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  1. Deutsch und Auslandsgermanistik in Mitteleuropa
    Geschichte, Stand, Ausblicke - Dokumentation einer internationalen Konferenz (10.-12. Okt. 1996, Warschau)
    Contributor: Grucza, Franciszek (Hrsg.)
    Published: 1998
    Publisher:  Graf-Punkt, Warschau

    Location:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signature:
    M III G 1100
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Grucza, Franciszek (Hrsg.)
    Language: Undetermined
    Media type: Book
    ISBN: 8386091967
    RVK Categories: GB 2113 ; GB 2912
    Subjects: Deutsch; Germanistik; Fremdsprachenlernen
  2. Language in development
    a crosslinguistic perspective
    Contributor: Martohardjono, Gita (Publisher); Flynn, Suzanne (Publisher)
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  The MIT Press, Cambridge, Massachusetts ; London, England ; ProQuest Ebook Central, [Ann Arbor]

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Martohardjono, Gita (Publisher); Flynn, Suzanne (Publisher)
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780262366069
    Other identifier:
    RVK Categories: ER 910
    Subjects: Spracherwerb; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit;
    Other subjects: Language acquisition; Similarity (Language learning); Multilingualism; Language acquisition; Multilingualism; Similarity (Language learning)
    Scope: 1 Online-Ressource (xi, 333 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Enthält Literaturangaben
  3. Forschende Fachdidaktik
    Contributor: Unger-Ullmann, Daniela (Publisher); Hofer, Christian (Publisher)
    Published: 2015-
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Unger-Ullmann, Daniela (Publisher); Hofer, Christian (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    DDC Categories: 400; 370
    Subjects: Hochschule; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Unterrichtsmethode;
    Other subjects: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: Bände
    Notes:

    Band 1 erschienen im Verlag Francke, Tübingen
  4. Language learning in study abroad
    the multilingual turn
    Contributor: Diao, Wenhao (Publisher); Trentman, Emma (Publisher)
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  Multilingual Matters, Bristol

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Diao, Wenhao (Publisher); Trentman, Emma (Publisher)
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781800411340
    Other identifier:
    RVK Categories: ER 925
    Series: New perspectives on language and education ; 89
    Subjects: Fremdsprachenlernen; Auslandsstudium; Mehrsprachigkeit;
    Scope: 1 Online-Ressource (x, 229 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Enthält Literaturangaben
  5. <<Die>> Erstsprache als Unterstützung für den Zweitspracherwerb?
    ein Unterrichtsversuch
    Author: Linder, Angela
    Published: 2021

    Vorliegende Masterarbeit beschäftigt sich mit der Rolle, die Mehrsprachigkeit innerhalb des Zweitspracherwerbs bei Erwachsenen einnimmt. In der theoretischen Auseinandersetzung wird dabei neben Fragen, die sich mit den Auswirkungen des Einbezugs der... more

     

    Vorliegende Masterarbeit beschäftigt sich mit der Rolle, die Mehrsprachigkeit innerhalb des Zweitspracherwerbs bei Erwachsenen einnimmt. In der theoretischen Auseinandersetzung wird dabei neben Fragen, die sich mit den Auswirkungen des Einbezugs der Erstsprache auf den Zweitspracherwerb beschäftigen, der Blick auch auf den Umgang mit Mehrsprachigkeit innerhalb der Bildungsinstitutionen Österreichs gerichtet sowie Ansätze präsentiert, die das Potential der Mehrsprachigkeit sichtbar machen. Im Sinne einer kontrastiven Linguistik werden außerdem die Sprachen Deutsch und Arabisch einander gegenübergestellt. Die der Arbeit zugrunde liegende empirische Untersuchung geht der Frage nach, ob und auf welche Weise der Einsatz schriftlicher Informationen zu Relativsätzen auf Arabisch eine Unterstützung beim Erlernen der Relativsätze auf Deutsch sein kann. Um diese Frage beantworten zu können, wurde eine Vorgehensweise gewählt, die im Sinne der Triangulation verschiedene Untersuchungsmethoden, wie Sprachstandsfeststellung, Unterrichtsversuch und Gruppendiskussion, miteinander vereint. Die Ergebnisse der Untersuchung machten deutlich, dass ein Einbezug von schriftlichen Informationen in der Erstsprache sich aus Sicht der Lernenden positiv auf den Deutscherwerb auswirken kann, wobei die Testergebnisse dies nur zum Teil bestätigen konnten.

