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Raum, Stadt und Gedächtnis bei Walter Benjamin
die "Berliner Kindheit um neunzehnhundert" -
"Die Welt der Nichtigkeiten liegt hinter uns ... wir sind erwacht"
der Krieg der Gebildeten um die deutsche Kultur -
Von der "Westmark" nach Weimar
Friedrich Lienhards Weltanschauungswanderungen und "Deutschlands europäische Sendung" im Ersten Weltkrieg -
"Große deutsche Heimat"
Adolf Bartels, die Heimatkunst und Weimar -
Kritik und Überwindung der Moderne
Intellektuellen-Netzwerke in Weimar -
Positionen zur "Frauenfrage" im Vorfeld des Ersten Weltkriegs
Gabriele Reuter und Lily Braun -
Andere Geschichten
das Nachleben der Partisanen in der slowenischen Kunst und Literatur -
Abstieg als Ausstieg?
der Obdachlose als role model in der bulgarischen Literatur der Transformationszeit -
"Jestem bogiem"
Rebellion und Frustration in junger polnischer Literatur -
"Wie Licht und Nacht": zur Bedeutung von Friedrich Hölderlin bei Gershom Scholem
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Die dunkle Seite der Macht
Leiden an der Wissenschaft in Texten der deutschsprachigen Gegenwartsprosa -
Maciek und Johann
zwei Kindheiten 1933 - 1945 im autobiographischen Roman -
Lehrerfiguren der deutschen Literatur in ihrer Bedeutung für die Schulpädagogik
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"Aus dem Jungen wird doch nie etwas!"
Multatulis Bildungsroman "Woutertje Pieterse" -
Der mutmaßliche arabische Einfluss auf die literarische Form der Universitätsliteratur des 13. Jahrhunderts
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Vom Judenpriester zum Judendoktor
zur veränderten Wahrnehmung des 'Rabbi' durch die Entwicklung der Universitäten -
Zwei Arten der Bildung im Bildungsroman
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Erziehungsliteratur für das Volk
zwischen Erbsündenlehre und Perfektibilitätsglauben -
Gotthold Ephraim Lessings "Minna von Barnhelm" in Schulprogrammschriften zwischen 1846 und 1903
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Die deutsche Sprache in der Gelehrsamkeit der frühen Neuzeit
von der lingua barbarica zu Haubtsprache -
Ausgraben, Bergen, Deuten
Literatur und Archäologie im 19. Jahrhundert -
Goethe als Wegbegleiter des Pädagogen
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Lehrerinnen in der Literatur
Biographie und (Männer-) Fiktion -
Didaxe, kulturelles Prestige und funktionale Zweisprachigkeit
Lateinisch-deutsche "Cato"-Handschriften als Beispiel für lateinischsprachige Hermeneutik und volkssprachliche Anneignung antiker Bildung im späteren Mittelalter -
Das Türkenbild in der kroatischen literarischen Kultur des 18. Jahrhunderts