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  1. The pleasures of memory
    learning to read with Charles Dickens
    Autor*in: Winter, Sarah
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Fordham University Press, New York ; Oxford University Press, Oxford

    This title examines the ways that Charles Dickens' serial fiction shaped not only the popular practice of reading for pleasure and instruction, but also the school subject we now know as 'English'. mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    This title examines the ways that Charles Dickens' serial fiction shaped not only the popular practice of reading for pleasure and instruction, but also the school subject we now know as 'English'.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780823241132; 0823241130
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Fortsetzungsroman; Leseverhalten; Kollektives Gedächtnis; Collective memory in literature; Books and reading; Books and reading
    Weitere Schlagworte: Dickens, Charles (1812-1870); Dickens, Charles (1812-1870)
    Umfang: 1 Online-Ressource (xiii, 455 p.), Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  2. Die journalliterarische Leseszene im Spiegel des Modebilds
    Modellversuch zur Wiener Zeitschrift 1816-1849
    Autor*in: Kaminski, Nicola
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Wehrhahn Verlag, Hannover

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    Q 91.436.06
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    Signatur:
    N 48.2 - K 102
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 GE 6460 K15
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783865259516
    Weitere Identifier:
    9783865259516
    RVK Klassifikation: GE 6460
    DDC Klassifikation: Publizistische Medien, Journalismus, Verlagswesen (070)
    Schriftenreihe: Journalliteratur ; Band 7
    Schlagworte: Journalismus; Mode; Alltagskultur; Leseverhalten; Kleidung
    Umfang: 284 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  3. Kinder, Lesen und Geschlecht in der deutschsprachigen Literatur des Mittelalters
    Autor*in: Backes, Martina
    Erschienen: 2022

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    /
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Gender in der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur; Berlin : De Gruyter, [2022]; (2022), Seite 19-39; X, 527 Seiten, Illustrationen

    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Mittelalter; Leseverhalten; Geschlechterrolle; Männlichkeit <Motiv>; Weiblichkeit <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Thomasin von Zerklaere (1186-1238): Der welsche Gast; Hartmann von Aue (1160-1210): Erec
  4. Kniha - najväčší vynález l'udstva
    ako úspešne vyrobiť a umiestniť knihu na trhu
    Autor*in: Kasarda, Martin
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Grada Publishing, Bratislava

    Standort:
    110 Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung – Institut der Leibniz-Gemeinschaft, Forschungsbibliothek
    Signatur:
    23.05787
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Slowakisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788080906511
    Auflage/Ausgabe: Vydanie 1.
    Schlagworte: Buchdruck; Verlag; Buchhandel; Leseverhalten; Übersetzung
    Umfang: 285 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 279-283
  5. Imaginaries of domesticity and women's work in Germany around 1800
    feeling at home
    Autor*in: Wurst, Karin A.
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Camden House, Rochester, New York ; Cambridge University Press, Cambridge, UK

    Examines a variety of texts from late Enlightenment Germany to provide a nuanced rethinking of women's roles as wives, mothers, and housekeepers, creators of the cultural spaces of the home. mehr

    Zugang:

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Examines a variety of texts from late Enlightenment Germany to provide a nuanced rethinking of women's roles as wives, mothers, and housekeepers, creators of the cultural spaces of the home.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781800108899
    Schriftenreihe: Women and gender in German studies ; 13
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Sachbuch; Frau <Motiv>; Alltagskultur; Haushalt; Leseverhalten; Frau; Soziale Rolle; Geschlechterrolle; German literature; Home in literature; Sex role in literature; Women in literature
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 236 pages)
  6. Amerikanische Leserforschung
    Autor*in: Klemenz-Belgardt, Edith
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3878089538
    RVK Klassifikation: EC 2010 ; EC 2110 ; EC 2120 ; HR 1115 ; HU 1113
    Schriftenreihe: Empirische Literaturwissenschaft ; 7
    Schlagworte: Livres et lecture - Enquêtes - États-Unis; Livres et lecture - États-Unis; Books and reading; Leseverhalten; Rezeptionsforschung; Leserforschung; Literatur
    Umfang: X, 257 S.
  7. Literarische Bildung in der Heutigen Mediengesellschaft
    Eine Empirische Studie Zur Kultursoziologischen Leseforschung
    Autor*in: Dawidowski, Christian
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Frankfurt a.M. ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631774045
    RVK Klassifikation: AN 39200 ; GB 2978
    DDC Klassifikation: Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: Siegener Schriften Zur Kanonforschung Series ; v.6
    Schlagworte: Leseforschung; Literaturunterricht; Leseverhalten; Neue Medien
    Umfang: 1 Online-Ressource (410 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  8. Nutzungsmotive und Nutzungsverhalten
    ein intermedialer Vergleich zwischen Printmedien und Medien für mobile Endgeräte am Beispiel eines Monatsmagazins
    Autor*in: Biruhs, Thomas
    Erschienen: 2015
    Verlag:  facultas.wuv - Maudrich, Wien ; UTB GmbH, Stuttgart

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783990304808
    RVK Klassifikation: AP 28120
    DDC Klassifikation: Publizistische Medien, Journalismus, Verlagswesen (070); Sozialwissenschaften (300)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Empirische Marketingforschung
    Schlagworte: Elektronische Zeitschrift; Leser; Motivation; Medienkonsum; Leseverhalten; Medienforschung
  9. Literarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft
    Eine empirische Studie zur kultursoziologischen Leseforschung
    Autor*in: Dawidowski, Christian
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Peter Lang International Academic Publishers, Bern ; OAPEN Foundation, The Hague

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Standort:
    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Leibniz-Institut für Europäische Geschichte, Bibliothek
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    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    110 Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung – Institut der Leibniz-Gemeinschaft, Forschungsbibliothek
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    Standort:
    Archivschule Marburg, Bibliothek
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    Standort:
    Hessisches Staatsarchiv Marburg, Dienstbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631589540
    RVK Klassifikation: AN 39200 ; GB 2978
    DDC Klassifikation: Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020)
    Schriftenreihe: Siegener Schriften zur Kanonforschung
    Schlagworte: Leseforschung; Literaturunterricht; Leseverhalten; Neue Medien
    Umfang: 1 Online-Ressource (406 Seiten)
  10. Necessary luxuries
    books, literature, and the culture of consumption in Germany, 1770/1815
    Autor*in: Erlin, Matt
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Cornell University Press and Cornell University Library, Ithaca, NY ; JSTOR, New York

    The consumer revolution of the eighteenth century brought new and exotic commodities to Europe from abroad--coffee, tea, spices, and new textiles to name a few. Yet one of the most widely distributed luxury commodities in the period was not new at... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Standort:
    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Europäische Geschichte, Bibliothek
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    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    110 Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung – Institut der Leibniz-Gemeinschaft, Forschungsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Archivschule Marburg, Bibliothek
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    Standort:
    Hessisches Staatsarchiv Marburg, Dienstbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    The consumer revolution of the eighteenth century brought new and exotic commodities to Europe from abroad--coffee, tea, spices, and new textiles to name a few. Yet one of the most widely distributed luxury commodities in the period was not new at all, and was produced locally: the book. In Necessary Luxuries, Matt Erlin considers books and the culture around books during this period, focusing specifically on Germany where literature, and the fine arts in general, were the subject of soul-searching debates over the legitimacy of luxury in the modern world. Building on recent work done in the fields of consumption studies as well as the New Economic Criticism, Erlin combines intellectual-historical chapters (on luxury as a concept, luxury editions, and concerns about addictive reading) with contextualized close readings of novels by Campe, Wieland, Moritz, Novalis, and Goethe. As he demonstrates, artists in this period were deeply concerned with their status as luxury producers. The rhetorical strategies they developed to justify their activities evolved in dialogue with more general discussions regarding new forms of discretionary consumption. By emphasizing the fragile legitimacy of the fine arts in the period, Necessary Luxuries offers a fresh perspective on the broader trajectory of German literature in the late eighteenth and early nineteenth century, recasting the entire period in terms of a dynamic unity, rather than simply as a series of literary trends and countertrends.

     
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  11. Leer y oír leer
    ensayos sobre la lectura en los Siglos de Oro
    Autor*in: Castillo Gómez, Antonio
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Iberoamericana : Vervuert, Madrid ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin, Germany

    ¿Qué, cómo y dónde leyeron las gentes del Siglo de Oro? ¿Qué significaron para ellas los libros y la lectura? Este libro se ocupa de los discursos morales sobre las buenas y malas lecturas, así como de las prácticas lectoras de hombres y mujeres de... mehr

    Zugang:

