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  1. Gewalt und Heldentum
    Beteiligt: Gölz, Olmo (HerausgeberIn); Brink, Cornelia (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Ergon - ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft, Baden-Baden

    Heldenerzählungen berichten von Gewalt, dem vorsätzlichen Übergriff auf den Körper eines anderen gegen dessen Willen. In der Gewalttat kulminieren Mut und Entschlossenheit, Regelverachtung und Handlungsmacht, sie erscheint als Bewährungsprobe des... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
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    Orient-Institut Beirut
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    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    eBook Nomos
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    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Fachhochschule für öffentliche Verwaltung, Polizei und Rechtspflege des Landes Mecklenburg-Vorpommern, Bibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    E-Book OA
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Nomos E-Book
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Nomos E-Book
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Nomos E-Book
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    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Universitätsbibliothek Ilmenau
    Online-Ressource
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook Nomos
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    eBook Nomos
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    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
    Nomos eLibrary
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    eBookNomos
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    eBook Nomos open access
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook Nomos
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    eBook Nomos OA
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    E-Books Open Access Nomos
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    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Book Nomos OA
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book Nomos
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    eBook
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    Deutsches Historisches Institut in Rom, Bibliothek
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    Hochschule Schmalkalden, Cellarius Bibliothek
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
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    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
    eBook OA Nomos
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    eBook Nomos
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Nomos E-Book
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    e-Book Nomos Open Access
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Heldenerzählungen berichten von Gewalt, dem vorsätzlichen Übergriff auf den Körper eines anderen gegen dessen Willen. In der Gewalttat kulminieren Mut und Entschlossenheit, Regelverachtung und Handlungsmacht, sie erscheint als Bewährungsprobe des Individuums. Gewalt zwingt die Beteiligten, sich zur ihr zu verhalten und zu positionieren – Täter wie Opfer, Beteiligte wie Beistehende, Zeitgenossen wie Nachkommende. In diesem Band strukturieren drei Perspektivierungen –zur Heroisierung, zum Ertragen und zur Vermeidung von Gewalt – literatur-, geschichts-, kulturwissenschaftliche und soziologische Zugänge zum Beziehungsgeflecht von Heldentum und physischer Gewaltausübung. Ein einleitender Aufsatz identifiziert theoretische Schnittstellen. Mit Beiträgen von Ronald G. Asch, Cornelia Brink, Ulrich Bröckling, Olmo Gölz, Joachim Grage, Felix K. Maier, Vera Marstaller, Christoph Mauntel, Sotirios Mouzakis, Friederike Pannewick, Jan Philipp Reemtsma, Sven Reichardt und Cornel Zwierlein. Heroic tales recount violence, which can be defined as a deliberate assault on the body of another against their will. The act of violence is a culmination of courage, determination, contempt for rules and the power to act; violence appears as a paradigmatic test of the individual. Violence forces those involved to position themselves in relation to it – perpetrators as well as victims, participants as well as bystanders, contemporaries as well as descendants. In this volume, three perspectives on the heroization, endurance and avoidance of violence structure different literary, historical, cultural and sociological approaches to identifying the relationship between the heroic and physical violence. An introductory essay identifies theoretical intersections between violence and heroism. With contributions by Ronald G. Asch, Cornelia Brink, Ulrich Bröckling, Olmo Gölz, Joachim Grage, Felix K. Maier, Vera Marstaller, Christoph Mauntel, Sotirios Mouzakis, Friederike Pannewick, Jan Philipp Reemtsma, Sven Reichardt and Cornel Zwierlein.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Gölz, Olmo (HerausgeberIn); Brink, Cornelia (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783956508189
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CC 7700 ; NW 7000 ; PI 4090 ; MS 4450
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Helden - Heroisierungen - Heroismen ; Band 16
    Schlagworte: Nationalsozialismus; Jugendliteratur; Militär; Opfer; Tyrannenmord; Martyrium; Gewaltgemeinschaft; Iran-Irak-Krieg; Kriegsdienstverweigerung; Kriegsfotografie; Maskulinität; Zweikampf; Ritter; Individuum; Gewalt; Körper; Literatur; Heldentum; literature; violence; cultural studies; body; Kulturwissenschaft; individual; heroism
    Umfang: 1 Online-Ressource (242 Seiten)
  2. Wilhelm Speyer (1887-1952)
    Zehn Beiträge zu seiner Wiederentdeckung
    Beteiligt: Fähnders, Walter (HerausgeberIn); Karrenbrock, Helga (HerausgeberIn); Bertschik, Julia (MitwirkendeR); Delabar, Walter (MitwirkendeR); Ebert, Sophia (MitwirkendeR); Krüger, Dirk (MitwirkendeR); Küpper, Thomas (MitwirkendeR); Schütz, Ernst (MitwirkendeR); Storch, Wolfgang (MitwirkendeR); Trapp, Frithjof (MitwirkendeR); Wedel, Michael (MitwirkendeR)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Aisthesis Verlag, Bielefeld

    Das vielfältige Œuvre von Wilhelm Speyer umfasst frühe Dramen, erfolgreiche Gesellschaftsromane im Kontext der Weimarer Unterhaltungskultur (darunter der von der Kritik hochgelobte Ullstein-Roman 'Charlott etwas verrückt') und ebenso erfolgreiche... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB scholars
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Das vielfältige Œuvre von Wilhelm Speyer umfasst frühe Dramen, erfolgreiche Gesellschaftsromane im Kontext der Weimarer Unterhaltungskultur (darunter der von der Kritik hochgelobte Ullstein-Roman 'Charlott etwas verrückt') und ebenso erfolgreiche Kinder- und Jugendbücher (wie der immer wieder aufgelegte und auch verfilmte 'Kampf der Tertia'). Speyer schrieb Romane, Erzählungen, einen Krimi, Reiseberichte, Feuilletons und Boulevardkomödien – teilweise in Zusammenarbeit mit Walter Benjamin, mit dem Speyer befreundet war. Im Exil verfasste er eines der wenigen deutschsprachigen Jugendbücher sowie u.a. die Chronik einer jüdischen Familie, 'Das Glück der Andernachs'. Die zehn Beiträge dieses Bandes bedeuten nichts weniger als eine Wiederentdeckung. Sie gehen Speyers Werk in seinen vielfältigen literarhistorischen und medialen Verflechtungen und Kontexten nach. Es sind detaillierte Werkanalysen, Analysen zum ›mondänen Roman‹, zur Kinder- und Jugendliteratur, zu den Speyer-Verfilmungen, über seine Beziehungen zu Walter Benjamin, zum Exil. Eine Bibliographie erschließt Speyers selbständige Schriften sowie die Übersetzungen und Verfilmungen seiner Werke.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fähnders, Walter (HerausgeberIn); Karrenbrock, Helga (HerausgeberIn); Bertschik, Julia (MitwirkendeR); Delabar, Walter (MitwirkendeR); Ebert, Sophia (MitwirkendeR); Krüger, Dirk (MitwirkendeR); Küpper, Thomas (MitwirkendeR); Schütz, Ernst (MitwirkendeR); Storch, Wolfgang (MitwirkendeR); Trapp, Frithjof (MitwirkendeR); Wedel, Michael (MitwirkendeR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783849814182
    Weitere Identifier:
    9783849814182
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: Moderne-Studien ; 4
    Schlagworte: Speyer und der Film; Revolutionsdrama; Werkbibliographie; Jugendliteratur; Literatur der Weimarer Republik; Ullstein Verlag; mondäner Roman; Speyer; Wilhelm; Benjamin; Walter
    Umfang: 1 online resource (244 p.), 5.639 MB 7 ill.
    Bemerkung(en):

    [1., Erstauflage]. - Online resource; title from title screen (viewed July 28, 2022)

  3. Die weißen Raben
    internat. Kinder- und Jugendliteratur in Auswahl
    Erschienen: 1984-1985
    Verlag:  Internationale Jugendbibliothek, München

    Deutsche Nationalbibliothek
    DZs 84/1029
    1984 -
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    ZA 8009
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISSN: 0255-7444
    RVK Klassifikation: EC 8300
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Literatur und Rhetorik (800)
    Schlagworte: Jugendliteratur
  4. Die Erfindung von Alice im Wunderland
    Wie alles begann
    Autor*in: Hunt, Peter
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Theiss in der Verlag Herder GmbH, München

    Vor 150 Jahren erschienen »Alice im Wunderland« und »Alice hinter den Spiegeln«. Peter Hunt gratuliert mit einem wunderschön illustrierten Band. Er erzählt, wie die berühmten Nonsens-Romane entstanden und ihren Siegeszug um die ganze Welt antraten.... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Badische Landesbibliothek
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    Vor 150 Jahren erschienen »Alice im Wunderland« und »Alice hinter den Spiegeln«. Peter Hunt gratuliert mit einem wunderschön illustrierten Band. Er erzählt, wie die berühmten Nonsens-Romane entstanden und ihren Siegeszug um die ganze Welt antraten. Das ideale Geschenkbuch für alle großen und kleinen Fans! Charles Dodgson alias Lewis Carroll, ein exzentrischer Oxford-Mathematiker, erfand die Abenteuer der kleinen Alice eher beiläufig bei einer Bootsfahrt auf der Themse. Peter Hunt erkennt in den Alice-Romanen einen Meilenstein der Kinderliteratur und erklärt ihren überraschenden Erfolg. Souverän schildert er Biografie und Gefühlswelt ihres eigenwilligen Schöpfers und entschlüsselt Anspielungen und Vorbilder. Zeitgenössische Fotos lassen das Viktorianische England wieder aufleben, während uns John Tenniels unvergessliche Zeichnungen ein Wiedersehen mit der Grinsekatze und dem verrückten Hutmacher bescheren.

     

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  5. Die Erfindung von Alice im Wunderland
    Wie alles begann
    Autor*in: Hunt, Peter
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Theiss in der Verlag Herder GmbH, München

    Vor 150 Jahren erschienen »Alice im Wunderland« und »Alice hinter den Spiegeln«. Peter Hunt gratuliert mit einem wunderschön illustrierten Band. Er erzählt, wie die berühmten Nonsens-Romane entstanden und ihren Siegeszug um die ganze Welt antraten.... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Badische Landesbibliothek
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    Vor 150 Jahren erschienen »Alice im Wunderland« und »Alice hinter den Spiegeln«. Peter Hunt gratuliert mit einem wunderschön illustrierten Band. Er erzählt, wie die berühmten Nonsens-Romane entstanden und ihren Siegeszug um die ganze Welt antraten. Das ideale Geschenkbuch für alle großen und kleinen Fans! Charles Dodgson alias Lewis Carroll, ein exzentrischer Oxford-Mathematiker, erfand die Abenteuer der kleinen Alice eher beiläufig bei einer Bootsfahrt auf der Themse. Peter Hunt erkennt in den Alice-Romanen einen Meilenstein der Kinderliteratur und erklärt ihren überraschenden Erfolg. Souverän schildert er Biografie und Gefühlswelt ihres eigenwilligen Schöpfers und entschlüsselt Anspielungen und Vorbilder. Zeitgenössische Fotos lassen das Viktorianische England wieder aufleben, während uns John Tenniels unvergessliche Zeichnungen ein Wiedersehen mit der Grinsekatze und dem verrückten Hutmacher bescheren.

