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  1. Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe II. Das Projekt SiFu
    Autor*in: Decker, Lena
    Erschienen: 2020

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  2. Keeping Autonomous Driving Alive: An Ethnography of Visions, Masculinity and Fragility
    Autor*in: Both, Göde
    Erschienen: 2020
    Verlag:  SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., Mannheim ; Budrich Academic Press, Opladen

    Abstract: In 'Keeping autonomous driving alive', the author studies the relationships between researchers and artefacts held together by contested visions. Drawing on ethnographic fieldwork in a pioneering research project in Germany, he argues we... mehr

     

    Abstract: In 'Keeping autonomous driving alive', the author studies the relationships between researchers and artefacts held together by contested visions. Drawing on ethnographic fieldwork in a pioneering research project in Germany, he argues we can make sense of technological visions only if we simultaneously grasp the role of care, gender, and narrative in sustaining technological research. Instead of focusing on the genesis and expansion of sociotechnical assemblages, the book offers a radically new alternative to the study of visions. Building on literature from Science & Technology Studies, Science Communication, and Gender Studies, Göde Both investigates the ambivalence and fragility of technological visions, video demonstrations, and street trials in the hands of researchers invested in self-driving cars. Keeping autonomous driving alive will be of interest to sociologists and anthropologists of technology, gender, and mobility. It is essential reading for those concerned with uncer

     
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  3. Bürgerschaftlich getragene Dorfläden und ihre Herausforderungen: Befunde einer fallstudienbasierten Untersuchung zum Scheitern solcher Initiativen
    Autor*in: Räbiger, Marius
    Erschienen: 2020
    Verlag:  SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., Mannheim

    Abstract: Im Zuge demographischer und struktureller Schrumpfungsprozesse stehen die ländlichen Räume Deutschlands vor großen Herausforderungen. Während Supermärkte und Discounter im Bereich des Lebensmitteleinzelhandels eine Vormachtstellung... mehr

     

    Abstract: Im Zuge demographischer und struktureller Schrumpfungsprozesse stehen die ländlichen Räume Deutschlands vor großen Herausforderungen. Während Supermärkte und Discounter im Bereich des Lebensmitteleinzelhandels eine Vormachtstellung einnahmen, mussten vielerorts kleinere Lebensmittelgeschäfte wie Bäckereien, Metzgereien oder klassische Tante-Emma-Läden schließen. Vor diesem Hintergrund ist eine flächendeckende Versorgung der ländlichen Bevölkerung mit Gütern und Dienstleistungen des täglichen Bedarfs längst nicht mehr selbstverständlich. Dort, wo Lücken in der Grundversorgung entstehen, ergreifen Bürger immer häufiger die Initiative und gründen selbstorganisierte Läden. Dabei erfolgen Organisation und Finanzierung solcher Projekte in bürgerschaftlicher Eigenregie. Jedoch ist nicht jedes bürgerschaftliche Dorfladen- Projekt erfolgreich. Der vorliegende Beitrag untersucht, woran solche Initiativen scheitern. Zur Bearbeitung dieser Fragestellung wurden im Sommer 2018 vier Fallbeispiele

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Ehrenamtliche Tätigkeit; Scheitern; Ländlicher Raum; Projekt; Soziales Engagement; Bürgerbeteiligung
    Weitere Schlagworte: (thesoz)Genossenschaft; (thesoz)bürgerschaftliches Engagement; (thesoz)Grundversorgung; (thesoz)Fallstudie; (thesoz)Scheitern; (thesoz)Einzelhandel; (thesoz)ländlicher Raum; (thesoz)Bundesrepublik Deutschland; Daseinsvorsorge; Dorfladen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet

    In: Europa Regional ; 26.2018 (2020) 3 ; 40-54
  4. Debunking the myth of "debt-trap diplomacy"
    how recipient countries shape China's Belt and Road Initiative
    Autor*in: Jones, Lee; Hameiri, Shahar
    Erschienen: August 2020
    Verlag:  The Royal Institute of International Affairs, London

