Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 25 von 25.

  1. Persistent legacy
    the Holocaust and German studies
    Beteiligt: McGlothlin, Erin Heather (Herausgeber*in); Kapczynski, Jennifer M. (Herausgeber*in)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Camden House, Rochester, New York

    Zugang:

    Standort:
    Haus der Wannsee-Konferenz, Joseph-Wulf-Mediothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: McGlothlin, Erin Heather (Herausgeber*in); Kapczynski, Jennifer M. (Herausgeber*in)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781571139610; 9781782048602
    Übergeordneter Titel:
    Schriftenreihe: Dialogue and disjunction
    Schlagworte: Judenvernichtung; Vergangenheitsbewältigung; Kollektives Gedächtnis; Germanistik; Deutsch; Literatur
    Umfang: 329 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  2. Second generation Holocaust literature
    legacies of survival and perpetration
    Autor*in: McGlothlin, Erin Heather
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Camden House, Rochester, NY [u.a.]

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    jstn150.m478
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    LPM/MCGL
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3H 98593
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BOW1764
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 1571133526
    Weitere Identifier:
    2006016730
    Schriftenreihe: Studies in German literature, linguistics, and culture
    Schlagworte: German literature; Holocaust, Jewish (1939-1945), in literature; Children of Holocaust survivors, Writings of; Children of Nazis, Writings of; Judenvernichtung <Motiv>; Deutsch; Literatur
    Umfang: VIII, 254 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  3. Persistent legacy
    the Holocaust and German studies
    Beteiligt: McGlothlin, Erin Heather (Herausgeber); Kapczynski, Jennifer M. (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Camden House, Rochester, New York

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    jstn150.m478
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    LPM/MCGL
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 72913
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    117-2299
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: McGlothlin, Erin Heather (Herausgeber); Kapczynski, Jennifer M. (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781571139610
    Schriftenreihe: Dialogue and disjunction: studies in Jewish German literature, culture, and thought
    Schlagworte: Judenvernichtung <Motiv>; Kollektives Gedächtnis; Deutsch; Vergangenheitsbewältigung; Literatur; Germanistik; Judenvernichtung
    Umfang: vi, 319 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Proceedings of an undated conference
  4. Persistent legacy
    the Holocaust and German studies
    Beteiligt: McGlothlin, Erin Heather (Herausgeber); Kapczynski, Jennifer M. (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Camden House, Rochester, New York ; Cambridge University Press, Cambridge, UK

    In studies of Holocaust representation and memory, scholars of literature and culture traditionally have focused on particular national contexts. At the same time, recent work has brought the Holocaust into the arena of the transnational, leading to... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    In studies of Holocaust representation and memory, scholars of literature and culture traditionally have focused on particular national contexts. At the same time, recent work has brought the Holocaust into the arena of the transnational, leading to a crossroads between localized and global understandings of Holocaust memory. Further complicating the issue are generational shifts that occur with the passage of time, and which render memory and representations of the Holocaust ever more mediated, commodified, and departicularized. Nowhere is the inquiry into Holocaust memory more fraught or potentially more productive than in German Studies, where scholars have struggled to address German guilt and responsibility while doing justice to the global impact of the Holocaust, and are increasingly facing the challenge of engaging with the broader, interdisciplinary, transnational field. Persistent Legacy connects the present, critical scholarly moment with this long disciplinary tradition, probing the relationship between German Studies and Holocaust Studies today. Fifteen prominent scholars explore how German Studies engages with Holocaust memory and representation, pursuingcritical questions concerning the borders between the two fields and how they are impacted by emerging scholarly methods, new areas of inquiry, and the changing place of Holocaust memory in contemporary Germany. Contributors: David Bathrick, Stephan Braese, William Collins Donahue, Tobias Ebbrecht-Hartmann, Katja Garloff, Andreas Huyssen, Irene Kacandes, Jennifer M. Kapczynski, Sven Kramer, Erin McGlothlin, Leslie Morris, Brad Prager, Karen Remmler, Michael D. Richardson, Liliane Weissberg. Erin McGlothlin and Jennifer M. Kapczynski are both Associate Professors in the Department of Germanic Languages and Literatures at Washington University in St. Louis.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: McGlothlin, Erin Heather (Herausgeber); Kapczynski, Jennifer M. (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781782048602
    RVK Klassifikation: GN 1671 ; GO 14000 ; BD 7680 ; NB 3400 ; NQ 6020
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Geschichte Europas (940)
    Schriftenreihe: Dialogue and disjunction: studies in Jewish German literature, culture, and thought
    Schlagworte: Judenvernichtung; Vergangenheitsbewältigung; Kollektives Gedächtnis; Germanistik; Deutsch; Literatur; Judenvernichtung <Motiv>; Holocaust, Jewish (1939-1945); Collective memory; German literature; Holocaust, Jewish (1939-1945), in literature; Memory in literature
    Umfang: 1 Online-Ressource (vi, 319 pages)
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 18 Jun 2021)
  5. Second-generation Holocaust literature
    legacies of survival and perpetration
    Autor*in: McGlothlin, Erin Heather
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Boydell & Brewer, Suffolk ; Cambridge University Press, Cambridge, UK

    Among historical events of the 20th century, the Holocaust is unrivaled as the subject of both scholarly and literary writing. Literary responses include not only thousands of autobiographical and fictional texts written by survivors, but also, more... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Among historical events of the 20th century, the Holocaust is unrivaled as the subject of both scholarly and literary writing. Literary responses include not only thousands of autobiographical and fictional texts written by survivors, but also, more recently, works by writers who are not survivors but nevertheless feel compelled to write about the Holocaust. Writers from what is known as the 'second generation' have produced texts that express their feeling of being powerfully marked by events of which they have had no direct experience. This book expands the commonly-used definition of 'second-generation literature,' which refers to texts written from the perspective of the children of survivors, to include texts written from the point of view of the children of Nazi perpetrators. With its innovative focus on the literary legacy of both groups, it investigates how second-generation writers employ similar tropes of stigmatization to express their troubled relationships to their parents' histories. Through readings of nine American, German, and French literary texts, Erin McGlothlin demonstrates how an anxiety with signification is manifested in the very structure of second-generation literature, revealing the extent to which the literary texts themselves are marked by the continuing aftershocks of the Holocaust. Erin McGlothlin is assistant professor of German at Washington University in St. Louis.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781571136855
    RVK Klassifikation: GN 1701
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Judenvernichtung <Motiv>; Generation 2
    Weitere Schlagworte: Schindel, Robert (1944-): Gebürtig; Schneider, Peter (1940-): Vati; Schlink, Bernhard (1944-): Der Vorleser; Timm, Uwe (1940-): Am Beispiel meines Bruders
    Umfang: 1 Online-Ressource (viii, 254 pages)
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 02 Oct 2015)
  6. Persistent legacy
    the Holocaust and German studies
    Beteiligt: McGlothlin, Erin Heather (Herausgeber); Kapczynski, Jennifer M. (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Camden House, Rochester, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.806.60
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 EC 5410 H754 M478
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    288.371
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: McGlothlin, Erin Heather (Herausgeber); Kapczynski, Jennifer M. (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781571139610; 1571139613
    RVK Klassifikation: GN 1671 ; GO 14000 ; BD 7680 ; NB 3400 ; NQ 6020
    DDC Klassifikation: Geschichte Europas (940); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Dialogue and disjunction: studies in Jewish German literature, culture, and thought
    Schlagworte: Judenvernichtung; Vergangenheitsbewältigung; Kollektives Gedächtnis; Germanistik; Deutsch; Literatur; Judenvernichtung <Motiv>
    Umfang: vi, 319 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    "In studies of Holocaust representation and memory, scholars of literature and culture traditionally have focused on particular national contexts. At the same time, recent work has brought the Holocaust into the arena of the transnational, leading to a crossroads between localized and global understandings of Holocaust memory. Further complicating the issue are generational shifts that occur with the passage of time, and which render memory and representations of the Holocaust ever more mediated, commodified, and departicularized. Nowhere is the inquiry into Holocaust memory more fraught or potentially more productive than in German Studies, where scholars have struggled to address German guilt and responsibility while doing justice to the global impact of the Holocaust, and are increasingly facing the challenge of engaging with the broader, interdisciplinary, transnational field. Persistent Legacy connects the present, critical scholarly moment with this long disciplinary tradition, probing the relationship between German Studies and Holocaust Studies today. Fifteen prominent scholars explore how German Studies engages with Holocaust memory and representation, pursuing critical questions concerning the borders between the two fields and how they are impacted by emerging scholarly methods, new areas of inquiry, and the changing place of Holocaust memory in contemporary Germany."--
  7. The mind of the Holocaust perpetrator in fiction and nonfiction
    Autor*in: McGlothlin, Erin Heather
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Wayne State University Press, Detroit

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    91.376.71
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780814348345; 9780814346143
    RVK Klassifikation: NQ 2360 ; EC 5410 ; NQ 6020
    Schlagworte: Judenvernichtung; Nationalsozialist; Täter; Psychologie; Literatur; Judenvernichtung <Motiv>; Nationalsozialistischer Verbrecher <Motiv>; Psychologie <Motiv>
    Umfang: xii, 347 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 309-329
  8. After Representation?
    After Representation? The Holocaust, Literature, and Culture
    Autor*in: Spargo, R. Clifton.
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Rutgers University Press, Piscataway

    After Representation? explores one of the major issues in Holocaust studiesùtheintersection of memory and ethics in artistic expression, particularly within literature. Contributors examine the shifting cultural contexts for Holocaust... mehr

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    After Representation? explores one of the major issues in Holocaust studiesùtheintersection of memory and ethics in artistic expression, particularly within literature. Contributors examine the shifting cultural contexts for Holocaust representation and reveal how writersùwhether they write as witnesses to the Holocaust or at an imaginative distance from the Nazi genocideùarticulate the shadowy borderline between fact and fiction, between event and expression, and between the condition of life endured in atrocity and the hope of ameaningful existence.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ehrenreich, Robert; Rothberg, Michael; McGlothlin, Erin Heather; Hartman, Geoffrey; Horowitz, Sara; Schweitzer, Petra; Lang, Berel; Young, James; Bernard-Donals, Michael; Bolkosky, Sidney
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780813545899; 9780813548159 (Sekundärausgabe)
    Schlagworte: Literatur; Judenvernichtung <Motiv>
    Umfang: 257 p.
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Online-Ausg.:
  9. Second-generation Holocaust literature
    legacies of survival and perpetration
    Autor*in: McGlothlin, Erin Heather
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Boydell & Brewer, Suffolk

    Among historical events of the 20th century, the Holocaust is unrivaled as the subject of both scholarly and literary writing. Literary responses include not only thousands of autobiographical and fictional texts written by survivors, but also, more... mehr

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Among historical events of the 20th century, the Holocaust is unrivaled as the subject of both scholarly and literary writing. Literary responses include not only thousands of autobiographical and fictional texts written by survivors, but also, more recently, works by writers who are not survivors but nevertheless feel compelled to write about the Holocaust. Writers from what is known as the 'second generation' have produced texts that express their feeling of being powerfully marked by events of which they have had no direct experience. This book expands the commonly-used definition of 'second-generation literature,' which refers to texts written from the perspective of the children of survivors, to include texts written from the point of view of the children of Nazi perpetrators. With its innovative focus on the literary legacy of both groups, it investigates how second-generation writers employ similar tropes of stigmatization to express their troubled relationships to their parents' histories. Through readings of nine American, German, and French literary texts, Erin McGlothlin demonstrates how an anxiety with signification is manifested in the very structure of second-generation literature, revealing the extent to which the literary texts themselves are marked by the continuing aftershocks of the Holocaust. Erin McGlothlin is assistant professor of German at Washington University in St. Louis

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781571136855
    RVK Klassifikation: GN 1701
    Schlagworte: German literature / 20th century / History and criticism; Holocaust, Jewish (1939-1945), in literature; Children of Holocaust survivors, Writings of / History and criticism; Children of Nazis, Writings of / History and criticism; Judenvernichtung <Motiv>; Deutsch; Literatur
    Umfang: 1 online resource (viii, 254 pages)
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 02 Oct 2015)

    The legacy of survival -- "A tale repeated over and over again" : polyidentity and narrative paralysis in Thane Rosenbaum's Elijah visible -- "In Auschwitz we didn't wear watches" : marking time in Art Spiegelman's Maus -- "Because we need traces" : Robert Schindel's Gebürtig and the crisis of the second-generation witness -- Documenting absence in Patrick Modiano's Dora Bruder and Katja Behrens's "Arthur Mayer or the silence" -- The legacy of perpetration -- "Under a false name" : Peter Schneider's Vati and the misnomer of genre -- My mother wears a Hitler mustache : marking the mother in Niklas Frank and Joshua Sobol's Der Vater -- The future of Väterliteratur : Bernhard Schlink's Der Vorleser and Uwe Timm's Am Beispiel meines Bruders -- Conclusion : the "glass wall" : marked by an invisible divide
  10. Second-generation Holocaust literature
    legacies of survival and perpetration
    Autor*in: McGlothlin, Erin Heather
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Boydell & Brewer, Suffolk

    Among historical events of the 20th century, the Holocaust is unrivaled as the subject of both scholarly and literary writing. Literary responses include not only thousands of autobiographical and fictional texts written by survivors, but also, more... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Among historical events of the 20th century, the Holocaust is unrivaled as the subject of both scholarly and literary writing. Literary responses include not only thousands of autobiographical and fictional texts written by survivors, but also, more recently, works by writers who are not survivors but nevertheless feel compelled to write about the Holocaust. Writers from what is known as the 'second generation' have produced texts that express their feeling of being powerfully marked by events of which they have had no direct experience. This book expands the commonly-used definition of 'second-generation literature,' which refers to texts written from the perspective of the children of survivors, to include texts written from the point of view of the children of Nazi perpetrators. With its innovative focus on the literary legacy of both groups, it investigates how second-generation writers employ similar tropes of stigmatization to express their troubled relationships to their parents' histories. Through readings of nine American, German, and French literary texts, Erin McGlothlin demonstrates how an anxiety with signification is manifested in the very structure of second-generation literature, revealing the extent to which the literary texts themselves are marked by the continuing aftershocks of the Holocaust. Erin McGlothlin is assistant professor of German at Washington University in St. Louis

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781571136855
    RVK Klassifikation: GN 1701
    Schlagworte: German literature / 20th century / History and criticism; Holocaust, Jewish (1939-1945), in literature; Children of Holocaust survivors, Writings of / History and criticism; Children of Nazis, Writings of / History and criticism; Judenvernichtung <Motiv>; Deutsch; Literatur
    Umfang: 1 online resource (viii, 254 pages)
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 02 Oct 2015)

    The legacy of survival -- "A tale repeated over and over again" : polyidentity and narrative paralysis in Thane Rosenbaum's Elijah visible -- "In Auschwitz we didn't wear watches" : marking time in Art Spiegelman's Maus -- "Because we need traces" : Robert Schindel's Gebürtig and the crisis of the second-generation witness -- Documenting absence in Patrick Modiano's Dora Bruder and Katja Behrens's "Arthur Mayer or the silence" -- The legacy of perpetration -- "Under a false name" : Peter Schneider's Vati and the misnomer of genre -- My mother wears a Hitler mustache : marking the mother in Niklas Frank and Joshua Sobol's Der Vater -- The future of Väterliteratur : Bernhard Schlink's Der Vorleser and Uwe Timm's Am Beispiel meines Bruders -- Conclusion : the "glass wall" : marked by an invisible divide
  11. Persistent legacy
    the Holocaust and German studies
    Beteiligt: McGlothlin, Erin Heather (Hrsg.); Kapczynski, Jennifer M. (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Camden House, Rochester, New York

