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  1. Gradation als ästhetische Denkform des 18. Jahrhunderts
    Figuren der Steigerung, Minderung und des Crescendo
    Author: Firges, Janine
    Published: [2019]
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Location:
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    Signature:
    405/Sp1.5
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    Location:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signature:
    120-621
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    Loan of volumes, no copies
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783110596458; 3110596458
    Other identifier:
    9783110596458
    DDC Categories: 430
    Edition: [1. Auflage]
    Series: Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte ; 96 (330)
    Subjects: Dynamik <Musik>; Kumulation; Schauspielkunst; Drama; Wachstum; Musik
    Other subjects: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004170; Affect in literature; gradation; theater arts; (BIC subject category)DSBD: Literary studies: c 1500 to c 1800; Affekt/ i.d. Literatur; Schauspielkunst; Gradation; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Scope: XIII, 319 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 612 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Konstanz, 2016
  2. Gradation als ästhetische Denkform des 18. Jahrhunderts
    Figuren der Steigerung, Minderung und des Crescendo
    Author: Firges, Janine
    Published: [2019]; ©2019
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Die Studie untersucht erstmals umfassend eine zentrale Denkform des 18. Jahrhunderts: die Gradation. Ursprünglich eine Ordnungsidee der Naturlehre, erfährt sie seit dem 17. Jahrhundert einen weitreichenden Wandel. Die Gradation wird zu einer... more

    Access:

    Location:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Die Studie untersucht erstmals umfassend eine zentrale Denkform des 18. Jahrhunderts: die Gradation. Ursprünglich eine Ordnungsidee der Naturlehre, erfährt sie seit dem 17. Jahrhundert einen weitreichenden Wandel. Die Gradation wird zu einer Beschreibungs- und Ordnungsfigur, mit deren Einsatz sich graduell-intensive Verlaufsformen erfassen und herstellen lassen. So befassen sich Rhetorik, Philosophie und Ästhetik ausgiebig mit der Ablösung statischer Sprach-, Emotions- und Erkenntnismodelle, die zunehmend zugunsten eines allumgreifenden Gradualismus abgelöst werden. In der Literatur avanciert insbesondere das Drama zu einem Schauplatz intensiver Steigerungsfiguren und nuancierter Darstellung, welche auch in der Musik seit Mitte des 18. Jahrhunderts in Form des Crescendo Einzug halten. Die dabei entstehenden Crescendo-Kulturen deuten auf Transformationen und Transgressionen der gradationalen Denkform gleichermaßen hin. Mit der Gradation wird somit eine zentrale diskursübergreifende und -bündelnde Figur ins Zentrum gerückt, die nicht nur kanonische Texte aus neuer Perspektive erschließt, sondern auch heute als bestimmend für menschliche Denkstrukturen und Darstellungsweisen gelten kann The study examines gradation as a central mode of 18th century thought. Originally a structural notion in the natural sciences, gradation underwent a change in the 17th century to become a major descriptive trope for gradually intensifying patterns of change. As a trope that extends across disciplinary boundaries, gradation became an important aesthetic concept of the period in areas as diverse as rhetoric, aesthetics, dramatic art, and music

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110602968
    Other identifier:
    RVK Categories: EC 7505 ; EC 7505
    Series: Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte ; 96 (330)
    Other subjects: Aesthetics, European / 18th century; Affect (Psychology) in the performing arts; Change / History / 18th century; Affect in literature; Affekt/ i.d. Literatur; Gradation; Schauspielkunst; gradation; theater arts; LITERARY CRITICISM / European / German
    Scope: 1 online resource (XIII, 319 p.)
    Notes:

