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  1. "Angemessenheit" des Schreibens und des Lesens
    Plädoyer für einen beidseitig funktionalen Stilbegriff
    Autor*in: Abraham, Ulf
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Bamberg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GC 8001
    Schlagworte: Deutsch; Stilistik; Textproduktion; Schreiben
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Thema: das gute Deutsch / Saxer, Robert (Hg). - Wien, 1993. S. 34 - 46
  2. "Aristokraten aus Not" und ihre "Philosophie der zu hoch hängenden Trauben"
    Nietzsche-Rezeption und literarische Produktion von Homosexuellen in den ersten Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts: Thomas Mann, Stefan George, Ernst Bertram, Hugo von Hofmannsthal u.a.
    Autor*in: Steinhaußen, Jan
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Königshausen und Neumann, Würzburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    13.068.49
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB095313842
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3826019776
    RVK Klassifikation: GL 7158 ; GM 1600
    Schriftenreihe: Epistemata. Reihe Literaturwissenschaft ; 326
    Schlagworte: Rezeption; Schriftsteller; Homosexueller; Deutsch; Literatur; Homosexualität <Motiv>; Lebensbewältigung <Motiv>; Textproduktion; Homosexualität
    Weitere Schlagworte: Nietzsche, Friedrich (1844-1900); Bertram, Ernst (1884-1957): Nietzsche; Mann, Thomas (1875-1955); George, Stefan (1868-1933); Bertram, Ernst (1884-1957); Hofmannsthal, Hugo von (1874-1929)
    Umfang: 526 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 1998
  3. "Aristokraten aus Not" und ihre "Philosophie der zu hoch hängenden Trauben"
    Nietzsche-Rezeption und literarische Produktion von Homosexuellen in den ersten Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts: Thomas Mann, Stefan George, Ernst Bertram, Hugo von Hofmannsthal u.a.
    Autor*in: Steinhaußen, Jan
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Königshausen und Neumann, Würzburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    13.068.49
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    218.016
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3826019776
    RVK Klassifikation: GL 7158 ; GM 1600
    Schriftenreihe: Epistemata. Reihe Literaturwissenschaft ; 326
    Schlagworte: Rezeption; Schriftsteller; Homosexueller; Deutsch; Literatur; Homosexualität <Motiv>; Lebensbewältigung <Motiv>; Textproduktion; Homosexualität
    Weitere Schlagworte: Nietzsche, Friedrich (1844-1900); Bertram, Ernst (1884-1957): Nietzsche; Mann, Thomas (1875-1955); George, Stefan (1868-1933); Bertram, Ernst (1884-1957); Hofmannsthal, Hugo von (1874-1929)
    Umfang: 526 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 1998
  4. "Cansada tendré a vuestra excelencia con tan larga carta"
    estudios sobre el aprendizaje y práctica de la escritura por mujeres en el ámbito hispánico (1500-1900)
    Beteiligt: Almeida Cabrejas, Belén (Hrsg.); Díaz Moreno, Rocío (Hrsg.); Fernández López, Maria del Carmen (Hrsg.)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Axac, Lugo

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Almeida Cabrejas, Belén (Hrsg.); Díaz Moreno, Rocío (Hrsg.); Fernández López, Maria del Carmen (Hrsg.)
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9788492658572
    RVK Klassifikation: IM 1270 ; IN 1252
    Schriftenreihe: Colección Iberia ; 8
    Schlagworte: Literatur; Brief; Textproduktion; Frau; Schreibunterricht; Erziehung
    Umfang: 163 Seiten
  5. "Cher écran ..."
    journal personnel, ordinateur, Internet
    Autor*in: Lejeune, Philippe
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Éds. du Seuil, Paris

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2020412519
    RVK Klassifikation: IH 2170
    Schriftenreihe: <<La>> couleur de la vie
    Schlagworte: Autobiografische Literatur; Textproduktion; Internetliteratur;
    Umfang: 443 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 429 - [433]
  6. "Cher écran ..."
    journal personnel, ordinateur, Internet
    Autor*in: Lejeune, Philippe
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Éd. du Seuil, Paris

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2020412519
    RVK Klassifikation: IH 2170
    Schriftenreihe: La couleur de la vie
    Schlagworte: Dagböcker - databehandling; Dagböcker; Elektronisk publicering - dagböcker; Internet - dagböcker; Textproduktion; Autobiografische Literatur; Personal Computer
    Umfang: 443 S.
  7. "Cher écran ..."
    journal personnel, ordinateur, Internet
    Autor*in: Lejeune, Philippe
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Éd. du Seuil, Paris

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2020412519
    RVK Klassifikation: IH 2170
    Schriftenreihe: La couleur de la vie
    Schlagworte: Dagböcker - databehandling; Dagböcker; Elektronisk publicering - dagböcker; Internet - dagböcker; Textproduktion; Autobiografische Literatur; Personal Computer
    Umfang: 443 S.
  8. "Cher écran..."
    journal personnel, ordinateur, Internet
    Autor*in: Lejeune, Philippe
    Erschienen: c2000
    Verlag:  Editions du Seuil, Paris

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    EC 7410 L534
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2020412519; 9782020412513
    RVK Klassifikation: IH 2170
    Schriftenreihe: La couleur de la vie
    Schlagworte: Autobiografische Literatur; Textproduktion; Personal Computer;
    Weitere Schlagworte: Autobiography; Diaries; Array; Array; Array; Array
    Umfang: 443 Seiten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seiten 429 - [433] und Index
  9. "Cher écran..."
    journal personnel, ordinateur, Internet
    Autor*in: Lejeune, Philippe
    Erschienen: c2000
    Verlag:  Editions du Seuil, Paris

    Standort:
    Museum für Kommunikation Frankfurt, Bibliothek
    Signatur:
    XIII B 123
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2006/4520
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signatur:
    frz 610:t/l24
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2003 A 1120
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    EC 7410 L534
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    Signatur:
    T7/0--LEJ25
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782020412513; 2020412519
    RVK Klassifikation: IH 2170
    Schriftenreihe: La couleur de la vie
    Schlagworte: Autobiografische Literatur; Textproduktion; Personal Computer; ; Tagebuch; Internet; ; Tagebuch; Datenverarbeitung;
    Weitere Schlagworte: Autobiography; Diaries; Array; Array; Array; Array
    Umfang: 443 Seiten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seiten 429 - [433] und Index
  10. "Da dove piovono le immagini?"
    la parola e l'immagine nelle Cosmicomiche di Italo Calvino
    Autor*in: Pagano, Marina
    Erschienen: 2020

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: IV 17121
    Schlagworte: Calvino, Italo; Visuelle Vorstellung; Bilderzeugung; Textproduktion; ;
    Umfang: 212 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 30 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 195-212

    Dissertation, Universität Salzburg, 2020
  11. "Danke für Deinen Eintrag ins Logbuch"
    literarische Massenkommunikation im Social Web
    Autor*in: Schönborn, Julia
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Universität, Freiburg

    Zusammenfassung: Diese Arbeit untersucht verschiedene Varianten von literarischer Massenkommunikation im Social Web. Nach einem einführenden Kapitel, das auch die technischen Rahmenbedingungen der Online-Kommunikation erläutert, werden die... mehr

     

    Zusammenfassung: Diese Arbeit untersucht verschiedene Varianten von literarischer Massenkommunikation im Social Web. Nach einem einführenden Kapitel, das auch die technischen Rahmenbedingungen der Online-Kommunikation erläutert, werden die Besonderheiten von Massenkommunikation auf verschiedenen Plattformen des Social Web beleuchtet. Im Hauptteil der Dissertation stellt die Autorin verschiedene Projekte literarischer Massenkommunikation vor, unter anderem Literatur auf Twitter, Fortsetzungsromane auf Facebook, Literatur und sekundäre literarische Kommunikation auf Literaturplattformen sowie literarische Kommunikation auf Blogs und vieles mehr. Dabei werden die besonderen Produktionsbedingungen beleuchtet, die Texte einer Analyse unterzogen und auf die Distribution sowie die Anschlusskommunikation via soziale Kanäle eingegangen. In einem abschließenden Kapitel wird der spezifische Reiz der Partizipation an literarischer Online-Massenkommunikation im Social Web herausgearbeitet. Die Arbeit versteht sich als breit angelegte Analyse eines bisher nur wenig beachteten Feldes literarischer Kommunikation

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frick, Werner (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Massenkommunikation; Logbuch; Internetliteratur; Internet; Textproduktion; Neue Medien; Eintragung; Ballonfahrt; Deutsch; Internetliteratur; Massenkommunikation; Online-Community; Social Media
    Weitere Schlagworte: (local)doctoralThesis
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, 2014
  12. "Dass das Blut der heiligen Wunden mich durchgehet alle Stunden"
    Frauen und ihre Lektüre im Pietismus
    Beteiligt: Bernhard, Jan-Andrea (HerausgeberIn); Engeler, Judith (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  TVZ Theologischer Verlag Zürich, Zürich

    "Welche Texte haben die Frauen im frühen Pietismus gelesen oder gar selbst geschrieben? Wie wurde mit den Texten umgegangen? Die Kenntnisse über die religiöse und schulische Bildung der Frauen im Ancien Régime sind rudimentär. Die Autorinnen und... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Welche Texte haben die Frauen im frühen Pietismus gelesen oder gar selbst geschrieben? Wie wurde mit den Texten umgegangen? Die Kenntnisse über die religiöse und schulische Bildung der Frauen im Ancien Régime sind rudimentär. Die Autorinnen und Autoren gehen deshalb der Frage nach, welche Stellung Frauen des 17. und 18. Jahrhunderts im religiösen Bildungsbereich hatten. Die Auseinandersetzung mit Frauen vor allem aus dem Umkreis des Pietismus – Henriette Katharina von Gersdorf, Hortensia Gugelberg von Moos, Margret Zeerleder-Lutz, Ursula Meyer und Mengia Wieland-Bisaz – offenbart eindrücklich, dass Frauen grosse Bedeutung für die religiöse Bildung, die zeitgenössische Frömmigkeit und die Lesefertigkeit hatten: Sie haben, viel mehr als bislang bekannt, religiöse Bücher besessen und gelesen oder gar selbst geschrieben." (Verlagsinformation)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bernhard, Jan-Andrea (HerausgeberIn); Engeler, Judith (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783290182113
    Weitere Identifier:
    9783290182113
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: BH 1340
    Schlagworte: Schweiz; Frau; Pietismus; Religiöse Bildung; Lektüre; Textproduktion; Geschichte 1670-1781; ; Schweiz; Frauenbildung; Pietismus; Geschichte 1670-1781; ; Schweiz; Frauenbildung; Pietismus; Geschichte 1670-1781; ; Deutsches Sprachgebiet; Frau; Frömmigkeit; Leseverhalten; Literaturproduktion; Pietismus; Geschichte 1670-1781;
    Umfang: 161 Seiten, Illustrationen, 20 x 13 cm
  13. "Dass das Blut der heiligen Wunden mich durchgehet alle Stunden"
    Frauen und ihre Lektüre im Pietismus
    Beteiligt: Bernhard, Jan-Andrea (Hrsg.); Engeler, Judith (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Theologischer Verlag Zürich, Zürich

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    Hinweise zum Inhalt
  14. "Dass das Blut der heiligen Wunden mich durchgehet alle Stunden"
    Frauen und ihre Lektüre im Pietismus
    Beteiligt: Bernhard, Jan-Andrea (HerausgeberIn); Engeler, Judith (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  TVZ Theologischer Verlag Zürich, Zürich

