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  1. Kontinuität und Wandel der Philologien
    Autor*in: Wolf, Johanna
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Narr Francke Attempto, [Erscheinungsort nicht ermittelbar] ; UTB GmbH, Stuttgart

    Die vorliegende Studie untersucht die zentralen gegenstands-, methoden- und institutionsbezogenen Konzepte, die der Ausbildung der Romanischen Philologie im 19. Jahrhundert zugrunde liegen. Als Vergleichsrahmen dienen dabei die Altphilologie und die... mehr

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    Die vorliegende Studie untersucht die zentralen gegenstands-, methoden- und institutionsbezogenen Konzepte, die der Ausbildung der Romanischen Philologie im 19. Jahrhundert zugrunde liegen. Als Vergleichsrahmen dienen dabei die Altphilologie und die Vergleichende Historische Sprachwissenschaft, auf deren Argumentationen die Neuphilologie aufbaut und die sie in ihrem Sinne neu strukturiert. Die Analyse basiert auf einem Korpus von programmatischen Schriften der frühen "Romanisten", in denen über die Identität des eigenen Fachs, wissenschaftliche Ansprüche und Abgrenzung zu anderen Disziplinen sowie über die Ziele romanistischer Forschung und Lehre verhandelt wird. Diese Schriften sind Gegenstand einer diskursanalytisch akzentuierten Textarchäologie, die die Intertextualität des (neu)philologischen Diskurses, die Mechanismen diskursiver Inklusion und Exklusion sowie relevante ideengeschichtliche Entwicklungen aufdecken soll. Ziel der Studie ist es, die fundamentale Spannung zwischen dem neuen szientistischen Wissenschaftsverständnis und dem kulturphilosophisch und ethisch fundierten Philologiekonzept aufzuzeigen, die die Herausbildung des Faches bestimmt.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823377009
    RVK Klassifikation: IB 1085
    DDC Klassifikation: Romanische Sprachen; Französisch (440); Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Romanistik; Disziplin <Wissenschaft>
    Umfang: Online Ressource
  2. Kontinuität und Wandel der Philologien
    textarchäologische Studien zur Entstehung der Romanischen Philologie im 19. Jahrhundert
    Autor*in: Wolf, Johanna
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    VA100 W854
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Romanisches Seminar, Bibliothek
    R Spr C 88
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2012/6782
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    roma530.w853
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    EPF1275
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    41A8240
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3L 2243
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    EPF1186
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    113-3933
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Trier
    AE/mt52840
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783823367000; 3823367005
    Weitere Identifier:
    9783823367000
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Romanica Monacensia ; 80
    Schlagworte: Romanistik; Disziplin <Wissenschaft>
    Umfang: 417 S.
    Bemerkung(en):

    Vollst. zugl.: Regensburg, Univ., Diss.

  3. Kontinuität und Wandel der Philologien
    Textarchäologische Studien zur Entstehung der Romanischen Philologie im 19. Jahrhundert
    Autor*in: Wolf, Johanna
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Gunter Narr Verlag, Tübingen ; Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG

    Zugang:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823377009
    RVK Klassifikation: IB 1085
    DDC Klassifikation: Romanische Sprachen; Französisch (440); Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Romanica Monacensia ; 80
    Schlagworte: Romanistik; Disziplin <Wissenschaft>
    Umfang: 1 Online-Ressource
  4. Kontinuität und Wandel der Philologien
    textarchäologische Studien zur Entstehung der Romanischen Philologie im 19. Jahrhundert
    Autor*in: Wolf, Johanna
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Narr, Tübingen

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /IB 1085 W854
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.266.93
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    Universitätsbibliothek Gießen
    000 IB 1085 W854
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    263.046
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783823367000; 3823367005
    Weitere Identifier:
    9783823367000
    RVK Klassifikation: IB 1085
    DDC Klassifikation: Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840); Romanische Sprachen; Französisch (440)
    Schriftenreihe: Romanica Monacensia ; 80
    Schlagworte: Romanistik; Disziplin <Wissenschaft>
    Umfang: 417 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl. leicht gekürzte und überarb. Fassung von: Regensburg, Univ., Diss.

  5. Kontinuität und Wandel der Philologien
    textarchäologische Studien zur Entstehung der Romanischen Philologie im 19. Jahrhundert
    Autor*in: Wolf, Johanna
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Narr [u.a.], Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    http://d-nb.info/1019413174/04 (Inhaltsverzeichnis)
    Quelle: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Sprache: Deutsch; Romantik (Andere)
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 978-3-8233-6700-0
    Schriftenreihe: Romanica Monacensia ; 80
    Schlagworte: Romanistik; Disziplin <Wissenschaft>; Romanische Sprachen; Literaturwissenschaft
    Umfang: 417 S.
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: Regensburg, Univ., Diss.
    Literaturverz. S. 389 - 417

  6. Romanistische Fachdidaktik
    Grundlagen - Theorien - Methoden
    Beteiligt: Corti, Agustín (Hrsg.); Wolf, Johanna (Hrsg.)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Corti, Agustín (Hrsg.); Wolf, Johanna (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830985570
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Romanistik; romanische Sprachen; romanistische Fachdidaktik; Fremdsprachendidaktik; Fremdsprachenunterricht; Lehrer/innenbildung; Sprachwissenschaft; Literaturwissenschaft; Literaturdidaktik; Kulturwissenschaft; Mehrsprachigkeit; Schulpädagogik; Romanistik
    Umfang: 1 Online-Ressource (232 Seiten)
  7. Kontingenz: Zufall und Kalkül: zur Fachgeschichte der romanischen Philologie

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Geschichtlichkeit von Sprache und Text / hrsg. von Wulf Oesterreicher ...; Paderborn, 2014; Seite 131-152
    Schlagworte: Romanistik; Philologie
  8. Romanistische Fachdidaktik
    Grundlagen - Theorien - Methoden
    Beteiligt: Corti, Agustín (Hrsg.); Wolf, Johanna (Hrsg.)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Dieser Band bietet einen soliden Überblick über Forschungsgebiete, in denen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft und Fremdsprachendidaktik zusammenarbeiten. Neben theoretisch fundierten Beiträgen, die die Notwendigkeit solcher Kooperationen im... mehr

    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Dieser Band bietet einen soliden Überblick über Forschungsgebiete, in denen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft und Fremdsprachendidaktik zusammenarbeiten. Neben theoretisch fundierten Beiträgen, die die Notwendigkeit solcher Kooperationen im Hinblick auf eine Verbesserung der Lehrer/innenbildung und des Fremdsprachenunterrichts verdeutlichen, bietet der Band auch einen Einblick in die Bereiche, in denen die Zusammenarbeit noch ausbaufähig ist, und zeigt hier Lösungsmöglichkeiten auf. Die Bedeutung einer stärkeren Verzahnung zwischen fachwissenschaftlichen und fremdsprachendidaktischen Fragestellungen und Methoden wird in zahlreichen Fallstudien zum Unterricht der romanischen Sprachen dargelegt, die das Potenzial einer Forschung an den Schnittstellen offenlegen Systematische Kooperationen zwischen Fachdidaktik und Fachwissenschaft sind zweifelsohne sinnvoll und wünschenswert, auch "im Hinblick auf eine Verbesserung der Lehrer/innenbildung" (Klappentext). [...] Somit sei der ganze Band hier zur Lektüre empfohlen. - Corinna Koch, in: Fremdsprachen Lehren und Lernen 1/2019, S. 135

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Corti, Agustín (Hrsg.); Wolf, Johanna (Hrsg.)
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830985570
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed
    Schriftenreihe: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung
    Schlagworte: Romanistik; Romanistik romanische Sprachen romanistische Fachdidaktik Fremdsprachendidaktik Fremdsprachenunterricht Lehrer/innenbildung Sprachwissenschaft Literaturwissenschaft Literaturdidaktik Kulturwissenschaft Mehrsprachigkeit; Schulpädagogik; Romanische Sprachen; Fachdidaktik; Sprachunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (232 Seiten)
  9. Romanistische Fachdidaktik
    Grundlagen – Theorien – Methoden
    Beteiligt: Corti, C. Agustín (HerausgeberIn); Wolf, Johanna (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Waxmann Verlag, Münster

    Dieser Band bietet einen soliden Überblick über Forschungsgebiete, in denen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft und Fremdsprachendidaktik zusammenarbeiten. Neben theoretisch fundierten Beiträgen, die die Notwendigkeit solcher Kooperationen im... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    eBook UTB
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Dieser Band bietet einen soliden Überblick über Forschungsgebiete, in denen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft und Fremdsprachendidaktik zusammenarbeiten. Neben theoretisch fundierten Beiträgen, die die Notwendigkeit solcher Kooperationen im Hinblick auf eine Verbesserung der Lehrer/innenbildung und des Fremdsprachenunterrichts verdeutlichen, bietet der Band auch einen Einblick in die Bereiche, in denen die Zusammenarbeit noch ausbaufähig ist, und zeigt hier Lösungsmöglichkeiten auf. Die Bedeutung einer stärkeren Verzahnung zwischen fachwissenschaftlichen und fremdsprachendidaktischen Fragestellungen und Methoden wird in zahlreichen Fallstudien zum Unterricht der romanischen Sprachen dargelegt, die das Potenzial einer Forschung an den Schnittstellen offenlegen.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Corti, C. Agustín (HerausgeberIn); Wolf, Johanna (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830985570
    Weitere Identifier:
    9783830985570
    RVK Klassifikation: IB 1103
    Schriftenreihe: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 1
    Array
    Schlagworte: Romanistik romanische Sprachen romanistische Fachdidaktik Fremdsprachendidaktik Fremdsprachenunterricht Lehrer/innenbildung Sprachwissenschaft Literaturwissenschaft Literaturdidaktik Kulturwissenschaft Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeit; Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Sprachwissenschaft; Fremdsprachenunterricht; Literaturdidaktik; Fremdsprachendidaktik; Romanische Sprachen; romanistische Fachdidaktik; Lehrer/innenbildung; Romanistik; Schulpädagogik; Romanistik
    Umfang: Online Ressource (229 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Diese Publikation ist mit einer Open Access Lizenz veröffentlich worden

  10. Kontinuität und Wandel der Philologien
    textarchäologische Studien zur Entstehung der Romanischen Philologie im 19. Jahrhundert
    Autor*in: Wolf, Johanna
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783823367000; 3823367005
    Weitere Identifier:
    9783823367000
    DDC Klassifikation: Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840); Romanische Sprachen; Französisch (440)
    Schriftenreihe: Romanica Monacensia ; 80
    Schlagworte: Romanistik; Disziplin <Wissenschaft>; Geschichte 1800-1900; ;
    Umfang: 417 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: Regensburg, Univ., Diss.

  11. Kontinuität und Wandel der Philologien
    textarchäologische Studien zur Entstehung der Romanischen Philologie im 19. Jahrhundert
    Autor*in: Wolf, Johanna
    Erschienen: c 2012
    Verlag:  Narr, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783823367000; 3823367005
    Weitere Identifier:
    9783823367000
    Schriftenreihe: Romanica Monacensia ; Bd. 80
    Schlagworte: Romanistik; Disziplin <Wissenschaft>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT020000; Kontinuität; Ausbildung; Identität.
    Umfang: 417 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl. leicht gekürzte und überarb. Fassung von: Regensburg, Univ., Diss.

  12. Romanistische Fachdidaktik
    Grundlagen - Theorien - Methoden
    Beteiligt: Corti, Agustín (HerausgeberIn); Wolf, Johanna (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Universitätsbibliothek Rostock
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Corti, Agustín (HerausgeberIn); Wolf, Johanna (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830985570
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DP 1020 ; IB 1103
    Schriftenreihe: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 1
    Schlagworte: Romanistik; Fremdsprachenunterricht;
    Umfang: 1 Online-Ressource (229 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  13. Kontinuität und Wandel der Philologien
    Textarchäologische Studien zur Entstehung der Romanischen Philologie im 19. Jahrhundert
    Autor*in: Wolf, Johanna
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823377009
    Weitere Identifier:
    9783823377009
    Schriftenreihe: Romanica Monacensia ; 80
    Schlagworte: Romanistik; Disziplin <Wissenschaft>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT020000; Kontinuität; Ausbildung; Identität.; (VLB-WN)9562
    Umfang: Online-Ressource, 417 Seiten
  14. Romanistische Fachdidaktik
    Grundlagen – Theorien – Methoden
    Beteiligt: Corti, C. Agustín (HerausgeberIn); Wolf, Johanna (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Waxmann Verlag, Münster

    Dieser Band bietet einen soliden Überblick über Forschungsgebiete, in denen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft und Fremdsprachendidaktik zusammenarbeiten. Neben theoretisch fundierten Beiträgen, die die Notwendigkeit solcher Kooperationen im... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Dieser Band bietet einen soliden Überblick über Forschungsgebiete, in denen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft und Fremdsprachendidaktik zusammenarbeiten. Neben theoretisch fundierten Beiträgen, die die Notwendigkeit solcher Kooperationen im Hinblick auf eine Verbesserung der Lehrer/innenbildung und des Fremdsprachenunterrichts verdeutlichen, bietet der Band auch einen Einblick in die Bereiche, in denen die Zusammenarbeit noch ausbaufähig ist, und zeigt hier Lösungsmöglichkeiten auf. Die Bedeutung einer stärkeren Verzahnung zwischen fachwissenschaftlichen und fremdsprachendidaktischen Fragestellungen und Methoden wird in zahlreichen Fallstudien zum Unterricht der romanischen Sprachen dargelegt, die das Potenzial einer Forschung an den Schnittstellen offenlegen.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Corti, C. Agustín (HerausgeberIn); Wolf, Johanna (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830985570
    Weitere Identifier:
    9783830985570
    RVK Klassifikation: IB 1103
    Schriftenreihe: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 1
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    Schlagworte: Romanistik romanische Sprachen romanistische Fachdidaktik Fremdsprachendidaktik Fremdsprachenunterricht Lehrer/innenbildung Sprachwissenschaft Literaturwissenschaft Literaturdidaktik Kulturwissenschaft Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeit; Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Sprachwissenschaft; Fremdsprachenunterricht; Literaturdidaktik; Fremdsprachendidaktik; Romanische Sprachen; romanistische Fachdidaktik; Lehrer/innenbildung; Romanistik; Schulpädagogik; Romanistik
    Umfang: Online Ressource (229 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Diese Publikation ist mit einer Open Access Lizenz veröffentlich worden

  15. Romanistische Fachdidaktik
    Grundlagen - Theorien - Methoden
    Beteiligt: Corti, Agustín (Hrsg.); Wolf, Johanna (Hrsg.)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Dieser Band bietet einen soliden Überblick über Forschungsgebiete, in denen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft und Fremdsprachendidaktik zusammenarbeiten. Neben theoretisch fundierten Beiträgen, die die Notwendigkeit solcher Kooperationen im... mehr

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Dieser Band bietet einen soliden Überblick über Forschungsgebiete, in denen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft und Fremdsprachendidaktik zusammenarbeiten. Neben theoretisch fundierten Beiträgen, die die Notwendigkeit solcher Kooperationen im Hinblick auf eine Verbesserung der Lehrer/innenbildung und des Fremdsprachenunterrichts verdeutlichen, bietet der Band auch einen Einblick in die Bereiche, in denen die Zusammenarbeit noch ausbaufähig ist, und zeigt hier Lösungsmöglichkeiten auf. Die Bedeutung einer stärkeren Verzahnung zwischen fachwissenschaftlichen und fremdsprachendidaktischen Fragestellungen und Methoden wird in zahlreichen Fallstudien zum Unterricht der romanischen Sprachen dargelegt, die das Potenzial einer Forschung an den Schnittstellen offenlegen Systematische Kooperationen zwischen Fachdidaktik und Fachwissenschaft sind zweifelsohne sinnvoll und wünschenswert, auch "im Hinblick auf eine Verbesserung der Lehrer/innenbildung" (Klappentext). [...] Somit sei der ganze Band hier zur Lektüre empfohlen. - Corinna Koch, in: Fremdsprachen Lehren und Lernen 1/2019, S. 135

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Corti, Agustín (Hrsg.); Wolf, Johanna (Hrsg.)
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830985570
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed
    Schriftenreihe: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung
    Schlagworte: Romanistik; Romanistik romanische Sprachen romanistische Fachdidaktik Fremdsprachendidaktik Fremdsprachenunterricht Lehrer/innenbildung Sprachwissenschaft Literaturwissenschaft Literaturdidaktik Kulturwissenschaft Mehrsprachigkeit; Schulpädagogik; Romanische Sprachen; Fachdidaktik; Sprachunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (232 Seiten)
  16. Kontinuität und Wandel der Philologien
    textarchäologische Studien zur Entstehung der Romanischen Philologie im 19. Jahrhundert
    Autor*in: Wolf, Johanna
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783823367000; 3823367005
    Weitere Identifier:
    9783823367000
    Schriftenreihe: Romanica Monacensia ; 80
    Schlagworte: Romanistik; Disziplin <Wissenschaft>; Geschichte 1800-1900
    Umfang: 417 S.
    Bemerkung(en):

    Regensburg, Univ., Diss

  17. Kontinuität und Wandel der Philologien
    textarchäologische Studien zur Entstehung der Romanischen Philologie im 19. Jahrhundert
    Autor*in: Wolf, Johanna
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 858516
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    03.b.7061
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2012/6064
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2012 A 6013
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    R A.Rom.4 Wol
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2014/2252
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    FA/90/2735
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2016 A 2489
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    Romanisches Seminar der Universität, Bibliothek
    RO/IB 1085 W854
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    ROM:CB:950:Wol::2012
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    112 A 12121
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    AL 1 | 2 WOL
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Br 6923
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 IB 1085 W854
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    EPF 6139-578 3
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    Universitätsbibliothek Rostock
    IB 1085 W853
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2012-7819
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    Württembergische Landesbibliothek
    62/17145
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    IB 1085 W853
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783823367000; 3823367005
    Weitere Identifier:
    9783823367000
    KNV-Titelnr.: 31839510
    RVK Klassifikation: IB 1085
    Schriftenreihe: Romanica Monacensia ; 80
    Schlagworte: Romanistik; Disziplin <Wissenschaft>; Geschichte 1800-1900; ; Romanische Sprachen; Literaturwissenschaft; Geschichte 1800-1900;
    Umfang: 417 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [389] - 417

    Teilw. zugl.: Regensburg, Univ., Diss., 2012