    Diss
  3. Gradation als ästhetische Denkform des 18. Jahrhunderts
    Figuren der Steigerung, Minderung und des Crescendo
    Author: Firges, Janine
    Published: [2019]
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783110596458; 3110596458
    Other identifier:
    9783110596458
    RVK Categories: LR 56804
    Series: Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte ; 96 (330)
    Subjects: Dynamik <Musik>; Wachstum; Drama; Kumulation; Schauspielkunst; Musik
    Other subjects: Affect in literature; gradation; theater arts; Affekt/ i.d. Literatur; Schauspielkunst; Gradation
    Scope: XIII, 319 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Universität Konstanz, 2016
  4. Gradation als ästhetische Denkform des 18. Jahrhunderts
    Figuren der Steigerung, Minderung und des Crescendo
    Author: Firges, Janine
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110602968; 9783110603569
    Other identifier:
    RVK Categories: LR 56804
    Series: Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte ; 96 (330)
    Subjects: Affect in literature; Affekt/ i.d. Literatur; gradation; Gradation; Schauspielkunst; theater arts; LITERARY CRITICISM / European / German; Schauspielkunst; Kumulation; Drama; Musik; Wachstum; Dynamik <Musik>
    Scope: 1 Online-Ressource (XIII, 319 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Universität Konstanz, 2016
  5. Gradation als ästhetische Denkform des 18. Jahrhunderts
    Figuren der Steigerung, Minderung und des Crescendo
    Author: Firges, Janine
    Published: [2019]
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Inter-library loan:
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    Location:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783110596458; 3110596458
    Other identifier:
    9783110596458
    DDC Categories: 430
    Edition: [1. Auflage]
    Series: Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte ; 96 (330)
    Subjects: Drama; Schauspielkunst; Musik; Wachstum; Kumulation; Dynamik <Musik>; Geschichte 1700-1800
    Other subjects: Affect in literature; gradation; theater arts; Affekt/ i.d. Literatur; Schauspielkunst; Gradation
    Scope: XIII, 319 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 612 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Konstanz, 2016
  6. Gradation als ästhetische Denkform des 18. Jahrhunderts
    Figuren der Steigerung, Minderung und des Crescendo
    Author: Firges, Janine
    Published: [2019]; ©2019
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Die Studie untersucht erstmals umfassend eine zentrale Denkform des 18. Jahrhunderts: die Gradation. Ursprünglich eine Ordnungsidee der Naturlehre, erfährt sie seit dem 17. Jahrhundert einen weitreichenden Wandel. Die Gradation wird zu einer... more

    Access:

    Location:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    No inter-library loan

    Location:
    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
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    Rheinische Hochschule Köln gGmbH, Bibliothek
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    Location:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Location:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Die Studie untersucht erstmals umfassend eine zentrale Denkform des 18. Jahrhunderts: die Gradation. Ursprünglich eine Ordnungsidee der Naturlehre, erfährt sie seit dem 17. Jahrhundert einen weitreichenden Wandel. Die Gradation wird zu einer Beschreibungs- und Ordnungsfigur, mit deren Einsatz sich graduell-intensive Verlaufsformen erfassen und herstellen lassen. So befassen sich Rhetorik, Philosophie und Ästhetik ausgiebig mit der Ablösung statischer Sprach-, Emotions- und Erkenntnismodelle, die zunehmend zugunsten eines allumgreifenden Gradualismus abgelöst werden. In der Literatur avanciert insbesondere das Drama zu einem Schauplatz intensiver Steigerungsfiguren und nuancierter Darstellung, welche auch in der Musik seit Mitte des 18. Jahrhunderts in Form des Crescendo Einzug halten. Die dabei entstehenden Crescendo-Kulturen deuten auf Transformationen und Transgressionen der gradationalen Denkform gleichermaßen hin. Mit der Gradation wird somit eine zentrale diskursübergreifende und -bündelnde Figur ins Zentrum gerückt, die nicht nur kanonische Texte aus neuer Perspektive erschließt, sondern auch heute als bestimmend für menschliche Denkstrukturen und Darstellungsweisen gelten kann The study examines gradation as a central mode of 18th century thought. Originally a structural notion in the natural sciences, gradation underwent a change in the 17th century to become a major descriptive trope for gradually intensifying patterns of change. As a trope that extends across disciplinary boundaries, gradation became an important aesthetic concept of the period in areas as diverse as rhetoric, aesthetics, dramatic art, and music

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110602968
    Other identifier:
    RVK Categories: EC 7505 ; EC 7505
    Series: Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte ; 96 (330)
    Subjects: Aesthetics, European / 18th century; Affect (Psychology) in the performing arts; Change / History / 18th century; Affect in literature; Affekt/ i.d. Literatur; Gradation; Schauspielkunst; gradation; theater arts; LITERARY CRITICISM / European / German
    Scope: 1 online resource (XIII, 319 p.)
    Notes:

    Diss
  7. Gradation als ästhetische Denkform des 18. Jahrhunderts
    Figuren der Steigerung, Minderung und des Crescendo
    Author: Firges, Janine
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Location:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Location:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Location:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Location:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110602968; 9783110603569
    Other identifier:
    RVK Categories: LR 56804
    Series: Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte ; 96 (330)
    Subjects: Affect in literature; Affekt/ i.d. Literatur; gradation; Gradation; Schauspielkunst; theater arts; LITERARY CRITICISM / European / German; Schauspielkunst; Kumulation; Drama; Musik; Wachstum; Dynamik <Musik>
    Scope: 1 Online-Ressource (XIII, 319 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Universität Konstanz, 2016
  8. Gradation als ästhetische Denkform des 18. Jahrhunderts
    Figuren der Steigerung, Minderung und des Crescendo
    Author: Firges, Janine
    Published: [2019]
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783110596458; 3110596458
    Other identifier:
    9783110596458
    RVK Categories: LR 56804
    Series: Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte ; 96 (330)
    Subjects: Dynamik <Musik>; Wachstum; Drama; Kumulation; Schauspielkunst; Musik
    Other subjects: Affect in literature; gradation; theater arts; Affekt/ i.d. Literatur; Schauspielkunst; Gradation
    Scope: XIII, 319 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Universität Konstanz, 2016
  9. Gradation als ästhetische Denkform des 18. Jahrhunderts
    Figuren der Steigerung, Minderung und des Crescendo
    Author: Firges, Janine
    Published: [2019]
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783110596458; 3110596458
    Other identifier:
    9783110596458
    DDC Categories: 800; 792; 780
    Series: Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte ; 96 (330)
    Subjects: Drama; Schauspielkunst; Musik; Wachstum; Kumulation; Dynamik <Musik>; Geschichte 1700-1800;
    Other subjects: Affect in literature; gradation; theater arts; Affekt/ i.d. Literatur; Schauspielkunst; Gradation
    Scope: XIII, 319 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite [291]-308

