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1. Mehrsprachigkeit im sprachbildenden Mathematikunterricht

   Gelingensbedingungen und didaktische Potenziale in sprachlich heterogenen Klassen
   Author: Uribe, Ángela

   Published: 2025

   Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden ; Springer Spektrum

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   Content information

   Inhaltstext Auszug

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Book
   Format:	Print
   ISBN:	9783658460532; 3658460539
   Other identifier:	9783658460532
   Series:	Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)MAT000000; (BISAC Subject Heading)PB; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)CFDM; Mehrsprachigkeit; Sprachbildung; Mathematikdidaktik; Proportionales Denken; Repertoires-in-Use; (Springer Nature Taxonomy)2924: Mathematics; (Springer Nature Taxonomy)3353: Education; (Springer Nature Taxonomy)5290: Multilingualism; (BISAC Subject Heading)MAT000000; (BIC subject category)PB; (VLB-WN)1620: Hardcover, Softcover / Mathematik
   Scope:	XVI, 275 Seiten, 67 Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm