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  1. Teaching literature through the arts: a few notes on teaching Aldous Huxley's Point Counter Point through Beethoven's music
    Author: Badulescu, Dana
    Published: 2015

  2. Theater und darstellendes Spiel inklusiv
    Unterrichtsanregungen für die Klassen 1 - 10
    Author: Osburg, Claudia; Schütte, Anne Sophie
    Published: 2015
    Publisher:  Verl. an der Ruhr, Mülheim an der Ruhr

    Location:
    Lehr- und Forschungsgebiet Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik, Bibliothek
    Signature:
    603:HI 0088
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signature:
    2021/21
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signature:
    A 349.6 OSBU
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signature:
    pfl/e4986

    Location:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signature:
    2015/3770
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signature:
    KU/YT 2020 2621

    Location:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signature:
    MPäd G 34

    Location:
    Englische Seminar II, Bibliothek
    Signature:
    313/Fag/OSB15
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signature:
    2015/858
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies
    Location:
    Humanwissenschaftliche Bibliothek: Gemeinsame Bibliothek der Humanwissenschaftlichen Fakultät und der USB
    Signature:
    HFB/302/Osburg
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    KMH1483
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    Content information
  3. Forschende Fachdidaktik
    Contributor: Unger-Ullmann, Daniela (Publisher); Hofer, Christian (Publisher)
    Published: 2015-
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Unger-Ullmann, Daniela (Publisher); Hofer, Christian (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    DDC Categories: 400; 370
    Subjects: Hochschule; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Unterrichtsmethode;
    Other subjects: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: Bände
    Notes:

    Band 1 erschienen im Verlag Francke, Tübingen
  4. Basic concepts and models for interpreter and translator training
    Author: Gile, Daniel
    Published: [2009]
    Publisher:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027288080
    Other identifier:
    Edition: Revised edition
    Series: Benjamins translation library ; volume 8
    Subjects: Dolmetschen; Übersetzung; Unterrichtsmethode; ; Übersetzer; Dolmetscher; Ausbildung;
    Scope: 1 Online-Ressource (XV, 283 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite [264]-278
  5. Digitale Spiele und ökonomische Bildung
    Author: Arndt, Holger
    Published: 2020-
    Publisher:  FAU University Press, Erlangen

  6. Computer simulations and gaming
    Author: Cooper, James Wesley; Yoder, Michele E; Watson, Stacey L
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Edward Elgar Publishing, Cheltenham, UK

    "Computer simulations, serious digital games, and gamification add fun and engagement to business courses, while also improving students' learning outcomes. Computer Simulations and Gaming provides business educators with the theoretical background,... more

     

    "Computer simulations, serious digital games, and gamification add fun and engagement to business courses, while also improving students' learning outcomes. Computer Simulations and Gaming provides business educators with the theoretical background, selection foundations, and implementation advice they need to successfully select and implement computer simulations, serious digital games, and/or gamification elements. The book opens by defining computer simulations, serious digital games, and gamification, then highlights the learning theories that contribute to their effectiveness at improving learning outcomes. From there the authors provide information that helps educators select computer simulations, serious digital games, and/or gamification elements, by reviewing their benefits and drawbacks, identifying contextual considerations, and providing a heuristic. The authors then offer advice to prepare educators to implement computer simulations, serious digital games, and/or gamification elements in their classrooms. In addition, they have included a list of tools and resources as well as an annotated bibliography that point readers towards helpful additional information. In an ever-changing world of tech, business educators at all levels will come to rely on the helpful guidance in Computer Simulations and Gaming to engage students"--

     
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9781839102424; 9781839102448
    RVK Categories: DW 1400
    Series: Teaching methods in business series
    Subjects: Unterrichtsmethode; Computersimulation; Computerspiel;
    Scope: vii, 166 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    Enthält Literaturangaben
  7. Training für Unterricht - Training im Unterricht
    moderne Methoden machen Schule
    Author: Perels, Franziska
    Published: 2007
    Publisher:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Location:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Title in the local catalogue:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB307871991
    Link to union catalogue:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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      BibTeX file
    Source: Digi20
    Contributor: Schmitz, Bernhard; Loo, Kirsten van de
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525315341; 9783525315347
    Other identifier:
    9783525315347
    RVK Categories: DP 1700 ; DP 1740 ; DP 1920 ; CP 5200 ; CX 3000 ; DP 1600
    DDC Categories: 370
    Subjects: Unterrichtsmethode
    Scope: 160 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Online-Ausg.:
  8. "Kamera, Schnitt, Aktion!"
    ein medienpädagogischer Ansatz zur Förderung der Konfliktlösekompetenz in Schulen
    Author: Steinbeiß, Gregor-Jan H.
    Published: 2014

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    Subjects: Videoproduktion; Konfliktlösung; Unterrichtsmethode; Medienpädagogik;
    Scope: 65 Bl., Ill., graph. Darst.
    Notes:

    Linz, Pädag. Hochsch., Bachelor-Arb., 2014
  9. Motivation trifft Begabung
    begabte Kinder und Jugendliche verstehen und gezielt fördern
    Author: Lehwald, Gerhard
    Published: 2017
    Publisher:  Hogrefe, Bern

  10. Praxishandbuch historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter
    Contributor: Bernsen, Daniel (Publisher); Kerber, Ulf (Publisher)
    Published: 2017
    Publisher:  Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bernsen, Daniel (Publisher); Kerber, Ulf (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783742500458
    RVK Categories: DP 1960 ; DP 2600 ; NB 8500
    DDC Categories: 900; 370
    Edition: Lizenzausgabe
    Series: Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung ; Band 10045
    Subjects: Geschichtsunterricht; Neue Medien; Geschichtsunterricht; Unterrichtsmethode; Medienpädagogik; Digitalisierung; Mediendidaktik; Fachdidaktik; Computerunterstützter Unterricht; Neue Medien
    Scope: 447 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Notes:

    Enthält Literaturangaben
  11. <<Der>> Einsatz ausgewählter literarischer Textstellen im aktuellen Italienischunterricht
    Author: Berger, Lisa
    Published: 2017

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    Other identifier:
    Subjects: Italienischunterricht; Literaturunterricht; Unterrichtsmethode;
    Scope: IV, 95 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    Diplomarbeit, Universität Wien, 2017
  12. Wege literarischen Lernens
    eine qualitativ-empirische Studie zu literarischen Erfahrungen und literarischem Lernen von Studierenden in literarischen Gesprächen
    Author: Mayer, Johannes
    Published: [2017]
    Publisher:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783834017376; 383401737X
    Other identifier:
    9783834017376
    RVK Categories: GB 2970
    DDC Categories: 430
    Subjects: Literaturunterricht; Lehr-Lern-Forschung; ; Literaturunterricht; Deutschlehrer; Unterrichtsmethode; ; Lehramtsstudium; Germanistikstudium; Literaturunterricht; Lehr-Lern-Forschung;
    Other subjects: Literarisches Lernen; Studierende; literarsiche Erfahrungen
    Scope: 362 Seiten, Diagramme, 23 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 334-354

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2016
  13. Teaching literature with the theory of multiple intelligences
    Author: Feldbaumer, Michael
    Published: 2013

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Dissertation
    Format: Online; Print
    Other identifier:
    Subjects: Gardner, Howard; Intelligenzforschung; ; Englischunterricht; Literaturunterricht; Unterrichtsmethode; Kognitives Lernen; Schülerorientierter Unterricht;
    Scope: IV, 140 Bl., Ill., graph. Darst.
    Notes:

    Klagenfurt, Alpen-Adria-Univ., Dipl.-Arb., 2013
  14. <<Die>> Ausbildung von Künstlern und Dilettanti
    das ABC des Zeichnens
    Author: Nanobashvili, Nino
    Published: 2018
    Publisher:  Michael Imhof Verlag, Petersberg

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783731906124; 3731906120
    Other identifier:
    9783731906124
    RVK Categories: LH 61200 ; LN 85360
    DDC Categories: 740; 370
    Subjects: Italien; Künstler; Amateur; Zeichenunterricht; Aktzeichnung; Unterrichtsmethode; Geschichte 1550-1630; ; Zeichenunterricht; Körper <Motiv>; Unterrichtsmethode; Geschichte 1550-1630;
    Other subjects: Lerntechniken; Zeichenkunst; Zeichenpraxis; Hardcover, Softcover / Kunst/Kunstgeschichte
    Scope: 207 Seiten, Illustrationen, 27 cm x 21 cm, 1150 g
    Notes:

    Enthält Literaturverzeichnis auf Seite 191-200

    "Bei der vorliegenden Publikation handelt es sich um meine Dissertation, die im Januar 2017 an der Fakultät für Geschichts- und Kunstwissenschaften der Ludwig-Maximilians-Universität München verteidigt wurde."

