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  1. Teaching literature through the arts: a few notes on teaching Aldous Huxley's Point Counter Point through Beethoven's music
    Autor*in: Badulescu, Dana
    Erschienen: 2015

  2. Spanish Golden Age Texts in the Twenty-First Century
    Teaching the Old Through the New
    Autor*in: Puig, Idoya
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Peter Lang Ltd. International Academic Publishers, Oxford ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    This book assembles many examples of good practice to facilitate the task of teaching Spanish Golden Age texts through new methodologies. The volume is infused with a strong belief that there is much to be shared in terms of innovative ideas and... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This book assembles many examples of good practice to facilitate the task of teaching Spanish Golden Age texts through new methodologies. The volume is infused with a strong belief that there is much to be shared in terms of innovative ideas and practical applications for teaching these classic texts.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: McLaughlin, Karl
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781788746366
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Spanische, portugiesische Literaturen (860)
    Schriftenreihe: Spanish Golden Age Studies ; v.1
    Schlagworte: Spanisch; Literatur; Siglo de oro; Spanischunterricht; Literaturunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (278 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  3. Teaching Shakespeare and Marlowe
    learning vs. the system
    Autor*in: Semler, Liam E.
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Arden Shakespeare, London ; Bloomsbury Publishing PLC

    Schools and universities are fast becoming managerial 'courts' of learning in which educators and students are system creatures busily fulfilling system protocols. Any teacher or academic yearning for fresh and authentic approaches to their... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Schools and universities are fast becoming managerial 'courts' of learning in which educators and students are system creatures busily fulfilling system protocols. Any teacher or academic yearning for fresh and authentic approaches to their discipline must first find ways to imagine possibilities beyond the system's limits. This book sounds the depths of the problem in respect to Literary Studies and proposes strategies for effecting voluntary 'exile' from court in pursuit of more imaginative approaches to the teaching and learning of Shakespeare and Marlowe.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781472538956
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HD 216 ; HD 214 ; HI 3375 ; HI 2715
    Schriftenreihe: Shakespeare now!
    Bloomsbury Drama Online - Scholarly Books (2013-2016)
    Schlagworte: Literaturunterricht; Drama
    Weitere Schlagworte: Shakespeare, William (1564-1616); Marlowe, Christopher (1564-1593); Shakespeare, William (1564-1616); Marlowe, Christopher (1564-1593)
    Umfang: 1 Online-Ressource (x, 153 pages).
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index.
  4. Approaches to teaching the works of Anton Chekhov
    Beteiligt: Finke, Michael (HerausgeberIn); Holquist, Michael (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  The Modern Language Association of America, New York

    "Offers pedagogical techniques for teaching Anton P. Chekhov‟s plays and short stories in the college classroom in relation to creative writing, translation, adaptation, stage history, film, performance, Facebook, postmodernity, and Tennessee... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Offers pedagogical techniques for teaching Anton P. Chekhov‟s plays and short stories in the college classroom in relation to creative writing, translation, adaptation, stage history, film, performance, Facebook, postmodernity, and Tennessee Williams. Includes information on editions, reference works, biographies, and online resources. Gives syllabus suggestions for undergraduate and graduate courses"--

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Finke, Michael (HerausgeberIn); Holquist, Michael (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781603292672; 9781603292689
    RVK Klassifikation: KI 3246
    Schriftenreihe: Approaches to teaching world literature ; 141
    Schlagworte: Čechov, Anton Pavlovič; Lehre; ; Čechov, Anton Pavlovič; Literaturunterricht;
    Weitere Schlagworte: Chekhov, Anton Pavlovich 1860-1904; Chekhov, Anton Pavlovich 1860-1904; Chekhov, Anton Pavlovich (1860-1904); Chekhov, Anton Pavlovich (1860-1904)
    Umfang: viii, 233 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  5. Literaturunterricht, Kompetenzen und Bildung
    Beteiligt: Bredella, Lothar (Hrsg.)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bredella, Lothar (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3884769723; 9783884769720
    RVK Klassifikation: ES 865 ; GB 2970 ; EC 1430 ; EC 1448 ; DP 4200 ; ES 869 ; EC 1050 ; HG 180 ; ES 860 ; ES 861
    Schriftenreihe: WVT-Handbücher zur Literatur- und Kulturdidaktik ; 2
    Schlagworte: Englischunterricht; Literaturunterricht; ; Sprachunterricht; Literaturunterricht; ; Fremdsprachenunterricht; Literaturunterricht;
    Umfang: 244 S., graph. Darst., 225 mm x 155 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  6. Neue Ansätze und Konzepte der Literatur- und Kulturdidaktik
    Beteiligt: Hallet, Wolfgang (Hrsg.)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Hallet, Wolfgang (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3884769715; 9783884769713
    Weitere Identifier:
    9783884769713
    RVK Klassifikation: DL 6000 ; ES 885 ; EC 1430 ; GB 2970
    Schriftenreihe: WVT-Handbücher zur Literatur- und Kulturdidaktik ; 1
    Schlagworte: Literaturunterricht; Kulturpädagogik;
    Umfang: 370 S., Ill., graph. Darst., 22,5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  7. Pedagogy
    Erschienen: 2001-
    Verlag:  Duke Univ. Press, Durham, NC

    Zugang:

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 1533-6255
    Schlagworte: Sprachunterricht; ; Literaturunterricht;
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Gesehen am 23.11.17
  8. Competence, empathy, and the junk shop of inert knowledge
    the plight of literature in the advanced EFL-classroom
    Autor*in: Freese, Peter
    Erschienen: Januar 2020
    Verlag:  Universität Paderborn, Paderborn

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: HD 210
    Schriftenreihe: Paderborner Universitätsreden ; 154
    Schlagworte: Englischunterricht; Literaturunterricht;
    Umfang: 42 Seiten
  9. Competence, empathy, and the junk shop of inert knowledge
    the plight of literature in the advanced EFL-classroom
    Autor*in: Freese, Peter
    Erschienen: Januar 2020
    Verlag:  Universität Paderborn, Paderborn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: HD 164 ; HD 166
    Schriftenreihe: Paderborner Universitätsreden ; 154
    Schlagworte: Englischunterricht; Sekundarstufe; Literaturunterricht
    Umfang: 42 Seiten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Bibliografie Peter Freese: Seite 34

    Enthält Literaturangaben

    Vortrag, gehalten am 18. September 2019 im Rahmen des nordrhein-westfälischen Fremdsprachentages an der Universität Paderborn
  10. Working with short stories
    Autor*in: Kilduff, Michael; Hamer, Ros; MacCannon, Judith
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521377951
    Auflage/Ausgabe: Third printing
    Schlagworte: Englisch; Literaturunterricht; Kurzgeschichte;
    Umfang: 248 Seiten, Illustrationen
  11. Pedahohični koncepty Ivana Franka
    (teorija ta metodyka navčannja literatury) : monohrafija = Pedagogical concepts of Ivan Franko : (theory and methodology of literary studies) : a monograph in the Ukrainian language
    Autor*in: Mykytjuk, Volodymyr Ilʹkovyč
    Erschienen: 2017
    Verlag:  LNU imeni Ivana Franka, Lʹviv

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Ukrainisch; Englisch; Deutsch; Polnisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9786171004252
    Schlagworte: Franko, Ivan; Pädagogik; Literaturunterricht;
    Umfang: 407 Seiten, Illustrationen, 1 Porträt
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturverzeichnis auf Seite 349-388
  12. "Linguistic Landscape" und Fremdsprachendidaktik
    Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Hrsg.); Janiková, Věra (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Hrsg.); Janiková, Věra (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631770283; 3631770286
    Weitere Identifier:
    9783631770283
    RVK Klassifikation: ES 861 ; ER 925
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Bildung und Erziehung (370); Geografie, Reisen (910)
    Schriftenreihe: Posener Beiträge zur angewandten Linguistik ; Band 10
    Schlagworte: Soziolinguistik; Fremdsprachenunterricht; Lernen; Kultur; Literaturunterricht; ; Fremdsprachenunterricht; Linguistic Landscape;
    Weitere Schlagworte: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; linguistics; «Linguistic; Außerschulische Lernorte; Badstübner; Camilla; Fremd- und Zweitspracherwerbsforschung; Fremdsprachendidaktik; Fremdsprachenlehren und -lernen; Gałecki; Interkulturelles Lernen und Kontaktdidaktik; Janikova; Kizik; Kultur; Landscape»; Linguistic Landscape; Literaturdidaktik; Łukasz; Öffentlicher Raum
    Umfang: 359 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 537 g
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  13. Teaching literature in the language classroom
    Autor*in: Hill, Jennifer
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Modern English Publ., London [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0333423895
    RVK Klassifikation: HD 210 ; HD 218
    Schriftenreihe: Essential language teaching series
    Schlagworte: Englischunterricht; Literaturunterricht;
    Umfang: 119 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 116 - 117
  14. Practical approaches to teaching Shakespeare
    Autor*in: Reynolds, Peter
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Oxford Univ. Pr., Oxford [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0198319541
    RVK Klassifikation: HD 218 ; HI 3381 ; HI 3375
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Shakespeare, William; Englischunterricht; Lehrmittel; ; Shakespeare, William; Großbritannien; Literaturunterricht;
    Umfang: 124 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. u. Discogr. S. 116 - 120
  15. Literature
    Autor*in: Duff, Alan; Maley, Alan
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Oxford Univ. Press, Oxford [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0194370941
    RVK Klassifikation: HD 210
    Auflage/Ausgabe: 1. publ., 2. impr.
    Schriftenreihe: Resource books for teachers
    Oxford English
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Literaturunterricht; ; Literaturunterricht; Englischunterricht;
    Umfang: 167 S., Ill., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 166 - 167
  16. bridging adolescents in and out of school literacies
    Autor*in: Gainer, Jesse; Lapp, Diane
    Erschienen: 2010
    Verlag:  International Reading Association, Newark, Del.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0872078000; 9780872078000
    Schlagworte: Englisch; Sprachunterricht; Literaturunterricht; Informationskompetenz; Neue Medien; Sekundarstufe;
    Umfang: V, 122 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 107 - 115
  17. Beyond "black" & "white"
    literature as tool for intercultural learning in the EFL classroom
    Autor*in: Gassenbauer, Christiane
    Erschienen: 2012

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online; Druck
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Englischunterricht; Interkulturelle Erziehung; Literaturunterricht;
    Umfang: 112, [21] S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Wien, Univ., Dipl.-Arb., 2012
  18. Teaching literature with the theory of multiple intelligences
    Autor*in: Feldbaumer, Michael
    Erschienen: 2013

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online; Druck
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Gardner, Howard; Intelligenzforschung; ; Englischunterricht; Literaturunterricht; Unterrichtsmethode; Kognitives Lernen; Schülerorientierter Unterricht;
    Umfang: IV, 140 Bl., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Klagenfurt, Alpen-Adria-Univ., Dipl.-Arb., 2013
  19. MAIN: Multilingual assessment instrument for narratives
    Beteiligt: Gagarina, Natalʹja Vladimirovna (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  [Zentrum für Allgemeine Sprachwiss.], [Berlin]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gagarina, Natalʹja Vladimirovna (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: ER 300
    Schriftenreihe: ZASPiL ; 56
    Schlagworte: Literaturunterricht; Erzählen; Beurteilung; Aufsatzsammlung
    Umfang: IV, 140 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 99 - 108
  20. <<An>> intercultural approach to teaching Meera Syal's novel "Anita and me" in die EFL-classroom
    Autor*in: Verderber, Sonja
    Erschienen: 2004

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Literaturunterricht; Kulturkontakt; Englischunterricht; ; Syal, Meera; Englischunterricht;
    Umfang: 100 Bl., Ill.
    Bemerkung(en):

    Klagenfurt, Univ., Dipl.-Arb., 2004
  21. Words on the page
    a course in English literature
    Beteiligt: MacRae, John (Hrsg.)
    Erschienen: 1994
    Verlag:  La Nuova Italia Ed. [u.a.], Scandicci, Firenze [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: MacRae, John (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 8822105680
    Auflage/Ausgabe: 2. ed., 7. rist.
    Schriftenreihe: Oxford English
    Schlagworte: Englischunterricht; Literaturunterricht;
    Umfang: XII, 642 S., zahlr. Ill., Kt.
  22. Literature in the English language classroom of schools and colleges for technical and vocational education
    Autor*in: Thal, Angelika
    Erschienen: 1998

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Österreich; Berufsbildende Schule; Englischunterricht; Literaturunterricht;
    Umfang: 147 Bl., Ill.
    Bemerkung(en):

    Wien, Univ., Dipl.-Arb., 1998
  23. Approaches to teaching Molière's "Tartuffe" and other plays
    Beteiligt: Gaines, James F. (Hrsg.)
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Modern Language Assoc. of America, New York, NY

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gaines, James F. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0873527313; 0873527321
    RVK Klassifikation: IF 8105
    Schriftenreihe: Approaches to teaching world literature ; 54
    Schlagworte: Molière; Literaturunterricht; Aufsatzsammlung; ; Molière; Literaturunterricht; Aufsatzsammlung;
    Umfang: XI, 166 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [154] - 161
  24. Presenting Shakespeare in class
    Autor*in: Grabner, Eva-Christine
    Erschienen: 2001

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Shakespeare, William; Allgemein bildende höhere Schule; Englischunterricht; Literaturunterricht; ; Shakespeare, William;
    Umfang: V, 129, 19 Bl., Ill.
    Bemerkung(en):

    Wien, Univ., Dipl.-Arb., 2001
  25. Through whose eyes?
    exploring racism: reader, text and context
    Autor*in: Naidoo, Beverley
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Trentham Books, Stoke-on-Trent

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0948080671
    RVK Klassifikation: HP 9999
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Englischunterricht; Literaturunterricht; Rassismus <Motiv>
    Umfang: 160 S.