Ethnomethodologische Forschungsmethoden in der Sonder- und Sozialpädagogik. Die Notwendigkeit einer interdisziplinären Kulturanalyse für die Integration von Randgruppen - Eberwein, Hans (Beltz, 1984)
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Keywords: Pädagogik; Sonderpädagogik; Forschung; Sozialforschung; Methodologie; Ethnologie; Ethnomethodologie; Interdisziplinarität; Kultur; Subkultur; Feldforschung; Fremdheit; Verstehen; Fremdverstehen; Behinderter; Ausgrenzung; Soziale Integration; Pedagogics; Sciences of education; Remedial instruction sciences; Special education for the handicapped; Special needs education; Social pedagogics; Research; Social research; Methodology; Research method; Ethnology; Interdisciplinarity; Culture; Subculture; Cultural analysis; Field research; Strangeness; Fringe group; Marginal group; Disabled person; Handicapped; Social exclusion; Social integration; Kulturanalyse; Sozialpädagogik; Randgruppe; Schulmuseum; Forschungsmethode