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  1. Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik
    "Fremde Schwestern" im Dialog
    Contributor: Winkler, Iris (Herausgeber); Schmidt, Frederike (Herausgeber)
    Published: [2016]; © 2016
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Access:

    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Winkler, Iris (Herausgeber); Schmidt, Frederike (Herausgeber)
    Language: German; English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631692851; 9783653056655; 9783631692868
    Other identifier:
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 2
    Subjects: Interdisziplinarität; Deutschunterricht
    Scope: 1 Online-Ressource (246 Seiten), Diagramme
    Notes:

    "Der vorliegende Band nimmt die Diskussion auf, die im März 2015 auf der Jenaer Tagung "Fremde Schwestern" im Dialog. Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik begonnen wurde."
  2. Interdisziplinaere Forschung in der Deutschdidaktik
    Author: Winkler, Iris; Schmidt, Frederike
    Published: 2016
    Publisher:  Peter Lang International Academic Publishing Group

    P/PPViele aktuelle Forschungs- und Entwicklungsfragen der Fachdidaktik Deutsch sind nur interdisziplinär - z. B. in Kooperation mit Bildungswissenschaften und anderen Fachdidaktiken - zu bearbeiten. Die Deutschdidaktik forscht deshalb immer öfter in... more

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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Deutsche Zentralbibliothek für Medizin - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Hochschule Koblenz, RheinAhrCampus, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    P/PPViele aktuelle Forschungs- und Entwicklungsfragen der Fachdidaktik Deutsch sind nur interdisziplinär - z. B. in Kooperation mit Bildungswissenschaften und anderen Fachdidaktiken - zu bearbeiten. Die Deutschdidaktik forscht deshalb immer öfter in fächerübergreifenden Projekten. Die Beiträge des Sammelbandes gehen der Frage nach, wie sich deutschdidaktische Fragestellungen und Untersuchungsmethoden einerseits und Forschungsparadigmen der kooperierenden Disziplin(en) andererseits produktiv aufeinander beziehen lassen. Vor dem Hintergrund unterschiedlicher Konstellationen und Ziele der Zusammenarbeit diskutieren die Autorinnen und Autoren Erkenntnisse sowie Herausforderungen und bringen dabei die Perspektiven von Forschenden aus der Deutschdidaktik und aus anderen Fachkulturen miteinander ins Spiel./P

     
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    Source: Union catalogues
    Language: Undetermined
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631692851; 9783631692868; 9783631663400
    Subjects: Deutschunterricht; Interdisziplinarität
    Other subjects: Literature (General)
    Scope: 1 electronic resource (246 p.)
  3. Interdisziplinaere Forschung in der Deutschdidaktik
    "Fremde Schwestern" im Dialog
    Author: Schmidt, Frederike
    Published: 2016
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

    P/PPViele aktuelle Forschungs- und Entwicklungsfragen der Fachdidaktik Deutsch sind nur interdisziplinär - z. B. in Kooperation mit Bildungswissenschaften und anderen Fachdidaktiken - zu bearbeiten. Die Deutschdidaktik forscht deshalb immer öfter in... more

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    Location:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Location:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Location:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hochschule Koblenz, RheinAhrCampus, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    P/PPViele aktuelle Forschungs- und Entwicklungsfragen der Fachdidaktik Deutsch sind nur interdisziplinär - z. B. in Kooperation mit Bildungswissenschaften und anderen Fachdidaktiken - zu bearbeiten. Die Deutschdidaktik forscht deshalb immer öfter in fächerübergreifenden Projekten. Die Beiträge des Sammelbandes gehen der Frage nach, wie sich deutschdidaktische Fragestellungen und Untersuchungsmethoden einerseits und Forschungsparadigmen der kooperierenden Disziplin(en) andererseits produktiv aufeinander beziehen lassen. Vor dem Hintergrund unterschiedlicher Konstellationen und Ziele der Zusammenarbeit diskutieren die Autorinnen und Autoren Erkenntnisse sowie Herausforderungen und bringen dabei die Perspektiven von Forschenden aus der Deutschdidaktik und aus anderen Fachkulturen miteinander ins Spiel./P

     
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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Winkler, Iris (Herausgeber)
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631692851; 9783631692868; 9783653056655
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 2
    Subjects: Literature (General)
    Scope: 1 Online-Ressource (246 Seiten)
  4. Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik
    «Fremde Schwestern» im Dialog
    Contributor: Winkler, Iris (HerausgeberIn); Schmidt, Frederike (HerausgeberIn)
    Published: [2016]
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M

    Viele aktuelle Forschungs- und Entwicklungsfragen der Fachdidaktik Deutsch sind nur interdisziplinär – z. B. in Kooperation mit Bildungswissenschaften und anderen Fachdidaktiken – zu bearbeiten. Die Deutschdidaktik forscht deshalb immer öfter in... more

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Viele aktuelle Forschungs- und Entwicklungsfragen der Fachdidaktik Deutsch sind nur interdisziplinär – z. B. in Kooperation mit Bildungswissenschaften und anderen Fachdidaktiken – zu bearbeiten. Die Deutschdidaktik forscht deshalb immer öfter in fächerübergreifenden Projekten. Die Beiträge des Sammelbandes gehen der Frage nach, wie sich deutschdidaktische Fragestellungen und Untersuchungsmethoden einerseits und Forschungsparadigmen der kooperierenden Disziplin(en) andererseits produktiv aufeinander beziehen lassen. Vor dem Hintergrund unterschiedlicher Konstellationen und Ziele der Zusammenarbeit diskutieren die Autorinnen und Autoren Erkenntnisse sowie Herausforderungen und bringen dabei die Perspektiven von Forschenden aus der Deutschdidaktik und aus anderen Fachkulturen miteinander ins Spiel Iris Winkler/Frederike Schmidt: Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik. Eine Zwischenbilanz –Thomas Boyken: Über wissenschaftliche Verwandtschaftsverhältnisse. Versuch einer Einordnung der aktuellen Entwicklungen innerhalb der Deutschdidaktik aus literaturwissenschaftlicher Sicht –Gerhard Rupp: Fremde und vertraute Schwestern. Konstellationen interdisziplinärer Forschung in der Deutschdidaktik seit den 90er Jahren – Volker Frederking/Sofie Henschel: Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik am Beispiel des Projekts Literarästhetische Urteils- und Verstehenskompetenz (LUK) – Katrin Böhme/Petra Stanat/Michael Becker-Mrotzek: Die Entwicklung integrierter Kompetenzstufenmodelle als Ergebnis interdisziplinärer Kooperation – Ulrike Behrens/Sebastian Weirich: It takes a whole village… Interdisziplinäre Perspektiven bei der Entwicklung eines Testverfahrens zum Zuhören – Irene Pieper/Florentina Sâmihaian: International Research Cooperation in What Used to Be Called Mother Tongue Education. The Example of LiFT-2 – Iris Winkler/Matthias Heinrich/Astrid Fischer/Ulrike Krause: Multiperspektivität in der Lehrerbildung. Fächerübergreifendes Lernen in der Mathematik- und Deutschdidaktik – Frederike Schmidt/Barbara Moschner: «Fremde Schwestern» und «kritische Freundinnen»: Lehren und Lernen in einem interdisziplinären Promotionsprogramm in der Lehrerbildung – Thomas Lindauer/Claudia Schmellentin/Anne Beerenwinkel: Sprachbewusster Naturwissenschafts-Unterricht: Werkstattbericht zu einem transdisziplinären Entwicklungsprojekt