     

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  6. Narratoästhetik und Didaktik kinder- und jugendmedialer Motive
    Von literarischen Außenseitern, dem Vampir auf der Leinwand und dem Tod im Comicbuch
    Beteiligt: Kurwinkel, Tobias (HerausgeberIn); Jakobi, Stefanie (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Literarische Motive - vom Motiv des Schwimmbads über das Schwert bis hin zum Spiel - sind zentrale Bausteine in Kinder- und Jugendmedien und somit Gegenstand der literatur- und medienwissenschaftlichen wie der literaturdidaktischen Betrachtung. Trotz... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Württembergische Landesbibliothek
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    Literarische Motive - vom Motiv des Schwimmbads über das Schwert bis hin zum Spiel - sind zentrale Bausteine in Kinder- und Jugendmedien und somit Gegenstand der literatur- und medienwissenschaftlichen wie der literaturdidaktischen Betrachtung. Trotz dieser Bedeutung fehlte bis dato ein motivanalytisches Modell, das zum einen für die literaturwissenschaftliche Analysepraxis tragfähig, zum anderen für die didaktische Auseinandersetzung geeignet ist. Dieser Band stellt ein solches Modell vor, leitet dieses von einem trennscharfen und operationalisierbaren Motivbegriff her und verankert es in aktuellen literatur- und medientheoretischen Diskursen. Weiterhin etabliert der Band eine Typologie, die es ermöglicht, Motive und ihre konstellativen Verbindungen abzubilden. Exemplarisch werden Begriff, Typologie und Modell in Einzelanalysen relevanter Motive zur Anwendung gebracht. Der Band versteht sich damit als Beitrag zu einer theoriegeleiteten Motivforschung.

     

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  7. In jenem Frühjahr in Liverpool
    eine ungewöhnliche Begegnung mit der Vergangenheit
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Arena, Würzburg

    Institut für Theologie und Frieden, Bibliothek
    bel/30
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    E Alla
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Allan, Mabel Esther
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3401013548
    RVK Klassifikation: DX 4500
    Auflage/Ausgabe: Lizenzausg
    Schriftenreihe: Arena-Taschenbuch ; 1354
    Schlagworte: Weltkrieg II; England/Großbritannien; Jugendliteratur; Prosatext; World War II; England/Great Britain; youth literature; prose
    Umfang: 129 S
  8. Dicionário crítico da literatura infantil e juvenil brasileira (1882/1982)
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Edições Quíron, São Paulo

    Seminar für Übersetzen und Dolmetschen (SUED), Bibliothek
    M 63.10 / Coelho
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Portugiesisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 8570450028; 9788570450029
    RVK Klassifikation: AC 77890 ; IQ 88280
    Auflage/Ausgabe: 2a. ed
    Schlagworte: Children's literature, Brazilian; Children's literature, Brazilian; Authors, Brazilian; Authors, Brazilian; Children's literature, Brazilian; Bibliografie; Jugendliteratur; Kinderliteratur; Bio-bibliography; Biographies; Criticism, interpretation, etc
    Umfang: 963 Seiten, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 937-963)

  9. Interkulturalität neu entdecken: fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Kinder- und Jugendliteratur
    Beteiligt: Heiser, Ines (HerausgeberIn); Mikota, Jana (HerausgeberIn); Sudermann, Andy (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Biographical note: PD Dr. Ines Heiser ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Philipps-Universität Marburg im Bereich Literaturdidaktik/Lehramtsausbildung für das Fach Deutsch und Studienrätin an einem Gymnasium Dr. Jana Mikota ist... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook Beltz
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    Biographical note: PD Dr. Ines Heiser ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Philipps-Universität Marburg im Bereich Literaturdidaktik/Lehramtsausbildung für das Fach Deutsch und Studienrätin an einem Gymnasium Dr. Jana Mikota ist Oberstudienrätin an der Universität Siegen im Bereich der Literaturwissenschaft/ Literaturdidaktik. Sie lehrt und forscht zu historischer und gegenwärtiger Kinderliteratur. Andy Sudermann ist ausgebildeter Gymnasiallehrer für Deutsch und Geschichte und lehrt derzeit als freiberuflicher Dozent u.a. in der Germanistik. Er ist Mitherausgeber des eDUSA Deutschunterricht im südlichen Afrika. Interkulturelle Begegnungen und Erfahrungen erscheinen in zahlreichen kinder- und jugendliterarischen Texten als wichtiges Thema. Der vorliegende Band legt einen Fokus besonders auf aktuelle Entwicklungen und Publikationen in diesem Bereich. Die Beiträge enthalten Analysen aus Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik sowie auf die schulische Praxis bezogene didaktisch-methodische Konkretisierungen; sie bieten Anknüpfungspunkte zum Literarischen Lernen und stellen das besondere Potential der Texte für Interkulturelles Lernen – nicht nur – im Literaturunterricht heraus.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Heiser, Ines (HerausgeberIn); Mikota, Jana (HerausgeberIn); Sudermann, Andy (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779977957
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendliteratur. Themen – Ästhetik – Didaktik
    Schlagworte: Erziehungswissenschaft; lernen; Kinder; Schule; Jugendliche; Literaturwissenschaft; Leseförderung; Literatur; Interkulturalität; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Literaturdidaktik; Literaturunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource
  10. Handbuch zur Kinder- und Jugendliteratur
    Erschienen: 1982 -
    Verlag:  Metzler, Stuttgart

    Standardwerk zur Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur im deutschsprachigen Raum mehr

    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    :H:5021:zp:kl
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    Dombibliothek Hildesheim
    1 E c 1092 (1-
    keine Fernleihe
    Regionalbibliothek Neubrandenburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Standardwerk zur Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur im deutschsprachigen Raum

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur
    Umfang: [1 -, 4[grad]
  11. Narratoästhetik und Didaktik kinder- und jugendmedialer Motive
    von literarischen Außenseitern, dem Vampir auf der Leinwand und dem Tod im Comicbuch
    Beteiligt: Kurwinkel, Tobias (HerausgeberIn); Jakobi, Stefanie (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Narr, Francke, Attempto, Tübingen

    Literarische Motive - vom Motiv des Schwimmbads über das Schwert bis hin zum Spiel - sind zentrale Bausteine in Kinder- und Jugendmedien und somit Gegenstand der literatur- und medienwissenschaftlichen wie der literaturdidaktischen Betrachtung. Trotz... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    keine Fernleihe

     

    Literarische Motive - vom Motiv des Schwimmbads über das Schwert bis hin zum Spiel - sind zentrale Bausteine in Kinder- und Jugendmedien und somit Gegenstand der literatur- und medienwissenschaftlichen wie der literaturdidaktischen Betrachtung. Trotz dieser Bedeutung fehlte bis dato ein motivanalytisches Modell, das zum einen für die literaturwissenschaftliche Analysepraxis tragfähig, zum anderen für die didaktische Auseinandersetzung geeignet ist. Dieser Band stellt ein solches Modell vor, leitet dieses von einem trennscharfen und operationalisierbaren Motivbegriff her und verankert es in aktuellen literatur- und medientheoretischen Diskursen. Weiterhin etabliert der Band eine Typologie, die es ermöglicht, Motive und ihre konstellativen Verbindungen abzubilden. Exemplarisch werden Begriff, Typologie und Modell in Einzelanalysen relevanter Motive zur Anwendung gebracht. Der Band versteht sich damit als Beitrag zu einer theoriegeleiteten Motivforschung.

     

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    Hinweise zum Inhalt
  12. Jugend im Holocaust
    wie Schüler den Holocaust durch Kinder- und Jugendliteratur verstehen lernen
    Erschienen: 2016
    Verlag:  ScienceFactory, München

    Haus der Wannsee-Konferenz, Joseph-Wulf-Mediothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783956879203
    Schlagworte: Frank, Anne <Het achterhuis>; Judenvernichtung <Motiv>; Jugend <Motiv>; Jugendliteratur; Kinderliteratur
    Weitere Schlagworte: Frank, Anne; Orlev, Uri
    Umfang: 287 S.
    Bemerkung(en):

    Bleffert, Julia: Kinder- und Jugendliteratur über den Holocaust : didaktische Aufbereitungsmöglichkeiten in der Grundschule

    Kalaitzki, Maria: Die Darstellung des Holocaust in der fiktionalen Kinder- und Jugendliteratur : am Beispiel von Uri Orlevs Jugendroman "Lauf, Junge, lauf"

    Lenhart, Anne-Maria: Das Tagebuch der Anne Frank : eine Analysee im Hinblick auf die Entwicklung von Jugendlichen in extremen Situationen

  13. Neuvermessung deutschsprachiger Erinnerungsstrategien in der Kinder- und Jugendliteratur nach 1990
    Beteiligt: Oeste, Bettina (Herausgeber*in); Preußer, Ulrike (Herausgeber*in)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg

    Haus der Wannsee-Konferenz, Joseph-Wulf-Mediothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Oeste, Bettina (Herausgeber*in); Preußer, Ulrike (Herausgeber*in)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783956050442; 3956050444
    Übergeordneter Titel:
    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur; Nationalsozialismus; Holocaust
    Umfang: 160 Seiten
  14. Das Dritte Reich im Jugendbuch
    zwanzig neue Jugendbuch-Analysen
    Beteiligt: Cloer, Ernst (Mitwirkende)
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Beltz, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Cloer, Ernst (Mitwirkende)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3407251106
    Schlagworte: Deutschland <BRD>; Jugendliteratur; Drittes Reich <Motiv>; Geschichte 1960-1985; Aufsatzsammlung
    Umfang: 215 S.
  15. "Jüdische Heterostereotype"
    eine linguistische Untersuchung zum sprachlichen Ausdruck, ihrer Funktion und Genese bei der Darstellung jüdischer Figuren in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830078005
    Übergeordneter Titel:
    Schriftenreihe: Philologia ; 186
    Schlagworte: Deutsch; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Juden; Korpus <Linguistik>; Sprache; Literatur; Vorurteil; Antisemitismus; Geschichte 1763-2006
    Umfang: 737 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Dresden, Techn. Univ., Diss., 2011/12

  16. Kriegs- und Nachkriegskindheiten
    Studien zur literarischen Erinnerungskultur für junge Leser
    Beteiligt: Glasenapp, Gabriele von (Herausgeber*in); Ewers, Hans H (Herausgeber*in)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Glasenapp, Gabriele von (Herausgeber*in); Ewers, Hans H (Herausgeber*in)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631574560
    Schlagworte: Kinderliteratur; Kind <Motiv>; Weltkrieg <1939-1945, Motiv>; Jugendliteratur
    Umfang: 519 S., Ill., Kt.
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. engl.

  17. Die Aufarbeitung der Epoche des Nationalsozialismus im fiktionalen Jugendbuch der Bundesrepublik Deutschland von 1945 bis 1980
    e. politikwissenschaftl. Beitr. zur Jugendbuchforschung
    Autor*in: Otto, Bernd
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    -003-/GN 1920 O91
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    82.007.28
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3820462058
    RVK Klassifikation: GE 6268 ; GN 1920
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 1, Dt. Sprache u. Literatur ; Bd. 393
    Schlagworte: Jugendliteratur; Drittes Reich / i. d. Literatur
    Umfang: 224 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als: Germanus legens ; Bd. 3

    Literaturverz. S. 189 - 224

  18. Jugendliteratur in einer veränderten Welt
    Erschienen: 1972
    Verlag:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb.

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3781501760
    Schriftenreihe: Jahrbuch des Arbeitskreises für Jugendliteratur ; 1
    Schlagworte: Children; Youth; Literatur; Pädagogische Psychologie; Vorschulerziehung; Jugendliteratur
    Umfang: 165 Seiten, 8°
  19. Was lesen unsere Kinder?
    Erschienen: 1983
    Verlag:  DDR-Zentrum für Kinderliteratur, Berlin

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel:
    Schriftenreihe: Schriftenreihe zur Kinderliteratur ; 11
    Schlagworte: Jugendliteratur; Vorschulkind; Deutschland DDR / O.c. Literatur, Literaturgeschichte
    Umfang: 59, 57 S
    Bemerkung(en):

    Die Vorlage enth. insgesamt 2 Werke

  20. Narratoästhetik und Didaktik kinder- und jugendmedialer Motive
    Von literarischen Außenseitern, dem Vampir auf der Leinwand und dem Tod im Comicbuch
    Beteiligt: Kurwinkel, Tobias (Hrsg.); Jakobi, Stefanie (Hrsg.)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Literarische Motive - vom Motiv des Schwimmbads über das Schwert bis hin zum Spiel - sind zentrale Bausteine in Kinder- und Jugendmedien und somit Gegenstand der literatur- und medienwissenschaftlichen wie der literaturdidaktischen Betrachtung. Trotz... mehr

    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Literarische Motive - vom Motiv des Schwimmbads über das Schwert bis hin zum Spiel - sind zentrale Bausteine in Kinder- und Jugendmedien und somit Gegenstand der literatur- und medienwissenschaftlichen wie der literaturdidaktischen Betrachtung. Trotz dieser Bedeutung fehlte bis dato ein motivanalytisches Modell, das zum einen für die literaturwissenschaftliche Analysepraxis tragfähig, zum anderen für die didaktische Auseinandersetzung geeignet ist. Dieser Band stellt ein solches Modell vor, leitet dieses von einem trennscharfen und operationalisierbaren Motivbegriff her und verankert es in aktuellen literatur- und medientheoretischen Diskursen. Weiterhin etabliert der Band eine Typologie, die es ermöglicht, Motive und ihre konstellativen Verbindungen abzubilden. Exemplarisch werden Begriff, Typologie und Modell in Einzelanalysen relevanter Motive zur Anwendung gebracht. Der Band versteht sich damit als Beitrag zu einer theoriegeleiteten Motivforschung

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  21. Ecocritical perspectives on children's texts and cultures
    nordic dialogues
    Beteiligt: Goga, Nina (Herausgeber); Guanio-Uluru, Lykke (Herausgeber); Hallås, Bjørg Oddrun (Herausgeber); Nyrnes, Aslaug (Herausgeber)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    bestellt
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Goga, Nina (Herausgeber); Guanio-Uluru, Lykke (Herausgeber); Hallås, Bjørg Oddrun (Herausgeber); Nyrnes, Aslaug (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783319904962; 3319904965
    Auflage/Ausgabe: 1st edition 2018
    Schriftenreihe: Critical Approaches to Children's Literature
    Schlagworte: Kinderliteratur; Umweltverschmutzung; Ecocriticism; Jugendliteratur; Umwelt; Umweltschutz; Nordische Staaten
    Umfang: Illustrationen
  22. Berge, Bücher, weite Wege
    nord-süd-amerikanischer Literatur-Trip
    Verlag:  Eulenhof-Verlag Heinold, Hardebek

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Reisebeschreibung / Amerika; Jugendliteratur
  23. Berge, Bücher, weite Wege
    nord-süd-amerikanischer Literatur-Trip – 1
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Eulenhof-Verlag Heinold, Hardebek

    Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Zentralbibliothek, Spezieller Retrobestand
    HM 5: E 109a Bd. 17
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Zentralbibliothek, Spezieller Retrobestand
    82.563.59 Bd. 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Translations-, Sprach- und Kulturwissenschaft
    83.243 - 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Ja 42.402 -17-
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    070 8 2016/04738
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Mehrbändiges Werk
    Format: Druck
    ISBN: 3887100174
    Übergeordneter Titel: Berge, Bücher, weite Wege : nord-süd-amerikanischer Literatur-Trip - Alle Bände anzeigen
    Schriftenreihe: Beiheft zum Bulletin Jugend + Literatur ; 17
    Schlagworte: Jugendliteratur
    Umfang: 217 S., Ill.
  24. Das Dritte Reich im Jugendbuch
    50 Jugendbuch-Analysen und ein theoretischer Bezugsrahmen
    Beteiligt: Cloer, Ernst (Hrsg.); Heine, Klaus
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Agentur Pedersen [u.a.], Braunschweig

    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus, Bestand Heinrich-von-Bibra-Platz
    87/1581
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Jb 15.52
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    118.177
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    N 56.6 - D 75
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Cloer, Ernst (Hrsg.); Heine, Klaus
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3886570258
    RVK Klassifikation: EC 8420
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schlagworte: Bibliographie / Fachbibliographie / Literatur; Bibliographie / Fachbibliographie / Pädagogik; Jugendliteratur; Jugendliteratur / Bibliographie; Drittes Reich / i. d. Literatur; Drittes Reich / i. d. Literatur / Bibliographie
    Umfang: 448 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  25. Wilhelm Speyer (1887-1952)
    Zehn Beiträge zu seiner Wiederentdeckung
    Beteiligt: Fähnders, Walter (Herausgeber); Karrenbrock, Helga (Herausgeber); Bertschik, Julia (Mitwirkender); Delabar, Walter (Mitwirkender); Ebert, Sophia (Mitwirkender); Fähnders, Walter (Mitwirkender); Karrenbrock, Helga (Mitwirkender); Krüger, Dirk (Mitwirkender); Küpper, Thomas (Mitwirkender); Schütz, Ernst (Mitwirkender); Storch, Wolfgang (Mitwirkender); Trapp, Frithjof (Mitwirkender); Wedel, Michael (Mitwirkender)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Aisthesis Verlag, Bielefeld ; UTB GmbH, Stuttgart

    Das vielfältige Œuvre von Wilhelm Speyer umfasst frühe Dramen, erfolgreiche Gesellschaftsromane im Kontext der Weimarer Unterhaltungskultur (darunter der von der Kritik hochgelobte Ullstein-Roman 'Charlott etwas verrückt') und ebenso erfolgreiche... mehr

    Zugang:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe

     

    Das vielfältige Œuvre von Wilhelm Speyer umfasst frühe Dramen, erfolgreiche Gesellschaftsromane im Kontext der Weimarer Unterhaltungskultur (darunter der von der Kritik hochgelobte Ullstein-Roman 'Charlott etwas verrückt') und ebenso erfolgreiche Kinder- und Jugendbücher (wie der immer wieder aufgelegte und auch verfilmte 'Kampf der Tertia'). Speyer schrieb Romane, Erzählungen, einen Krimi, Reiseberichte, Feuilletons und Boulevardkomödien – teilweise in Zusammenarbeit mit Walter Benjamin, mit dem Speyer befreundet war. Im Exil verfasste er eines der wenigen deutschsprachigen Jugendbücher sowie u.a. die Chronik einer jüdischen Familie, 'Das Glück der Andernachs'.Die zehn Beiträge dieses Bandes bedeuten nichts weniger als eine Wiederentdeckung. Sie gehen Speyers Werk in seinen vielfältigen literarhistorischen und medialen Verflechtungen und Kontexten nach. Es sind detaillierte Werkanalysen, Analysen zum ›mondänen Roman‹, zur Kinder- und Jugendliteratur, zu den Speyer-Verfilmungen, über seine Beziehungen zu Walter Benjamin, zum Exil. Eine Bibliographie erschließt Speyers selbständige Schriften sowie die Übersetzungen und Verfilmungen seiner Werke.

     

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fähnders, Walter (Herausgeber); Karrenbrock, Helga (Herausgeber); Bertschik, Julia (Mitwirkender); Delabar, Walter (Mitwirkender); Ebert, Sophia (Mitwirkender); Fähnders, Walter (Mitwirkender); Karrenbrock, Helga (Mitwirkender); Krüger, Dirk (Mitwirkender); Küpper, Thomas (Mitwirkender); Schütz, Ernst (Mitwirkender); Storch, Wolfgang (Mitwirkender); Trapp, Frithjof (Mitwirkender); Wedel, Michael (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783849814182
    RVK Klassifikation: GM 5793
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: Moderne-Studien ; 4
    Schlagworte: Speyer und der Film; Revolutionsdrama; Werkbibliographie; Jugendliteratur; Literatur der Weimarer Republik; Ullstein Verlag; mondäner Roman; Speyer; Wilhelm; Benjamin; Walter
    Weitere Schlagworte: Speyer, Wilhelm (1887-1952)
    Umfang: 1 Online-Ressource (244 p.)