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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    ¿Qué, cómo y dónde leyeron las gentes del Siglo de Oro? ¿Qué significaron para ellas los libros y la lectura? Este libro se ocupa de los discursos morales sobre las buenas y malas lecturas, así como de las prácticas lectoras de hombres y mujeres de distinta condición social, religiosa y cultural, sin descuidar tampoco el valor personal atribuido al hecho de leer en distintos textos autobiográficos de aquellos tiempos, desde las autobiografías espirituales hasta los diarios y memorias de personas cultas y corrientes.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783954878796
    Weitere Identifier:
    9783954878796
    DDC Klassifikation: Spanische, portugiesische Literaturen (860)
    Schriftenreihe: Tiempo emulado. Historia de América y España ; 50
    Schlagworte: Spanisch; Lektüre; Leseverhalten; Literatur; Siglo de oro; Lesen; Kultur
    Umfang: 1 Online-Ressource (231 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 197-215
  12. The English Bible in the Early Modern World
    Autor*in: Armstrong, Robert
    Erschienen: 2018
    Verlag:  BRILL, Boston ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ó hAnnracháin, Tadhg
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789004347977
    RVK Klassifikation: BC 2507 ; AN 19345
    Schriftenreihe: St Andrews Studies in Reformation History Ser.
    Schlagworte: Englisch; Bibelausgabe; Leseverhalten; Hermeneutik; Kontroverse; Konfessionalität; Bibellektüre
    Umfang: 1 Online-Ressource (227 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  13. Rereading childhood books
    a poetics
    Autor*in: Waller, Alison
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Bloomsbury Academic, London

    Standort:
    Max-Planck-Institut für empirische Ästhetik, Bibliothek
    Signatur:
    bestellt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    91.059.64
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 HG 729 W198
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781474298285
    RVK Klassifikation: HG 729
    Schriftenreihe: Bloomsbury perspectives on children's literature
    Schlagworte: Kinderliteratur; Englisch; Schriftsteller; Leseverhalten
    Umfang: x, 237 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 210-232
  14. Necessary luxuries
    books, literature, and the culture of consumption in Germany, 1770/1815
    Autor*in: Erlin, Matt
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Cornell University Press and Cornell University Library, Ithaca, NY

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780801470431; 0801470439
    RVK Klassifikation: GK 1052
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020)
    Schriftenreihe: Signale
    Signale (Ithaca, N.Y.)
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Verbraucherverhalten; Leseverhalten; Literaturproduktion; Literarisches Leben; Books and reading; Books and reading
    Umfang: 1 Online-Ressource
  15. Reading literature today
    two complementary essays and a conversation
    Autor*in: Khair, Tabish
    Erschienen: 2011
    Verlag:  SAGE, Los Angeles ; [Sage Publishing], [London]

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Doubinsky, Sébastien
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9788132112167
    Schlagworte: Literatur; Lesen; Leseverhalten
    Umfang: 1 online resource (ix, 167 p.)
    Bemerkung(en):

    Description based on print version record
  16. Visual Devices in Contemporary Prose Fiction
    Gaps, Gestures, Images
    Autor*in: Barton, Simon
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Palgrave Macmillan UK, London ; Springer International Publishing AG, Cham

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781137467362; 1137467363
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2016
    Schlagworte: Experimentelle Prosa; Visuelle Kommunikation; Typografie; Leseverhalten; Literature, Modern—20th century; Literature—Philosophy; Literature—History and criticism; Twentieth-Century Literature; Literary Theory; Literary History
    Umfang: 1 Online-Ressource (IX, 202 Seiten)
  17. Literarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft
    Autor*in: Dawidowski, Christian
    Erschienen: 2009

    Die Studie erforscht mit kultursoziologischen Methoden (narrativ-problemorientierte Interviews, Deutungsmusteranalysen) den Stellenwert der literarischen Bildung bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen des Hochkulturschemas, deren literarische... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Standort:
    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Europäische Geschichte, Bibliothek
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    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    110 Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung – Institut der Leibniz-Gemeinschaft, Forschungsbibliothek
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    Archivschule Marburg, Bibliothek
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    Hessisches Staatsarchiv Marburg, Dienstbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Die Studie erforscht mit kultursoziologischen Methoden (narrativ-problemorientierte Interviews, Deutungsmusteranalysen) den Stellenwert der literarischen Bildung bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen des Hochkulturschemas, deren literarische Sozialisation durch die Präsenz von AV-Medien und Computer geprägt ist. Damit soll Wissen über den kulturellen und medialen Wandel bereitgestellt werden. Der Schwerpunkt der Untersuchungen liegt auf dem Begriff der literarischen Bildung, daher sind die Ergebnisse insbesondere relevant für die Bildungsforschung, die Literaturdidaktik, die Pädagogik und die Lese- und Biographieforschung.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631774045
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AN 39200 ; GB 2978
    DDC Klassifikation: Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020)
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed.
    Schriftenreihe: Siegener Schriften zur Kanonforschung ; 6
    Schlagworte: Leseforschung; Literaturunterricht; Leseverhalten; Neue Medien
    Bemerkung(en):