     
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Winkler, Iris (HerausgeberIn); Schmidt, Frederike (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653056655; 9783631692868; 9783631692851
    Other identifier:
    9783653056655
    RVK Categories: GB 2924 ; GB 2910 ; GB 2926
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; 2
    Subjects: Deutschunterricht; Interdisziplinarität;
    Scope: 1 Online-Ressource (246 Seiten), Illustrationen
  5. Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik
    "Fremde Schwestern" im Dialog
    Contributor: Winkler, Iris (Publisher); Schmidt, Frederike (Publisher)
    Published: [2016]; © 2016
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Location:
    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Location:
    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Location:
    Staatsbibliothek Bamberg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Location:
    Landesbibliothek Coburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Location:
    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek

    Location:
    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Hochschulbibliothek Ingolstadt
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Location:
    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Location:
    Hochschule München, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
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    Location:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Location:
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek

    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Location:
    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Location:
    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte

    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Winkler, Iris (Publisher); Schmidt, Frederike (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653056655; 9783631692851; 9783631663400; 9783631692868
    Other identifier:
    9783631663400
    DDC Categories: 430
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 2
    Subjects: Interdisziplinarität; Deutschunterricht
    Other subjects: Deutschdidaktik; Dialog; Forschung; Fremde; Interdisziplinäre; Schmidt; Schwestern; Winkler
    Scope: 1 Online-Ressource, Illustrationen, Diagramm
  6. Interdisziplinaere Forschung in der Deutschdidaktik : «Fremde Schwestern» im Dialog
    Contributor: Winkler, Iris (Publisher); Schmidt, Frederike (Publisher)
    Published: 2016
    Publisher:  Peter Lang International Academic Publishers, Bern

    <P></P> <P>Viele aktuelle Forschungs- und Entwicklungsfragen der Fachdidaktik Deutsch sind nur interdisziplinär – z. B. in Kooperation mit Bildungswissenschaften und anderen Fachdidaktiken – zu bearbeiten. Die Deutschdidaktik forscht deshalb immer... more

     

     

    Viele aktuelle Forschungs- und Entwicklungsfragen der Fachdidaktik Deutsch sind nur interdisziplinär – z. B. in Kooperation mit Bildungswissenschaften und anderen Fachdidaktiken – zu bearbeiten. Die Deutschdidaktik forscht deshalb immer öfter in fächerübergreifenden Projekten. Die Beiträge des Sammelbandes gehen der Frage nach, wie sich deutschdidaktische Fragestellungen und Untersuchungsmethoden einerseits und Forschungsparadigmen der kooperierenden Disziplin(en) andererseits produktiv aufeinander beziehen lassen. Vor dem Hintergrund unterschiedlicher Konstellationen und Ziele der Zusammenarbeit diskutieren die Autorinnen und Autoren Erkenntnisse sowie Herausforderungen und bringen dabei die Perspektiven von Forschenden aus der Deutschdidaktik und aus anderen Fachkulturen miteinander ins Spiel.

     
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      BibTeX file
    Source: OAPEN
    Contributor: Winkler, Iris (Publisher); Schmidt, Frederike (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 978-3-653-05665-5; 9783631692868; 9783631663400
    Other identifier:
    Subjects: Literary theory
    Other subjects: «Fremde; Deutschdidaktik; Dialog; Forschung; Frederike; Interdisziplinäre; Iris; Schmidt; Schwestern»; Winkler
    Scope: 1 electronic resource (246 p.)
  7. Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik
    "Fremde Schwestern" im Dialog
    Contributor: Winkler, Iris (Publisher); Schmidt, Frederike (Publisher)
    Published: [2016]; © 2016
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Location:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Content information
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Winkler, Iris (Publisher); Schmidt, Frederike (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653056655; 9783631692851; 9783631663400; 9783631692868
    Other identifier:
    9783631663400
    DDC Categories: 430
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 2
    Subjects: Interdisziplinarität; Deutschunterricht
    Other subjects: Deutschdidaktik; Dialog; Forschung; Fremde; Interdisziplinäre; Schmidt; Schwestern; Winkler
    Scope: 1 Online-Ressource, Illustrationen, Diagramm
  8. Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik
    "Fremde Schwestern" im Dialog
    Contributor: Winkler, Iris (Herausgeber); Schmidt, Frederike (Herausgeber)
    Published: [2016]; © 2016
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Access:

    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Winkler, Iris (Herausgeber); Schmidt, Frederike (Herausgeber)
    Language: German; English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631692851; 9783653056655; 9783631692868
    Other identifier:
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 2
    Subjects: Deutschunterricht; Interdisziplinarität
    Scope: 1 Online-Ressource (246 Seiten), Diagramme
    Notes:

    "Der vorliegende Band nimmt die Diskussion auf, die im März 2015 auf der Jenaer Tagung "Fremde Schwestern" im Dialog. Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik begonnen wurde."
  9. Interdisziplinaere Forschung in der Deutschdidaktik
    «Fremde Schwestern» im Dialog
    Contributor: Winkler, Iris (Herausgeber); Schmidt, Frederike (Herausgeber)
    Published: 2016
    Publisher:  Peter Lang International Academic Publishing Group, Bern ; OAPEN FOUNDATION, The Hague

    <P></P> <P>Viele aktuelle Forschungs- und Entwicklungsfragen der Fachdidaktik Deutsch sind nur interdisziplinär – z. B. in Kooperation mit Bildungswissenschaften und anderen Fachdidaktiken – zu bearbeiten. Die Deutschdidaktik forscht deshalb immer... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)

    Location:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Location:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Inter-library loan:
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    Location:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Inter-library loan:
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    Viele aktuelle Forschungs- und Entwicklungsfragen der Fachdidaktik Deutsch sind nur interdisziplinär – z. B. in Kooperation mit Bildungswissenschaften und anderen Fachdidaktiken – zu bearbeiten. Die Deutschdidaktik forscht deshalb immer öfter in fächerübergreifenden Projekten. Die Beiträge des Sammelbandes gehen der Frage nach, wie sich deutschdidaktische Fragestellungen und Untersuchungsmethoden einerseits und Forschungsparadigmen der kooperierenden Disziplin(en) andererseits produktiv aufeinander beziehen lassen. Vor dem Hintergrund unterschiedlicher Konstellationen und Ziele der Zusammenarbeit diskutieren die Autorinnen und Autoren Erkenntnisse sowie Herausforderungen und bringen dabei die Perspektiven von Forschenden aus der Deutschdidaktik und aus anderen Fachkulturen miteinander ins Spiel.

    ...

     
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Winkler, Iris (Herausgeber); Schmidt, Frederike (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653056655; 9783631692868
    RVK Categories: GB 2910
    DDC Categories: 430
    Subjects: Deutschunterricht; Interdisziplinarität; Literary theory
    Other subjects: «Fremde; Deutschdidaktik; Dialog; Forschung; Frederike; Interdisziplinäre; Iris; Schmidt; Schwestern»; Winkler
    Scope: 1 Online-Ressource (246 p.)
  10. Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik
    «Fremde Schwestern» im Dialog
    Contributor: Winkler, Iris (HerausgeberIn); Schmidt, Frederike (HerausgeberIn)
    Published: [2016]
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M

    Viele aktuelle Forschungs- und Entwicklungsfragen der Fachdidaktik Deutsch sind nur interdisziplinär – z. B. in Kooperation mit Bildungswissenschaften und anderen Fachdidaktiken – zu bearbeiten. Die Deutschdidaktik forscht deshalb immer öfter in... more

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    Leibniz-Zentrum Moderner Orient, Bibliothek, Geisteswissenschaftliche Zentren Berlin e.V.
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    E-Book Peter Lang
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    Hochschulbibliothek Weingarten
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    eBook Peter Lang OpenAccess
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Viele aktuelle Forschungs- und Entwicklungsfragen der Fachdidaktik Deutsch sind nur interdisziplinär – z. B. in Kooperation mit Bildungswissenschaften und anderen Fachdidaktiken – zu bearbeiten. Die Deutschdidaktik forscht deshalb immer öfter in fächerübergreifenden Projekten. Die Beiträge des Sammelbandes gehen der Frage nach, wie sich deutschdidaktische Fragestellungen und Untersuchungsmethoden einerseits und Forschungsparadigmen der kooperierenden Disziplin(en) andererseits produktiv aufeinander beziehen lassen. Vor dem Hintergrund unterschiedlicher Konstellationen und Ziele der Zusammenarbeit diskutieren die Autorinnen und Autoren Erkenntnisse sowie Herausforderungen und bringen dabei die Perspektiven von Forschenden aus der Deutschdidaktik und aus anderen Fachkulturen miteinander ins Spiel Iris Winkler/Frederike Schmidt: Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik. Eine Zwischenbilanz –Thomas Boyken: Über wissenschaftliche Verwandtschaftsverhältnisse. Versuch einer Einordnung der aktuellen Entwicklungen innerhalb der Deutschdidaktik aus literaturwissenschaftlicher Sicht –Gerhard Rupp: Fremde und vertraute Schwestern. Konstellationen interdisziplinärer Forschung in der Deutschdidaktik seit den 90er Jahren – Volker Frederking/Sofie Henschel: Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik am Beispiel des Projekts Literarästhetische Urteils- und Verstehenskompetenz (LUK) – Katrin Böhme/Petra Stanat/Michael Becker-Mrotzek: Die Entwicklung integrierter Kompetenzstufenmodelle als Ergebnis interdisziplinärer Kooperation – Ulrike Behrens/Sebastian Weirich: It takes a whole village… Interdisziplinäre Perspektiven bei der Entwicklung eines Testverfahrens zum Zuhören – Irene Pieper/Florentina Sâmihaian: International Research Cooperation in What Used to Be Called Mother Tongue Education. The Example of LiFT-2 – Iris Winkler/Matthias Heinrich/Astrid Fischer/Ulrike Krause: Multiperspektivität in der Lehrerbildung. Fächerübergreifendes Lernen in der Mathematik- und Deutschdidaktik – Frederike Schmidt/Barbara Moschner: «Fremde Schwestern» und «kritische Freundinnen»: Lehren und Lernen in einem interdisziplinären Promotionsprogramm in der Lehrerbildung – Thomas Lindauer/Claudia Schmellentin/Anne Beerenwinkel: Sprachbewusster Naturwissenschafts-Unterricht: Werkstattbericht zu einem transdisziplinären Entwicklungsprojekt

     
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Winkler, Iris (HerausgeberIn); Schmidt, Frederike (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653056655; 9783631692868; 9783631692851
    Other identifier:
    9783653056655
    RVK Categories: GB 2924 ; GB 2910 ; GB 2926
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; 2
    Subjects: Deutschunterricht; Interdisziplinarität;
    Scope: 1 Online-Ressource (246 Seiten), Illustrationen
  11. Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik
    "Fremde Schwestern" im Dialog
    Contributor: Winkler, Iris (Publisher); Schmidt, Frederike (Publisher)
    Published: [2016]
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Winkler, Iris (Publisher); Schmidt, Frederike (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783653056655; 9783631692851; 9783631663400; 9783631692868; 3631663404
    Other identifier:
    9783631663400
    RVK Categories: GB 2910
    DDC Categories: 430
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 2
    Subjects: Deutschunterricht; Interdisziplinarität;
    Other subjects: Hardback ; Produktform; Fachpublikum/ Wissenschaft ; Zielgruppe; Deutschdidaktik; Dialog; Forschung; Fremde; Interdisziplinäre; Schmidt; Schwestern; Winkler; 1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft ; VLB-WN
    Scope: 246 Seiten, Illustrationen, Diagramm, 21 cm
    Notes:

    "Der vorliegende Band nimmt die Diskussion auf, die im März 2015 auf der Jenaer Tagung "Fremde Schwestern" im Dialog. Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik begonnen wurde."