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  1. Lenkungsgrade im Literaturunterricht
    zum Einfluss stark und gering lenkender Aufgabensets auf das Textverstehen
    Published: 2017
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/II/Na38
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Paderborn
    DDD3446
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Trier
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  2. Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule
    Eine Studie zur Ermittlung modellhafter Aufgaben
  3. Einführung in das Thema Schlüsselkompetenzen
  4. Games and Ethics
    Theoretical and Empirical Approaches to Ethical Questions in Digital Game Cultures
    Contributor: Groen, Maike (Herausgeber); Kiel, Nina (Herausgeber); Tillmann, Angela (Herausgeber); Weßel, André (Herausgeber)
    Published: 2020
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  5. Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule
    eine Studie zur Ermittlung modellhafter Aufgaben
  6. Games and ethics
    theoretical and empirical approaches to ethical questions in digital game cultures
    Contributor: Groen, Maike (Herausgeber, Verfasser); Kiel, Nina (Herausgeber, Verfasser); Tillmann, Angela (Herausgeber); Weßel, André (Herausgeber)
    Published: [2020]
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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  7. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    eine Mixed-Methods-Studie
  8. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    Eine Mixed-Methods-Studie
  9. Lenkungsgrade im Literaturunterricht
    zum Einfluss stark und gering lenkender Aufgabensets auf das Textverstehen
  10. Lenkungsgrade im Literaturunterricht
    Zum Einfluss stark und gering lenkender Aufgabensets auf das Textverstehen