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2017
  15. Teaching the contemporary school story in the English language classroom
    Author: Steinkogler, Angelika
    Published: 2009

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Dissertation
    Format: Online; Print
    Other identifier:
    Subjects: Englischunterricht; Unterrichtsmethode; Kinderliteratur; Schule <Motiv>;
    Scope: 154 S., Ill.
    Notes:

    Wien, Univ., Dipl.-Arb., 2009
  16. Lernziel Glück
    Förderung der intrinsischen Motivation durch alternative Lehrformen in den kaufmännischen Fächern einer gewerblichen Berufsschule
    Author: Ambros, Gerhard
    Published: 2011

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    Subjects: Unterrichtsmethode; Motivation; Berufsschule; ; Unterricht; Qualität; Lehrer; Professionalisierung; Berufsschule;
    Scope: 156 Bl., Ill., graph. Darst.
    Notes:

    Linz, Pädag. Hochsch., Bachelor-Arb., 2011
  17. <<Das>> Einzige, was stört, sind die Teilnehmer
    schwierige Seminarsituationen meistern
    Author: Meier, Rolf
    Published: 2012
    Publisher:  Gabal, Offenbach am Main

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783869363431
    Other identifier:
    9783869363431
    RVK Categories: AK 39700 ; AK 39740 ; DW 1400
    DDC Categories: 650
    Edition: 3., überarb. Neuaufl.
    Series: TrainerPraxis
    Subjects: Kurs; Didaktik; Teilnehmer; Motivation; ; Erwachsenenbildung; Kurs; Unterrichtsmethode; Lernsituation; Teilnehmer;
    Scope: 210 S., Ill., 22 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 207
  18. Motivation und Freude durch kreative Unterrichtsmethoden
    enthalten kreative Unterrichtsmethoden motivationsfördernde Elemente?
    Author: Haidvogl, Petra
    Published: 2011

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    RVK Categories: DP 2050
    Subjects: Unterrichtsform; Unterrichtsmethode; Schüler; Motivation;
    Scope: 81 Bl., Ill.
    Notes:

    Wien, Pädag. Hochsch. Wien, Bachelorarb., 2011
  19. Souverän Seminare leiten
    Author: Szepansky, Wolf-Peter
    Published: [2017]
    Publisher:  wbv, Bielefeld

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783763958610
    RVK Categories: DW 1400
    DDC Categories: 370
    Edition: 3., aktualisierte Auflage
    Series: Perspektive Praxis
    Subjects: Unterrichtsmethode; Konfliktbewältigung; Motivation; Erwachsenenbildung;
    Scope: 152 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 149-150
  20. Lernbilder
    Collagen als Ausdrucksform in Untersuchungen zu Lernvorstellungen Erwachsener
    Author: Umbach, Susanne
    Published: [2016]; © 2016
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Collages - how this form of aesthetic expression can provide insights into learning expectations in adults Untersuchungen zum Lernen Erwachsener sind geprägt von einer Scheu davor, nicht-textförmiges Material als Datengrundlage zu nutzen. Gemieden... more

    Location:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Link to union catalogue:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Collages - how this form of aesthetic expression can provide insights into learning expectations in adults Untersuchungen zum Lernen Erwachsener sind geprägt von einer Scheu davor, nicht-textförmiges Material als Datengrundlage zu nutzen. Gemieden werden z.B. Bilder oder andere Formen des ästhetischen Ausdrucks, insbesondere wenn das Material von Laien gestaltet wurde. Susanne Umbach zeigt, auf welcher theoretischen Basis Collagen als ästhetische Ausdrucksformen in der Forschung zum Lernen Erwachsener Anwendung finden können, wie ein Auswertungsprozess aussehen kann und welche Einblicke in die Lernvorstellungen Erwachsener anhand von Collagen möglich sind. Dabei wird Lernen als ein Geschehen sichtbar, das den Menschen als leibliches, zeitliches und soziales Wesen betrifft und das es ermöglicht, in der Welt zu handeln und diese Welt handelnd zu gestalten