    Online-Ausgabe:
  18. Material Aspects of Reading in Ancient and Medieval Cultures
    Materiality, Presence and Performance
    Beteiligt: Krauß, Anna H.; Leipziger, Jonas; Schücking-Jungblut, Friederike
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Walter de Gruyter GmbH

    This publication seeks to endeavour the relationship between material artefacts and reading practices in ancient and medieval cultures.While the acts of reception of written artefacts in former times are irretrievably lost, some of the involved... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Standort:
    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Europäische Geschichte, Bibliothek
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    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    110 Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung – Institut der Leibniz-Gemeinschaft, Forschungsbibliothek
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    Standort:
    Archivschule Marburg, Bibliothek
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Standort:
    Hessisches Staatsarchiv Marburg, Dienstbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    This publication seeks to endeavour the relationship between material artefacts and reading practices in ancient and medieval cultures.While the acts of reception of written artefacts in former times are irretrievably lost, some of the involved artefacts are preserved and might comprise hints to the ancient reading practices. In form of case studies, the contributions to this volume examine various forms of written artefacts as to their implications on modes of reading. Analyzing different Qumran scrolls, codices, Tefillin, Mezuzot, magical texts, tablets, bricks, and statues as well as meta-textual and iconographic aspects, the articles inquire the possibilities of how to correlate material aspects to assumed modes of reception and practices of reading. The contributions stem from Egyptology, Papyrology, Qumran Studies, Biblical Studies, Jewish Studies, Ancient Christianity, and Islamic Studies.In total, this volume contributes to the research on practices of reception in times past and demonstrates the potential hidden in text-bearing artefacts.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Krauß, Anna H.; Leipziger, Jonas; Schücking-Jungblut, Friederike
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110639247
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020); Literatur und Rhetorik (800); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Materiale Textkulturen ; 26
    Schlagworte: Schriftlichkeit; Leseverhalten; Sachkultur
    Umfang: 1 Online-Ressource (VIII, 265 p.)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 24. Apr 2020)
  19. Words onscreen
    the fate of reading in a digital world
    Autor*in: Baron, Naomi S.
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Buchwissenschaft
    Signatur:
    Tk 94
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780190624163; 9780199315765
    RVK Klassifikation: AN 39000
    Auflage/Ausgabe: First issued as paperback
    Schlagworte: Elektronisches Buch; Elektronische Medien; Internetliteratur; Bildschirmtext; Tablet PC; E-Book-Reader; Leseverhalten; Computerunterstütztes Lernen; Neue Medien; Lesen; Textverstehen
    Umfang: XV, 310 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben Seite 245-281 und Index
  20. Blättern
    Studien zur Kulturtechnik der Stellenlektüre seit dem 18. Jahrhundert = Zapping
    Autor*in: Maye, Harun
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Diaphanes, Zürich

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    91.165.72
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
    Signatur:
    2020:2132
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Brüder-Grimm-Platz, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Signatur:
    35 AN 39100 M467
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    295.735
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 EC 2010 M467
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Signatur:
    60 20 A 1105
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783037349519; 3037349514
    RVK Klassifikation: AN 39100 ; AN 39200 ; EC 2010 ; LC 13000 ; AP 17080
    DDC Klassifikation: Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020); Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791); Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Daidalia
    Schlagworte: Text; Zitat; Rezeption; Aufmerksamkeit; Leseforschung; Lektüre; Lesetechnik; Lesekultur; Leseverhalten
    Umfang: 400 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 359-399
  21. Privatbibliotheken in Reval (Tallinn) in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts
    Veränderungen des Leseverhaltens
    Autor*in: Tarvas, Mari
    Erschienen: [2019]

    Standort:
    Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung, Bibliothek / Bibliographieportal
    Signatur:
    /
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Baltisch-Deutsche Kulturbeziehungen vom 16. bis 19. Jahrhundert, Veranstaltung (2014-2015 : Heidelberg); Baltisch-deutsche Kulturbeziehungen vom 16. bis 19. Jahrhundert ; Band 2. Zwischen Aufklärung und nationalem Erwachen; Heidelberg : Universitätsverlag Winter, [2019]; (2019), Seite 21-34; 588 Seiten, Illustrationen, Karten