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
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    Standort:
    Stiftung Wissenschaft und Politik (SWP), Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781784134112
    Schriftenreihe: Research paper / Chatham House
    Schlagworte: Verkehrsinfrastruktur; Geopolitik; Entwicklungshilfe; Internationale Staatsschulden; Projektmanagement; China; Malaysia; Sri Lanka; Entwicklungshilfe; Wirkung; Auswirkung; Entwicklungsprojekt; Ergebnis; Projekt; Projektfinanzierung; Missstand
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 44 Seiten)
  5. Das Digitalisierungs- und Textarchivprojekt "Das Literaturinstitut der DDR "Johannes R. Becher" von 1955–1993" – ein Arbeitsbericht
    Autor*in: Weirauch, Sebastian
    Erschienen: 2020

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Sächsische Bibliografie
    Fernleihe:
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    Standort:
    Oberlausitzische Bibliothek der Wissenschaften bei den Görlitzer Sammlungen
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Denkströme; Leipzig : Akad., 2008; (2020), 22, Seite 117-122; Online-Ressource

    RVK Klassifikation: AL 50188 ; AN 97250 ; GN 1522 ; NQ 6950
    Schlagworte: Institut für Literatur Johannes R. Becher; Archiv; Erschließung; Digitalisierung; Online-Informationssystem; Projekt; ; Deutsches Literaturinstitut Leipzig;
  6. Das Digitalisierungs- und Textarchivprojekt "Das Literaturinstitut der DDR "Johannes R. Becher" von 1955–1993" – ein Arbeitsbericht
    Autor*in: Weirauch, Sebastian
    Erschienen: 2020

    Standort:
    Sächsische Bibliografie
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Denkströme; Leipzig : Leipziger Univ.-Verl., 2008; (2020), 22, Seite 117-122

    RVK Klassifikation: AL 50188 ; AN 97250 ; GN 1522 ; NQ 6950
    Schlagworte: Institut für Literatur Johannes R. Becher; Archiv; Erschließung; Digitalisierung; Online-Informationssystem; Projekt; ; Deutsches Literaturinstitut Leipzig;
  7. Gib endlich ab!
    die Abschlussarbeit erfolgreich fertigstellen
    Autor*in: Ries, Antje; Eulberg, Hendrik
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  UVK Verlag, Konstanz ; Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Die Abschlussarbeit stellt das umfangreichste und zumeist bedeutendste Projekt im gesamten Studium dar. Nicht immer gelingt es die zur Verfügung stehende Zeit, die eigenen und manchmal auch fremden Ressourcen, die vom Betreuer der Arbeit erwartete... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    Signatur:
    eBook UVK
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Beck
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    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signatur:
    eBook Beck-Vahlen
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    e-Book Beck
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    eBook
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Signatur:
    eVahlen-EBooks
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    Standort:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Die Abschlussarbeit stellt das umfangreichste und zumeist bedeutendste Projekt im gesamten Studium dar. Nicht immer gelingt es die zur Verfügung stehende Zeit, die eigenen und manchmal auch fremden Ressourcen, die vom Betreuer der Arbeit erwartete Qualität im Blick zu behalten. Werkzeuge des Projektmanagements können dabei helfen, die Abschlussarbeit erfolgreich fertig zu stellen. Aber auch der beste Projektplan wird nur ein solcher bleiben, wenn die eigene Motivation und Antriebskraft fehlen, das Projekt anzugehen und auch tatsächlich abzuschließen. Wer kennt ihn nicht? Den inneren Schweinehund. Gerade in der stressigen Endphase des Studiums ist er ein altbekannter und häufiger Begleiter vieler Studierender. Dieser Studienratgeber gliedert sich in zwei Bereiche und versucht aus zweierlei Sicht beim Anfertigen der Abschlussarbeit zu unterstützen. Der erste Abschnitt vermittelt anschaulich, wie mit Hilfe von Projektmanagement-Tools die Abschlussarbeit begonnen, geplant und abgeschlossen werden kann. Der zweite Abschnitt befasst sich mit Motivations- und psychologischen Aspekten, die häufig als Hindernisse im Schreibprozess der Abschlussarbeit auftauchen und so den erfolgreichen Abschluss verzögern.

     
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  8. The British library in China: connecting through culture and learning
    Autor*in: Andrews, Jamie; Chapman, Kai-Chuan
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Sage, London

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    Cb 41/14
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Sonderdruck aus: Alexandria; London : SAGE Publications Ltd., 1989-; Volume 30, issue 1 (April 2020), Seite 22-31
    Schlagworte: Nationalbibliothek; Kulturinstitut; Ausland; Soft Power; Kulturbeziehungen; Projekt
    Umfang: 10 Seiten
  9. Das Ende der Superkraft
    seit 20 Jahren lernen Kinder und Jugendliche bei den Sächsischen Ausbildungs- und Erprobungskanälen den Umgang mit digitalem Medien : nun läßt die Landesmedienanstalt die Förderung auslaufen
    Autor*in: Puppe, Matthias
    Erschienen: 2020

    Standort:
    Sächsische Bibliografie
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Dresdner neueste Nachrichten; Dresden : Verl. Dresdner Nachrichten, 1903; (2020), 276 vom: 27. Nov., Seite 11

    Schlagworte: Sächsische Landesanstalt für Privaten Rundfunk und Neue Medien; Öffentliche Förderung; ; Sachsen; Medienkompetenz; Medienkultur; Medienpädagogik; Projekt; Offener Kanal; ; Sachsen; Neue Medien; Privater Rundfunk;
    Umfang: Illustrationen
  10. Chancen und Risiken der Digitalisierung – Fallstudie Medientechnik - Brennweite dünner Linsen
    Autor*in: Neurohr, Christian
    Erschienen: Wintersemester 2020/2021

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    Signatur:
    E-Book OPUS HSO
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Curticapean, Dan (AkademischeR BetreuerIn); Hirtes, Sabine (AkademischeR BetreuerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    HSO-opus 4647
    RVK Klassifikation: AK 54505 ; AP 48750
    Schlagworte: Zufall <Motiv>; Risiko; Digitalisierung; Video; Projekt;
    Umfang: 1 Online-Ressource (V, 171 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Bachelorarbeit, Hochschule Offenburg, 2021
  11. Möglichkeiten und Grenzen der Fortsetzung wissenschaftlicher Laufbahnen und Studien vor und nach 1945 am Beispiel schlesischer Wissenschaftler
    Autor*in: Schmilewski, Ulrich
    Erschienen: 2020

    Standort:
    Oberlausitzische Bibliothek der Wissenschaften bei den Görlitzer Sammlungen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Jahrbuch für schlesische Kultur und Geschichte; Insingen : Degener, 2012; 57/58(2016/2017), Seite [287]-304

    Schlagworte: Kulturschaffender; Wissenschaftler; Wissenschaftlerin; Kultur; Projekt; Biografie; Integration; Gesellschaft; Zukunftserwartung; Vertriebener; Heimat <Motiv>
    Bemerkung(en):

    Zusammenfassung in polnischer Sprache
  12. Fuck Up Stories Aachen
    Mit Gebeten, Jubel und Flüchen
    Autor*in: Daxberger, Miriam
    Erschienen: Juli 2020

    Standort:
    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Pastoralblatt für die Diözesen Aachen, Berlin, Hildesheim, Köln und Osnabrück; Erftstadt : Ritterbach Verlag GmbH, 1964; 72(2020), 7, Seite 204-209

    Schlagworte: Scheitern; Lernerfolg; Projekt; Hochschulpastoral; Aachen;
  13. Familienkultur smart und digital
    Ergebnisse, Konzepte und Strategien der Medienpädagogik : Beiträge aus Forschung und Praxis : prämierte Medienprojekte
    Beteiligt: Gross, Friederike von (HerausgeberIn); Röllecke, Renate (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  kopaed, München

    Familienleben ist heute intensiv durch digitale, smarte Medien durchwirkt: Digitales, vernetztes Spielzeug erobert die Kinderzimmer. (…) Dabei nutzen Familienmitglieder Medien gemeinsam oder voneinander getrennt. Vielfach sind eigene Geräte im... mehr