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Erwachsener; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenlernen; ; Österreich; Deutsch; Arabisch; Mehrsprachigkeit;
    Scope: 1 Online Ressource (II, 150 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Erscheint auch als Druck-Ausgabe

    Masterarbeit, Universität Wien, 2021
  6. Herausforderung Bildungssprache - und wie man sie meistert
    Contributor: Gogolin, Ingrid (Publisher); Lange, Imke (Publisher); Michel, Ute (Publisher); Reich, Hans H. (Publisher)
    Published: 2013
    Publisher:  Waxmann, Münster

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Gogolin, Ingrid (Publisher); Lange, Imke (Publisher); Michel, Ute (Publisher); Reich, Hans H. (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830969952
    Other identifier:
    RVK Categories: DO 9000 ; DU 5000 ; GB 2952
    DDC Categories: 430; 370
    Series: FörMig Edition ; 9
    Subjects: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Sprachkompetenz; Schüler; Mehrsprachigkeit; Migrationshintergrund; Bildung; Aufsatzsammlung; Online-Publikation; ; Spracherziehung; Bildung; Ausländerpädagogik; Aufsatzsammlung; Online-Publikation;
    Scope: 1 Online-Ressource (303 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Enthält LIteraturangaben
  7. Identity, multilingualism and CALL
    responding to new global realities
    Contributor: Klimanova, Liudmila (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  Equinox Publishing Ltd., London

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Klimanova, Liudmila (Publisher)
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9781800500792
    RVK Categories: AK 54440 ; ER 925 ; ES 862
    Edition: First published
    Series: Advances in CALL research and practice
    Subjects: Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit; Computerunterstütztes Verfahren; ; Mehrsprachigkeit; Kulturelle Identität;
    Scope: 376 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    Enthält Literaturangaben
  8. What are the benefits of learning multiple languages?
    international symposium on foreign language teaching and learning research
    Contributor: Ōta, Tatsuya (Publisher); Sakai, Kazumi (Publisher); Sato-Prinz, Manuela (Publisher); Maruyama, Tomoko (Publisher)
    Published: [2021]
    Publisher:  Iudicium, München

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Ōta, Tatsuya (Publisher); Sakai, Kazumi (Publisher); Sato-Prinz, Manuela (Publisher); Maruyama, Tomoko (Publisher)
    Language: English; Multiple languages
    Media type: Conference proceedings
    Format: Print
    ISBN: 9783862056057; 3862056058
    Other identifier:
    9783862056057
    DDC Categories: 400
    Corporations / Congresses: What are the benefits of learning multiple languages? (2020, Online)
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenlernen;
    Other subjects: Multilingualism; Erlernen mehrerer Fremdsprachen; Plurilingualism Research; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Scope: 176 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 306 g
    Notes:

    Enthält Literaturangaben
  9. <<Le>> 'Franglais' en classe de FLE
    (fausse) bonne idée? : les enjeux de l'anglais (L2) pour la didactique et l'acquisition du français (L3)
    Author: Baudry, Daphné
    Published: 2022

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    Source: Union catalogues
    Language: French
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    Subjects: Englisch; Fremdsprachenlernen; ; Französisch; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit;
    Scope: 90 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Masterarbeit, Universität Wien, 2022
  10. Deutsch als Zweitsprache im Kontext von Mehrsprachigkeit
    gemeinsame Leitlinien für curriculare Grundlagen : sprachliche Bildung für neu zugewanderte Kinder und Jugendliche in Kitas und Schulen
    Published: 2021
    Publisher:  Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, Köln ; wbv Media, Bielefeld

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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Series: BiSS-Transfer
    Subjects: Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Kindergarten; Mehrsprachigkeit; ; Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit; Schule;
    Scope: 1 Online-Ressource (32 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Erscheint als Open Access bei wbv Media

