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  1. Zirkulation und Adaption pädagogischer Ideen um 1800 am Beispiel von Burtons Erziehungsschrift 'Lectures on female education and manners' (1793)
    Erschienen: 2014

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Erziehungsgeschichte/n; Köln : Böhlau, 2014; (2014), Seite 167-189; 203 S.
    Schlagworte: Mädchenbildung; Frauenbildung; Druckwerk; Rezeption; Kulturvermittlung; Pädagogik; Wissen; Transnationalisierung; Übersetzung; Anpassung
    Weitere Schlagworte: Weiße, Christian Felix (1726-1804)
    Bemerkung(en):

    Quellen- und Literaturverz. S. 185 - 189

  2. Zirkulation und Adaption pädagogischer Ideen um 1800 am Beispiel von Burtons Erziehungsschrift 'Lectures on female education and manners' (1793)
    Erschienen: 2014

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Erziehungsgeschichte/n; Köln : Böhlau, 2014; (2014), Seite 167-189; 203 S.

    Schlagworte: Mädchenbildung; Frauenbildung; Druckwerk; Rezeption; Kulturvermittlung; Pädagogik; Wissen; Transnationalisierung; Übersetzung; Anpassung
    Weitere Schlagworte: Weiße, Christian Felix (1726-1804)
    Bemerkung(en):

    Quellen- und Literaturverz. S. 185 - 189

  3. Zirkulation und Adaption pädagogischer Ideen um 1800 am Beispiel von Burtons Erziehungsschrift 'Lectures on female education and manners' (1793)
    Erschienen: 2014

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Erziehungsgeschichte/n; Köln : Böhlau, 2014; (2014), Seite 167-189; 203 S.

    Schlagworte: Mädchenbildung; Frauenbildung; Druckwerk; Rezeption; Kulturvermittlung; Pädagogik; Wissen; Transnationalisierung; Übersetzung; Anpassung
    Weitere Schlagworte: Weiße, Christian Felix (1726-1804)
    Bemerkung(en):

    Quellen- und Literaturverz. S. 185 - 189