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1. Digital diversity

   Bildung und Lernen im Kontext gesellschaftlicher Transformationen
   Contributor: Angenent, Holger (Herausgeber, Verfasser); Heidkamp, Birte (Herausgeber, Verfasser); Kergel, David (Herausgeber, Verfasser)

   Published: [2019]

   Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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   Hagen: Universitätsbibliothek der Fernuniversität

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   Universitätsbibliothek der Fernuniversität

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   IGFA/ANGD

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   Mönchengladbach: Hochschule Niederrhein, Bibliothek

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   Hochschule Niederrhein, Bibliothek

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   IGFA Digi

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   Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Contributor:	Angenent, Holger (Herausgeber, Verfasser); Heidkamp, Birte (Herausgeber, Verfasser); Kergel, David (Herausgeber, Verfasser)
   Language:	German
   Media type:	Book
   ISBN:	9783658267520; 3658267526
   Other identifier:	9783658267520
   DDC Categories:	370
   Series:	Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter Research
   Subjects:	Hochschulbildung; Medienpädagogik; Vielfalt; Erwachsenenbildung; Neue Medien; Sozialer Wandel
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)JNV; Bildung und Lernen; Digital Diversity; Digitalisierung; Diversität; Erwachsenenbildung; Gesellschaftliche Transformationen; Hochschuldidaktik; Medienbildung; Soziale Arbeit; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (BIC subject category)JNM; (BIC subject category)JNP; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Code)SCO36000: Higher Education; (Springer Nature Subject Code)SCO42000: Lifelong Learning/Adult Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)JNV; (VLB-WN)1571: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika
   Scope:	VI, 344 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm

2. Praxeologische Medienbildung

   theoretische und empirische Perspektiven auf sozio-mediale Habitustransformationen
   Author: Bettinger, Patrick

   Published: [2018]

   Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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   Hagen: Universitätsbibliothek der Fernuniversität

   Location:

   Universitätsbibliothek der Fernuniversität

   Signature:

   IBUG/BETP

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   Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster

   Location:

   Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft

   Signature:

   FE/DW 4000 B565

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   http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   ISBN:	9783658218485
   DDC Categories:	370
   Series:	Research
   Subjects:	Habitus; Medienpädagogik; Praxeologie; Actor-Network-Theory; Medien; Bildungsprozess; Änderung; Medialisierung; Medientheorie
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)JNV; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)JNA; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO21000: Educational Technology; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Code)SCE25000: Philosophy of Education; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)JNV; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
   Scope:	XIV, 424 Seiten, Illustrationen
   Notes:	Dissertation, Universität Hamburg, 2017

3. Wissenschaftliche Arbeitstechniken für die MINT-Fächer

   Author: Kirchner, Jens; Meyer, Sebastian

   Published: 2022

   Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658339128
   Other identifier:	9783658339128 doi: 10.1007/978-3-658-33912-8 urn: urn:nbn:de:101:1-2022070204061594711026
   Edition:	1. Auflage 2022
   Subjects:	Wissenschaftliches Manuskript; Wissenschaftliches Arbeiten; Wissenschaftlicher Text
   Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)JNV; (BISAC Subject Heading)STU036000; (BIC subject category)JNZ; Wissenschaftliche Quellen; Informationsaufbereitung; LaTeX; Wissenschaftliche Präsentationen; MINT-Fächer; Wissenschaftliche Publikationen; Abschlussarbeiten; Arbeitstechniken; Projektmanagement; (Springer Nature Marketing Classification)A; (Springer Nature Subject Code)SCI24032: Computers and Education; (Springer Nature Subject Code)SCO53080: Thesis and Dissertation; (Springer Nature Subject Code)SCO53050: Writing Skills; (Springer Nature Taxonomy)6060: Computers and Education; (Springer Nature Taxonomy)3510: Thesis and Dissertation; (Springer Nature Taxonomy)4084: Writing Skills; (Springer Nature Subject Collection)SUCO11645: Computer Science
   Scope:	Online-Ressource

4. Jahrbuch Medienpädagogik 14

   Der digitale Raum - Medienpädagogische Untersuchungen und Perspektiven
   Contributor: Pietraß, Manuela (Herausgeber); Fromme, Johannes (Herausgeber); Grell, Petra (Herausgeber); Hug, Theo (Herausgeber)

   Published: 2018

   Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Source:	Union catalogues
   Contributor:	Pietraß, Manuela (Herausgeber); Fromme, Johannes (Herausgeber); Grell, Petra (Herausgeber); Hug, Theo (Herausgeber)
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658198398
   Other identifier:	9783658198398 doi: 10.1007/978-3-658-19839-8 urn: urn:nbn:de:1111-201711236338
   Edition:	1. Auflage 2018
   Series:	Jahrbuch Medienpädagogik
   Subjects:	Raum; Medienpädagogik; Jahrbuch
   Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)JNV; Digitale Raum-Zeitlichkeit; Medienkompetenz; Pädagogische Anthropologie; Medienbasierte Lern- und Bildungsprozesse; Erziehungswissenschaft; Medienpädagogik; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education
   Scope:	Online-Ressourcen
   Notes:	Lizenzpflichtig

5. Praxeologische Medienbildung

   theoretische und empirische Perspektiven auf sozio-mediale Habitustransformationen
   Author: Bettinger, Patrick

   Published: [2018]

   Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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   Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Format:	Print
   ISBN:	9783658218485; 3658218487
   Other identifier:	9783658218485
   Series:	Research
   Subjects:	Medialisierung; Medien; Habitus; Änderung; Bildungsprozess; Praxeologie; Actor-Network-Theory; Medientheorie; Medienpädagogik
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)JNV; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)JNA; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO21000: Educational Technology; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Code)SCE25000: Philosophy of Education; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)JNV; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
   Scope:	XIV, 424 Seiten, Illustrationen, 21 cm
   Notes:	Dissertation, Universität Hamburg, 2017

6. Digital Diversity

   Bildung und Lernen im Kontext gesellschaftlicher Transformationen
   Contributor: Angenent, Holger (Herausgeber); Heidkamp-Kergel, Birte (Herausgeber); Kergel, David (Herausgeber)

   Published: [2019]

   Publisher:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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   Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Contributor:	Angenent, Holger (Herausgeber); Heidkamp-Kergel, Birte (Herausgeber); Kergel, David (Herausgeber)
   Language:	German; English
   Media type:	Book
   Format:	Print
   ISBN:	9783658267520; 3658267526
   Other identifier:	9783658267520
   Series:	Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter Research
   Subjects:	Neue Medien; Vielfalt; Medienpädagogik; Erwachsenenbildung; Hochschulbildung; Sozialer Wandel
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)JNV; Bildung und Lernen; Digital Diversity; Digitalisierung; Diversität; Erwachsenenbildung; Gesellschaftliche Transformationen; Hochschuldidaktik; Medienbildung; Soziale Arbeit; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (BIC subject category)JNM; (BIC subject category)JNP; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Code)SCO36000: Higher Education; (Springer Nature Subject Code)SCO42000: Lifelong Learning/Adult Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)JNV; (VLB-WN)1571: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika
   Scope:	VI, 344 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 456 g

7. Digital Diversity

   Bildung und Lernen im Kontext gesellschaftlicher Transformationen
   Contributor: Angenent, Holger (Herausgeber); Heidkamp-Kergel, Birte (Herausgeber); Kergel, David (Herausgeber)

   Published: 2019

   Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Source:	Union catalogues
   Contributor:	Angenent, Holger (Herausgeber); Heidkamp-Kergel, Birte (Herausgeber); Kergel, David (Herausgeber)
   Language:	German; English
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658267537
   Other identifier:	9783658267537 doi: 10.1007/978-3-658-26753-7 urn: urn:nbn:de:101:1-2019053004212028367733
   Edition:	1. Auflage 2019
   Series:	Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter
   Subjects:	Neue Medien; Vielfalt; Medienpädagogik; Erwachsenenbildung; Hochschulbildung; Sozialer Wandel
   Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)JNV; Bildung und Lernen; Digital Diversity; Digitalisierung; Diversität; Erwachsenenbildung; Gesellschaftliche Transformationen; Hochschuldidaktik; Medienbildung; Soziale Arbeit; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (BIC subject category)JNM; (BIC subject category)JNP; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Code)SCO36000: Higher Education; (Springer Nature Subject Code)SCO42000: Lifelong Learning/Adult Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education
   Scope:	Online-Ressource

8. 80 Spiele fürs Live-Online-Training

   Von der Aktivierung bis zur Interaktion mit Tiefgang: Lebendige, sofort umsetzbare Übungen für virtuelle Lernformate
   Contributor: Schilling, Gert (Herausgeber)