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Familienleben ist heute intensiv durch digitale, smarte Medien durchwirkt: Digitales, vernetztes Spielzeug erobert die Kinderzimmer. (…) Dabei nutzen Familienmitglieder Medien gemeinsam oder voneinander getrennt. Vielfach sind eigene Geräte im Einsatz, die es ermöglichen, an voneinander getrennten Medienkulturen und Medientätigkeiten teilzuhaben. (…) Bildungsangebote erweitern den Horizont – wenn man weiß, wo sie sind und wie sie genutzt werden können. Welche medienpädagogischen Antworten gibt es hierauf? (…) Welche Onlineerfahrungen machen Kinder, wie ist ihre Aneignung von digitalen Medien zu verstehen? Wie hängt exzessive Mediennutzung mit dem Familienklima zusammen? Der inhaltliche Schwerpunkt dieses Buches gibt forschungsbasierte Antworten auf diese Fragen und bietet zugleich Praxisperspektiven und Anregungen für die medienpädagogische Zusammenarbeit mit Familien. Gefragt wird zudem nach Medienerziehung in stationären Einrichtungen der Jugendhilfe. [Verlagshomepage]

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gross, Friederike von (HerausgeberIn); Röllecke, Renate (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867365789
    Weitere Identifier:
    9783867365789
    RVK Klassifikation: AP 14250
    Schriftenreihe: Dieter Baacke Preis Handbuch ; 15
    Schlagworte: Kind; Jugend; Neue Medien; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Projekt; ; Neue Medien; Familie; Medienkonsum; Medienkompetenz; Familienerziehung; ; Medienpädagogik;
    Umfang: 169 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält: 24 Beiträge
  14. Interdisziplinär studieren
    Lösungsansätze für die Praxis
    Erschienen: [2014-2020]
    Verlag:  Hochschule Coburg, Coburg

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Bachelorstudium; Projekt; Interdisziplinarität
    Bemerkung(en):

    Gesehen am 04.05.2020. - Reproduktion
  15. Ver(w)ortungen
    Bildungsprozesse im Rumpelstilzchen-Literaturprojekt : eine Festschrift für Michael Hellwig
    Beteiligt: Babenhauserheide, Melanie (Herausgeber); Eschengerd, Anna Bella (Herausgeber); Hellwig, Michael (Gefeierter)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Aisthesis Verlag, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Babenhauserheide, Melanie (Herausgeber); Eschengerd, Anna Bella (Herausgeber); Hellwig, Michael (Gefeierter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783849815325
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Literaturförderung; Projekt; Lyrik; Schüler; Kurzepik
    Umfang: 1 Online-Ressource (268 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  16. Keeping Autonomous Driving Alive
    An Ethnography of Visions, Masculinity and Fragility
    Autor*in: Both, Göde
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Bern ; OAPEN FOUNDATION, The Hague

    InKeeping autonomous driving alive, Göde Both studies the relationships between researchers and artefacts held together by contested visions. Drawing on ethnographic fieldwork in a pioneering research project in Germany, he argues we can make sense... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Standort:
    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    InKeeping autonomous driving alive, Göde Both studies the relationships between researchers and artefacts held together by contested visions. Drawing on ethnographic fieldwork in a pioneering research project in Germany, he argues we can make sense of technological visions only if we simultaneously grasp the role of care, gender, and narrative in sustaining technological research.; Eine radikal neue Alternative zum Studium von Visionen: Aufbauend auf Literatur aus den Bereichen Science & Technology Studies, Wissenschaftskommunikation und Gender Studies untersucht der Autor die Ambivalenz und Fragilität von technologischen Visionen, Videodemonstrationen und Straßenversuchen in den Händen von Forschenden, die sich mit selbstfahrenden Autos beschäftigen. Das Buch ist für Soziolog*innen und Anthropolog*innen mit Fokus auf Technik, Geschlecht und Mobilität von interessant, die sich mit der Unsicherheit in der technologischen Forschung und mit den widersprüchlichen Anforderungen bei der Vermittlung von Wissenschaft beschäftigen. Gleichzeitig bietet die Studie Wissenschaftler*innen in den Bereichen Robotik, künstliche Intelligenz und Automobiltechnik eine Möglichkeit, über ihre Beteiligung am selbstfahrenden Auto nachzudenken.