    Geringfügig überarbeitete Fassung der Dissertation

    Dissertation, Universität Konstanz, 2016
  10. Gradation als ästhetische Denkform des 18. Jahrhunderts
    Figuren der Steigerung, Minderung und des Crescendo
    Author: Firges, Janine
    Published: [2019]
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783110596458; 3110596458
    Other identifier:
    9783110596458
    Edition: [1. Auflage]
    Series: Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte ; 96 (330)
    Subjects: Drama; Schauspielkunst; Musik; Wachstum; Kumulation; Dynamik <Musik>
    Other subjects: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004170; Affect in literature; gradation; theater arts; (BIC subject category)DSBD: Literary studies: c 1500 to c 1800; Affekt/ i.d. Literatur; Schauspielkunst; Gradation; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Scope: XIII, 319 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 612 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Konstanz, 2016
  11. Gradation als ästhetische Denkform des 18. Jahrhunderts :
    Figuren der Steigerung, Minderung und des Crescendo /
    Author: Firges, Janine.
    Published: [2019].
    Publisher:  De Gruyter,, Berlin :

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 978-3-11-059645-8; 3-11-059645-8
    Other identifier:
    9783110596458
    RVK Categories: LR 56804
    Series: Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte ; 96 (330)
    Subjects: Drama.; Schauspielkunst.; Musik.; Wachstum.; Kumulation.; Dynamik <Musik>
    Other subjects: Affect in literature; gradation; theater arts; Affekt/ i.d. Literatur; Schauspielkunst; Gradation
    Scope: XIII, 319 Seiten :, Illustrationen.
    Notes:

    Dissertation, Universität Konstanz, 2016
  12. Gradation als ästhetische Denkform des 18. Jahrhunderts :
    Figuren der Steigerung, Minderung und des Crescendo /
    Author: Firges, Janine.
    Published: [2019].; © 2019.
    Publisher:  De Gruyter,, Berlin ; Boston :

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 978-3-11-060296-8; 978-3-11-060356-9
    Other identifier:
    RVK Categories: LR 56804
    Series: Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte ; 96 (330)
    Subjects: Affect in literature; Affekt/ i.d. Literatur; gradation; Gradation; Schauspielkunst; theater arts; LITERARY CRITICISM / European / German; Drama.; Schauspielkunst.; Musik.; Wachstum.; Kumulation.; Dynamik <Musik>
    Scope: 1 Online-Ressource (XIII, 319 Seiten) :, Illustrationen.
    Notes:

    Dissertation, Universität Konstanz, 2016
  13. Gradation als ästhetische Denkform des 18. Jahrhunderts
    Figuren der Steigerung, Minderung und des Crescendo
    Author: Firges, Janine
    Published: März 2019
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

    Die Studie untersucht erstmals umfassend eine zentrale Denkform des 18. Jahrhunderts: die Gradation. Ursprünglich eine Ordnungsidee der Naturlehre, erfährt sie seit dem 17. Jahrhundert einen weitreichenden Wandel. Die Gradation wird zu einer... more

