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  1. Textverstehen von Hauptschülern der fünften Jahrgangsstufe
    Eine explorative Studie und zwei Trainingsstudien
    Author: Jost, Diana
    Published: 2011
    Publisher:  Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften, Saarbrücken

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838128528
    Other identifier:
    Edition: neue Ausg.
    Subjects: Germanistik; Altgermanistik; Sekundarstufe; High school; Weiterführende Schule
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (Keywords)Textverstehen; (Keywords) Lesegeschwindigkeit; (Keywords) Trainingsstudie; (VLB-WN)1530: HC/Psychologie
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten

  2. Ausbildung interkultureller Kompetenz im Fremdsprachenunterricht
    fremdverstehensförderndes Potenzial narrativer Literatur und Umsetzung im Unterrichtsgeschehen DaF
    Published: [2008?]
    Publisher:  VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken

  3. Zur Rolle des Vorwissens beim Verstehen literarischer Texte
    Eine qualitativ-empirische Untersuchung
    Published: 2012
    Publisher:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

  4. Zur Rolle des Vorwissens beim Verstehen literarischer Texte
    eine qualitativ-empirische Untersuchung
    Published: 2012
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783531182605; 3531182609
    Other identifier:
    9783531182605
    Series: Research
    Subjects: Deutsch; Literarischer Text; Literaturunterricht; Vorwissen; Textverstehen; Sekundarstufe
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Keywords)Barocklyrik; (Keywords)Literarische Kompetenz; (Keywords)Textverstehen; (Keywords)Hoffmannswaldau
    Scope: 443 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  5. Ausbildung interkultureller Kompetenz im Fremdsprachenunterricht
    Fremdverstehensförderndes Potenzial narrativer Literatur und Umsetzung im Unterrichtsgeschehen DaF