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1. Vorschläge für eine konstruktive Selbstreflexion : die Umstellung auf digitale Lehre innerhalb der Germanistik während der COVID-19-Pandemie

   Author: Geier, Andrea; Bremer, Kai; Ernst, Thomas; Ries, Thorsten; Sittig, Claudius

   Published: 16.04.2020

   Das folgende Papier ist im Kontext der Vorarbeiten für das neue Portal www.digitale-lehre-germanistik.de entstanden. Neben pragmatischen Überlegungen, wie sich die Mitglieder der ger-manistischen Fachgemeinschaft in der aktuellen Situation bei der... more

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   Full text:	http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/files/54628/Arbeitspapier_Konstruktive_Selbstreflexion_V2.pdf
   Link for citation:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-546287

   Das folgende Papier ist im Kontext der Vorarbeiten für das neue Portal www.digitale-lehre-germanistik.de entstanden. Neben pragmatischen Überlegungen, wie sich die Mitglieder der ger-manistischen Fachgemeinschaft in der aktuellen Situation bei der Aufgabe der Digitalisierung der Lehre gegenseitig solidarisch unterstützen können, gab es in der Diskussion zwischen gut zwei Dutzend in- und ausländischen Germanist*innen einen breiten Konsens, dass der Prozess selbst einige Fragen aufwirft, die bei aller gebotenen Eile nicht übersehen werden sollten. Diese Fragen stellen sich nicht nur im Kontext der Germanistik, sondern sind naturgemäß auch für ein breiteres Spektrum anderer Fächer relevant.

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   Content information:

   free

   Source:	CompaRe
   Language:	German
   Media type:	Report
   Format:	Online
   DDC Categories:	370; 430; 830
   Subjects:	Germanistik; Universität; Lehre; Digitalisierung; Selbstreflexion
   Rights:	creativecommons.org/licenses/by/4.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess