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  1. Blättern/Zapping
    Studien zur Kulturtechnik der Stellenlektüre seit dem 18. Jahrhundert
    Autor*in: Maye, Harun
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Diaphanes, Zürich ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783035802580
    RVK Klassifikation: AN 39100 ; AN 39200 ; EC 2010 ; LC 13000 ; AP 17080
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791); Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020); Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke (000)
    Schriftenreihe: Daidalia
    Schlagworte: Text; Zitat; Rezeption; Aufmerksamkeit; Leseforschung; Lektüre; Lesetechnik; Lesekultur; Leseverhalten
    Umfang: 1 Online-Ressource (400 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  2. 'Paper-contestations' and Textual Communities in England, 1640-1675
    Autor*in: Sauer, Elizabeth
    Erschienen: [2016]; © 2005
    Verlag:  University of Toronto Press, Toronto

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781442678248
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Studies in Book and Print Culture
    Schlagworte: Geschichte; Books and reading; Literature and society; Politics and literature; Lesekultur; Buchmarkt; Religiöser Konflikt; Politischer Konflikt
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher’s Web site, viewed Jan. 06, 2016)

    :
  3. The Fabrication of American Literature
    Fraudulence and Antebellum Print Culture
    Autor*in: Cohen, Lara Langer
    Erschienen: 2012
    Verlag:  University of Pennsylvania Press, Philadelphia, Pa

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780812205190
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Material Texts
    Schlagworte: Lesekultur; Glaubwürdigkeit; Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (256 S.)
    Bemerkung(en):

    Biographical note: Lara Langer Cohen teaches English at Wayne State University

    Main description: Drawing on a rich archive of magazine fiction, verse satires, comic almanacs, false slave narratives, minstrel song-sheets, and early literary criticism, this book uncovers the controversies over literary fraudulence that plagued the antebellum period and shows how they at once made and unmade American literature
  4. Bodies and Books
    Reading and the Fantasy of Communion in Nineteenth-Century America
    Autor*in: Silverman, Gillian
    Erschienen: 2012
    Verlag:  University of Pennsylvania Press, Philadelphia, Pa

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780812206180
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Gemeinschaft; Lesekultur; Zwischenmenschliche Beziehung; Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (240 S.)
    Bemerkung(en):

    Biographical note: Gillian Silverman is Associate Professor of English at the University of Colorado, Denver

    Main description: This book argues that the practice of reading in nineteenth-century America was rooted in fantasies of communion. In handling a book, the reader imagined touching and being touched by the people affiliated with that book's narrative world. This could lead to a therapeutic sense of oneness with an author, a reader, or the material book itself
  5. Scholastic Culture in the Hellenistic and Roman Eras
    Greek, Latin, and Jewish
    Beteiligt: Adams, Sean A. (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    The purpose of this volume is to investigate scholastic culture in the Hellenistic and Roman eras, with a particular focus on ancient book and material culture as well as scholarship beyond Greek authors and the Greek language. Accordingly, one of... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    The purpose of this volume is to investigate scholastic culture in the Hellenistic and Roman eras, with a particular focus on ancient book and material culture as well as scholarship beyond Greek authors and the Greek language. Accordingly, one of the major contributions of this work is the inclusion of multiple perspectives and its contributors engage not only with elements of Greek scholastic culture, but also bring Greek ideas into conversation with developing Latin scholarship (see chapters by Dickey, Nicholls, Marshall) and the perspective of a minority culture (i.e., Jewish authors) (see chapters by Hezser, Adams). This multicultural perspective is an important next step in the discussion of ancient scholarship and this volume provides a starting point for future inquiries

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Adams, Sean A. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110660982
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Transmissions ; 2
    Schlagworte: Codex; Education; Griechische Literatur; Scholarship; Scholastik; Translation; Übersetzung; LITERARY CRITICISM / Ancient & Classical; Lesekultur; Wissenschaftskultur
    Umfang: 1 online resource (237 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 25. Sep 2019)
  6. Szenen des Lesens
    Schauplätze einer gesellschaftlichen Selbstverständigung
    Autor*in: Griem, Julika
    Erschienen: 2021
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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  7. Mythos Lesen
    Buchkultur und Geisteswissenschaften im Informationszeitalter
    Autor*in: Benesch, Klaus
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  transcript, Bielefeld ; UTB, Stuttgart

    Die Gründe für den rasanten Prestigeverlust von Buchkultur und Geisteswissenschaften sind vielfältig. Niemand weiß, wie die Zukunft des Lesens tatsächlich aussehen wird. Dennoch lassen sich einige Antworten aus den Entwicklungen seit der... mehr

     

    Die Gründe für den rasanten Prestigeverlust von Buchkultur und Geisteswissenschaften sind vielfältig. Niemand weiß, wie die Zukunft des Lesens tatsächlich aussehen wird. Dennoch lassen sich einige Antworten aus den Entwicklungen seit der Jahrtausendwende extrapolieren. Um ein breites Spektrum unterschiedlicher Positionen zu Wort kommen zu lassen, nimmt Klaus Benesch das Thema nicht nur aus Sicht der Leseforschung und der Literaturwissenschaften in den Blick. Das Fragen nach der sich wandelnden Rolle des Lesens und der Geisteswissenschaften im Informationszeitalter verlangt auch nach der Ausweitung der Perspektive in den Bereich der Gesellschafts- und Wissenschaftspolitik. Neue Selbstbilder der Geisteswissenschaften sind nötig, die die Kulturtechnik des Lesens in Zeiten der Digitalisierung auf neuartige Weise zeitgemäß und nachhaltig erschließen.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839456552
    RVK Klassifikation: AN 40000 ; EC 2110 ; MS 8010 ; AN 39000
    Schriftenreihe: Wie wir lesen - Zur Geschichte, Praxis und Zukunft einer Kulturtechnik ; Band 2
    Schlagworte: Lesen; Kultur; Digitalisierung; ; Lesen; Lesekultur; Prognose; ; Lesekultur; Digitalisierung; Geisteswissenschaften; Neue Medien; Leseforschung; Gesellschaft; Buch; Geschichte;
    Umfang: 1 Online-Ressource (94 Seiten)
  8. Leseszenen
    Poetologie – Geschichte – Medialität
    Beteiligt: Hron, Irina (HerausgeberIn); Kita-Huber, Jadwiga (HerausgeberIn); Schulte, Sanna (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Mit dem Begriff der Leseszene knüpft vorliegender Band an den bereits etablierten Begriff der Schreibszene an und nähert sich einer theoretischen Bestimmung der Leseszene von den Lektüren her. Poetische und poetologische, (literatur-)geschichtliche... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Mit dem Begriff der Leseszene knüpft vorliegender Band an den bereits etablierten Begriff der Schreibszene an und nähert sich einer theoretischen Bestimmung der Leseszene von den Lektüren her. Poetische und poetologische, (literatur-)geschichtliche sowie materiale und auch mediale Dimensionen werden anhand einer Vielzahl beispielhafter Szenen des Lesens vom 18. Jahrhundert bis in die Gegenwart untersucht. Im Mittelpunkt stehen das (Lese-)Begehren ebenso wie die Bedingungen und die Schauplätze der Lektüre, ihr Personal sowie eine Vielzahl an Praktiken, Gegenständen und Gesten des Lesens. Besonderes Augenmerk gilt der Gattungs- und Formenvielfalt von Leseszenen, der auch formal Rechnung getragen wird: Neben wissenschaftlichen Aufsätzen versammelt der Band zudem Gespräche, poetologische, essayistische sowie literarische Beiträge zur Leseszene.

     
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  9. La noblesse à la conquête du livre
    France, v. 1300-v. 1530
    Autor*in: Fourcade, Sarah
    Erschienen: 2021; ©2021
    Verlag:  Honoré Champion, Paris

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9782745355928
    RVK Klassifikation: AN 37135
    Schriftenreihe: Études d'histoire médiévale ; v.17
    Schlagworte: Adel; Bildung; Lesen; Lektüre; Lesekultur; Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (718 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  10. Negotiating Boundaries in Medieval Literature and Culture
    Essays on Marginality, Difference, and Reading Practices in Honor of Thomas Hahn
    Beteiligt: Hahn, Thomas (GefeierteR); Johnson, Valerie B. (HerausgeberIn); McShane, Kara L. (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Medieval Institute Publications, Kalamazoo, MI

    Thomas Hahn’s work laid the foundations for medieval romance studies to embrace the study of alterity and hybridity within Middle English literature. His contributions to scholarship brought Robin Hood studies into the critical mainstream, normalized... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
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    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    eBook de Gruyter
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    eBook de Gruyter
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Thomas Hahn’s work laid the foundations for medieval romance studies to embrace the study of alterity and hybridity within Middle English literature. His contributions to scholarship brought Robin Hood studies into the critical mainstream, normalized the study of historically marginalized literature and peoples, and encouraged scholars to view medieval readers as actively encountering others and exploring themselves. This volume employs his methodologies – careful attention to texts and their contexts, cross-cultural readings, and theoretically-informed analysis – to highlight the literary culture of late medieval England afresh. Addressing long-established canonical works such as Chaucer, Christine de Pizan, and Malory alongside understudied traditions and manuscripts, this book will be of interest to literary scholars of the later Middle Ages who, like Hahn, work across boundaries of genre, tradition, and chronology

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hahn, Thomas (GefeierteR); Johnson, Valerie B. (HerausgeberIn); McShane, Kara L. (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781501514210; 9781501514234
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Festschriften, Occasional Papers, and Lectures
    Schlagworte: English literature; Romance-language literature; Lesekultur; Marginalisierung; Mittelalterliche Literatur; Mittelenglisch; LITERARY CRITICISM / Medieval
    Umfang: 1 Online-Ressource (VII, 365 Seiten)
  11. Playbooks and their readers in early modern England
    Autor*in: August, Hannah
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Routledge,, New York, NY

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 100056309X; 9781003199748; 1003199747; 9781000563092
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Material readings in early modern culture
    Schlagworte: English drama; Drama; Books and reading; Book industries and trade; Marginalia; Bühnenwerk; Lesekultur; Buchhandel; LITERARY CRITICISM / Books & Reading; LITERARY CRITICISM / Drama
    Umfang: 1 online resource.
  12. The Subplot
    What China Is Reading and Why It Matters
    Autor*in: Walsh, Megan
    Erschienen: [2022]; ©2022
    Verlag:  Columbia Global Reports, New York City

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signatur:
    eBook ProQuest
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781735913674
    RVK Klassifikation: AP 29462
    Schlagworte: Lesekultur; Literatursoziologie; Lektüre; Electronic books
    Umfang: 1 online resource (135 pages), Karten
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  13. Ecritures digitales
    digital writing, digital scriptures
    Autor*in: Clivaz, Claire
    Erschienen: 1 July 2019
    Verlag:  Brill, Leiden

    Front Matter -- Remerciements -- Figure -- Table des matières -- Introduction: Ecritures et culture digitale -- Introduction: English Summary: Writing, Scriptures and Digital Culture -- Les Ecritures hors du Livre -- English Summary: Scriptures... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Orient-Institut Beirut
    Signatur:
    Online
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
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    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Front Matter -- Remerciements -- Figure -- Table des matières -- Introduction: Ecritures et culture digitale -- Introduction: English Summary: Writing, Scriptures and Digital Culture -- Les Ecritures hors du Livre -- English Summary: Scriptures outside the Book -- Sauf le nom : nommer les Digital Humanities -- English Summary: On Naming the Digital Humanities -- Ecrire dans la matière digitale -- English Summary: Writing in Digital Materiality -- Le corps des Ecritures digitales -- English Summary: the Body of Digital Scriptures -- Conclusion: Faire corps avec la matière digitale -- Conclusion. English Summary: Embedded Writings in Digital Materiality -- Back Matter -- Bibliographie -- Index des auteurs -- Index des sujets, pages en français -- Subject Index, English Pages. Ecritures digitales aims to demonstrate how digital writing contributes to the emergence of “a new relationship between the human body and the machine” as Jacques Derrida proposed when he considered the effects of new technologies. This reconfigured relationship, not surprisingly, is also influencing the digital future of the Jewish-Christian textual corpus referred to as “the Scriptures”. The French title brings together this duality in one expression: Ecritures digitales . The English subtitle makes explicit the double meaning of the unique French word Ecritures: Digital writing, digital Scriptures . With a full French version and an abbreviated English version, this monograph analyzes the main challenges and opportunities for both writing and the Scriptures in the transition to digital culture. Ecritures digitales souhaite démontrer de quelle manière l’écriture digitale contribue à l’émergence d’une « nouvelle relation du corps humain aux machines », selon le diagnostique posé par Jacques Derrida à propos des effets des nouvelles technologies. Cette relation innovante influence également l’avenir numérique du corpus textuel judéo-chrétien désigné comme «les Ecritures». Le titre français rassemble en une seule expression ces deux thématiques: Ecritures digitales . Le sous-titre anglais rend sa double signification explicite: Digital writing, digital Scriptures . Avec une version française complète et une version anglaise brève, cette monographie analyse les principaux défis des métamorphoses digitales de l’écriture et des Ecritures

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Französisch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789004402560
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AN 39000
    Schriftenreihe: Digital biblical studies ; volume 4
    Biblical Studies, Ancient Near East and Early Christianity E-Books Online, Collection 2019, ISBN: 9789004390805
    Schlagworte: Elektronisches Buch; Digitalisierung; Buchproduktion; Lesekultur; Digital Humanities;
    Umfang: 1 Online-Ressource (VI, 290 Seiten)
  14. Szenen des Lesens
    Schauplätze einer gesellschaftlichen Selbstverständigung
    Autor*in: Griem, Julika
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839458792
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 685 ; AN 39800 ; LC 66000 ; EC 2120
    Schriftenreihe: Wie wir lesen - Zur Geschichte, Praxis und Zukunft einer Kulturtechnik ; Band 3
    Schlagworte: Lesekultur; Leseverhalten; ; Lesen;
    Umfang: 1 Online-Ressource (126 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  15. Literacy in everyday life
    reading and writing in early modern Dutch diaries
    Autor*in: Blaak, Jeroen
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Brill, Leiden ; Boston

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jackson, Beverly (Übersetzer)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789047430841
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Egodocuments and history series ; volume 2
    Schlagworte: Schriftlichkeit; Lesekultur
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 422 Seiten), Illustrationen
  16. Aspects of knowledge
    preserving and reinventing traditions of learning in the Middle Ages
    Beteiligt: Cesario, Marilina (Herausgeber); Magennis, Hugh (Herausgeber)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Manchester University Press, Manchester

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Cesario, Marilina (Herausgeber); Magennis, Hugh (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781526107015
    Schriftenreihe: Manchester medieval literature and culture
    Schlagworte: Wissen; Literatur; Lernen; Lesekultur
    Weitere Schlagworte: Literature, Medieval / History and criticism
    Umfang: 1 Online-Ressource (viii, 284 Seiten), Illustrationen
  17. Participatory reading in late-medieval England
    Autor*in: Blatt, Heather
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Manchester University Press, Manchester

    This book explores how modern media practices can illuminate participatory reading in England from the late-fourteenth to the early-sixteenth centuries. Nonlinear apprehension, immersion and embodiment are practices intimately familiar to readers of... mehr

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Hochschule Koblenz, Bibliothek RheinMoselCampus
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Standort:
    Hochschule Koblenz, RheinAhrCampus, Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    This book explores how modern media practices can illuminate participatory reading in England from the late-fourteenth to the early-sixteenth centuries. Nonlinear apprehension, immersion and embodiment are practices intimately familiar to readers of Wikipedia, players of video games and users of multi-touch mobile devices. But far from being unique to digital media, they have clear analogues in the pre-modern era. Participatory reading in late-medieval England traces how the affinities between old and new media can reveal fresh insights not only about the digital, but also about the long history of media forms and practices. It thus casts new light on the literary practices of a period pre- and post-print to demonstrate how participatory reading vitally contributed to and shaped these negotiations of fragile authority

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781526117991; 1526118009
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Manchester medieval literature and culture
    Schlagworte: Lesekultur
    Weitere Schlagworte: Literature and society; Literature and society; Reading; Reading; English literature
    Umfang: 1 Online-Ressource (vii, 261 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 235-255) and index
  18. Literary Festivals and Contemporary Book Culture
    Autor*in: Weber, Millicent
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Imprint: Palgrave Macmillan

    Zugang:

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Rhein-Waal, Zweigbibliothek Kamp-Lintfort
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Rhein-Waal, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Standort:
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
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    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319715100
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: New Directions in Book History
    Schlagworte: Literature; Books; British literature; Mass media; Communication; Social sciences in mass media; Literarisches Leben; Literatur; Lesekultur; Festival
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIII, 272 p. 11 illus)
  19. Underdevelopment and African literature
    emerging forms of reading
    Autor*in: Brouillette, Sarah
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    People looking for works in cities are immersed in English as the lingua franca of the mobile phone and the urban hustle - more effective instigations to reading than decades of work by traditional publishers and development agencies. The legal... mehr

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    People looking for works in cities are immersed in English as the lingua franca of the mobile phone and the urban hustle - more effective instigations to reading than decades of work by traditional publishers and development agencies. The legal publishing industry campaigns to convince people to scorn pirates and plagiarists as a criminal underclass, and to instead purchase copyrighted, barcoded works that have the look of legitimacy about them. They work with development industry officials to 'foster literacy' - meaning to grow the legal book trade as a contributor to national economic health, and police what and how the newly literate read. But harried cash-strapped audiences will read what and how they can, often outside of formal economies, and are increasingly turning to mobile phone platforms that sell texts at a fraction of the price of legally printed books.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781108624947; 9781108713788
    Weitere Identifier:
    (DE-627-1)061094617
    (CUP)CR9781108624947
    (EBP)061094617
    Schriftenreihe: Cambridge elements. Elements in publishing and book culture
    Schlagworte: Englisch; Lesekultur; Literatur; Buchproduktion
    Weitere Schlagworte: Books and reading ; Social aspects ; Africa; Book industries and trade ; Social aspects ; Africa; Literacy ; Social aspects ; Africa
    Umfang: 1 Online-Ressource (71 Seiten), digital, PDF file(s).
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 08 Jan 2021)
  20. Die Macht der Schrift
    Wie Literatur die Geschichte der Menschheit formte
    Autor*in: Puchner, Martin
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Karl Blessing Verlag, [Erscheinungsort nicht ermittelbar] ; divibib GmbH, Wiesbaden

    Die Geschichte unserer Zivilisationen in den vergangenen vier Jahrtausenden ist eine Geschichte des geschriebenen Wortes. Die Verschriftlichung von Gründungsmythen, Erzählungen über Recht und Unrecht hat Weltreiche mehr verändert als Heerscharen von... mehr