     
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839436059
    Other identifier:
    Series: Theorie Bilden ; 39
    Subjects: Ästhetik; Bildung; Bildungsforschung; Bildungssoziologie; Bildungstheorie; Collage; Lernen; Lernvorstellungen; Pädagogik; Lerntechnik; Collage; Unterrichtsmethode; Erwachsenenbildung
    Scope: 1 Online-Ressource (217 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed May 03, 2017)

    Dissertation, Universität Hamburg, 2015
  21. Shakespeare in the EFL classroom
    Contributor: Eisenmann, Maria (HerausgeberIn); Lütge, Christiane (HerausgeberIn)
    Published: 2014
    Publisher:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signature:
    1 A 911952
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signature:
    D-EILue
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signature:
    a ang 477.9 unt/680
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signature:
    HI 3300 E36
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signature:
    310/HD 218 E36 S5
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signature:
    2014 A 17682
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signature:
    A 10.5.1.-111
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signature:
    ANG 360:S32 : D162
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signature:
    ANG:CF:500:Eis::2014
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signature:
    FaD 3610.060
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signature:
    ang 205.1 DB 4355
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signature:
    ang 205.1 DB 4355
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signature:
    ELA S 5273 2516-983 2
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signature:
    HD 214 E36
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signature:
    HI 3375 E36
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Eisenmann, Maria (HerausgeberIn); Lütge, Christiane (HerausgeberIn)
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3825362361; 9783825362362
    Other identifier:
    9783825362362
    RVK Categories: HI 3375 ; HD 214 ; HI 3330 ; HD 218
    Series: Anglistische Forschungen ; 444
    Subjects: Shakespeare, William; Englischunterricht; ; Shakespeare, William; Englischunterricht; Unterrichtsmethode;
    Scope: 349 Seiten, Illustrationen, 24,5 cm
    Notes:

    Literatur- und URL-Angaben

    Laurenz Volkmann: Developing symbolic competence through Shakespeare's 'Sonnets'

    Anike Bauer, Carola Surkamp: Shakespeare in film, filming Shakespeare: Different versions of 'Hamlet' in the EFL classroom

    James Stredder: `Active reading´- A Workshop on reading Shakespeare's text in class

    Frank Erik Pointner: "Two loves I have": Teaching the drama of Shakespeare's 'Sonnets'

    Matthias Merkl: Reconsidering `culture´ in Shakespeare's works: Challenges and possibilities for the competence-oriented English classroom

    Mary JanellMetzger: Teaching Shakespeare's tragedies as the problem of human freedom

    Michael Mitchell: "Made a constellation": A thematic network approach

    Christian Ludwig: Gender reconstructions in Shakespeare's 'The taming of the shrew'

    Michael Meyer: Animating 'The tempest': Power, passion, and spectacle

    Nancy Grimm: 'Hamlet' goes manga: Texts, topics, teaching

    Rüdiger Ahrens, Julia Hammer: 'Evil is at the bloody heart of Shakespeare's tragedies': Teaching William Shakespeare's 'Othello' through an interactive reading project

    Maria Eisenmann: A chain of Othellos

    Daniela Anton, Julia Hammer: To Shakespeare or not to Shakespeare with beginners? An extensive reading project on 'Romeo and Juliet'

    Göran Nieragden: People WILL talk! 'Much ado about nothing' in grade ten

    Christiane Lütge: Determined to prove a villain? - Approaches to teaching 'Richard III'

    Frauke Matz, Michael Rogge: Shakespeare in shorts: A multiliteracies approach to teaching Shakespeare

    Janice Bland: Slipping back in time: 'King of shadows' as play script

    Thematic and holistic approaches

    Adaptations, creations and transformations

    Performative and creative approaches
  22. The shift from teaching to learning
    individual, collective and organizational learning through gaming simulation
    Author: Kriz, Willy Christian
    Published: 2014
    Publisher:  Bertelsmann, Bielefeld

    Location:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signature:
    2936-4879
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signature:
    DP 2600 K92
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signature:
    PÄD:PK:2600:Kri::2014
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3763954201; 9783763954209
    Other identifier:
    9783763954209
    RVK Categories: DW 4020 ; DP 2600 ; AL 34330
    DDC Categories: 370
    Subjects: Computerspiel; Lernspiel; Simulation; Unterrichtsmethode;
    Scope: 380 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm
    Notes:

    Literaturangaben
  23. Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht
    eine unterrichtspraktische Einführung
    Author: Haas, Ulrich
    Published: [2015]; © 2015
    Publisher:  Beltz, Weinheim

