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  1. Konstruktivismus im Literaturunterricht
    Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II
    Published: 2015
    Publisher:  Lang-Ed., Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    OM225 S398
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    MWA17695
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    Universitätsbibliothek Dortmund
    C 30929
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    DDJ1656
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 15652
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    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/II/Na109
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    Germanistisches Institut, Bibliothek
    R II S 545,1
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    DDJ1672
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783631662373; 3631662378
    Other identifier:
    9783631662373
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 31
    Subjects: Konstruktivismus <Literatur>; Sekundarstufe; Literaturtheorie; Deutschunterricht
    Scope: 146 S.
  2. Die Ästhetik des Stillstands
    Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht
    Published: 2010
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783631602218
    Other identifier:
    9783631602218
    RVK Categories: CC 6900 ; GB 2978
    DDC Categories: 370; 800
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 19
    Subjects: Literaturunterricht; Antiheld; Entwicklungsroman
    Scope: 109 S., 210 mm x 148 mm
  3. Die Wirklichkeit und ihre Schwestern
    epistemologische Ideologiekritik und ihre ethischen Implikationen im Werk Robert Walsers
    Published: 2001
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 3631386702
    RVK Categories: GM 6626
    Series: Europäische Hochschulschriften : Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur ; 1816
    Subjects: Ethics in literature; Knowledge, Theory of, in literature; Ethik; Erkenntnistheorie
    Other subjects: Walser, Robert <1878-1956>; Walser, Robert (1878-1956)
    Scope: 268 S.
    Notes:

    Zugl.: Konstanz, Univ., Diss., 2001

  4. <<Die>> Ästhetik des Stillstands
    Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht
    Published: 2010
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783631602218
    Other identifier:
    9783631602218
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 19
    Subjects: Literaturunterricht; Entwicklungsroman; Antiheld;
    Scope: 109 S.
  5. Die Ästhetik des Stillstands
    Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht
    Published: 2010
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653001549
    Other identifier:
    9783653001549
    RVK Categories: CC 6900 ; GB 2978
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 19
    Subjects: Literaturunterricht; Antiheld; Entwicklungsroman
    Scope: 1 online resource (109 Seiten)
    Notes:

    Literaturverzeichnis Seite 104-109

    Der Entschluss zum biographischen Stillstand ist ein literarischer Topos, der in Texten der Klassischen Moderne, aber auch in postmoderner Gegenwartsliteratur zu finden ist. Entwicklungsverweigerer wie Peter Pan oder Oskar Matzerath sind zu Ikonen der Literatur- und Filmgeschichte avanciert. Diese Studie formuliert wesentliche Gattungskriterien der Anti-Entwicklungsliteratur und entwirft eine Typologie der Verweigerung, indem sie die individuellen Motive der literarischen Entwicklungsverweigerer mit den gesellschaftlichen und ästhetischen Konzepten ihrer Entstehungszeit verknüpft. Der entwicklungspsychologische und literaturwissenschaftliche Ansatz der Studie wird ergänzt durch didaktische Überlegungen, die einem kompetenzorientierten und schülerzentrierten Unterricht verpflichtet sind. Methodische Hinweise, Unterrichtsprotokolle, Aufsatzbeispiele sowie ein umfangreicher Materialteil ermöglichen eine direkte Umsetzung des Modells im Literaturunterricht der Sekundarstufe II.

  6. Konstruktivismus im Literaturunterricht
    Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II
    Published: [2015]; © 2015
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Das Buch beleuchtet die vielfältigen pädagogischen, didaktischen und methodischen Aspekte eines konstruktivistisch begründeten Literaturunterrichts. «Klassische» konstruktivistische Themen wie die Handlungs- und Produktionsorientierung und die... more

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Das Buch beleuchtet die vielfältigen pädagogischen, didaktischen und methodischen Aspekte eines konstruktivistisch begründeten Literaturunterrichts. «Klassische» konstruktivistische Themen wie die Handlungs- und Produktionsorientierung und die Binnendifferenzierung unterzieht der Autor einer kritischen Überprüfung und entwickelt sie theoriekonform weiter. Einen weiteren Schwerpunkt bildet die Vereinbarkeit konstruktivistischer Lernarrangements mit kompetenzorientierten Unterrichtsmodellen. Der umfangreiche Praxisteil zeigt, wie konstruktivistische Elemente auf inhaltlicher und prozessualer Ebene in den Literaturunterricht der Sekundarstufen integriert werden können

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653052862
    Other identifier:
    9783653052862
    RVK Categories: GB 2978
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 31
    Subjects: Konstruktivismus <Literatur>; Sekundarstufe; Literaturtheorie; Deutschunterricht
    Scope: 1 Online-Ressource (146 Seiten)
    Notes:

    Literaturverzeichnis Seite 135-146

  7. Konstruktivismus im Literaturunterricht
    Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II
    Published: 2015
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3631662378; 9783631662373
    Other identifier:
    9783631662373
    RVK Categories: GB 2978
    DDC Categories: 370
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 31
    Subjects: Konstruktivismus <Literatur>; Sekundarstufe; Deutschunterricht; Literaturtheorie
    Other subjects: DS; Individualisierung; Kompetenzorientierung; Lerntheorie; Lesetheorie; kompetenzorientierte Unterrichtsmodelle
    Scope: 146 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
  8. Konstruktivismus im Literaturunterricht
    Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II
    Published: 2015
    Publisher:  Lang-Ed., Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783631662373; 3631662378
    Other identifier:
    9783631662373
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 31
    Subjects: Deutschunterricht; Sekundarstufe; Literaturtheorie; Konstruktivismus <Literatur>
    Scope: 146 S.
  9. Konstruktivismus im Literaturunterricht
    Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II
    Published: 2015
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Das Buch beleuchtet die vielfältigen pädagogischen, didaktischen und methodischen Aspekte eines konstruktivistisch begründeten Literaturunterrichts. «Klassische» konstruktivistische Themen wie die Handlungs- und Produktionsorientierung und die... more

    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Landesbibliothek Oldenburg
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Das Buch beleuchtet die vielfältigen pädagogischen, didaktischen und methodischen Aspekte eines konstruktivistisch begründeten Literaturunterrichts. «Klassische» konstruktivistische Themen wie die Handlungs- und Produktionsorientierung und die Binnendifferenzierung unterzieht der Autor einer kritischen Überprüfung und entwickelt sie theoriekonform weiter. Einen weiteren Schwerpunkt bildet die Vereinbarkeit konstruktivistischer Lernarrangements mit kompetenzorientierten Unterrichtsmodellen. Der umfangreiche Praxisteil zeigt, wie konstruktivistische Elemente auf inhaltlicher und prozessualer Ebene in den Literaturunterricht der Sekundarstufen integriert werden können Inhalt: Selbstbezüglichkeit als philosophisches und pädagogisches Prinzip – Individualisierung und Differenzierung – Handlungs- und Produktionsorientierung – Konstruktivismus und Kompetenzorientierung – Konstruktivismus als literarischer Topos – Unterrichtsmodelle u.a. zu E.T.A. Hoffmann, Robert Walser und Peter Stamm

     

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    Content information
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653052862
    Other identifier:
    9783653052862
    RVK Categories: GB 2970 ; GB 2978
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 31
    Subjects: Deutschunterricht; Sekundarstufe; Literaturtheorie; Konstruktivismus <Literatur>;
    Scope: 1 Online-Ressource (146 Seiten)
  10. Die Ästhetik des Stillstands
    Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht
    Published: 2010
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Fd 784
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gera570.s398
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    DDER1098
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    Germanistisches Institut, Bibliothek
    R II S 545
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3F 85857
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    CJSA1540
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    111-343
    Loan of volumes, no copies
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783631602218
    Other identifier:
    9783631602218
    DDC Categories: 370
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 19
    Subjects: Antiheld; Entwicklungsroman; Literaturunterricht
    Scope: 109 S.
  11. Die Ästhetik des Stillstands
    Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht
    Published: 2010
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Frankfurt am Main [u.a.]

    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783631602218
    Other identifier:
    9783631602218
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 19
    Subjects: Antiheld; Literaturunterricht; Entwicklung; Verweigerung <Motiv>
    Scope: 109 Seiten, graph. Darst.
  12. Die Ästhetik des Stillstands
    Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht
    Published: 2010
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt am Main

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653001549
    Other identifier:
    9783653001549
    RVK Categories: CC 6900 ; GB 2978
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 19
    Subjects: Literaturunterricht; Antiheld; Entwicklungsroman
    Scope: 1 online resource (109 Seiten)
    Notes:

    Literaturverzeichnis Seite 104-109

    Der Entschluss zum biographischen Stillstand ist ein literarischer Topos, der in Texten der Klassischen Moderne, aber auch in postmoderner Gegenwartsliteratur zu finden ist. Entwicklungsverweigerer wie Peter Pan oder Oskar Matzerath sind zu Ikonen der Literatur- und Filmgeschichte avanciert. Diese Studie formuliert wesentliche Gattungskriterien der Anti-Entwicklungsliteratur und entwirft eine Typologie der Verweigerung, indem sie die individuellen Motive der literarischen Entwicklungsverweigerer mit den gesellschaftlichen und ästhetischen Konzepten ihrer Entstehungszeit verknüpft. Der entwicklungspsychologische und literaturwissenschaftliche Ansatz der Studie wird ergänzt durch didaktische Überlegungen, die einem kompetenzorientierten und schülerzentrierten Unterricht verpflichtet sind. Methodische Hinweise, Unterrichtsprotokolle, Aufsatzbeispiele sowie ein umfangreicher Materialteil ermöglichen eine direkte Umsetzung des Modells im Literaturunterricht der Sekundarstufe II.

  13. Konstruktivismus im Literaturunterricht
    Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II
    Published: [2015]; © 2015
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Das Buch beleuchtet die vielfältigen pädagogischen, didaktischen und methodischen Aspekte eines konstruktivistisch begründeten Literaturunterrichts. «Klassische» konstruktivistische Themen wie die Handlungs- und Produktionsorientierung und die... more

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Das Buch beleuchtet die vielfältigen pädagogischen, didaktischen und methodischen Aspekte eines konstruktivistisch begründeten Literaturunterrichts. «Klassische» konstruktivistische Themen wie die Handlungs- und Produktionsorientierung und die Binnendifferenzierung unterzieht der Autor einer kritischen Überprüfung und entwickelt sie theoriekonform weiter. Einen weiteren Schwerpunkt bildet die Vereinbarkeit konstruktivistischer Lernarrangements mit kompetenzorientierten Unterrichtsmodellen. Der umfangreiche Praxisteil zeigt, wie konstruktivistische Elemente auf inhaltlicher und prozessualer Ebene in den Literaturunterricht der Sekundarstufen integriert werden können

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653052862
    Other identifier:
    9783653052862
    RVK Categories: GB 2978
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 31
    Subjects: Konstruktivismus <Literatur>; Sekundarstufe; Literaturtheorie; Deutschunterricht
    Scope: 1 Online-Ressource (146 Seiten)
    Notes:

    Literaturverzeichnis Seite 135-146

  14. Konstruktivismus im Literaturunterricht
    Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II
    Published: 2015
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3631662378; 9783631662373
    Other identifier:
    9783631662373
    RVK Categories: GB 2978
    DDC Categories: 370
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 31
    Subjects: Konstruktivismus <Literatur>; Sekundarstufe; Deutschunterricht; Literaturtheorie
    Other subjects: DS; Individualisierung; Kompetenzorientierung; Lerntheorie; Lesetheorie; kompetenzorientierte Unterrichtsmodelle
    Scope: 146 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
  15. Die Ästhetik des Stillstands
    Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht
    Published: 2010
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    89.127.94
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GB 2978 S398
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VW 0049
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783631602218
    Other identifier:
    9783631602218
    RVK Categories: GB 2978
    DDC Categories: 800; 370
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 19
    Subjects: Literaturunterricht; Entwicklungsroman; Antiheld; Entwicklung <Motiv>; Stillstand <Motiv>; Literatur; Deutschunterricht
    Scope: 109 S., 22 cm
    Notes:

    Literaturangaben

    Literaturverz., S. 104-109

  16. Konstruktivismus im Literaturunterricht
    Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen 1 und 2.
    Published: 1900
    Publisher:  Peter Lang Ltd, International Academic Publishers, Frankfurt am Main

    Cover -- Inhaltsverzeichnis -- Einführung -- I. Grundlagen -- 1 Selbstbezüglichkeit als philosophisches und pädagogisches Prinzip -- 2 Individualisierung und Differenzierung -- 2.1 Texterfahrung und Textvermittlung -- 2.2 Unterrichtsformen und... more

    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    Cover -- Inhaltsverzeichnis -- Einführung -- I. Grundlagen -- 1 Selbstbezüglichkeit als philosophisches und pädagogisches Prinzip -- 2 Individualisierung und Differenzierung -- 2.1 Texterfahrung und Textvermittlung -- 2.2 Unterrichtsformen und Aufgabentypen -- 2.3 Individualisierung und Kompetenzorientierung -- 3 Lektüre zweiter Ordnung -- 3.1 Den eigenen Lesestandort berücksichtigen -- 3.2 Selbstbeobachtung und Fremdbeurteilung -- 3.3 Metakognition als didaktisches Prinzip -- 4 Handlungs- und Produktionsorientierung -- 4.1 Theoretische Grundlagen und didaktische Intention -- 4.2 Handlungs- und Produktionsorientierung im standardbasierten Literaturunterricht -- 5 Intersubjektives literarisches Lernen -- 6 Konstruktivismus als literarischer Topos -- II. Unterrichtsbeispiele -- 1 Entdecke die Möglichkeiten - Konkurrierende Wirklichkeitsentwürfe in Seita Parkkolas Jugendroman Wir können alles verlieren. Oder gewinnen (2012) -- Klassenstufen 7/8 -- 2 Das Anschauen anschauen: Die literarischen Spaziergänge des Schweizer Dichters Robert Walser (1878-1956) -- Klassenstufen 9/10 -- 3 Wir verstehen uns doch? - Kommunikative Entfremdung in Peter Stamms Roman Agnes (1998) -- Klassenstufen 10-13 -- 4 Wahn und Sinn: Psychische und Erkenntniskrisen in E. T. A. Hoffmanns Erzählung Der Sandmann (1815) -- Klassenstufen 10-13 -- III. Anhang -- Material 1: Seita Parkkola: Wir können alles verlieren.Oder gewinnen (2012) -- Materialien und Hinweise für die Portfolio-Arbeit -- Material 2: Robert Walser: Jakob von Gunten (1909) [Auszug] -- Material 3: Robert Walser: Schneien (1917) [Auszug] -- Material 4: Robert Walser: Der Spaziergang (1917) [Auszüge] -- Material 5: Lernaufgaben zu Peter Stamm: Agnes (1998) -- Material 6: Ein dauerndes Versuchen. Peter Stamm über Kommunikation (2004) -- Material 7: Dialoganalyse zu Peter Stamm: Agnes (1998) [Auszug].

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653052862
    RVK Categories: GB 2970 ; GB 2978
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; v.31
    Subjects: Constructivism (Education); Literature; Electronic books
    Scope: 1 Online-Ressource (148 pages)
    Notes:

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  17. Konstruktivismus im Literaturunterricht
    Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II
    Published: [2015]
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3631662378; 9783631662373
    Other identifier:
    9783631662373
    266237
    RVK Categories: GB 2970 ; GB 2978
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 31
    Subjects: Deutschunterricht; Sekundarstufe; Literaturtheorie; Konstruktivismus <Literatur>;
    Scope: 146 Seiten, Illustrationen., 210 mm x 148 mm
    Notes:

    Literaturverzeichnis Seite 135-146

  18. Konstruktivismus im Literaturunterricht
    Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II
    Published: 2015
    Publisher:  Lang-Ed., Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.587.99
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GB 2978 S398 K8
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VW 0062
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3631662378; 9783631662373
    Other identifier:
    9783631662373
    RVK Categories: GB 2978
    DDC Categories: 430; 830; 370
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 31
    Subjects: Deutschunterricht; Sekundarstufe; Literaturtheorie; Konstruktivismus <Literatur>; Literaturunterricht; Konstruktive Didaktik
    Scope: 146 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
  19. Die Wirklichkeit und ihre Schwestern
    epistemologische Ideologiekritik und ihre ethischen Implikationen im Werk Robert Walsers
    Published: 2001
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    87.161.16
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    54 WA - 334.779
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3631386702
    RVK Categories: GM 6626
    Series: Europäische Hochschulschriften. Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur ; 1816
    Subjects: Erkenntnistheorie; Ethik; Wirklichkeit; Ideologiekritik
    Other subjects: Walser, Robert (1878-1956)
    Scope: 268 Seiten, 21 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Konstanz, 2001

  20. Der exklusive Blick
    Diskurse der Ab- und Ausgrenzung in Finn-Ole Heinrichs Erzählband „Gestern war auch schon ein Tag”
    Published: 2020

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    /
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: Enthalten in: Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick; Berlin : Peter Lang, 2020; (2020), Seite 75-90; 398 Seiten, Illustrationen

    Subjects: Ausgrenzung <Motiv>; Inklusion <Soziologie>
    Other subjects: Heinrich, Finn-Ole (1982-)
  21. Die Wirklichkeit und ihre Schwestern
    epistemologische Ideologiekritik und ihre ethischen Implikationen im Werk Robert Walsers
    Published: 2001
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 452802
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2862-8752
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2001/12961
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/GM 6629 S398
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Vw 181/25
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Ax 318
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2005.06111:1
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    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    KK (Walser,Rob.)
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Württembergische Landesbibliothek
    52/5066
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    Brechtbau-Bibliothek
    Germ Sw 110/S 92
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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3631386702
    RVK Categories: GM 6626
    Series: Array ; 1816
    Subjects: Knowledge, Theory of, in literature; Ethics in literature
    Other subjects: Array
    Scope: 268 S, 21 cm
    Notes:

    Zugl.: Konstanz, Univ., Diss., 2001

    Literaturverz. S. 249 - 268

  22. <<Die>> Ästhetik des Stillstands
    Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht
    Published: 2010
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783631602218
    Other identifier:
    9783631602218
    RVK Categories: CC 6900 ; GB 2978
    DDC Categories: 370
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 19
    Subjects: Literaturunterricht; Entwicklungsroman; Antiheld;
    Scope: 109 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
    Notes:

    Literaturverz. S. 104 - 109

  23. <<Die>> Wirklichkeit und ihre Schwestern
    epistemologische Ideologiekritik und ihre ethischen Implikationen im Werk Robert Walsers
    Published: 2001
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3631386702
    RVK Categories: GM 6626
    Series: Europäische Hochschulschriften : Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur ; 1816
    Subjects: Knowledge, Theory of, in literature; Ethics in literature
    Scope: 268 S., 21 cm
    Notes:

    Zugl.: Konstanz, Univ., Diss., 2001

  24. Konstruktivismus im Literaturunterricht
    Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II
  25. Die Ästhetik des Stillstands
    Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht