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  1. Ein Hilfswerk für Griechenland
    Begegnungen und Erfahrungen mit Hinterbliebenen deutscher Gewalttaten der Jahre 1941 - 1944
    Autor*in: Schramm- von Thadden, Ehrengard
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Vandenhoeck und Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB306315440
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Schramm, Gottfried
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525362757
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: NQ 6020 ; NQ 8270
    DDC Klassifikation: Militärwissenschaft (355); Geschichte Europas (940); Geschichte Mitteleuropas; Deutschlands (943)
    Schlagworte: Kalawrita; Weibliche Überlebende; Kind; Berufsausbildung; Projekt; Hilfsaktion; Erlebnisbericht
    Weitere Schlagworte: Schramm- von Thadden, Ehrengard (1900-1985)
    Umfang: 167 S. : Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 164 - 167

    Online-Ausg.:
  2. The Wreckage of Intentions
    Projects in British Culture, 1660-1730
    Autor*in: Alff, David
    Erschienen: [2017]; © 2018
    Verlag:  University of Pennsylvania Press, Philadelphia

    The seventeenth and eighteenth centuries in Britain saw the proposal of so many endeavors called "projects"—a catchphrase for the daring, sometimes dangerous practice of shaping the future—that Daniel Defoe dubbed his era a "Projecting Age." These... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    The seventeenth and eighteenth centuries in Britain saw the proposal of so many endeavors called "projects"—a catchphrase for the daring, sometimes dangerous practice of shaping the future—that Daniel Defoe dubbed his era a "Projecting Age." These ideas spanned a wide variety of scientific, technological, and intellectual interventions intended for the betterment of England. But for all the fanfare surrounding them, few such schemes actually materialized, leaving scores of defunct visions, from Defoe's own attempt to farm cats for perfume, to Mary Astell's proposal to charter a college for women, to countless ventures for improving land, streamlining government, and inventing new consumer goods. Taken together, these failed plans form a compelling alternative history of a Britain that might have been.The Wreckage of Intentions offers a comprehensive and critical account of projects, exploring the historical memory surrounding these concrete yet incomplete efforts to advance British society during a period defined by revolutions in finance and agriculture, the rise of experimental science, and the establishment of constitutional monarchy. Using methods of literary analysis, David Alff shows how projects began as written proposals, circulated as print objects, spurred physical undertakings, and provoked responses in the realms of poetry, fiction, and drama. Mapping this process discloses the ways in which eighteenth-century authors applied their faculties of imagination to achieve finite goals and, in so doing, devised new ways of seeing the world through its future potential. Approaching old projects through the language, landscapes, data, and personas they left behind, Alff contends this vision was, and remains, vital to the functions of statecraft, commerce, science, religion, and literature

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780812294453
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Alembics: Penn Studies in Literature and Science
    Schlagworte: Cultural Studies; European History; History; Literature; World History; Ideengeschichte; Englisch; Projekt; Literatur
    Umfang: 1 online resource, 3 illus
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Nov 2018)
  3. Evaluating Interreligious Peacebuilding and Dialogue
    Methods and Frameworks
    Beteiligt: Abu-Nimer, Mohammed (Herausgeber); Nelson, Renáta Katalin (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

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  4. Keeping Autonomous Driving Alive: An Ethnography of Visions, Masculinity and Fragility
    Autor*in: Both, Göde
    Erschienen: 2020
    Verlag:  SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., Mannheim ; Budrich Academic Press, Opladen

    Abstract: In 'Keeping autonomous driving alive', the author studies the relationships between researchers and artefacts held together by contested visions. Drawing on ethnographic fieldwork in a pioneering research project in Germany, he argues we... mehr

     

    Abstract: In 'Keeping autonomous driving alive', the author studies the relationships between researchers and artefacts held together by contested visions. Drawing on ethnographic fieldwork in a pioneering research project in Germany, he argues we can make sense of technological visions only if we simultaneously grasp the role of care, gender, and narrative in sustaining technological research. Instead of focusing on the genesis and expansion of sociotechnical assemblages, the book offers a radically new alternative to the study of visions. Building on literature from Science & Technology Studies, Science Communication, and Gender Studies, Göde Both investigates the ambivalence and fragility of technological visions, video demonstrations, and street trials in the hands of researchers invested in self-driving cars. Keeping autonomous driving alive will be of interest to sociologists and anthropologists of technology, gender, and mobility. It is essential reading for those concerned with uncer

     
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  5. fluchtzeiten
    Deutsch-Kaukasische Gesellschaft: Geschichte – Kultur – Religion – Politik – Flüchtlinge
    Autor*in: Maaß, Ekkehard
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Lukas Verlag für Kunst- und Geistesgeschichte, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
  6. Instagram und YouTube der (Pre-) Teens
    Inspiration, Beeinflussung, Teilhabe
    Beteiligt: von Gross, Friederike (Herausgeber); Röllecke, Renate (Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  kopaed, München

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  7. Der "Writing Code"
    bessere Abschlussarbeiten in kürzerer Zeit
    Autor*in: Rau, Harald
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Nomos, Baden-Baden

    Auch wissenschaftlich zu arbeiten, kann effizient sein! Ein Zeitsparbuch – das für effektives Arbeiten und gute Noten sorgt: Der „Writing Code“ ist ein Zeitsparbuch. Bis zu dreißig Prozent an reduzierter Bearbeitungszeit für eine Bachelor-, eine... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    eBook UTB
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Signatur:
    utb
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    Standort:
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    eBook UTB
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    utb studi ebook
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Online-Ressource
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    Standort:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
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    Standort:
    Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
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    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Standort:
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Signatur:
    eBook UTB
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Auch wissenschaftlich zu arbeiten, kann effizient sein! Ein Zeitsparbuch – das für effektives Arbeiten und gute Noten sorgt: Der „Writing Code“ ist ein Zeitsparbuch. Bis zu dreißig Prozent an reduzierter Bearbeitungszeit für eine Bachelor-, eine Masterarbeit oder eine Dissertation sind zu realisieren. Dabei führt das Buch systematisch zum Wesentlichen, hilft Ihnen gewohnte und wenig effiziente Routinen zu durchbrechen, sich gleichzeitig psychisch abzusichern. Es zeigt Ihnen, wie unterschiedliche Dozententypen im Regelfall Ihre Arbeit lesen werden, und es lädt Sie ganz persönlich ein, nicht länger an linear zu realisierende Prozesse zu glauben. So gesehen, bereitet Sie dieses Buch auch gut auf berufliche Projekte vor. Daneben lernen Sie den souveränen Umgang mit Quellenmaterial, sie werden verstehen, wie man sehr selbstbewusst Begriffe diskutiert und wie man gewinnbringend ein größeres Thema gliedern kann. So kann dieses Buch auch beispielsweise die gerade aktuelle Arbeit an einem Thema begleiten. Es ist ein Arbeitsbuch und in dieser Weise auch eine kompromisslose Einladung zur Selbstdisziplin.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838545073
    Weitere Identifier:
    9783838545073
    RVK Klassifikation: AK 39580
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Online-Ausgabe
    Schriftenreihe: Array ; 4507
    utb-studi-e-book
    Schlagworte: Schlüsselkompetenzen; x_Schlüsselk. 2016-1; Abschlussarbeit; Bachelorarbeit; Masterarbeit; wissenschaftliches Schreiben; Projekt; Promotion; schreiben; Studienfächer; Studierende; wissenschaftliches Arbeiten; Abschlussarbeit; Bachelorarbeit; Masterarbeit; wissenschaftliches Schreiben; Projekt; Promotion; schreiben; Studienfächer; Studierende; wissenschaftliches Arbeiten
    Umfang: 1 Online Ressource (224 Seiten)
  8. Der Schreibzeitplan: Zeitmanagement für Schreibende
    Autor*in: Wymann, Christian
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Barbara Budrich, Opladen [u.a.] ; Budrich

    Mit guter Zeitplanung entspannt schreiben.Studierende und WissenschaftlerInnen sind vor allem eins: Schreibende. Wer aber mit den eigenen Schreibgewohnheiten unzufrieden ist, dem kann ein Schreibzeitplan helfen, seine Projekte leichter und schneller... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    eBook UTB
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    Signatur:
    Campuslizenz
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    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Signatur:
    e-books
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    Standort:
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    eBook UTB
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    UTB Gebührenmodell
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
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    Standort:
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Standort:
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
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    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek
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    Standort:
    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Hamm
    Signatur:
    eBook utb
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Standort:
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    utb studi ebook
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    Signatur:
    e-Book UTB
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    UTB E-Book
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    UTB E-Book
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    Signatur:
    eBook UTB
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    Standort:
    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB studi
    Fernleihe:
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    Standort:
    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Standort:
    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Lippstadt
    Signatur:
    eBook utb
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    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    eBook UTB
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook UTB
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    eBook UTB
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    Signatur:
    E-Books UTB
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
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    Standort:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signatur:
    eBook UTB
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    Signatur:
    E-Book UTB
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    keine Fernleihe
    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    eBook UTB
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    eBook UTB
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Signatur:
    eBook UTB
    Fernleihe:
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    Standort:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    eBooks UTB 20-22
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    UB Weimar
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    eBook UTB studi-e-book
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Mit guter Zeitplanung entspannt schreiben.Studierende und WissenschaftlerInnen sind vor allem eins: Schreibende. Wer aber mit den eigenen Schreibgewohnheiten unzufrieden ist, dem kann ein Schreibzeitplan helfen, seine Projekte leichter und schneller umzusetzen. Zehn Schritte genügen, einen eigenen Schreibzeitplan aufzubauen und durchzuhalten. Schreibgewohnheiten werden identifiziert und hilfreiche Schreibroutinen entwickelt. Die Kontrolle über die eigene Schreibsituation kehrt zurück.

     
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    Hinweise zum Inhalt
  9. Debunking the myth of "debt-trap diplomacy"
    how recipient countries shape China's Belt and Road Initiative
    Autor*in: Jones, Lee; Hameiri, Shahar
    Erschienen: August 2020
    Verlag:  The Royal Institute of International Affairs, London

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
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    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Stiftung Wissenschaft und Politik (SWP), Bibliothek
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781784134112
    Schriftenreihe: Research paper / Chatham House
    Schlagworte: Verkehrsinfrastruktur; Geopolitik; Entwicklungshilfe; Internationale Staatsschulden; Projektmanagement; China; Malaysia; Sri Lanka; Entwicklungshilfe; Wirkung; Auswirkung; Entwicklungsprojekt; Ergebnis; Projekt; Projektfinanzierung; Missstand
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 44 Seiten)
  10. Gib endlich ab!
    die Abschlussarbeit erfolgreich fertigstellen
    Autor*in: Ries, Antje; Eulberg, Hendrik
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  UVK Verlag, Konstanz ; Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Die Abschlussarbeit stellt das umfangreichste und zumeist bedeutendste Projekt im gesamten Studium dar. Nicht immer gelingt es die zur Verfügung stehende Zeit, die eigenen und manchmal auch fremden Ressourcen, die vom Betreuer der Arbeit erwartete... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    Signatur:
    eBook UVK
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Beck
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signatur:
    eBook Beck-Vahlen
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    e-Book Beck
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    eBook
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    Standort:
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Signatur:
    eVahlen-EBooks
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    Standort:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Die Abschlussarbeit stellt das umfangreichste und zumeist bedeutendste Projekt im gesamten Studium dar. Nicht immer gelingt es die zur Verfügung stehende Zeit, die eigenen und manchmal auch fremden Ressourcen, die vom Betreuer der Arbeit erwartete Qualität im Blick zu behalten. Werkzeuge des Projektmanagements können dabei helfen, die Abschlussarbeit erfolgreich fertig zu stellen. Aber auch der beste Projektplan wird nur ein solcher bleiben, wenn die eigene Motivation und Antriebskraft fehlen, das Projekt anzugehen und auch tatsächlich abzuschließen. Wer kennt ihn nicht? Den inneren Schweinehund. Gerade in der stressigen Endphase des Studiums ist er ein altbekannter und häufiger Begleiter vieler Studierender. Dieser Studienratgeber gliedert sich in zwei Bereiche und versucht aus zweierlei Sicht beim Anfertigen der Abschlussarbeit zu unterstützen. Der erste Abschnitt vermittelt anschaulich, wie mit Hilfe von Projektmanagement-Tools die Abschlussarbeit begonnen, geplant und abgeschlossen werden kann. Der zweite Abschnitt befasst sich mit Motivations- und psychologischen Aspekten, die häufig als Hindernisse im Schreibprozess der Abschlussarbeit auftauchen und so den erfolgreichen Abschluss verzögern.

     
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  11. Praxismaterial: Podcast im Unterricht
    Radio-Projekte für Einsteiger und Fortgeschrittene
    Autor*in: Rau, Tilman
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover

    Eigene Radiobeiträge produzieren Einen Podcast herzustellen ist ganz einfach. Man benötigt dafür lediglich einige technische Geräte, die man meistens ohnehin besitzt, wie z.B. ein Smartphone und einen Laptop mit einer kostenlosen... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
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    Eigene Radiobeiträge produzieren Einen Podcast herzustellen ist ganz einfach. Man benötigt dafür lediglich einige technische Geräte, die man meistens ohnehin besitzt, wie z.B. ein Smartphone und einen Laptop mit einer kostenlosen Audioschnittsoftware. Mehr braucht es für den Anfang nicht. Wenn dann auch noch ein Thema gefunden ist, kann’s schon losgehen.Für Schülerinnen und Schüler ist die Beschäftigung mit einem eigenen Radiobeitrag oder sogar einer eigenen Podcast-Reihe schon deshalb reizvoll, weil sich viele von ihnen mit diesem Medium auch in ihrer Freizeit beschäftigen. Radioformen bieten unbegrenzten inhaltlichen Spielraum und stellen eine tolle technische Spielwiese dar. Auf diese Weise wird, nebenbei und ganz praktisch, Medienwissen transportiert und Recherchekompetenz erlernt. Dieser Praxisband stellt Radioprojekte vor, die man im Schulunterricht ohne Vorkenntnisse und mit unkomplizierter Vorbereitung durchführen kann: Einfache Umfragen, lebendige Reportagen, kurze oder ausführliche Interviews, spannende Hörspiele und mitreißende Features. Schritt für Schritt werden Technik und Formen erklärt, und zwar so, dass auch Einsteiger keine Probleme haben, ein solches Projekt durchzuführen. Eingeführt wird in: - Themensuche, - Recherche, - Aufnahme, - Audioschnitt, - Texten, - Moderation, - Produktion. Der Materialband richtet sich an Referendare und Lehrkräfte in den Sekundarstufen I und II sowie an Leiter von Schreibwerkstätten und Schülerzeitungen, die Medienkompetenz und Handlungsorientierung verbinden möchten.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783772716492
    Weitere Identifier:
    9783772716492
    RVK Klassifikation: DP 2500 ; DW 4200
    Schlagworte: Interview; Projekt; Umfrage; Medien; Audacity; Podcast selber machen; Radio; Journalismus; Podcast erstellen; Moderation; Tonaufnahme; Audio schneiden; Medienbildung; Unterrichtsmaterial; Radiobeitrag; Digitales Lernen; O-Ton; Podcast veröffentlichen; Wie macht man einen Podcast
    Umfang: 1 Online-Ressource (78 Seiten)
  12. Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung
    Modellversuche 2015 - 2019 auf dem Weg vom Projekt zur Struktur
    Beteiligt: Melzig, Christian (HerausgeberIn); Kuhlmeier, Werner (HerausgeberIn); Kretschmer, Susanne (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Leverkusen

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Melzig, Christian (HerausgeberIn); Kuhlmeier, Werner (HerausgeberIn); Kretschmer, Susanne (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783962082192
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DL 2000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Berichte zur beruflichen Bildung
    Schlagworte: Berufsbildungspolitik; Umweltbewusstsein; Nachhaltige Entwicklung; Wirtschaftspädagogik; Didaktik; Deutschland; Berufsbildung; Projekt; Berufsausbildung; Ausbildungsberuf; Energieeffizienz; Erneuerbare Energien; Berufsbild; Nachhaltigkeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 499 Seiten)
  13. Luthers Schriften für die Gegenwart
    drei konkurrierende Editionsvorhaben in den 1930er und 1940er Jahren
    Autor*in: Keßler, Martin
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Mohr Siebeck, Tübingen

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Hinweise zum Inhalt
  14. Ver(w)ortungen
    Bildungsprozesse im Rumpelstilzchen-Literaturprojekt : eine Festschrift für Michael Hellwig
    Beteiligt: Babenhauserheide, Melanie (Herausgeber); Eschengerd, Anna Bella (Herausgeber); Hellwig, Michael (Gefeierter)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Aisthesis Verlag, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Babenhauserheide, Melanie (Herausgeber); Eschengerd, Anna Bella (Herausgeber); Hellwig, Michael (Gefeierter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783849815325
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Literaturförderung; Projekt; Lyrik; Schüler; Kurzepik
    Umfang: 1 Online-Ressource (268 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  15. Die intersektionelle Stadt
    Geschlechterforschung und Medienkunst an den Achsen der Ungleichheit
    Beteiligt: Scambor, Elli (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Scambor, Elli (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839414156
    Schriftenreihe: Gender studies
    Schlagworte: Raumverhalten; Interdisziplinarität; Sozialwissenschaften; Medienkunst; Projekt; Intersektionalität; Stadt
  16. Gender und Medien
    Schwerpunkt: Medienarbeit mit Jungen ; Beiträge aus Forschung und Praxis ; prämierte Medienprojekte
    Beteiligt: Lauffer, Jürgen (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  kopaed, München

    Standort:
    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lauffer, Jürgen (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783867367837
    Schriftenreihe: Dieter-Baacke-Preis ; 6
    Schlagworte: Jugendkultur; Medienpädagogik; Medienkonsum; Junge; Medienkompetenz; Projekt
    Umfang: 231 S., Ill., graph. Darst.
  17. Schule, Moschee, Elternhaus
    eine ethnologische Intervention
    Autor*in: Schiffauer, Werner; Kurt, Neslihan; Schwalgin, Susanne; Uçan, Meryem
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Suhrkamp, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783518742921
    Schriftenreihe: Edition Suhrkamp ; 2699
    Schlagworte: Projekt; Schule; Elternarbeit; Islamische Gemeinde; Interkulturelle Kompetenz
    Umfang: 1 Online-Ressource (296 Seiten)
    Bemerkung(en):

    "Der vorliegende Text folgt der 1. Auflage der edition suhrkamp 2699." - Impressum
  18. Interkulturelle Streitschlichter
    interkulturelle Kompetenz als Schlüsselqualifikation für Jugendliche
    Beteiligt: Bertels, Ursula (Herausgeber); Hellmann de Manrique, Irmgard (Herausgeber)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York ; München ; Berlin

    Für Konflikte im schulischen und außerschulischen Bereich werden seit einigen Jahren an vielen Schulen Streitschlichterinnen und -schlichter ausgebildet. Hierbei wurde jedoch bislang die interkulturelle Komponente wenig beachtet, obwohl in... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
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    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Für Konflikte im schulischen und außerschulischen Bereich werden seit einigen Jahren an vielen Schulen Streitschlichterinnen und -schlichter ausgebildet. Hierbei wurde jedoch bislang die interkulturelle Komponente wenig beachtet, obwohl in multikulturellen Gesellschaft viele Konflikte sicherlich auch auf interkulturelle Missverständnisse zurückzuführen sind. Im Rahmen des Projektes "Interkulturelle Streitschlichter – Interkulturelle Kompetenz als Schlüsselqualifikation in der Ausbildung von Jugendlichen als Multiplikatoren in der Stadtteilarbeit", das vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge finanziert wurde, wurden Jugendliche zunächst in Interkultureller Kompetenz geschult und anschließend als interkulturelle Streitschlichterin bzw. -schlichter und Trainerin bzw. Trainer für Interkulturelle Kompetenz ausgebildet. Dieser Band gibt neben dem Projektdesign auch die Konzepte der Ausbildungen und deren Evaluation sowie Erfahrungen über den Einsatz der ausgebildeten Jugendlichen wider. Es zählt zu den wenigen Fachbüchern, die einen sehr handfesten und praktischen Fokus haben und sich auch nicht zieren, ihre Methoden und Erfahrungen mit den Lesern zu teilen. – Tatjana van de Kamp auf: socialnet.de [...] dieser Projektbericht [bleibt] eine empfehlenswerte Lektüre für Pädagoginnen und Pädagogen der (interkulturellen) schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit, die einen sehr guten Einblick in und Anregungen für die eigene praktische Arbeit mit Jugendlichen im komplexen Handlungsfeld interkultureller Lernprozesse gibt. Außerdem ist das Werk auch für Studierende der Interkulturellen Pädagogik zu empfehlen, die dadurch einen sehr transparenten Einblick in die Planung und in den Ablauf von Projekten zum interkulturellen Lernen erhalten [...]. – Bünyamin Aslan in: Tertium Comparationis. 18/2012

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bertels, Ursula (Herausgeber); Hellmann de Manrique, Irmgard (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830973102
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Praxis Ethnologie ; Band 4
    Schlagworte: Projekt; Schüler; Konfliktregelung; Interkulturelle Kompetenz
    Umfang: 1 Online-Ressource (234 Seiten), Diagramme
  19. Maschinelle Übersetzung
    Ein Überblick über Theorie und Praxis
    Autor*in: Schwanke, Martina
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg ; Springer International Publishing AG, Cham

    Zugang:

    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783642767166; 3642767168; 3540541861
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 960 ; ES 940 ; ST 306
    Schlagworte: Maschinelle Übersetzung; Projekt; Software; Computer science; Software engineering; Artificial intelligence; Computational linguistics
    Umfang: 1 Online-Ressource (489 Seiten)
  20. Evaluating Interreligious Peacebuilding and Dialogue
    Methods and Frameworks
    Beteiligt: Abu-Nimer, Mohammed (Herausgeber); Katalin Nelson, Renáta (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston ; OAPEN FOUNDATION, The Hague

    Featuring chapters by well-established interreligious peacebuilders from around the world, this volume examines the challenges and implications faced by religious and interreligious peacebuilders and provides new models and tools for monitoring and... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Standort:
    Philosophisch-Theologische Hochschule Sankt Georgen, Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Standort:
    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Europäische Geschichte, Bibliothek
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    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    110 Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung – Institut der Leibniz-Gemeinschaft, Forschungsbibliothek
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Featuring chapters by well-established interreligious peacebuilders from around the world, this volume examines the challenges and implications faced by religious and interreligious peacebuilders and provides new models and tools for monitoring and evaluating religious and interreligious peacebuilding projects. It is a critical tool and point of reference for those developing and implementing religious and interreligious peacebuilding projects.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Abu-Nimer, Mohammed (Herausgeber); Katalin Nelson, Renáta (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110624625; 9783110618075; 9783110625080
    DDC Klassifikation: Politikwissenschaft (320); Religion (200)
    Schlagworte: Friedensbemühung; Interkulturelle Kompetenz; Interreligiöser Dialog; Projekt; Evaluation; Religion: general; Comparative religion; Sociology; International relations
    Weitere Schlagworte: Interreligiosity; dialogue; peacebuilding; best practice
    Umfang: 1 Online-Ressource (230 p.)
  21. Mehrsprachige Pflegebedürftige in deutschen Pflegeheimen und das Projekt UnVergessen
    Studierende an der Schnittstelle von Forschung und Gesellschaft
    Beteiligt: Karl, Katrin Bente (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Springer Nature, [Erscheinungsort nicht ermittelbar] ; OAPEN FOUNDATION, The Hague

    In diesem Open-Access-Sammelband geht es um das preisgekrönte Projekt UnVergessen, in dessen Verlauf Studierende sprachliche Unterstützung für pflegebedürftige Immigrant*innen in Form von regelmäßigen Besuchen leisten. Deutschland gilt als... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Standort:
    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    In diesem Open-Access-Sammelband geht es um das preisgekrönte Projekt UnVergessen, in dessen Verlauf Studierende sprachliche Unterstützung für pflegebedürftige Immigrant*innen in Form von regelmäßigen Besuchen leisten. Deutschland gilt als Einwanderungsland, durch den demographischen Wandel wächst die Anzahl älterer und damit auch pflegebedürftiger Menschen, deren Erstsprache nicht Deutsch ist. Im Alter kann es bei mehrsprachigen Personen zu sprachlichen Ausdrucksschwierigkeiten, v.a. in der später erworbenen Sprache kommen, denen in Pflegeheimen nicht zwangsläufig begegnet werden kann. Eine Folge dessen ist eine zunehmende sprachliche, kulturelle und soziale Isolierung dieser Pflegebedürftigen. Die Beiträge widmen sich dieser Personengruppe und bieten Einblicke in ein besonderes Studienprojekt, das an der Schnittstelle von Forschung und sozialem Engagement für Sichtbarkeit sorgen soll.

     
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  22. Keeping Autonomous Driving Alive
    An Ethnography of Visions, Masculinity and Fragility
    Autor*in: Both, Göde
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Bern ; OAPEN FOUNDATION, The Hague

    InKeeping autonomous driving alive, Göde Both studies the relationships between researchers and artefacts held together by contested visions. Drawing on ethnographic fieldwork in a pioneering research project in Germany, he argues we can make sense... mehr

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    Verlag (kostenfrei)

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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    InKeeping autonomous driving alive, Göde Both studies the relationships between researchers and artefacts held together by contested visions. Drawing on ethnographic fieldwork in a pioneering research project in Germany, he argues we can make sense of technological visions only if we simultaneously grasp the role of care, gender, and narrative in sustaining technological research.; Eine radikal neue Alternative zum Studium von Visionen: Aufbauend auf Literatur aus den Bereichen Science & Technology Studies, Wissenschaftskommunikation und Gender Studies untersucht der Autor die Ambivalenz und Fragilität von technologischen Visionen, Videodemonstrationen und Straßenversuchen in den Händen von Forschenden, die sich mit selbstfahrenden Autos beschäftigen. Das Buch ist für Soziolog*innen und Anthropolog*innen mit Fokus auf Technik, Geschlecht und Mobilität von interessant, die sich mit der Unsicherheit in der technologischen Forschung und mit den widersprüchlichen Anforderungen bei der Vermittlung von Wissenschaft beschäftigen. Gleichzeitig bietet die Studie Wissenschaftler*innen in den Bereichen Robotik, künstliche Intelligenz und Automobiltechnik eine Möglichkeit, über ihre Beteiligung am selbstfahrenden Auto nachzudenken.

     
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  23. Die Christen und der Körper
    Aspekte der Körperlichkeit in der Christlichen Literatur der Spätantike
    Autor*in: Feichtinger, Barbara
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Die Beiträge zur Altertumskunde enthalten Monographien, Sammelbände, Editionen, Übersetzungen und Kommentare zu Themen aus den Bereichen Klassische, Mittel- und Neulateinische Philologie, Alte Geschichte, Archäologie, Antike Philosophie sowie... mehr

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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Die Beiträge zur Altertumskunde enthalten Monographien, Sammelbände, Editionen, Übersetzungen und Kommentare zu Themen aus den Bereichen Klassische, Mittel- und Neulateinische Philologie, Alte Geschichte, Archäologie, Antike Philosophie sowie Nachwirken der Antike bis in die Neuzeit. Dadurch leistet die Reihe einen umfassenden Beitrag zur Erschließung klassischer Literatur und zur Forschung im gesamten Gebiet der Altertumswissenschaften.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Seng, Helmut; Binder, Timon; Breitenbach, Alfred; Fuhrer, Therese; Lake, Stephen; Markschies, Christoph; Waldner, Katharina
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110943719
    RVK Klassifikation: BK 6000 ; FT 12950 ; FU 4130 ; NH 9600
    DDC Klassifikation: Hellenische Literaturen; Klassische griechische Literatur (880); Italische Literaturen; Lateinische Literatur (870); Christentum, Christliche Theologie (230)
    Schriftenreihe: Beiträge Zur Altertumskunde Ser. ; v.184
    Schlagworte: Christentum; Leib-Seele-Problem; Theologie; Frühchristentum; Literatur; Leiblichkeit; Projekt; Körper; Leid
    Umfang: 1 Online-Ressource (212 pages)
    Bemerkung(en):

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  24. Inszenierung religiöser Differenzen
    Das Theater als Herausforderung für den interreligiösen Dialog
    Autor*in: Rüdel, Anne D.
    Erschienen: 2022
    Verlag:  V&R Unipress, Göttingen ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847014553
    DDC Klassifikation: Andere Religionen (290); Bühnenkunst (792); Christentum, Christliche Theologie (230)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: Veröffentlichungen des Instituts für Islamische Theologie der Universität Osnabrück
    Schlagworte: Theater; Interreligiöser Dialog; Evangelische Theologie; Projekt; Aufführung; Religiöser Konflikt <Motiv>
    Umfang: 1 Online-Ressource (323 pages)
    Bemerkung(en):

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  25. Das 'Fremde' und das 'Eigene'
    Forschungsberichte (1992 - 2006)
    Autor*in: Craanen, Michael
    Erschienen: 2006
    Verlag:  transcript Verlag, Berlin ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gunsenheimer, Antje
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839405987
    RVK Klassifikation: LR 57720 ; NK 4750
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: Kultur und soziale Praxis
    Schlagworte: Wissenschaftsförderung; Interkulturelle Kompetenz; Projekt
    Umfang: 1 Online-Ressource (368 pages)
    Bemerkung(en):

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