    Location:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signature:
    2941-5087
    Inter-library loan:
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signature:
    a pae 517 sl/071
    Inter-library loan:
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    Location:
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Signature:
    Pä 805,2
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signature:
    DP 2050 H112
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signature:
    DP 2050 H112
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signature:
    DP 2050 H112
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signature:
    DP 2050 H112
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signature:
    DP 2050 H112
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signature:
    DP 1920 H112
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    Location:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signature:
    2018 A 3980
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signature:
    E F 262 Haa
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signature:
    E F 262 Haa
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signature:
    E F 262 Haa
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signature:
    Pae H 1/218.1
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signature:
    Pae H 1/218.2
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    G 10/10188
    Inter-library loan:
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    A 2016/8790
    Inter-library loan:
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    Location:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signature:
    E 19 B 1564
    Inter-library loan:
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    Location:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signature:
    Paed 822.012
    Inter-library loan:
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    Location:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signature:
    15-5694
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Signature:
    IFA 251 585
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signature:
    ICI 6202-760 7
    Inter-library loan:
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    Location:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signature:
    WG UBB 040
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3407257228; 9783407257222
    Other identifier:
    9783407257222
    RVK Categories: DP 1060 ; CP 5200 ; DP 2050 ; DP 2100 ; DP 2260 ; DP 1800 ; DP 1920
    Series: Array
    Subjects: Selbstgesteuertes Lernen; Lerntechnik; Unterrichtsmethode; Kooperatives Lernen; ; Lernen; Methode; Unterricht; Schüler; Motivation;
    Scope: 342 Seiten, Diagramme, 240 mm x 165 mm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 339-342
  24. Deutsch unterrichten: planen, durchführen, reflektieren
    Author: Schneider, Frank
    Published: 2017
    Publisher:  Cornelsen, Berlin

    Fachdidaktisch fundierte und an Beispielen veranschaulichte Anregungen für das Fach Deutsch: Deutschunterricht und die Vielfalt der Lernenden Grundformen des Unterrichts vom Unterrichtsgespräch bis zur Projektarbeit Schülerorientiert arbeiten in den... more

    Location:
    Stadtbibliothek Braunschweig
    Inter-library loan:
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    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signature:
    GB 2924 S358
    Inter-library loan:
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    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signature:
    Deu N 10: 64
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signature:
    LSU C 5.1/121.1
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signature:
    LSU C 5.1/121.2
    Inter-library loan:
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    Location:
    Badische Landesbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Signature:
    2019 A 374
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signature:
    2018 A 2551
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signature:
    GB 2910 SCHNE
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signature:
    D 10-45-88
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signature:
    02/GB 2910 S358
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signature:
    GB 2924 S359 D48
    Inter-library loan:
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    Fachdidaktisch fundierte und an Beispielen veranschaulichte Anregungen für das Fach Deutsch: Deutschunterricht und die Vielfalt der Lernenden Grundformen des Unterrichts vom Unterrichtsgespräch bis zur Projektarbeit Schülerorientiert arbeiten in den verschiedenen Kompetenzbereichen Planung vom Einstieg bis zum Stundenende Planung und Reflexion von Unterrichtsreihen. (Verlagstext)

     
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 358915182X; 9783589151820
    Other identifier:
    9783589151820
    RVK Categories: DP 1740
    Edition: 1. Auflage
    Series: Scriptor Praxis
    Subjects: Unterrichtsmethode; Sekundarstufe; Deutschunterricht
    Scope: 184 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 180-182

    Titelzusatz auf dem Umschlag: Sekundarstufe I + II
  25. Klaar voor CLIL
    het CLIL-handboek voor Vlaanderen en Nederland
    Contributor: Martens, Liesbeth (Herausgeber); Van de Craen, Piet (Herausgeber)
    Published: 2017
    Publisher:  Acco, Leuven ; Den Haag

    Location:
    Institut für Niederlandistik, Bibliothek
    Signature:
    406/VD/MART1
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Martens, Liesbeth (Herausgeber); Van de Craen, Piet (Herausgeber)
    Language: Dutch
    Media type: Book
    ISBN: 9789462927056
    Edition: Eerste druk
    Subjects: Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Unterrichtsmethode; Lehrerbildung
    Scope: 236 Seiten, Illustrationen