     
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  17. „Film ab!“ Welchen Einfluss hat ein mathematisches Videoprojekt auf Emotionen, Motivation und Leistung?
    Autor*in: Barton, Daniel
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universitätsbibliothek Dortmund, Dortmund

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 2003/39311
    DDC Klassifikation: Mathematik (510)
    Schlagworte: Gefühl; Projekt; Film; Motivation
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2020
  18. Digital Humanities: Strukturen, Methoden und Projekte
    Erfahrungen beim Aufbau von Services
    Autor*in: Riepl, Christian
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Ruhr-Universität Bochum, Bochum

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Datenzentrale; Geisteswissenschaften; Digital Humanities; Projekt
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Digital Humanities Day #3 (14.-15.01.2021)
  19. Positionspapier Bundesverband Zeitgenössischer Zirkus e.V.
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Bundesverband Zeitgenössischer Zirkus e.V., Köln

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791)
    Auflage/Ausgabe: 24.09.2020
    Schlagworte: Zirkus; Zirkus <Motiv>; Projekt; Kulturpolitik; Kunst
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2020
  20. Familienkultur smart und digital
    Ergebnisse, Konzepte und Strategien der Medienpädagogik : Beiträge aus Forschung und Praxis : prämierte Medienprojekte
    Beteiligt: Gross, Friederike von (Herausgeber); Röllecke, Renate (Herausgeber)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  kopaed, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/DW 4000 L373-15
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Signatur:
    2007/2132 (15)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gross, Friederike von (Herausgeber); Röllecke, Renate (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867365789; 3867365784
    Weitere Identifier:
    9783867365789
    RVK Klassifikation: DW 4400 ; DW 4000
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360); Hauswirtschaft und Familie (640)
    Schriftenreihe: Dieter-Baacke-Preis : Handbuch / [Hrsg.: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur in der Bundesrepublik Deutschland e.V. (GMK). Jürgen Lauffer ; Renate Röllecke (Hg.)] ; 15
    Schlagworte: Kind; Jugend; Neue Medien; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Projekt; Familie; Medienkonsum; Familienerziehung
    Umfang: 169 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  21. Luthers Schriften für die Gegenwart
    Drei konkurrierende Editionsvorhaben in den 1930er und 1940er Jahren
    Autor*in: Keßler, Martin
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Mohr Siebeck, Tübingen ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783161589393
    RVK Klassifikation: AK 39620 ; BW 14791 ; EC 1200
    DDC Klassifikation: Christentum, Christliche Theologie (230)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schlagworte: Werk; Edition; Projekt
    Weitere Schlagworte: Luther, Martin (1483-1546)
    Umfang: 1 Online-Ressource (267 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  22. Interdisziplinär studieren
    Lösungsansätze für die Praxis
    Erschienen: [2014-2020]
    Verlag:  Hochschule Coburg, Coburg

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    Verlag (kostenfrei)

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    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    110 Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung – Institut der Leibniz-Gemeinschaft, Forschungsbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Bachelorstudium; Interdisziplinarität; Projekt
    Bemerkung(en):

    Gesehen am 04.05.2020

    Reproduktion
  23. Thomas Knaus (Hg.): Forschungswerkstatt Medienpädagogik: Projekt – Theorie – Methode
    Autor*in: Bigl, Benjamin
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg

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    Verlag (kostenfrei)

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    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schlagworte: Medienpädagogik; Projekt; Fach; Forschungstransfer; Methode; Studium
    Umfang: 1 Online-Ressource
  24. Unselds öffentliches Recht
    wie das "Kursbuch für Juristen" scheiterte
    Autor*in: Kemmerer, Alexandra
    Erschienen: 2020

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Übergeordneter Titel:
    Zeitschrift für Ideengeschichte; München, 2020; Band 14, Heft 3 (2020), Seite 91-102
    Schlagworte: Recht <Motiv>; Fachzeitschrift; Gesellschaft <Motiv>; Projekt
    Weitere Schlagworte: Maihofer, Werner (1918-2009); Perels, Joachim (1942-); Gehlsen, Jan (1940-); Unseld, Siegfried (1924-2002)
  25. Arte e spazio pubblico
    il podio di Alfredo Pirri
    Autor*in: Dal Falco, Federica
    Erschienen: 2020

    Standort:
    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Übergeordneter Titel:
    Anankē; Firenze, 2020; Nuova serie, 89 (gennaio 2020), Seite 83-88
    Schlagworte: Öffentlicher Raum <Motiv>; Veröffentlichung; Projekt; Installation <Kunst>; Denkmal <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Pirri, Alfredo (1957-); Dal Falco, Federica (1959-)
    Umfang: Illustrationen