    "Welche Texte haben die Frauen im frühen Pietismus gelesen oder gar selbst geschrieben? Wie wurde mit den Texten umgegangen? Die Kenntnisse über die religiöse und schulische Bildung der Frauen im Ancien Régime sind rudimentär. Die Autorinnen und... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Welche Texte haben die Frauen im frühen Pietismus gelesen oder gar selbst geschrieben? Wie wurde mit den Texten umgegangen? Die Kenntnisse über die religiöse und schulische Bildung der Frauen im Ancien Régime sind rudimentär. Die Autorinnen und Autoren gehen deshalb der Frage nach, welche Stellung Frauen des 17. und 18. Jahrhunderts im religiösen Bildungsbereich hatten. Die Auseinandersetzung mit Frauen vor allem aus dem Umkreis des Pietismus – Henriette Katharina von Gersdorf, Hortensia Gugelberg von Moos, Margret Zeerleder-Lutz, Ursula Meyer und Mengia Wieland-Bisaz – offenbart eindrücklich, dass Frauen grosse Bedeutung für die religiöse Bildung, die zeitgenössische Frömmigkeit und die Lesefertigkeit hatten: Sie haben, viel mehr als bislang bekannt, religiöse Bücher besessen und gelesen oder gar selbst geschrieben." (Verlagsinformation)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Bernhard, Jan-Andrea (HerausgeberIn); Engeler, Judith (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783290182113
    Weitere Identifier:
    9783290182113
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: BH 1340
    Schlagworte: Schweiz; Frau; Pietismus; Religiöse Bildung; Lektüre; Textproduktion; Geschichte 1670-1781; ; Schweiz; Frauenbildung; Pietismus; Geschichte 1670-1781; ; Schweiz; Frauenbildung; Pietismus; Geschichte 1670-1781; ; Deutsches Sprachgebiet; Frau; Frömmigkeit; Leseverhalten; Literaturproduktion; Pietismus; Geschichte 1670-1781;
    Umfang: 161 Seiten, Illustrationen, 20 x 13 cm
  15. "Dass das Blut der heiligen Wunden mich durchgehet alle Stunden"
    Frauen und ihre Lektüre im Pietismus
    Beteiligt: Bernhard, Jan-Andrea (HerausgeberIn); Engeler, Judith (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  TVZ Theologischer Verlag Zürich, Zürich

    "Welche Texte haben die Frauen im frühen Pietismus gelesen oder gar selbst geschrieben? Wie wurde mit den Texten umgegangen? Die Kenntnisse über die religiöse und schulische Bildung der Frauen im Ancien Régime sind rudimentär. Die Autorinnen und... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 68884
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    688061
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Oberlausitzische Bibliothek der Wissenschaften bei den Görlitzer Sammlungen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    Signatur:
    DKd 357
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2020/5290
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2019 A 3780
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Fakultätsbibliothek Theologie
    Signatur:
    KG Ni 302
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    THR:FK:5713:Ber::2019
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Diözesanbibliothek Münster
    Signatur:
    19:1646
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    the 449 DH 9633
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    19-4932
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    6230-160 8
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Evangelische Theologie, Bibliothek
    Signatur:
    Dfc 158
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
    Signatur:
    A 20/ 7513
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    69/8916
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    59 A 4624
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Theologicum, Evangelisches u. Katholisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    Gb V 8
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    69.1812
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Welche Texte haben die Frauen im frühen Pietismus gelesen oder gar selbst geschrieben? Wie wurde mit den Texten umgegangen? Die Kenntnisse über die religiöse und schulische Bildung der Frauen im Ancien Régime sind rudimentär. Die Autorinnen und Autoren gehen deshalb der Frage nach, welche Stellung Frauen des 17. und 18. Jahrhunderts im religiösen Bildungsbereich hatten. Die Auseinandersetzung mit Frauen vor allem aus dem Umkreis des Pietismus – Henriette Katharina von Gersdorf, Hortensia Gugelberg von Moos, Margret Zeerleder-Lutz, Ursula Meyer und Mengia Wieland-Bisaz – offenbart eindrücklich, dass Frauen grosse Bedeutung für die religiöse Bildung, die zeitgenössische Frömmigkeit und die Lesefertigkeit hatten: Sie haben, viel mehr als bislang bekannt, religiöse Bücher besessen und gelesen oder gar selbst geschrieben." (Verlagsinformation)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Bernhard, Jan-Andrea (HerausgeberIn); Engeler, Judith (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783290182113
    Weitere Identifier:
    9783290182113
    RVK Klassifikation: BH 1340
    Schlagworte: Schweiz; Frau; Pietismus; Religiöse Bildung; Lektüre; Textproduktion; Geschichte 1670-1781; ; Schweiz; Frauenbildung; Pietismus; Geschichte 1670-1781; ; Schweiz; Frauenbildung; Pietismus; Geschichte 1670-1781; ; Deutsches Sprachgebiet; Frau; Frömmigkeit; Leseverhalten; Literaturproduktion; Pietismus; Geschichte 1670-1781;
    Umfang: 161 Seiten, Illustrationen, 20 x 13 cm
  16. "Es war sehr schön, in dir zu leben ..."
    literarische Kompetenz und szenische Interpretation ; Texte von Grundschulkindern als Zeugnisse der Rezeption
    Autor*in: Kumschlies, Kirsten
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    88.641.61
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2976 K96
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Campusbibliothek Holländischer Platz
    Signatur:
    Institutionenausleihe 05
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger WC 0037
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631580554
    Weitere Identifier:
    9783631580554
    RVK Klassifikation: GB 2976
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Musik (780)
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 16
    Schlagworte: Lesekompetenz; Kinderliteratur; Deutschunterricht; Grundschule; Szenische Interpretation; Textproduktion; Literaturunterricht
    Umfang: 327 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2007
  17. "Es war sehr schön, in dir zu leben ..."
    literarische Kompetenz und szenische Interpretation ; Texte von Grundschulkindern als Zeugnisse der Rezeption
    Autor*in: Kumschlies, Kirsten
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    88.641.61
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2976 K96
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB205694454
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631580554
    Weitere Identifier:
    9783631580554
    RVK Klassifikation: GB 2976
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Musik (780)
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 16
    Schlagworte: Lesekompetenz; Kinderliteratur; Deutschunterricht; Grundschule; Szenische Interpretation; Textproduktion; Literaturunterricht
    Umfang: 327 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2007
  18. "Frieden, Glück und eine große Zukunft": Schülertexte aus der DDR
    Autor*in: Spinner, Kaspar H.
    Erschienen: 2016

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    "Frieden, Glück und eine große Zukunft": Schülertexte aus der DDR

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Textproduktion; Schüler; Deutschland
    Lizenz:

    www.uni-augsburg.de/de/organisation/bibliothek/publizieren-zitieren-archivieren/publiz/ ; Deutsches Urheberrecht ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  19. "Gut zum Druck"?
    Typographie und Layout im Übersetzungsprozeß
    Autor*in: Schopp, Jürgen F.
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Tampere Univ. Press, Tampere

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9514464648
    Schriftenreihe: Acta Universitatis Tamperensis ; 1117
    Schlagworte: Übersetzung; Layout; ; Textproduktion; Layout;
    Umfang: XVI, 506 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zsfassung in finn. Sprache. - Literaturverz. S. [451] - 476

    Zugl.: Tampere, Univ., Diss., 2005
  20. "Ich wollt', ich wäre du" (ab 5. Schuljahr)
    Autor*in: Spinner, Kaspar H.
    Erschienen: 2016

    "Ich wollt', ich wäre du" (ab 5. Schuljahr) mehr

     

    "Ich wollt', ich wäre du" (ab 5. Schuljahr)

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Unterrichtseinheit; Einfühlung; Konjunktiv II; Textproduktion
    Lizenz:

    www.uni-augsburg.de/de/organisation/bibliothek/publizieren-zitieren-archivieren/publiz/ ; Deutsches Urheberrecht ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  21. "Leichte Sprache" - kein Regelwerk
    sprachwissenschaftliche Ergebnisse und Praxisempfehlungen aus dem LeiSA-Projekt
    Autor*in: Bock, Bettina M.
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    609:3.1 NHD 2 BOC 1 a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    609:3.1 NHD 2 BOC 1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NA122.00 B665
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    YXC84992
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    4' 2019/85
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Universität Bonn, Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft / Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum, Bibliothek
    Signatur:
    GD 8990 B665
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Signatur:
    CEF 111
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    CEF/BOCL
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    Y2019/306
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    016 5626#2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    016 5626
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    MQ32985
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    EB/nc61271
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783732905348; 3732905349
    Weitere Identifier:
    9783732905348
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Kommunikation - Partizipation - Inklusion ; Band 5
    Schlagworte: Leichte Sprache; Deutsch; Textproduktion
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; barrierefreie Kommunikation; Inklusion; Lesen; Verständlichkeit; Verstehen; LeiSA-Projekt; Leichte Sprache; (DDB-Sachgruppen)51: Allgemeine und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 99 Seiten, Illustrationen
  22. "Leichte Sprache" - kein Regelwerk
    sprachwissenschaftliche Ergebnisse und Praxisempfehlungen aus dem LeiSA-Projekt
    Autor*in: Bock, Bettina M.
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783732905348; 3732905349
    Weitere Identifier:
    9783732905348
    RVK Klassifikation: DT 2000 ; DT 4000 ; ER 990 ; GD 8990 ; GC 1060 ; GC 5102
    Schriftenreihe: Kommunikation - Partizipation - Inklusion ; Band 5
    Schlagworte: Deutsch; Leichte Sprache; Textproduktion;
    Weitere Schlagworte: Paperback / softback; barrierefreie Kommunikation; Inklusion; Lesen; Verständlichkeit; Verstehen; LeiSA-Projekt; Leichte Sprache; 51: Allgemeine und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft; 1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 99 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karten, 29.7 cm x 21 cm
    Bemerkung(en):

    Auch als E-Book erhältlich
  23. "Macht doch mal selber Literatur ...!"
    Bericht über Versuche, mit jungen Menschen Texte zu entwickeln
    Autor*in: Martin, Hansjörg
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Pedersen, Braunschweig

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    85.361.04
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    82.226.84
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2978 M381
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB029150965
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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3886570169
    RVK Klassifikation: GB 2978
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Kreativität; Deutschunterricht; Kreatives Schreiben; Jugendliteratur; Textproduktion; Hörspiel / Unterrichtsmaterial
    Umfang: 99 S.
  24. "Mi genio es un enano llamado Walter Ego"
    Strategien von Autorschaft bei Guillermo Cabrera Infante
    Autor*in: Hammerschmidt, Claudia
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Vervuert, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    87.321.58
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB104892943
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3893541985
    RVK Klassifikation: IQ 01471
    Schriftenreihe: Forum Ibero-Americanum. Acta Coloniensia ; 1
    Schlagworte: Erzählperspektive; Erzähltechnik; Autorschaft; Textproduktion
    Weitere Schlagworte: Cabrera Infante, Guillermo (1929-2005): Tres tristes tigres; Cabrera Infante, Guillermo (1929-2005)
    Umfang: 449 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Köln, Univ., Diss., 1999
  25. "Mi genio es un enano llamado Walter Ego"
    Strategien von Autorschaft bei Guillermo Cabrera Infante
    Autor*in: Hammerschmidt, Claudia
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Vervuert, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    87.321.58
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    Signatur:
    T 2 19 CABR e 2002/1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3893541985
    RVK Klassifikation: IQ 01471
    Schriftenreihe: Forum Ibero-Americanum. Acta Coloniensia ; 1
    Schlagworte: Erzählperspektive; Erzähltechnik; Autorschaft; Textproduktion
    Weitere Schlagworte: Cabrera Infante, Guillermo (1929-2005): Tres tristes tigres; Cabrera Infante, Guillermo (1929-2005)
    Umfang: 449 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Köln, Univ., Diss., 1999