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  1. Deutsch als Zweitsprache fördern
    Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
    Author: Schätz, Raphaela
    Published: [2017]
    Publisher:  Springer, Wiesbaden

    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 3658158670; 9783658158675
    Other identifier:
    9783658158675
    RVK Categories: CQ 4000
    DDC Categories: 150
    Series: Research
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Grundschulkind; Zweisprachigkeit; Fremdsprache; Spracherziehung; Deutsch
    Other subjects: Erzählen; Längsschnitt; Sprachförderung; Wirksamkeit; Zweitspracherwerb; quasiexperimentelle Untersuchung; Pedagogic Psychology; Developmental Psychology; Behavioral Science and Psychology; Psychologie/Angewandte Psychologie
    Scope: 368 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016
  2. Deutsch als Zweitsprache fördern
    Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
    Author: Schätz, Raphaela
    Published: [2017]
    Publisher:  Springer, Wiesbaden

    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Location:
    Universitätsbibliothek Trier
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783658158675; 3658158670
    Other identifier:
    9783658158675
    Series: Research
    Subjects: Grundschulkind; Deutsch; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Spracherziehung
    Other subjects: Erzählen; Längsschnitt; Sprachförderung; Wirksamkeit; Zweitspracherwerb; quasiexperimentelle Untersuchung
    Scope: 368 Seiten, 12 Diagramme, 21 cm
    Notes:

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016
  3. Deutsch als Zweitsprache fördern
    Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
    Author: Schätz, Raphaela
    Published: [2017]
    Publisher:  Springer, Wiesbaden

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    Content information
  4. Deutsch als Zweitsprache fördern
    Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
    Author: Schätz, Raphaela
    Published: [2017]
    Publisher:  Springer, Wiesbaden

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783658158675; 3658158670; 9783658158682
    Other identifier:
    9783658158675
    RVK Categories: CQ 4000
    DDC Categories: 400; 370
    Series: Research
    Subjects: Grundschulkind; Deutsch; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Spracherziehung;
    Other subjects: Erzählen; Längsschnitt; Sprachförderung; Wirksamkeit; Zweitspracherwerb; quasiexperimentelle Untersuchung; Pedagogic Psychology; Developmental Psychology; Behavioral Science and Psychology; Psychologie/Angewandte Psychologie
    Scope: 368 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016
  5. Deutsch als Zweitsprache fördern
    Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
    Author: Schätz, Raphaela
    Published: [2017]
    Publisher:  Springer Fachmedien, Wiesbaden

    Die Autorin untersucht in einer Feldstudie, inwieweit eine zweijährige additive Sprachförderung die mündliche Erzählfähigkeit in der Zweitsprache Deutsch fördert. Als theoretischer Rahmen dienen Ansätze des Zweitspracherwerbs, die Aufarbeitung des... more

     

    Die Autorin untersucht in einer Feldstudie, inwieweit eine zweijährige additive Sprachförderung die mündliche Erzählfähigkeit in der Zweitsprache Deutsch fördert. Als theoretischer Rahmen dienen Ansätze des Zweitspracherwerbs, die Aufarbeitung des Forschungsstands zum Erwerbsverlauf der mündlichen Erzählfähigkeit und didaktische Ansätze der Sprachförderung. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass die untersuchte theoriebasierte Sprachförderung basale sprachliche und spezifische pragmatische Fähigkeiten des mündlichen Erzählens fördert. Damit gelingt es, die Wirksamkeit einer Sprachförderung für Kinder mit intensivem Förderbedarf in Deutsch als Zweitsprache empirisch nachzuweisen

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658158682; 9783658158675
    Other identifier:
    9783658158682
    Subjects: Spracherziehung; Zweisprachigkeit; Mehrsprachigkeit
    Scope: 1 Online-Ressource (XXIV, 344 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016
  6. Deutsch als Zweitsprache fördern
    Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
    Author: Schätz, Raphaela
    Published: [2017]
    Publisher:  Springer, Wiesbaden

    Location:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 3658158670; 9783658158675
    Other identifier:
    9783658158675
    RVK Categories: CQ 4000
    DDC Categories: 150
    Series: Research
    Subjects: Zweisprachigkeit; Fremdsprache; Deutsch; Spracherziehung; Mehrsprachigkeit; Grundschulkind
    Other subjects: Erzählen; Längsschnitt; Sprachförderung; Wirksamkeit; Zweitspracherwerb; quasiexperimentelle Untersuchung; Pedagogic Psychology; Developmental Psychology; Behavioral Science and Psychology; Psychologie/Angewandte Psychologie
    Scope: 368 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016
  7. Deutsch als Zweitsprache fördern
    Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
    Author: Schätz, Raphaela
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  Springer, Wiesbaden

    Location:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signature:
    GB 3030 S295
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signature:
    2016 A 30664
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signature:
    GER 928 : S18
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signature:
    Spra 2fi Schae
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signature:
    FaD 3390.036
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Mandl, Heinz (VerfasserIn eines Geleitwortes)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783658158675; 3658158670
    Other identifier:
    9783658158675
    978-3-658-15867-5
    86889804
    RVK Categories: CQ 4000
    Series: Research
    Subjects: Grundschulkind; Deutsch; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Spracherziehung;
    Scope: 368 Seiten, Diagramme, 21 cm, 475 g
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 337-368

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016