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  1. Was kann der Comic für den Unterricht leisten?
    fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium
    Contributor: Ammerer, Heinrich (Publisher); Oppolzer, Markus (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Ammerer, Heinrich (Publisher); Oppolzer, Markus (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783830946236
    Other identifier:
    9783830946236
    RVK Categories: EC 7120
    Series: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; 12
    Subjects: Fachdidaktik; Sekundarstufe; Comic
    Other subjects: Comics; Schule; Unterricht; Erzählstrategie; Didaktik; Vermittlung; Medienkompetenz; Schulpädagogik
    Scope: 275 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm
  2. Was kann der Comic für den Unterricht leisten?
    Contributor: Ammerer, Heinrich (Herausgeber); Oppolzer, Markus (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann Verlag, [Erscheinungsort nicht ermittelbar] ; OAPEN FOUNDATION, The Hague

    Der vorliegende Sammelband fokussiert das Verhältnis verschiedener Unterrichtsfächer zum Einsatz von Comics in der Sekundarstufe. Nach einer theoretischen Rahmensetzung in drei Überblicksbeiträgen bieten die fachspezifischen Kapitel eine generelle... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)

    Location:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Location:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Location:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Location:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Location:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Location:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Location:
    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Location:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Location:
    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Location:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Location:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Der vorliegende Sammelband fokussiert das Verhältnis verschiedener Unterrichtsfächer zum Einsatz von Comics in der Sekundarstufe. Nach einer theoretischen Rahmensetzung in drei Überblicksbeiträgen bieten die fachspezifischen Kapitel eine generelle Einschätzung des didaktischen Potentials dieser Erzählform. Im Vordergrund stehen unterschiedliche methodische Zugänge für einen kompetenzorientierten Unterricht, die Behandlung zentraler fachtypischer Problemstellungen, aber auch ein konkretes Anwendungsbeispiel. Somit soll nicht nur die Lücke zwischen Theorie und Praxis geschlossen, sondern auch der Einstieg in die Comicdidaktik für interessierte Lehrkräfte, Lehramtsstudierende und Fachdidaktiker/innen erleichtert werden.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Ammerer, Heinrich (Herausgeber); Oppolzer, Markus (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830996231; 9783830946236
    RVK Categories: EC 7120
    DDC Categories: 370; 741.5
    Series: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; 12
    Subjects: Sekundarstufe; Fachdidaktik; Comic; Teaching of a specific subject
    Other subjects: Comics; Erzählstrategie; Medienkompetenz; Schule
    Scope: 1 Online-Ressource (276 p.)
  3. Was kann der Comic für den Unterricht leisten?
    Fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium
    Contributor: Ammerer, Heinrich (Herausgeber); Oppolzer, Markus (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Location:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signature:
    303.665
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Ammerer, Heinrich (Herausgeber); Oppolzer, Markus (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783830946236; 3830946236
    Other identifier:
    9783830946236
    RVK Categories: EC 7120
    DDC Categories: 741.5; 370
    Series: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 12
    Subjects: Sekundarstufe; Fachdidaktik; Comic
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; Comics; Schule; Unterricht; Erzählstrategie; Didaktik; Vermittlung; Medienkompetenz; Schulpädagogik; (ciando_category)Erziehungswissenschaft; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Scope: 275 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm
    Notes:

    Literaturangaben