    Schlagworte: Privatbibliothek; Leseverhalten; Bibliothekskatalog; Religiöse Literatur; Freimaurerei
    Weitere Schlagworte: Sigismundi, Adolph Florian (1687-1750); Riesenkampff, Justus Johannes (1690-1755); Jürgens, Johann Friedrich (1755-1829)
  22. Erlesene Erlebnisse
    Formen der Partizipation an narrativen Texten
    Autor*in: Hiergeist, Teresa
    Erschienen: 2014
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld ; UTB GmbH, Stuttgart

    Lesen ist alles andere als passives Rezipieren: Wenn eine gruselige Atmosphäre einen nach der Lektüre nicht einschlafen lässt, man über einem spannenden Krimi die Zeit vergisst oder Emma Bovarys Ehebruch herbeiwünscht, obwohl man im Alltag radikaler... mehr

    Zugang:

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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Lesen ist alles andere als passives Rezipieren: Wenn eine gruselige Atmosphäre einen nach der Lektüre nicht einschlafen lässt, man über einem spannenden Krimi die Zeit vergisst oder Emma Bovarys Ehebruch herbeiwünscht, obwohl man im Alltag radikaler Verfechter der Treue ist - dann lässt man sich auf den Roman ein und beteiligt sich an ihm. Anhand eines narratologischen Instrumentariums zur Erforschung der Partizipation an Erzähltexten trägt Teresa Hiergeist diesen interaktiven Charakter der Lektüre in die Literaturanalyse hinein. Emotionen, Kognitionen, Evaluationen sowie ästhetische Erfahrungen stehen dabei gleichermaßen im Fokus des Interesses.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839428207
    RVK Klassifikation: EC 2020 ; EC 4500 ; IB 1700
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: Lettre
    Schlagworte: Literatur; Prosa; Leseverhalten; Ästhetische Wahrnehmung; Rezeption; Beteiligung; Leser; Erzähltechnik
    Umfang: 1 Online-Ressource (422 p.)
  23. »Perry Rhodan« lesen
    Zur Serialität der Lektürepraktiken einer Heftromanserie
    Autor*in: Nast, Mirjam
    Erschienen: 2017
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld ; UTB GmbH, Stuttgart

    Welche Bedeutung hat Serialität für den Lektüreprozess? Anhand der Heftromanserie »Perry Rhodan« untersucht Mirjam Nast ein breites Spektrum von Lektürepraktiken: Basierend auf einem Spiralmodell des Serienlesens berücksichtigt sie auch... mehr

    Zugang:

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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Welche Bedeutung hat Serialität für den Lektüreprozess? Anhand der Heftromanserie »Perry Rhodan« untersucht Mirjam Nast ein breites Spektrum von Lektürepraktiken: Basierend auf einem Spiralmodell des Serienlesens berücksichtigt sie auch zurückliegende Serienerfahrungen und arbeitet Lektüremodi heraus, die sich über längere Zeit des Serienlesens entwickelt haben. Im Anschluss an die Akteur-Netzwerk-Theorie versteht die Studie Lesen als ein Zusammenspiel unterschiedlicher Akteure, zu denen neben den Leser_innen auch die Serie mit ihren materiellen und ästhetischen Aspekten gehört.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839438763
    RVK Klassifikation: LC 84000 ; LC 84015
    DDC Klassifikation: Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: Lettre
    Schlagworte: Serie; Lesen; Leserforschung; Fortsetzungsroman; Fortsetzung <Literatur>; Leseverhalten
    Umfang: 1 Online-Ressource (344 p.)
  24. "Le secret de bien lire"
    Lecture et herméneutique de soi en France au XVIIe siècle
    Autor*in: Volpilhac, Aude
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Honore Champion Editions, Paris

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    271.486
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2745329391; 9782745329394
    Schriftenreihe: Lumière classique ; 106
    Schlagworte: Literatur; Leseverhalten
    Umfang: 720 S.
  25. Visual devices in contemporary prose fiction
    gaps, gestures, images
    Autor*in: Barton, Simon
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Basingstoke, Hampshire

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.967.92
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781137467355
    Schlagworte: Experimentelle Prosa; Visuelle Kommunikation; Typografie; Leseverhalten
    Umfang: ix, 202 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 179-193