    Literaturangaben
  11. <<Die>> Erstsprache als Unterstützung für den Zweitspracherwerb?
    ein Unterrichtsversuch
    Author: Linder, Angela
    Published: 2021

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    Subjects: Erwachsener; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenlernen; ; Österreich; Deutsch; Arabisch; Mehrsprachigkeit;
    Scope: II, 150 Seiten, Diagramme
    Notes:

    Masterarbeit, Universität Wien, 2021
  12. Mehrsprachigkeit in der Schule
    Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen
    Contributor: Helmchen, Christian (Publisher); Melo-Pfeifer, Sílvia (Publisher); Rosen, Julia <<von>> (Publisher)
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen ; Ciando, München

    Der Band richtet sich gleichermaßen an Forschende und Lehrende in Bildungseinrichtungen für die verschiedensten Altersstufen, die sich nicht nur für die vielfältigen Dimensionen und Potenziale von Mehrsprachigkeit und ihrer Didaktik interessieren,... more

     

    Der Band richtet sich gleichermaßen an Forschende und Lehrende in Bildungseinrichtungen für die verschiedensten Altersstufen, die sich nicht nur für die vielfältigen Dimensionen und Potenziale von Mehrsprachigkeit und ihrer Didaktik interessieren, sondern die den Wunsch der Herausgeber:innen teilen, Brücken zwischen Erkenntnissen der Forschung und ihrer unterrichtspraktischen Umsetzung zu schlagen, Phänomene der Mehrsprachigkeit in ihrer ganzen lebensweltlichen Fülle zu verstehen und kritisch zu beurteilen und schließlich daran mitzuwirken, dass der Fremdsprachenunterricht durch seine Öffnung für sprachenübergreifendes Lernen einen konstitutiven Beitrag zu einer zeitgemäßen Erziehung in einer wesentlich durch Vernetzung gekennzeichneten Welt leistet.

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Helmchen, Christian (Publisher); Melo-Pfeifer, Sílvia (Publisher); Rosen, Julia <<von>> (Publisher)
    Language: German; French; English; Spanish
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393054
    RVK Categories: DP 6700 ; ER 930 ; ES 862 ; GB 3012
    DDC Categories: 400; 370
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19
    Subjects: Schule; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenlernen; Curriculum;
    Other subjects: Didaktik der Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen; sprachenübergreifende Kompetenzen; Interkomprehension; Sprachbewusstheit
    Scope: 1 Online-Ressource (307 Seiten)
    Notes:

    Enthält Literaturangaben
  13. Language education and acquisition research
    focusing early language learning
    Contributor: Böttger, Heiner (Publisher); Festman, Julia (Publisher); Müller, Tanja (Publisher)
    Published: 2020; © 2020
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn ; Ciando, München

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Böttger, Heiner (Publisher); Festman, Julia (Publisher); Müller, Tanja (Publisher)
    Language: English; German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783781558519
    RVK Categories: DP 4200
    DDC Categories: 370; 400
    Subjects: Grundschulkind; Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenunterricht;
    Other subjects: Mehrsprachigkeit; Grundschulalter; LEAR 2019; Konferenzband; Fremdsprachenerwerb; Spracherwerb; Primarbereich
    Scope: 1 Online-Ressource (305 Seiten)
  14. Über Sprache reflektieren
    der Wortschatzaufbau in der Zielsprache Deutsch unter dem Aspekt der Mehrsprachigkeit
    Author: Kulu, Suna
    Published: 03.09.2021

    ger: Im Zuge von Migrationsprozessen und der zunehmenden mehrsprachigen SchülerInnenpopulation bedarf es konkreter Ansätze, die den Aufbau zielsprachlicher Wortschatzkompetenzen bei gleichzeitiger Berücksichtigung der lebensweltlichen... more

