Zur Dynamik und Typologie von Berufsbildungssystemen. Eine internationale Perspektive - Gonon, Philipp (Beltz Juventa, 2016)
urn:nbn:de:0111-pedocs-167609
Keywords: Bildungsforschung; Sozialer Wert; Soziale Norm; Bildungspolitik; Steuerung; Staat; Berufsausbildung; Beruf; Qualifizierung; Duales Ausbildungssystem; Hochschulbildung; Internationaler Vergleich; Intervention; Bildungseinrichtung; Educational research; Social Values; Social norm; Educational policy; National state; State; Vocational education and training; Vocational training; Vocational Education; Occupation; Qualification; alternance training system; dual vocational training system; two-track vocational training system; Higher education; University level of education; Cross-national comparison; International comparison; Typology; Educational institution; Berufsbildungssystem; Berufsbildung; Typologie; Duales System