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    Die Studie untersucht erstmals umfassend eine zentrale Denkform des 18. Jahrhunderts: die Gradation. Ursprünglich eine Ordnungsidee der Naturlehre, erfährt sie seit dem 17. Jahrhundert einen weitreichenden Wandel. Die Gradation wird zu einer Beschreibungs- und Ordnungsfigur, mit deren Einsatz sich graduell-intensive Verlaufsformen erfassen und herstellen lassen. So befassen sich Rhetorik, Philosophie und Ästhetik ausgiebig mit der Ablösung statischer Sprach-, Emotions- und Erkenntnismodelle, die zunehmend zugunsten eines allumgreifenden Gradualismus abgelöst werden. In der Literatur avanciert insbesondere das Drama zu einem Schauplatz intensiver Steigerungsfiguren und nuancierter Darstellung, welche auch in der Musik seit Mitte des 18. Jahrhunderts in Form des Crescendo Einzug halten. Die dabei entstehenden Crescendo-Kulturen deuten auf Transformationen und Transgressionen der gradationalen Denkform gleichermaßen hin. Mit der Gradation wird somit eine zentrale diskursübergreifende und –bündelnde Figur ins Zentrum gerückt, die nicht nur kanonische Texte aus neuer Perspektive erschließt, sondern auch heute als bestimmend für menschliche Denkstrukturen und Darstellungsweisen gelten kann Frontmatter -- Dank -- Inhaltsverzeichnis -- I. Prolog: Gradation als Denkform – Naturlehre und Ästhetik -- II. Transformationen der Gradatio: Rhetorik, Affektwandel, Ästhetik -- III. Gradatio der Schauspielkunst -- IV. Crescendo-Kulturen -- V. Epilog: Don Crescendo. Karikaturen einer ‚Erfolgsfigur‘ des 18. Jahrhunderts -- Zusammenfassung -- Literatur- und Abbildungsverzeichnis -- Register

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110602968; 9783110603569
    Other identifier:
    RVK Categories: EC 7505
    Series: Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte ; 96 (330)
    Subjects: Aesthetics, European; Affect (Psychology) in the performing arts; Change; LITERARY CRITICISM / European / German
    Other subjects: Affect in literature; gradation; theater arts
    Scope: 1 Online-Ressource (XIII, 319 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    "Geringfügig überarbeitete Version der Dissertation angenommen an der Universität Konstanz, Referentinnen: Prof.in Dr. Juliane Vogel, Prof.in Dr. Cornelia Zumbusch, Tag der mündlichen Prüfung: 21. Juli 2016" - Seite [IV]

    Dissertation, Universität Konstanz, 2016
  14. Gradation als ästhetische Denkform des 18. Jahrhunderts
    Figuren der Steigerung, Minderung und des Crescendo
    Author: Firges, Janine
    Published: März 2019
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

    Die Studie untersucht erstmals umfassend eine zentrale Denkform des 18. Jahrhunderts: die Gradation. Ursprünglich eine Ordnungsidee der Naturlehre, erfährt sie seit dem 17. Jahrhundert einen weitreichenden Wandel. Die Gradation wird zu einer... more

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    Die Studie untersucht erstmals umfassend eine zentrale Denkform des 18. Jahrhunderts: die Gradation. Ursprünglich eine Ordnungsidee der Naturlehre, erfährt sie seit dem 17. Jahrhundert einen weitreichenden Wandel. Die Gradation wird zu einer Beschreibungs- und Ordnungsfigur, mit deren Einsatz sich graduell-intensive Verlaufsformen erfassen und herstellen lassen. So befassen sich Rhetorik, Philosophie und Ästhetik ausgiebig mit der Ablösung statischer Sprach-, Emotions- und Erkenntnismodelle, die zunehmend zugunsten eines allumgreifenden Gradualismus abgelöst werden. In der Literatur avanciert insbesondere das Drama zu einem Schauplatz intensiver Steigerungsfiguren und nuancierter Darstellung, welche auch in der Musik seit Mitte des 18. Jahrhunderts in Form des Crescendo Einzug halten. Die dabei entstehenden Crescendo-Kulturen deuten auf Transformationen und Transgressionen der gradationalen Denkform gleichermaßen hin. Mit der Gradation wird somit eine zentrale diskursübergreifende und –bündelnde Figur ins Zentrum gerückt, die nicht nur kanonische Texte aus neuer Perspektive erschließt, sondern auch heute als bestimmend für menschliche Denkstrukturen und Darstellungsweisen gelten kann Frontmatter -- Dank -- Inhaltsverzeichnis -- I. Prolog: Gradation als Denkform – Naturlehre und Ästhetik -- II. Transformationen der Gradatio: Rhetorik, Affektwandel, Ästhetik -- III. Gradatio der Schauspielkunst -- IV. Crescendo-Kulturen -- V. Epilog: Don Crescendo. Karikaturen einer ‚Erfolgsfigur‘ des 18. Jahrhunderts -- Zusammenfassung -- Literatur- und Abbildungsverzeichnis -- Register

     
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    RVK Categories: EC 7505
    Series: Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte ; 96 (330)
    Subjects: Aesthetics, European; Affect (Psychology) in the performing arts; Change; LITERARY CRITICISM / European / German
    Other subjects: Affect in literature; gradation; theater arts
    Scope: 1 Online-Ressource (XIII, 319 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    "Geringfügig überarbeitete Version der Dissertation angenommen an der Universität Konstanz, Referentinnen: Prof.in Dr. Juliane Vogel, Prof.in Dr. Cornelia Zumbusch, Tag der mündlichen Prüfung: 21. Juli 2016" - Seite [IV]

    Dissertation, Universität Konstanz, 2016