     

    ger: Im Zuge von Migrationsprozessen und der zunehmenden mehrsprachigen SchülerInnenpopulation bedarf es konkreter Ansätze, die den Aufbau zielsprachlicher Wortschatzkompetenzen bei gleichzeitiger Berücksichtigung der lebensweltlichen Mehrsprachigkeit anstreben. Der Fokus der vorliegenden Arbeit liegt darin, aufzuzeigen, wie durch interlinguale Transferprozesse der Wortschatzaufbau im Deutschen beeinflusst wird und das gesamtheitliche Sprachrepertoire gewinnbringend für die Entwicklung semantisch-lexikalischer Fähigkeiten in hyperdivers mehrsprachigen Lerngruppen genutzt werden kann. Durch eingehende Analyse bestehender Literatur soll erläutert werden, welche Relevanz der kontrastiven Herangehensweise in Form von Sprachvergleichen zum Ausbau sprachreflexiver Fähigkeiten in kollaborativen und schülerInnenzentrierten Lernsituationen zukommt. Im empirischen Teil wird versucht, mittels theoretisch fundierter Analyseaspekte aufzuzeigen, welche Sprachlernaktivitäten sich zur Entwicklung sprachreflexiver und metasprachlicher Fähigkeiten in Hinblick auf den Wortschatz eignen. eng: In the course of migration processes and the increasing multilingual pupil population, there is a need for concrete approaches that aim at building target language vocabulary competences while at the same time taking into account the multilingualism of students. The focus of this paper is to show how interlingual transfer processes can influence vocabulary building in German and how the holistic language repertoire can be profitably used for the development of semantic-lexical skills in hyperdiverse multilingual learning groups. Through a detailed analysis of existing literature, the relevance of the contrastive approach in the form of language comparisons for the development of languagereflective skills in collaborative and student-centred learning situations will be explained. In the empirical part, an attempt will be made to show which language learning activities are suitable for the development of language-reflective and metalinguistic skills with regard to vocabulary by means of theoretically sound analytical aspects.

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    RVK Categories: GB 3014 ; GB 3048
    Subjects: Fremdsprachenlernen; Deutsch; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit;
    Scope: 1 Online-Ressource (131 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Masterarbeit, Pädagogische Hochschule Wien, 2021
  15. Interculturality, interaction and language learning
    insights from tandem partnerships
    Author: Woodin, Jane
    Published: 2018
    Publisher:  Routledge, Taylor and Francis Group, New York

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781315640525
    Other identifier:
    RVK Categories: ES 801
    Edition: first published
    Series: Routledge Studies in Language and Intercultural Communication ; 6
    Subjects: Fremdsprachenlernen; Partnerarbeit; Interkulturelles Verstehen;
    Scope: 1 Online-Ressource (x, 179 Seiten), Illustration
    Notes:

    Literaturangaben: Seite [165]-176
  16. Directed motivational currents and language education
    exploring implications for pedagogy
    Author: Muir, Christine
    Published: [2020]
    Publisher:  Multilingual Matters, Bristol

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9781788928847; 9781788928854
    Series: Psychology of language learning and teaching ; 8
    Subjects: Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Motivation;
    Scope: xviii, 252 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Literaturverzeichnis Seite 225-248
  17. Educando a través de la palabra hoy
    aportaciones sobre teoría y didáctica de la lengua y la literatura
    Contributor: Kazmierczak, Marcin (Publisher)
    Published: 2014
    Publisher:  Ed. Academia del Hispanismo, Vigo

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Kazmierczak, Marcin (Publisher)
    Language: Spanish
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9788415175841
    Series: Publicaciones académicas : Biblioteca contemporánea ; 18
    Subjects: Sprachunterricht; Literaturunterricht; Didaktik; Aufsatzsammlung; ; Fremdsprachenlernen; Literaturunterricht; Aufsatzsammlung;
    Scope: 379 S., Ill.
    Notes:

    Literaturangaben
  18. In defense of teaching literature in EFL classrooms
    why and how literatures in English should be included in the Austrian school system
    Author: Georgantzas, Constantine
    Published: 2016

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Dissertation
    Format: Online; Print
    Other identifier:
    Subjects: Englisch; Fremdsprachenlernen; Literaturunterricht;
    Scope: 90 Seiten, llustrationen
    Notes:

    Diplomarbeit, Universität Wien, 2016
  19. Patterns of language use in Viennese bilingual pre-schools
    Author: Girardi, Carla
    Published: 2016