    "In studies of Holocaust representation and memory, scholars of literature and culture traditionally have focused on particular national contexts. At the same time, recent work has brought the Holocaust into the arena of the transnational, leading to... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Zeitgeschichte München-Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "In studies of Holocaust representation and memory, scholars of literature and culture traditionally have focused on particular national contexts. At the same time, recent work has brought the Holocaust into the arena of the transnational, leading to a crossroads between localized and global understandings of Holocaust memory. Further complicating the issue are generational shifts that occur with the passage of time, and which render memory and representations of the Holocaust ever more mediated, commodified, and departicularized. Nowhere is the inquiry into Holocaust memory more fraught or potentially more productive than in German Studies, where scholars have struggled to address German guilt and responsibility while doing justice to the global impact of the Holocaust, and are increasingly facing the challenge of engaging with the broader, interdisciplinary, transnational field. Persistent Legacy connects the present, critical scholarly moment with this long disciplinary tradition, probing the relationship between German Studies and Holocaust Studies today. Fifteen prominent scholars explore how German Studies engages with Holocaust memory and representation, pursuing critical questions concerning the borders between the two fields and how they are impacted by emerging scholarly methods, new areas of inquiry, and the changing place of Holocaust memory in contemporary Germany."--

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: McGlothlin, Erin Heather (Hrsg.); Kapczynski, Jennifer M. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781571139610; 1571139613
    RVK Klassifikation: GN 1671 ; GO 14000
    Auflage/Ausgabe: First published
    Schriftenreihe: Dialogue and disjunction : studies in Jewish German literature, culture, and thought
    Schlagworte: Germanistik; Judenvernichtung <Motiv>; Vergangenheitsbewältigung; Judenvernichtung; Deutsch; Literatur; Kollektives Gedächtnis
    Weitere Schlagworte: Holocaust, Jewish (1939-1945); Holocaust, Jewish (1939-1945) / Congresses; Collective memory / Germany / Congresses; German literature / 20th century / Congresses; Holocaust, Jewish (1939-1945), in literature / Congresses; Memory in literature / Congresses; Collective memory; German literature; Holocaust, Jewish (1939-1945) in literature; Memory in literature; Germany; 1900-1999; Conference papers and proceedings
    Umfang: vii, 319 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Proceedings of an undated conference

    Introduction / Jennifer M. Kapczynski and Erin McGlothlin -- Part I. Abiding challenges -- Never over, over and over / Jennifer M. Kapczynski -- The voice of the perpetrator, the voices of the survivors / Erin McGlothlin -- Part II. The Holocaust in German Studies in the North American and the German contexts -- Teaching Holocaust memories as part of "Germanistik" / Stephan Braese -- "Aber das ist Alles Vergangenheitsbewaltigung": German Studies' "Holocaust Bubble" and its literary aftermath / William Collins Donahue -- Part III. Disentangling "German," "Jewish," and "Holocaust" memory -- Epistemology of the hyphen: German-Jewish-Holocaust studies / Leslie Morris -- Writing before the Shoah, and reading after: Charlotte Salomon's Life? or theater? and its reception / Liliane Weissberg -- The power of paratext: Jewish authorship and testimonial authority in Benjamin Stein's Die Leinwand / Katja Garloff -- Part IV. Descendant narratives of survival and perpetration -- Identifying with the victims in the land of the perpetrators: Iris Hanika's Das Eigentliche and Kevin Vennemann's Nahe Jedenew / Sven Kramer -- Laying claim to painful truths in survivor- and perpetrator-family memoirs / Irene Kacandes -- Pinpointing evil: Nazi family photographs, remediated / Brad Prager -- Fritz Moeller's Harlan: Im Schatten von Jud Suss as family drama / David Bathrick -- Part V. Remediated icons of memory -- Goebbels's fear and legacy: Babelsberg and its Berlin street as cinematic memory place / Tobias Ebbrecht-Hartmann -- Hitler in the age of irony: Timur Vermes's Er ist wieder da / Michael D. Richardson -- Part VI. Holocaust memory in post-Holocaust traumas -- Remembering genocide in the digital age: the afterlife of the Holocaust in Rwanda / Karen Remmler -- The memory work of William Kentridge's Shadow Processions and his drawings for projection / Andreas Huyssen
  12. Persistent legacy
    the Holocaust and German studies
    Beteiligt: McGlothlin, Erin Heather (Hrsg.); Kapczynski, Jennifer M. (Hrsg.)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Camden House, Rochester, New York

    In studies of Holocaust representation and memory, scholars of literature and culture traditionally have focused on particular national contexts. At the same time, recent work has brought the Holocaust into the arena of the transnational, leading to... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    In studies of Holocaust representation and memory, scholars of literature and culture traditionally have focused on particular national contexts. At the same time, recent work has brought the Holocaust into the arena of the transnational, leading to a crossroads between localized and global understandings of Holocaust memory. Further complicating the issue are generational shifts that occur with the passage of time, and which render memory and representations of the Holocaust ever more mediated, commodified, and departicularized. Nowhere is the inquiry into Holocaust memory more fraught or potentially more productive than in German Studies, where scholars have struggled to address German guilt and responsibility while doing justice to the global impact of the Holocaust, and are increasingly facing the challenge of engaging with the broader, interdisciplinary, transnational field. Persistent Legacy connects the present, critical scholarly moment with this long disciplinary tradition, probing the relationship between German Studies and Holocaust Studies today. Fifteen prominent scholars explore how German Studies engages with Holocaust memory and representation, pursuingcritical questions concerning the borders between the two fields and how they are impacted by emerging scholarly methods, new areas of inquiry, and the changing place of Holocaust memory in contemporary Germany. Contributors: David Bathrick, Stephan Braese, William Collins Donahue, Tobias Ebbrecht-Hartmann, Katja Garloff, Andreas Huyssen, Irene Kacandes, Jennifer M. Kapczynski, Sven Kramer, Erin McGlothlin, Leslie Morris, Brad Prager, Karen Remmler, Michael D. Richardson, Liliane Weissberg. Erin McGlothlin and Jennifer M. Kapczynski are both Associate Professors in the Department of Germanic Languages and Literatures at Washington University in St. Louis

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  13. The mind of the Holocaust perpetrator in fiction and nonfiction
    Autor*in: McGlothlin, Erin Heather
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Wayne State University Press, Detroit

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    45A9865
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780814346143; 9780814348345
    RVK Klassifikation: EC 5410
    Schlagworte: Psychologie; Nationalsozialist; Judenvernichtung; Literatur; Täter
    Umfang: xii, 347 Seiten, Illustrationen
  14. Persistent legacy
    the Holocaust and German studies
    Beteiligt: McGlothlin, Erin Heather (Herausgeber); Kapczynski, Jennifer M. (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Camden House, Rochester, New York

    Zusammenfassung: "In studies of Holocaust representation and memory, scholars of literature and culture traditionally have focused on particular national contexts. At the same time, recent work has brought the Holocaust into the arena of the... mehr

     

    Zusammenfassung: "In studies of Holocaust representation and memory, scholars of literature and culture traditionally have focused on particular national contexts. At the same time, recent work has brought the Holocaust into the arena of the transnational, leading to a crossroads between localized and global understandings of Holocaust memory. Further complicating the issue are generational shifts that occur with the passage of time, and which render memory and representations of the Holocaust ever more mediated, commodified, and departicularized. Nowhere is the inquiry into Holocaust memory more fraught or potentially more productive than in German Studies, where scholars have struggled to address German guilt and responsibility while doing justice to the global impact of the Holocaust, and are increasingly facing the challenge of engaging with the broader, interdisciplinary, transnational field. Persistent Legacy connects the present, critical scholarly moment with this long disciplinary tradition, probing the relationship between German Studies and Holocaust Studies today. Fifteen prominent scholars explore how German Studies engages with Holocaust memory and representation, pursuing critical questions concerning the borders between the two fields and how they are impacted by emerging scholarly methods, new areas of inquiry, and the changing place of Holocaust memory in contemporary Germany."--(Provided by publisher.)

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: McGlothlin, Erin Heather (Herausgeber); Kapczynski, Jennifer M. (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781571139610; 1571139613
    Schriftenreihe: Dialogue and disjunction
    Schlagworte: Judenvernichtung; Vergangenheitsbewältigung; Kollektives Gedächtnis; Germanistik; Deutsch; Literatur; Judenvernichtung <Motiv>; Deutsch; Germanistik; Judenvernichtung; Judenvernichtung, Motiv; Kollektives Gedächtnis; Literatur; Vergangenheitsbewältigung; Judenvernichtung
    Weitere Schlagworte: (fast)1900-1999; (lcsh)Holocaust, Jewish (1939-1945)--Congresses; (lcsh)Collective memory--Germany--Congresses; (lcsh)German literature--20th century--Congresses; (lcsh)Holocaust, Jewish (1939-1945), in literature--Congresses; (lcsh)Memory in literature--Congresses
    Umfang: vi, 319 pages, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Introduction / Jennifer M. Kapczynski and Erin McGlothlin -- Part I. Abiding challenges -- Never over, over and over / Jennifer M. Kapczynski -- The voice of the perpetrator, the voices of the survivors / Erin McGlothlin -- Part II. The Holocaust in German Studies in the North American and the German contexts -- Teaching Holocaust memories as part of "Germanistik" / Stephan Braese -- "Aber das ist Alles Vergangenheitsbewaltigung": German Studies' "Holocaust Bubble" and its literary aftermath / William Collins Donahue -- Part III. Disentangling "German," "Jewish," and "Holocaust" memory -- Epistemology of the hyphen: German-Jewish-Holocaust studies / Leslie Morris -- Writing before the Shoah, and reading after: Charlotte Salomon's Life? or theater? and its reception / Liliane Weissberg -- The power of paratext: Jewish authorship and testimonial authority in Benjamin Stein's Die Leinwand / Katja Garloff -- Part IV. Descendant narratives of survival and perpetration -- Identifying with the victims in the land of the perpetrators: Iris Hanika's Das Eigentliche and Kevin Vennemann's Nahe Jedenew / Sven Kramer -- Laying claim to painful truths in survivor- and perpetrator-family memoirs / Irene Kacandes -- Pinpointing evil: Nazi family photographs, remediated / Brad Prager -- Fritz Moeller's Harlan: Im Schatten von Jud Suss as family drama / David Bathrick -- Part V. Remediated icons of memory -- Goebbels's fear and legacy: Babelsberg and its Berlin street as cinematic memory place / Tobias Ebbrecht-Hartmann -- Hitler in the age of irony: Timur Vermes's Er ist wieder da / Michael D. Richardson -- Part VI. Holocaust memory in post-Holocaust traumas -- Remembering genocide in the digital age: the afterlife of the Holocaust in Rwanda / Karen Remmler -- The memory work of William Kentridge's Shadow Processions and his drawings for projection / Andreas Huyssen
  15. Second-generation Holocaust literature
    legacies of survival and perpetration
    Autor*in: McGlothlin, Erin Heather
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Camden House, Rochester, NY

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 1571133526; 9781571133526
    RVK Klassifikation: GN 1701
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Studies in German literature, linguistics, and culture
    Schlagworte: German literature; Holocaust, Jewish (1939-1945), in literature; Children of Holocaust survivors, Writings of; Children of Nazis, Writings of; Judenvernichtung <Motiv>; Deutsch; Literatur
    Umfang: VIII, 254 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  16. The mind of the Holocaust perpetrator in fiction and nonfiction
    Autor*in: McGlothlin, Erin Heather
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Wayne State University Press, Detroit

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780814346143; 9780814348345
    RVK Klassifikation: EC 5410
    Schlagworte: Täter; Literatur; Nationalsozialist; Psychologie; Judenvernichtung
    Umfang: xii, 347 Seiten, Illustrationen
  17. Empathetic identification and the mind of the Holocaust perpetrator in fiction
    a proposed taxonomy of response
    Autor*in: McGlothlin, Erin Heather
    Erschienen: 2016

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Online Contents Komparatistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Narrative; Columbus, Ohio : Ohio State Univ. Press, 1993-; Band 24, Heft 3 (2016), Seite 251-276

    Schlagworte: Literatur; Judenvernichtung <Motiv>
  18. The mind of the Holocaust perpetrator in fiction and nonfiction
    Autor*in: McGlothlin, Erin Heather
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Wayne State University Press, Detroit

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    91.376.71
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB479177694
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780814348345; 9780814346143
    RVK Klassifikation: NQ 2360 ; EC 5410 ; NQ 6020
    Schlagworte: Judenvernichtung; Nationalsozialist; Täter; Psychologie; Literatur; Judenvernichtung <Motiv>; Nationalsozialistischer Verbrecher <Motiv>; Psychologie <Motiv>
    Umfang: xii, 347 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 309-329
  19. Second-generation Holocaust literature
    legacies of survival and perpetration
    Autor*in: McGlothlin, Erin Heather
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Camden House, Rochester, NY

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 1571133526; 9781571133526
    RVK Klassifikation: GN 1701
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Studies in German literature, linguistics, and culture
    Schlagworte: German literature; Holocaust, Jewish (1939-1945), in literature; Children of Holocaust survivors, Writings of; Children of Nazis, Writings of; Judenvernichtung <Motiv>; Deutsch; Literatur
    Umfang: VIII, 254 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  20. <<The>> mind of the Holocaust perpetrator in fiction and nonfiction
    Autor*in: McGlothlin, Erin Heather
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Wayne State University Press, Detroit

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780814346143; 9780814348345
    Schlagworte: Judenvernichtung; Nationalsozialist; Täter; Psychologie; Literatur;
    Umfang: xii, 347 Seiten, Illustrationen
  21. Second-generation Holocaust literature
    legacies of survival and perpetration
    Autor*in: McGlothlin, Erin Heather
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Camden House, Rochester, NY

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1571133526
    Schriftenreihe: Studies in German literature, linguistics and culture
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Judenvernichtung <Motiv>; Vergangenheitsbewältigung
    Umfang: VIII, 254 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 233 - 245
  22. Second-generation Holocaust literature
    legacies of survival and perpetration
    Autor*in: McGlothlin, Erin Heather
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Camden House, Rochester, NY [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    13.473.89
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
    Signatur:
    21.8 - 786/1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1571133526
    RVK Klassifikation: GN 1701
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Studies in German literature, linguistics, and culture
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Judenvernichtung <Motiv>; Generation 2
    Weitere Schlagworte: Schindel, Robert (1944-): Gebürtig; Schneider, Peter (1940-): Vati; Schlink, Bernhard (1944-): Der Vorleser; Timm, Uwe (1940-): Am Beispiel meines Bruders
    Umfang: VIII, 254 S.
  23. Persistent legacy
    the Holocaust and German studies
    Beteiligt: McGlothlin, Erin Heather (Herausgeber); Kapczynski, Jennifer M (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Camden House, Rochester, New York

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: McGlothlin, Erin Heather (Herausgeber); Kapczynski, Jennifer M (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781571139610
    Schriftenreihe: Dialogue and disjunction: studies in Jewish German literature, culture, and thought
    Schlagworte: Judenvernichtung; Vergangenheitsbewältigung; Kollektives Gedächtnis; Germanistik; Deutsch; Literatur; Judenvernichtung <Motiv>
    Umfang: vi, 319 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Proceedings of an undated conference
  24. <<The>> mind of the Holocaust perpetrator in fiction and nonfiction
    Autor*in: McGlothlin, Erin Heather
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Wayne State University Press, Detroit

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780814346143; 9780814348345
    RVK Klassifikation: EC 5410
    Schlagworte: Judenvernichtung; Nationalsozialist; Täter; Psychologie; Literatur
    Umfang: xii, 347 Seiten, Illustrationen
  25. The mind of the Holocaust perpetrator in fiction and nonfiction
    Autor*in: McGlothlin, Erin Heather
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Wayne State University Press, Detroit

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Zeitgeschichte München-Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780814346143; 9780814348345
    RVK Klassifikation: EC 5410
    Schlagworte: Täter; Literatur; Nationalsozialist; Psychologie; Judenvernichtung
    Umfang: xii, 347 Seiten, Illustrationen