   Published: 2021

   Publisher:  managerSeminare Verlags GmbH, Bonn

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

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   Auszug

   Source:	Union catalogues
   Contributor:	Schilling, Gert (Herausgeber)
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783988562654; 3988562653
   Other identifier:	9783988562654 urn: urn:nbn:de:101:1-2024030618335070619264
   Edition:	2. Auflage 2021
   Subjects:	Computerspiel; Grundschule
   Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Leiter von Online-Seminaren und Webinaren. Dozenten in Weiterbildungseinrichtungen. Lehrer und Lehrerinnen, die den Distanzunterricht und Homeschooling auflockern möchten.; (BISAC Subject Heading)BUS007010; (BISAC Subject Heading)JNV; (Produktform (spezifisch))Reflowable; Aktivierendes Lernen; Aktivierungsspiele; Collaborationstools; Didaktik Elearning; Digitales Whiteboard; Elearning; Hybride Zusammenarbeit; Hybrides lernen; Kommunikationstraining webinar; Lebendiges Lernen; Moderationstraining; Online Seminarmethoden; Onlinemoderation; Onlineseminare; Onlineseminarmethoden; Onlinetraining; Seminargestaltung; Seminarspiele; Teambildung; Teamenentwicklung; Virtuelle Lernformate; Virtuelle Meetings; Virtuelles Lernen; Webinargestaltung; aktivierendes Lernen; interaktive Seminare; virtuelle Lernspiele; virtuelle Teamentwicklung; (BIC subject category)JNV; (VLB-WN)9784: Nonbooks, PBS / Wirtschaft/Management; (Zielgruppe)Leiter von Online-Seminaren und Webinaren; Virtuelle Seminare; Online-Seminare; Webinar-Methoden; Seminarmethoden; Train-the-Trainer; Methodensammlung; Webinar; Online-Lernen; Moderationskompetenz; Auflockerungsübungen; Reflexion; Energizer; Webinarmethoden; Moderation; Lernspiele; Online-Moderation; Feedback geben; Teamarbeit; Webinar, Online-Seminar, Online-Training, Moderation, Seminargestaltung, Trainingsdesign, Spielbar, Lernspiele, Energizer, Kennenlernspiele, aktivierendes Lernen
   Scope:	Online-Ressource, 280 Seiten, Enthält zahlreiche Abbildungen und Visualisierungen

9. Künstliche Intelligenz in der Bildung

   Contributor: Witt, Claudia de (Herausgeber); Gloerfeld, Christina (Herausgeber); Wrede, Silke Elisabeth (Herausgeber)

   Published: 2023

   Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Source:	Union catalogues
   Contributor:	Witt, Claudia de (Herausgeber); Gloerfeld, Christina (Herausgeber); Wrede, Silke Elisabeth (Herausgeber)
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658400798
   Other identifier:	9783658400798 doi: 10.1007/978-3-658-40079-8 urn: urn:nbn:de:101:1-2023110603500628677815
   Edition:	1. Auflage 2023
   Subjects:	Bildungswesen; Künstliche Intelligenz; Bildungstheorie; Didaktik; Künstliche Intelligenz; Digitalisierung; Bildung; Hochschulbildung; Medienpädagogik; E-Learning; Lernumwelt
   Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)JNV; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)JNT; (BIC subject category)JNA; Bildungsforschung; Digitalisierung; Algorithmisierung; Maschinelles Lernen; Digitale Assistenten; Mensch-Computer-Interaktion; Bildungsphilosophie; Weiterbildung; Hochschulbildung; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Code)SCO22000: Learning & Instruction; (Springer Nature Subject Code)SCO38000: Educational Philosophy; (Springer Nature Taxonomy)3353: Education; (Springer Nature Taxonomy)3659: Educational Philosophy; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education
   Scope:	Online-Ressource

10. Rhetoriken des Digitalen

    Adressierungen an die Pädagogik
    Contributor: Zulaica y Mugica, Miguel (Herausgeber)

    Published: 2022

    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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    Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Source:	Union catalogues
    Contributor:	Zulaica y Mugica, Miguel (Herausgeber)
    Language:	German
    Media type:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783658290450
    Other identifier:	9783658290450 doi: 10.1007/978-3-658-29045-0 urn: urn:nbn:de:101:1-2022072904080892786841
    Edition:	1. Auflage 2022
    Subjects:	Digitalisierung; Pädagogik; Bildungstheorie; Digitalisierung; Rhetorik; Digitale Revolution; Neue Medien; Pädagogik; Bildungstheorie
    Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)JNV; Allgemeine Pädagogik; Bildungsforschung; Bildungsphilosophie; Digitale Praktiken; Digitalisierung; Medienbildung; Posthumanismus; Transformatiom; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BISAC Subject Heading)EDU034000; (BIC subject category)JNA; (BIC subject category)JNF; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Code)SCO38000: Educational Philosophy; (Springer Nature Subject Code)SCO19000: Educational Policy and Politics; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education
    Scope:	Online-Ressource

11. Praxeologische Medienbildung

    Theoretische und empirische Perspektiven auf sozio-mediale Habitustransformationen
    Author: Bettinger, Patrick

    Published: 2018

    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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    Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Source:	Union catalogues
    Language:	German
    Media type:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783658218492
    Other identifier:	9783658218492 doi: 10.1007/978-3-658-21849-2 urn: urn:nbn:de:101:1-2018062604101543665406
    Edition:	1. Auflage 2018
    Subjects:	Medialisierung; Medien; Habitus; Änderung; Bildungsprozess; Praxeologie; Actor-Network-Theory; Medientheorie; Medienpädagogik; Medienpädagogik; Habitus; Bildungsprozess
    Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)JNV; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)JNA; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO21000: Educational Technology; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Code)SCE25000: Philosophy of Education
    Scope:	Online-Ressource
    Notes:	Lizenzpflichtig

12. Big Data, Datafizierung und digitale Artefakte

    Contributor: Iske, Stefan (Herausgeber, Verfasser); Fromme, Johannes (Herausgeber, Verfasser); Verständig, Dan (Herausgeber, Verfasser); Wilde, Katrin (Herausgeber, Verfasser)

    Published: 2020

    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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    Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

    Source:	Union catalogues
    Contributor:	Iske, Stefan (Herausgeber, Verfasser); Fromme, Johannes (Herausgeber, Verfasser); Verständig, Dan (Herausgeber, Verfasser); Wilde, Katrin (Herausgeber, Verfasser)
    Language:	German
    Media type:	Book
    Format:	Print
    ISBN:	9783658283971; 3658283971
    Other identifier:	9783658283971
    Series:	Medienbildung und Gesellschaft ; Band 42
    Subjects:	Big Data; Digitalisierung; Social Media; Medienpädagogik; Kulturpädagogik; Schule; Gesellschaft; Bildung
    Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)JNV; Daten-Kapitalismus; Digitale Bildungsrevolution; Digitale Transformtion; Erziehhungswissenschaft; Kulturelle Bildung; Learning Analytics; Medienbildung; Mediepädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU034000; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)EDU001000; (BIC subject category)JNF; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)JNL; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Code)SCO19000: Educational Policy and Politics; (Springer Nature Subject Code)SCI24032: Computers and Education; (Springer Nature Subject Code)SCO52000: Schools and Schooling; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)JNV; (VLB-WN)1571: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika
    Scope:	VI, 249 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 339 g

13. Big Data, Datafizierung und digitale Artefakte

    Contributor: Iske, Stefan (Herausgeber); Fromme, Johannes (Herausgeber); Verständig, Dan (Herausgeber); Wilde, Katrin (Herausgeber)

    Published: 2020

    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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    Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Source:	Union catalogues
    Contributor:	Iske, Stefan (Herausgeber); Fromme, Johannes (Herausgeber); Verständig, Dan (Herausgeber); Wilde, Katrin (Herausgeber)
    Language:	German
    Media type:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783658283988
    Other identifier:	9783658283988 doi: 10.1007/978-3-658-28398-8 urn: urn:nbn:de:101:1-2020062506514774959249
    Edition:	1. Auflage 2020
    Series:	Medienbildung und Gesellschaft
    Subjects:	Big Data; Digitalisierung; Social Media; Medienpädagogik; Kulturpädagogik; Schule; Gesellschaft; Bildung; Big Data; Medienpädagogik
    Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)JNV; Daten-Kapitalismus; Digitale Bildungsrevolution; Digitale Transformtion; Erziehhungswissenschaft; Kulturelle Bildung; Learning Analytics; Medienbildung; Mediepädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU034000; (BISAC Subject Heading)EDU001000; (BIC subject category)JNF; (BIC subject category)JNL; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Code)SCO19000: Educational Policy and Politics; (Springer Nature Subject Code)SCI24032: Computers and Education; (Springer Nature Subject Code)SCO52000: Schools and Schooling; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education
    Scope:	Online-Ressource

14. Der digitale Raum - medienpädagogische Untersuchungen und Perspektiven

    Contributor: Pietraß, Manuela (Herausgeber); Fromme, Johannes (Herausgeber); Grell, Petra (Herausgeber); Hug, Theo (Herausgeber)

    Published: [2018]

    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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    Content information

    Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

    Source:	Union catalogues
    Contributor:	Pietraß, Manuela (Herausgeber); Fromme, Johannes (Herausgeber); Grell, Petra (Herausgeber); Hug, Theo (Herausgeber)
    Language:	German
    Media type:	Book
    Format:	Print
    ISBN:	9783658198381; 3658198389
    Other identifier:	9783658198381
    Series:	Jahrbuch Medienpädagogik ; 14
    Subjects:	Medienpädagogik; Neue Medien
    Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)JNV; Digitale Raum-Zeitlichkeit; Medienkompetenz; Pädagogische Anthropologie; Medienbasierte Lern- und Bildungsprozesse; Erziehungswissenschaft; Medienpädagogik; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)JNV; (VLB-WN)1571: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika
    Scope:	VI, 239 Seiten, Illustrationen, 21 cm