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    Other identifier:
    Subjects: Kindergarten; Zweisprachigkeit; Erziehung; Sprachverhalten; Lehrer; Sprachgebrauch; ; Kindergarten <Musikgruppe>; Fremdsprachenlernen; Sprachgebrauch; Sprachverhalten; Sprachbewusstsein; ; Kindergarten <Musikgruppe>; Deutsch; Englisch; Lernen; Sprachbewusstsein; Hörverstehen; Motivation;
    Scope: iii, 127 Seiten, Diagramme
    Notes:

    Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des Verfassers

    Diplomarbeit, Universität Wien, 2016
  20. Motivation in English language learning
    results from the LAILA study
    Author: Tiefling, Laura
    Published: 2015

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    RVK Categories: ER 925
    Subjects: Englischunterricht; Fremdsprachenlernen; Motivation;
    Scope: VII, 91, [17] Bl., graph. Darst.
    Notes:

    Innsbruck, Univ., Dipl.-Arb., 2015
  21. Russian second-language textbooks and identity in the universe of discourse
    a contribution to macropragmatics
    Author: Mladenova, Olga M.
    Published: 2004
    Publisher:  Sagner, München

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Location:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Title in the local catalogue:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB302162291
    Link to union catalogue:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Source: Digi20
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3876908817
    Other identifier:
    RVK Categories: KG 1301 ; KG 3550
    DDC Categories: 490; 491.8
    Series: Slavistische Beiträge ; 432
    Subjects: Russisch; Sprachlehrbuch; Fremdsprachenlernen; Fremdbild; Selbstbild
    Scope: X, 258 S. : Ill., graph. Darst.
    Notes:

    Online-Ausg.:
  22. Cultural awareness
    Author: Tomalin, Barry; Stempleski, Susan
    Published: 2006
    Publisher:  Oxford Univ. Press, Oxford [u.a.]

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 0194371948
    RVK Categories: HD 208 ; HD 219
    Edition: 1. publ., 13. impr.
    Series: Resource books for teachers
    Subjects: Fremdsprachenlernen; Interkulturelles Verstehen; Lehrmittel; ; Interkulturelles Verstehen; Englischunterricht; Lehrmittel;
    Scope: 160 S., Ill., graph. Darst., 25 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 152 - 154
  23. Motivation und Motive zum Fremdsprachenlernen
    theoretische Konzepte und Ergebnisse einer Befragung an Wiener Volkshochschulen
    Author: Bichler, Brigitte
    Published: 2008

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online; Print
    Other identifier:
    Subjects: Wien; Volkshochschule; Fremdsprachenlernen; Motivation;
    Scope: 113 S.
    Notes:

    Wien, Univ., Dipl.-Arb., 2008
  24. Jazyk i mežkul′turnaja kommunikacija
    Author: Ter-Minasova, Svetlana G.
    Published: 2008
    Publisher:  Slovo, Moskva

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    Source: Union catalogues
    Language: Russian
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9785387000690
    RVK Categories: ER 720 ; KD 1154
    Subjects: Sprache; Kommunikation; Kulturkontakt; ; Russisch; Kommunikation; Sprache; Kulturkontakt; Westliche Welt; ; Fremdsprachenlernen; Interkulturelles Verstehen; Fremdbild; Selbstbild;
    Scope: 261 S., zahlr. Ill., Kt.
    Notes:

    Literaturverz. S. [7]
  25. Language use, language acquisition and language history
    (mostly) empirical studies in honour of Rüdiger Zimmermann
    Contributor: Plag, Ingo (Publisher); Zimmermann, Rüdiger
    Published: 2000
    Publisher:  WVT, Wiss. Verl. Trier, Trier

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Plag, Ingo (Publisher); Zimmermann, Rüdiger
    Language: German; English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3884764241; 3884764322
    RVK Categories: ER 200 ; HD 140
    Subjects: Historische Sprachwissenschaft; Aufsatzsammlung; Fremdsprachenlernen; Aufsatzsammlung; Anglistik; Linguistik; Aufsatzsammlung
    Scope: 281 S., Ill
    Notes:

    Beitr. teilw. dt., teilw. engl.