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Die Geschichte unserer Zivilisationen in den vergangenen vier Jahrtausenden ist eine Geschichte des geschriebenen Wortes. Die Verschriftlichung von Gründungsmythen, Erzählungen über Recht und Unrecht hat Weltreiche mehr verändert als Heerscharen von Soldaten. Martin Puchner zeigt in seinem beeindruckenden Werk, wie sechzehn Texte der Weltgeschichte, von Homers "Ilias" bis zu "Harry Potter", unseren Blick auf die Welt und unser Handeln darin geprägt haben. Und dass wir auch heute noch mit Fug und Recht behaupten können, in einer geschriebenen Welt zu leben, die ohne die Errungenschaften eines Alphabets, ohne die Kunstfertigkeit des Schreibens, ohne die Fantasie von Autoren, ohne das Wissen um den Papierdruck eine vollkommen andere wäre. Schließlich vollzieht Puchner auch die Umbruchsphase der Digitalisierung nach und fragt, was sie für unsere Gegenwart und Zukunft bedeutet.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Badal, Yvonne
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783641176563
    RVK Klassifikation: EC 2400 ; EC 1820 ; GE 4011
    DDC Klassifikation: Geschichte und Geografie (900); Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Onleihe. E-Book
    Schlagworte: Literatur; Kultur; Lesen; Lesekultur
    Umfang: 448 S.
  21. How to do things with books in Victorian Britain
    Autor*in: Price, Leah
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Princeton University Press, Princeton ; Oxford University Press, Oxford

    This work asks how our culture came to frown on using books for any purpose other than reading. The text explores when the coffee-table book became an object of scorn, and why law courts forbade witnesses to kiss the Bible. mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
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    This work asks how our culture came to frown on using books for any purpose other than reading. The text explores when the coffee-table book became an object of scorn, and why law courts forbade witnesses to kiss the Bible.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781400842186
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AN 18300 ; HL 1020 ; HL 1101
    Schlagworte: Buch; Lesekultur; Englisch; Literatur; Buch <Motiv>; Lesen <Motiv>; Books and reading; Books; Books; Book industries and trade; English fiction; Books and reading in literature; Books in literature
    Umfang: 1 Online-Ressource, Illustrations (black and white)
    Bemerkung(en):

    Previously issued in print: 2012

    Includes bibliographical references and index
  22. Rediscovering the Islamic classics
    how editors and print culture transformed an intellectual tradition
    Autor*in: El Shamsy, Ahmed
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Princeton University Press, Princeton ; Oxford University Press, Oxford

    Islamic book culture dates back to late antiquity, when Muslim scholars began to write down their doctrines on parchment, papyrus, and paper and then to compose increasingly elaborate analyses of, and commentaries on, these ideas. Movable type was... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Islamic book culture dates back to late antiquity, when Muslim scholars began to write down their doctrines on parchment, papyrus, and paper and then to compose increasingly elaborate analyses of, and commentaries on, these ideas. Movable type was adopted in the Middle East only in the early nineteenth century, and it wasn't until the second half of the century that the first works of classical Islamic religious scholarship were printed there. But from that moment on, Ahmed El Shamsy reveals, the technology of print transformed Islamic scholarship and Arabic literature.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780691201245
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AN 18660 ; EN 2630 ; NN 1390 ; BE 8620
    Schriftenreihe: Princeton scholarship online
    Schlagworte: Buchdruck; Druckwerk; Geistesleben; Islam; Lesekultur; Literatur; Verlag; Publishers and publishing; Islamic literature; Arabic literature; Editors; Book collectors
    Umfang: 1 Online-Ressource, Illustrations (black and white).
    Bemerkung(en):

    Also issued in print: 2020

    Includes bibliographical references and index
  23. Von den Möglichkeiten einer ›inneren‹ Geschichte des Lesens
    Autor*in: Bickenbach, Matthias
    Erschienen: [1999]
    Verlag:  Max Niemeyer Verlag, Tübingen ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    "Ist Lesen historisch?" Keine harmlose Frage. An die Antwort knüpfen sich Leitvorstellungen vom Wandel der Kommunikationsmedien. Wie ist eine Mediengeschichte, die literarische Medien einbezieht, künftig zu denken? Positive wie negative Versionen von... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    "Ist Lesen historisch?" Keine harmlose Frage. An die Antwort knüpfen sich Leitvorstellungen vom Wandel der Kommunikationsmedien. Wie ist eine Mediengeschichte, die literarische Medien einbezieht, künftig zu denken? Positive wie negative Versionen von Fortschrittsgeschichten überzeugen kaum noch. Eine exemplarische Alternative ist der Versuch, Lesen als Operation historisch zu beobachten. Entgegen der Tendenz, Lektüre zu universalisieren oder den Wandel im Lesen auf äußere Bedingungen zurückzuführen, begreift die 'innere' Geschichte Lektüre als Medium mit eigenen Widerständen. Das Lesen ist in sich selbst zu unterscheiden. Die 'innere' Geschichte zeigt, wie Lektüretechniken im kulturellen Wandel der Kommunikationsmedien Allianzen eingehen und aufgrund welcher Funktionen sie Vorzug vor anderen Möglichkeiten erhalten. Anhand eingehender Lektüre unauffälliger wie einschlägiger Thematisierungen des Lesens von der Antike bis ins 19. Jahrhundert– von Quintilian, Cicero und Augustinus über Erasmus, Herder und Nietzsche– werden Bausteine zu einer Geschichte des Lesens vorgelegt, die differenzierter beobachten kann als das alte Modell von der lauten Lektüre und ihrem Verstummen in der Neuzeit. Eine besondere Rolle spielt J.M. Gesners "Kunst des Lesens" als Koppelung von Lektüregeschwindigkeiten aus dem 18. Jahrhundert, die ihre Herkunft von der Romanlektüre nimmt und in der Lesepoetologie C.M. Wielands eine ausgeklügelte literarische Umsetzung unter Buchmarktbedingungen erfährt.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110936339
    Weitere Identifier:
    9783110936339
    RVK Klassifikation: AN 39100 ; EC 2010
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: Reprint 2017
    Schriftenreihe: Communicatio ; 20
    Schlagworte: Lesen; Erzähltechnik; Leser; Beeinflussung; Lesekultur; Lesetechnik
    Weitere Schlagworte: Wieland, Christoph Martin (1733-1813): Die Abenteuer des Don Sylvio von Rosalva
    Umfang: 1 Online-Ressource (302p.)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Okt 2017)
  24. Women's reading in Britain, 1750-1835
    a dangerous recreation
    Autor*in: Pearson, Jacqueline
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge, UK [u.a.] ; EBSCO Industries, Inc., Birmingham, AL, USA

    "The growth of female reading audiences from the mid eighteenth century to the early Victorian era represents both a vital episode in women's history and a highly significant factor in shaping the literary production of the period. This book offers... mehr

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    Fernleihe:
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    "The growth of female reading audiences from the mid eighteenth century to the early Victorian era represents both a vital episode in women's history and a highly significant factor in shaping the literary production of the period. This book offers for the first time a board overview and detailed analysis of this growing readership, its representation in literature, and the extent of its influence."--Jacket.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 051100205X; 9780511002052
    RVK Klassifikation: AN 39100 ; HK 1020 ; HL 1023
    Schlagworte: Lesekultur; Lesen; Englisch; Frauenliteratur
    Umfang: 1 Online-Ressource (x, 300 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 221-284) and index
  25. The crisis of literature in the 1790s
    print culture and the public sphere
    Autor*in: Keen, Paul
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Cambridge University Press, New York ; EBSCO Industries, Inc., Birmingham, AL, USA

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 0511003846; 9780511003844; 0511033176; 9780511033179; 0511117825; 9780511117824; 9780511484339; 051148433X
    RVK Klassifikation: HL 1024 ; HL 1023 ; HL 1020
    Schriftenreihe: Cambridge studies in romanticism ; 36
    Schlagworte: Lesekultur; Literatur; Englisch
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 299 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 279-291) and index