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  1. Literary conceptualizations of growth
    metaphors and cognition in adolescent literature
    Autor*in: Trites, Roberta
    Erschienen: 2014
    Verlag:  John Benjamins, Amsterdam

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.454.62
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB353695270
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9027201560; 9789027201560
    Schriftenreihe: Children's literature, culture, and cognition ; 2
    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur; Erwachsenwerden; Kognition; Linguistik; Philosophie; Psychologie; Metapher; Stereotyp; Narrativ <Sozialwissenschaften>; Ontologie
    Umfang: VIII, 164 Seiten, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [149]-158
  2. Literary Conceptualizations of Growth
    Metaphors and cognition in adolescent literature
    Autor*in: Trites, Roberta
    Erschienen: 2014
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam/Philadelphia

    Literary Conceptualizations of Growth explores those processes through which maturation is represented in adolescent literature by examining how concepts of growth manifest themselves in adolescent literature and by interrogating how the concept of... mehr

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB360320252

     

    Literary Conceptualizations of Growth explores those processes through which maturation is represented in adolescent literature by examining how concepts of growth manifest themselves in adolescent literature and by interrogating how the concept of growth structures scholars' ability to think about adolescence. Cognitive literary theory provides the theoretical framework, as do the related fields of cognitive linguistics and experiential philosophy; historical constructions of the concept of growth are also examined within the context of the history of ideas. Cross-cultural literature from the...

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027201560; 9789027269966 (Sekundärausgabe)
    Schriftenreihe: Children's Literature, Culture, and Cognition ; v.2
    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur; Erwachsenwerden; Kognition; Linguistik; Philosophie; Psychologie; Metapher; Stereotyp; Narrativ <Sozialwissenschaften>; Ontologie
    Umfang: 172 p.
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Online-Ausg.: