffentlichen Podiumsgesprächs mit Teilnehmern u.a. aus Gesundheitspolititk, Wissenschaft und Praxis zu Entwicklungsperspektiven der psychiatrisch-psychotherapeutisch-psychosomatischen Versorgung in Deutschland. Der Band dient der Standortbestimmung und dem Ausblick in die Zukunft unter wissenschaftlichen, klinisch-praktischen, fachpolitischen und versorgungsplanerischen Aspekten

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Gaebel, Wolfgang (Publisher); Falkai, Peter (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783709164723
    Other identifier:
    RVK Categories: CU 1000 ; CU 8000 ; CZ 3000
    Subjects: Medicine & Public Health; Psychotherapy; Psychiatry; Psychoanalysis; Behavioral Therapy; Medicine; Psychiatry; Psychotherapy; Behavioral therapy; Psychoanalysis; Psychotherapie; Psychiatrie; Psychiatrische Versorgung; Interdisziplinarität
    Scope: 1 Online-Ressource (XVIII, 477 S. 16 Abb)
  12. Motivation, effort, and the neural network model /
    Author: Wasserman, Theodore; Wasserman, Lori
    Published: [2020].
    Publisher:  Springer,, Cham :

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek, Zentralbibliothek
    Inter-library loan:
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 978-3-030-58724-6
    Other identifier:
    RVK Categories: CP 3000
    Series: Neural network model: applications and implications
    Subjects: Neuropsychology; Behavioral Therapy; Health Psychology; Neuropsychology; Behavioral therapy; Health psychology; Motivation; Neuropsychologie; Nervennetz; Modell
    Scope: 1 Online-Ressource (xi, 164 Seiten) :, Illustrationen.
  13. Motivation, effort, and the neural network model /
    Author: Wasserman, Theodore; Wasserman, Lori
    Published: [2020].
    Publisher:  Springer,, Cham :

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      BibTeX file
    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 978-3-030-58724-6
    Other identifier:
    RVK Categories: CP 3000
    Series: Neural network model: applications and implications
    Subjects: Neuropsychology; Behavioral Therapy; Health Psychology; Neuropsychology; Behavioral therapy; Health psychology; Motivation; Neuropsychologie; Nervennetz; Modell
    Scope: 1 Online-Ressource (xi, 164 Seiten) :, Illustrationen.
  14. Language and discourse in special education
    understanding ethnographic interdisciplinary team culture
    Author: Manor-Binyamini, Iris
    Published: [ersch. 2014]
    Publisher:  Springer, Cham

    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signature:
    pae 356 e DB 4936
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signature:
    N pae 356 e DB 4936
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signature:
    64/16202
    Inter-library loan:
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783319090238
    Other identifier:
    9783319090238
    Subjects: Philosophy (General); Behavioral Therapy; Social work; Developmental psychology; Psychology; Behavioral Therapy; Developmental psychology; Philosophy (General); Psychology; Social work
    Scope: XIV, 142 S., graph. Darst.
    Notes:

    Literaturangaben