Allein gelassen? Lehramtsstudierende zwischen fachwissenschaftlicher germanistischer Ausdifferenzierung und integrativem Deutschunterricht - Rothstein, Björn (Schneider-Verlag Hohengehren, 2019)
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Keywords: Lehramtsstudentin; Deutsch; Studiengang; Studieninhalt; Entwicklung; Konsequenz; Fachdidaktik; Beeinflussung; Verhältnis; Studienordnung; Bildungspolitik; Student teachers; German language; German philology; Channel of academic studies; Course of studies; Course of study; Content of study course; Study content; Study contents; Consequence; Specialized didactics; Subject didactics; Influencing; Study regulations; Educational policy; Deutschunterricht; Lehramtsstudent; Germanistik