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  1. Does the Writing Workshop Still Work?
    Beteiligt: Donnelly, Dianne (Hrsg.)
    Erschienen: [2010]; © 2010
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    This book explores the effectiveness of the workshop in the Creative Writing classroom, and looks beyond the question of whether or not the workshop works to address the issue of what an altered pedagogical model might look like. In visualising what... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    This book explores the effectiveness of the workshop in the Creative Writing classroom, and looks beyond the question of whether or not the workshop works to address the issue of what an altered pedagogical model might look like. In visualising what else is possible in the workshop space, the sixteen chapters collected in ‘Does the Writing Workshop Still Work?’ cover a range of theoretical and pedagogical topics and explore the inner workings and conflicts of the workshop model. The needs of a growing and diverse student population are central to the chapter authors’ consideration of non-normative pedagogies. The book is a must-read for all teachers of Creative Writing, as well as for researchers in Creative Writing Studies

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Donnelly, Dianne (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781847692702
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: New Writing Viewpoints
    Schlagworte: Creative writing; English language; Writersx27 workshops; Writing centers
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 07. Dez 2018)
  2. Does the Writing Workshop Still Work?
    Beteiligt: Donnelly, Dianne (Hrsg.)
    Erschienen: [2010]; © 2010
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    This book explores the effectiveness of the workshop in the Creative Writing classroom, and looks beyond the question of whether or not the workshop works to address the issue of what an altered pedagogical model might look like. In visualising what... mehr

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This book explores the effectiveness of the workshop in the Creative Writing classroom, and looks beyond the question of whether or not the workshop works to address the issue of what an altered pedagogical model might look like. In visualising what else is possible in the workshop space, the sixteen chapters collected in ‘Does the Writing Workshop Still Work?’ cover a range of theoretical and pedagogical topics and explore the inner workings and conflicts of the workshop model. The needs of a growing and diverse student population are central to the chapter authors’ consideration of non-normative pedagogies. The book is a must-read for all teachers of Creative Writing, as well as for researchers in Creative Writing Studies

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Donnelly, Dianne (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781847692702
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: New Writing Viewpoints
    Schlagworte: Creative writing; English language; Writersx27 workshops; Writing centers
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 07. Dez 2018)
  3. Does the Writing Workshop Still Work?.
    Autor*in: Donnelly, Dianne
    Erschienen: 2010; ©2010
    Verlag:  Channel View Publications, Bristol

    This book explores the effectiveness of the writing workshop in the Creative Writing classroom,going beyond the question of whether or not the workshop works to consider alternative pedagogical models. The needs of a growing and diverse student... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    Signatur:
    e-Book Academic Complete
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    Signatur:
    E-Books ProQuest Academic
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Proquest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    EBS ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This book explores the effectiveness of the writing workshop in the Creative Writing classroom,going beyond the question of whether or not the workshop works to consider alternative pedagogical models. The needs of a growing and diverse student population are central to the contributors' consideration of non-normative pedagogies. Intro -- Contents -- Acknowledgements -- About the Authors -- Foreword: On Experience -- Introduction: If it Ain't Broke, Don't Fix it -- Or Change is Inevitable, Except from a Vending Machine -- SECTION ONE INSIDE THE WRITING WORKSHOP MODEL -- Chapter 1 Once More to the Workshop: A Myth Caught in Time -- Chapter 2 Workshop: An Ontological Study -- Chapter 3 Small Worlds: What Works in Workshops If and When They Do? -- Chapter 4 Teaching as a Creative Act: Why the Workshop Works in Creative Writing -- Chapter 5 Workshopping and Fiction: Laboratory, Factory, or Finishing School? -- SECTION TWO ENGAGING THE CONFLICTS -- Chapter 6 Poetry, F(r)iction, Drama: The Complex Dynamics of Audience in the Writing Workshop -- Chapter 7 Engaging the Individual/Social Conflict within Creative Writing Pedagogy -- Chapter 8 Potentially Dangerous: Vulnerabilities and Risks in the Writing Workshop -- Chapter 9 'Its fine, I gess': Problems with the Workshop Model in College Composition Courses -- SECTION THREE THE NON-NORMATIVE WORKSHOP -- Chapter 10 The Creative Writing Workshop in the Two-Year College: Who Cares? -- Chapter 11 Workshopping Lives -- Chapter 12 The Things I Used To Do: Workshops Old and New -- SECTION FOUR NEW MODELS FOR RELOCATING THE WORKSHOP -- Chapter 13 Re-envisioning the Workshop: Hybrid Classrooms, Hybrid Texts -- Chapter 14 Introducing Masterclasses -- Chapter 15 Wrestling Bartleby: Another Workshop Model for the Creative Writing Classroom -- Chapter 16 'A Space of Radical Openness': Re-Visioning the Creative Writing Workshop -- Afterword Disciplinarity and the Future of Creative Writing Studies.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781847692702
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: New Writing Viewpoints ; v.No. 5
    Schlagworte: English language; Writing centers; Workshops; Creative writing; English language -- Rhetoric -- Study and teaching; Creative writing; English language ; Rhetoric ; Study and teaching; Workshops; Writing centers; Electronic books
    Umfang: 1 online resource (258 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources

    Contents; Acknowledgements; About the Authors; Foreword: On Experience; Introduction: If it Ain't Broke, Don't Fix it; Or Change is Inevitable, Except from a Vending Machine; SECTION ONE INSIDE THE WRITING WORKSHOP MODEL; SECTION TWO ENGAGING THE CONFLICTS; SECTION THREE THE NON-NORMATIVE WORKSHOP; SECTION FOUR NEW MODELS FOR RELOCATING THE WORKSHOP; Afterword Disciplinarity and the Future of Creative Writing Studies
  4. Does the writing workshop still work?
    Beteiligt: Donnelly, Dianne (Hrsg.)
    Erschienen: c 2010
    Verlag:  Multilingual Matters, Bristol [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    D-Spr-Donn
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2011 A 6576
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 EC 2260 D685
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Donnelly, Dianne (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1847692699; 1847692680; 9781847692696; 9781847692689; 1847692702; 9781847692702
    RVK Klassifikation: EC 2260
    Schriftenreihe: New writing viewpoints
    Schlagworte: Creative writing; Workshops; English language; Writing centers
    Umfang: XX, 238 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Erscheinungsjahr in Vorlageform:c 2010