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Literatur, Lesen, Lernen
Festschrift für Gerhard Rupp -
Aspekte literarischen Lernens
junge Forschung in der Deutschdidaktik -
Kulturelles Handeln mit Texten
Fallstudien aus dem Schulalltag -
Aspekte literarischen Lernens
junge Forschung in der Deutschdidaktik -
Aspekte literarischen Lernens
junge Forschung in der Deutschdidaktik ; [der vorliegende Band ist das Resultat der vom Fachdidaktischen Doktorandenkolloquium Germanistik der Ruhr-Universität Bochum initiierten Tagung "Aspekte Sprachlichen und Literarischen Lernens", die am 8. Mai 2010 in Bochum stattgefunden hat] -
Aspekte literarischen Lernens
junge Forschung in der Deutschdidaktik -
Wozu Kultur?
Zur Funktion von Sprache, Literatur und Unterricht -
Aspekte literarischen Lernens
junge Forschung in der Deutschdidaktik -
Literatur - Lesen - Lernen
Festschrift für Gerhard Rupp -
Kulturelles Handeln mit Texten
Fallstudien aus d. Schulalltag. -
Literatur - Lesen - Lernen
Festschrift für Gerhard Rupp -
Literatur, Lesen, Lernen
Festschrift für Gerhard Rupp -
Wozu Kultur?
Zur Funktion von Sprache, Literatur und Unterricht -
Literatur - Lesen - Lernen
Festschrift für Gerhard Rupp -
Aspekte literarischen Lernens
junge Forschung in der Deutschdidaktik -
Aspekte literarischen Lernens
junge Forschung in der Deutschdidaktik -
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Festschrift für Gerhard Rupp -
Wozu Kultur?
zur Funktion von Sprache, Literatur und Unterricht -
Literatur - Lesen - Lernen
Festschrift für Gerhard Rupp -
Wozu Kultur?
Zur Funktion von Sprache, Literatur und Unterricht ; [mit diesem Band wird Harro Müller-Michaels aus Anlaß seines 60. Geburtstages am 18. April 1996 ... geehrt] -
Literatur - Lesen - Lernen
Festschrift für Gerhard Rupp -
Literatur - Lesen - Lernen
Festschrift für Gerhard Rupp -
Aspekte literarischen Lernens
junge Forschung in der Deutschdidaktik ; [der vorliegende Band ist das Resultat der vom Fachdidaktischen Doktorandenkolloquium Germanistik der Ruhr-Universität Bochum initiierten Tagung "Aspekte Sprachlichen und Literarischen Lernens", die am 8. Mai 2010 in Bochum stattgefunden hat] -
Aspekte literarischen Lernens
junge Forschung in der Deutschdidaktik -
Literaturdidaktik im Zeichen von Kompetenzorientierung und Empirie
Perspektiven und Probleme