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  1. Vielfalt, Toleranz, Begegnung
    Christen und Muslime zeigen Profil ; Pax-Bank-Preis 2008
    Beteiligt: Dahling-Sander, Christoph; Janocha, Barbara; Käßmann, Margot
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Grupello-Verl., Düsseldorf

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dahling-Sander, Christoph; Janocha, Barbara; Käßmann, Margot
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783899781014
    DDC Klassifikation: Christentum, Christliche Theologie (230); Andere Religionen (290)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Schriftenreihe der Georges-Anawati-Stiftung ; 4
    Schlagworte: Muslim; Alltag; Fotografie; Wanderausstellung; Christentum; Interreligiöser Dialog; Interkulturelles Verstehen; Projekt
    Umfang: 87 S., 210 mm x 130 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Interreligiöser Dialog auf dem Prüfstand
    Kriterien und Standards für die interkulturelle und interreligiöse Kommunikation
    Beteiligt: Klinkhammer, Gritt
    Erschienen: 2008
    Verlag:  LIT-Verl., Berlin [u.a.]

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Klinkhammer, Gritt
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3825803090; 9783825803094
    RVK Klassifikation: BE 3720
    DDC Klassifikation: Christentum, Christliche Theologie (230); Andere Religionen (290)
    Schriftenreihe: Islam in der Lebenswelt Europa ; 4
    Schlagworte: Interreligiöser Dialog; Interkulturelles Verstehen; Konfliktlösung; Projekt; Evaluation
    Umfang: 185 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  3. Blockierte Kommunikation: Islam und Christentum
    zum Hintergrund aktueller Verständigungsprobleme
    Autor*in: Kandil, Fuad
    Erschienen: 2008
    Verlag:  LIT, Berlin [u.a.]

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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Beteiligt: Nipkow, Karl Ernst
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3825807444; 9783825807443
    RVK Klassifikation: BE 8690
    DDC Klassifikation: Christentum, Christliche Theologie (230); Andere Religionen (290); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Christentum und Islam im Dialog ; 11
    Schlagworte: Islam; Interreligiöser Dialog; Interkulturelles Verstehen; Christentum; Glaube; Zuwanderung; Muslim; Gesellschaft
    Umfang: II, 348 S., 235 mm x 162 mm
  4. Islamismus, Dialog und Euro Islam
    das Ende der Illusionen in der Postdemokratie ; [Betrachtungen zum Zeitgeschehen]
    Autor*in: Tartsch, Thomas
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Gehenna-Buchverl. Tartsch, Datteln

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783941147003
    DDC Klassifikation: Politikwissenschaft (320); Christentum, Christliche Theologie (230); Andere Religionen (290)
    Schlagworte: Islam; Fundamentalismus; Judentum; Christentum; Kulturkonflikt; Interkulturelles Verstehen
    Umfang: 60 S., 21 cm, 100 gr.
    Bemerkung(en):

    Hergestellt on demand
  5. Zur Entwicklung interkultureller Handlungskompetenz
    eine empirische Untersuchung deutsch-ägyptischer Interaktionen in Arbeitskontexten
    Autor*in: Kronenthaler, Andrea
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Verl. Empirische Pädagogik, Landau

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783937333687
    RVK Klassifikation: QV 578
    DDC Klassifikation: Management und unterstützende Tätigkeiten (650)
    Schlagworte: Führungskraft; Auslandstätigkeit; Interkulturelles Verstehen; Handlungskompetenz
    Umfang: VI, 394 S., graph. Darst., 21 cm, 519 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Karlsruhe, Univ., Diss., 2007
  6. CI - cultural intelligence
    the art of leading cultural complexity
    Autor*in: Plum, Elisabeth
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Middlesex University Press, London

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jensen, Iben (Hrsg.); Achen, Benedikte (Hrsg.); Dræby, Ingen (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781904750611
    Schlagworte: Interkulturelles Management; Interkulturelles Verstehen
    Umfang: 261 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  7. Tourismus als globale Kommunikation und Wertegemeinschaft
    Zukunftsperspektiven aus der Sicht gemeinsamer und nachhaltiger Tourismusstrategien der Europäischen Union - Tourismuspolitik der Europäischen Kommission
    Autor*in: Gasser, Erwin
    Erschienen: 2008

    ger: Erkenntnisse der Kriterien, welche Veränderungsprozesse für die Umsetzung der neuen Perspektiven im Politikfeld Tourismus für das integriertes Produkt- und Diensleistungsmanagement ausmachen,um den Paradigmenwechsel zum sanften Touris- mus... mehr

     

    ger: Erkenntnisse der Kriterien, welche Veränderungsprozesse für die Umsetzung der neuen Perspektiven im Politikfeld Tourismus für das integriertes Produkt- und Diensleistungsmanagement ausmachen,um den Paradigmenwechsel zum sanften Touris- mus nachhaltig umzusetzen. Faktoren für zukunftsorientierte Vorgangsweisen in einem partnerschaftlichen und innovativen Qualitätsmanagement in privaten und öffentlichen Tourismusorganisationen sind darauf ausgerichtet, um ein Orien- tierungsmodell im Sinne einer koordinierten kollektiven europäischen Touris- muspolitik zu entwerfen und voranzutreiben. Ziel ist, die relevanten gesell- schaftlichen Bedürfnisse und gemeinsamen Werte zu erkennen, die sozioökono- mischen Rahmenbedingungen und die Wettbewerbsfähigkeit der europäischen Regionen zum Schutz der kulturellen wie natürlichen Umwelt sicher zu stellen.
    eng: Paradigm shift in view of new perspectives of development of tourism in Europe as a drive train for stable social and sustained economic growth for future. New impulses for tourism in Europe are to support and to pursue appropriate instruc- tions for strategies in spite of better utilisation of the richness of european cultural and landscape diversities. Model projects for new conceptions of soft tourism should identify the possibility and use of sustainable solutions in dir- ection to gain higher added value in respect of safeguarding and creating new jobs, socialeconomic performance, natural environment and protection of cultural heritage. Tourism is also an area where the EU integration project provides a tremendous boost by facilitating the movement of people, by tying people closer together, by awaking interest in discovering other Member States and regions.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Europäische Union; Fremdenverkehrspolitik; Kulturkontakt; Interkulturelles Verstehen; Nachhaltigkeit;
    Umfang: 209 Bl., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des Verfassers

    Europäische Kommission Brüssel, GD Unternehmen - Industrien des Neuen Konzepts

    Innsbruck, Univ., Diss., 2008
  8. Gott behüte!
    Warum wir die Religion aus der Politik raushalten müssen
    Autor*in: Misik, Robert
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Ueberreuter, Wien

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783800072965
    Weitere Identifier:
    9783800072965
    DDC Klassifikation: Religion (200); Politikwissenschaft (320)
    Schlagworte: Islam; Religion; Politik; Christentum; ; Islam; Fundamentalismus; Christentum; ; Kirchenkritik; ; Islam; Religionskritik; ; Westliche Welt; Kulturkonflikt; Interkulturelles Verstehen; Islamische Staaten; ; Politische Theologie; Kritik;
    Umfang: 191 S., 22 cm
  9. Dialog mit dem Islam
    eine Herausforderung für die Europäische Union
    Autor*in: Posch, Christine
    Erschienen: 2008

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Europäische Union; Islam; Interkulturelles Verstehen;
    Umfang: 176 Bl.
    Bemerkung(en):

    Innsbruck, Univ., Dipl.-Arb., 2008
  10. Jazyk i mežkul′turnaja kommunikacija
    Autor*in: Ter-Minasova, Svetlana G.
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Slovo, Moskva

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Russisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9785387000690
    RVK Klassifikation: ER 720 ; KD 1154
    Schlagworte: Sprache; Kommunikation; Kulturkontakt; ; Russisch; Kommunikation; Sprache; Kulturkontakt; Westliche Welt; ; Fremdsprachenlernen; Interkulturelles Verstehen; Fremdbild; Selbstbild;
    Umfang: 261 S., zahlr. Ill., Kt.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [7]
  11. Lost in Translation
    babylonische Sprachverwirrung in der Sozialen Arbeit mit MigrantInnen
    Autor*in: Hamzić, Adin
    Erschienen: 2008

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Sozialarbeit; Ausländer; Verständigung; Einwanderer; Fremdsprache; Interkulturelles Verstehen; Sozialarbeit
    Umfang: VIII, 89 Bl., Ill., graph. Darst., 30 cm
    Bemerkung(en):

    Zsfassung in engl. Sprache

    St. Pölten, FH-Stg. Sozialarbeit, Dipl.-Arb., 2008
  12. "Beratung von MigrantInnen mit Behinderungen"
    zu den Sichtweisen von BeraterInnen über die Notwendigkeit der Aneignung von interkultureller Kompetenz
    Autor*in: Vogt, Birgit
    Erschienen: 2008

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Wien; Einwanderer; Behinderung; Beratung; Interkulturelles Verstehen;
    Umfang: 229 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Wien, Univ., Dipl.-Arb., 2008
  13. Grenzenlos?
    interkulturelles Fremdverstehen als lebensweltliches und literarisches Phänomen
    Autor*in: Hörl, Barbara
    Erschienen: 2008

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Fremdverstehen; Interkulturelles Verstehen; Literaturunterricht;
    Umfang: 123 Bl.
    Bemerkung(en):

    Innsbruck, Univ., Dipl.-Arb., 2008
  14. Teaching intercultural competence in English foreign language learning
    Autor*in: Monz, Birgit
    Erschienen: 2008

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Interkulturelles Verstehen; Kommunikative Kompetenz; Englischunterricht;
    Umfang: 83, 38 Bl., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Innsbruck, Univ., Dipl.-Arb., 2008
  15. Religion und die Zukunft der Demokratie
    Autor*in: May, Hans
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lit, Berlin [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783825814816
    RVK Klassifikation: MC 7600 ; BE 3350 ; BE 2230 ; BE 2240 ; BE 2250 ; BE 2830
    Schriftenreihe: Protestantische Impulse für Gesellschaft und Kirche ; 7
    Schlagworte: Westliche Welt; Demokratie; Religion; Geschichte; ; Religion; Kulturkonflikt; ; Friede; Interreligiöser Dialog; Interkulturelles Verstehen; ; Europa; Säkularisierung; Neue Religiosität; ; Westliche Welt; Religion; Kultur; Nichtwestliche Welt;
    Umfang: IV, 277 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 273 - 277
  16. Toposy kulʹtur i spohadiv
    Beteiligt: Djakiv, Chrystyna (Hrsg.)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  VNTL-Klasyka, Lʹviv

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Djakiv, Chrystyna (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9668849477
    Schlagworte: Ukraine; Interkulturelles Verstehen; Kulturkontakt; Geschichte; ; Ukrainisch; Sprachlehrforschung; Germanismus;
    Umfang: 311 S.
  17. Interkulturelle Herausforderungen bei der patientengerechten Versorgung
    eine Fallstudie in einem regionalen Krankenhaus
    Autor*in: Begeš Deutz, Alexandra
    Erschienen: 2008

    ger: Auch das Gesundheitssystem bleibt von multikulturelle Entwicklung nicht unberührt. Das diplomierte Gesundheits- und Krankenpflegepersonal begegnet Migranten als Arbeitskollegen, Patienten oder Patientenangehörigen, wobei es jeweils mit ihren... mehr

     

    ger: Auch das Gesundheitssystem bleibt von multikulturelle Entwicklung nicht unberührt. Das diplomierte Gesundheits- und Krankenpflegepersonal begegnet Migranten als Arbeitskollegen, Patienten oder Patientenangehörigen, wobei es jeweils mit ihren spzeifischen Bedürfnissen konfrontiert wird. Ulrich verweist auf die demographischen Entwicklungen (den Geburtenrückgang, die kulturelle Zusammensetzung der Bevölkerung), die in jedem Land einen erheblichen Einfluss auf die gesellschaftliche Nachfrage nach Gesundheitsdienstleistungen haben.
    Anbei beeinflussen sie aber auch die Struktur der Menschen, die im Gesundheitswesen arbeiten. Demnach ist eine ständige Entwicklung und Anpassung des Gesundheitssystems an die aktuellen Gegebenheiten erforderlich (Vgl. Ulrich, 2001:16). Seit den 1990er Jahren, nach dem Kriegsausbruch in Ex-Jugoslawien, begegnet das Pflegepersonal zunehmend Patienten aus kulturell fremden Ländern. Es waren aber schon vorher so genannte Gastarbeiter - vor allem aus der Türkei - im Lande, die nach Österreich gekommen sind und schon Jahrzehnte hier lebten. die einheimische Bevölkerung und auch die Gastarbeiter waren zunächst der Meinung: "Heute kommen und morgen wieder gehen!" Das ist aber nicht eingetroffen, denn die Gastarbeiter sind geblieben und haben ihre Familien nachgeholt. Inzwischen gibt es schon die zweite und die dritte Gastarbeitergeneration. So ist es die Pflicht der Allgemeinheit, auch die Gesundheitssysteme für die Migranten zu öffnen und sich deren Bedürfnisse anzupassen.
    eng: No abstract available

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Transkulturelle Pflege; ; Landeskrankenhaus <Villach>; Patient; Einwanderer; Interkulturelles Verstehen;
    Umfang: XI, 229 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des Verfassers

    Klagenfurt, Alpen-Adria-Univ., Diss., 2008
  18. Interkulturelle Kompetenzen - Erfolgreich kommunizieren zwischen den Kulturen
    Autor*in: Erll, Astrid; Gymnich, Marion
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Klett, Stuttgart

    Das Buch vermittelt die Grundlagen interkultureller Kompetenzen mithilfe gezielter Fragestellungen: Wie entsteht Kultur? Was ist Interkulturalität? Welche Unterschiede gibt es zwischen Kulturen? Wie formt kulturelles Wissen unser Wirklichkeitsbild?... mehr

     

    Das Buch vermittelt die Grundlagen interkultureller Kompetenzen mithilfe gezielter Fragestellungen: Wie entsteht Kultur? Was ist Interkulturalität? Welche Unterschiede gibt es zwischen Kulturen? Wie formt kulturelles Wissen unser Wirklichkeitsbild? Wie hängen Fremdbilder und Identität zusammen? Und wie kommuniziert man erfolgreich mit Mitgliedern anderer Kulturen? Mit vielen übersichtlichen Darstellungen, zahlreichen Begriffsdefinitionen und Fallbeispielen zur vielleicht wichtigsten Kernkompetenz des 21. Jahrhunderts! Uni-Wissen Kernkompetenzen - orientiert sich an den Anforderungen der neuen Bachelor- und Masterstudiengänge - kombiniert wissenschaftlich fundiertes Wissen mit anwendungsnahen, praxisrelevanten Ratschlägen - ermöglicht erfolgreiches Studieren durch kompakte und systematische Vermittlung von übergreifenden Schlüsselqualifikationen und erleichtert den Berufseinstieg.

     
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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    RVK Klassifikation: CV 7500 ; DO 9000 ; ES 110 ; MR 7100
    Schlagworte: Interkulturelles Verstehen; Interkulturelles Lernen; Lehrbuch; Online-Publikation;
    Umfang: 180 S., Ill., graph Darst.
  19. Gesprächsfibel für interkulturelle Kommunikation in Behörden
    Autor*in: Porila, Astrid; Thije, Jan D. <<ten>>
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Meidenbauer, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783899751475
    Weitere Identifier:
    9783899751475
    DDC Klassifikation: Öffentliche Verwaltung, Militärwissenschaft (350)
    Schriftenreihe: Sprach-Vermittlungen ; 3
    Schlagworte: Behörde; Interkulturelles Verstehen; Sprachverstehen; Gesprächsführung;
    Umfang: 68 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 67 - 68
  20. Interkulturelle Kompetenzen
    erfolgreich kommunizieren zwischen den Kulturen
    Autor*in: Erll, Astrid; Gymnich, Marion
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Klett, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783129400050; 3129400052
    RVK Klassifikation: AP 13500 ; AP 14350 ; CV 7500 ; ES 110 ; LB 23000 ; MR 7100 ; QP 305
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Uni-Wissen : Kernkompetenzen
    Schlagworte: Kulturkontakt; Verhaltensregel; Online-Publikation; ; Interkulturelles Verstehen; Online-Publikation;
    Umfang: 180 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 174 - 180

    Online-Ausg.
  21. From Foreign Language Education to Education for Intercultural Citizenship
    Essays and Reflections
    Autor*in: Byram, Michael
    Erschienen: [2008]; © 2008
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    This collection of essays and reflections starts from an analysis of the purposes of foreign language teaching and argues that this should include educational objectives which are ultimately similar to those of education for citizenship. It does so... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    This collection of essays and reflections starts from an analysis of the purposes of foreign language teaching and argues that this should include educational objectives which are ultimately similar to those of education for citizenship. It does so by a journey through reflections on what is possible and desirable in the classroom and how language teaching has a specific role in education systems which have long had, and often still have, the purpose of encouraging young people to identify with the nation-state. Foreign language education can break through this framework to introduce a critical internationalism. In a ‘globalised’ and ‘internationalised’ world, the importance of identification with people beyond the national borders is crucial. Combined with education for citizenship, foreign language education can offer an education for ‘intercultural citizenship’

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781847690807
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Languages for Intercultural Communication and Education
    Schlagworte: citizenship education; Foreign Language Teaching; intercultural learning; Intercultural communication; Languages, Modern; Multicultural education; Kulturkontakt; Interkulturelles Verstehen; Interkulturelle Erziehung; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 25. Jul 2018)
  22. Interkulturelles Training: Methoden, Ziele und Inhalte
    Ein kulturübergreifender Vergleich
    Autor*in: Trefzer, Julia
    Erschienen: 2008
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783638066662
    Weitere Identifier:
    9783638066662
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Interkulturelles Verstehen; Auslandstätigkeit; Training; Interkulturelles Management; Erwachsenenbildung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LAN004000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Communication Studies; Interkulturelles;Training;Multimediale;Wissenschaftskommunikation; (VLB-WN)9745: Medien, Kommunikation / Kommunikationswissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 30 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  23. Interkulturelle Kompetenzen
    erfolgreich kommunizieren zwischen den Kulturen
    Autor*in: Erll, Astrid; Gymnich, Marion
    Erschienen: [2008]; © 2008
    Verlag:  Klett Lerntraining, PONS GmbH, Stuttgart

    Das Buch vermittelt die Grundlagen interkultureller Kompetenzen mithilfe gezielter Fragestellungen: Wie entsteht Kultur? Was ist Interkulturalität? Welche Unterschiede gibt es zwischen Kulturen? Wie formt kulturelles Wissen unser Wirklichkeitsbild?... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Klett Lerntraining, PONS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Das Buch vermittelt die Grundlagen interkultureller Kompetenzen mithilfe gezielter Fragestellungen: Wie entsteht Kultur? Was ist Interkulturalität? Welche Unterschiede gibt es zwischen Kulturen? Wie formt kulturelles Wissen unser Wirklichkeitsbild? Wie hängen Fremdbilder und Identität zusammen? Und wie kommuniziert man erfolgreich mit Mitgliedern anderer Kulturen? Mit vielen übersichtlichen Darstellungen, zahlreichen Begriffsdefinitionen und Fallbeispielen zur vielleicht wichtigsten Kernkompetenz des 21. Jahrhunderts! Uni-Wissen Kernkompetenzen - orientiert sich an den Anforderungen der neuen Bachelor- und Masterstudiengänge - kombiniert wissenschaftlich fundiertes Wissen mit anwendungsnahen, praxisrelevanten Ratschlägen - ermöglicht erfolgreiches Studieren durch kompakte und systematische Vermittlung von übergreifenden Schlüsselqualifikationen und erleichtert den Berufseinstieg. Biographische Informationen Astrid Erll ist Professorin für englische Literatur- und Kulturwissenschaft an der Bergischen Universität Wuppertal. Marion Gymnich ist Professorin für englische Literatur- und Kulturwissenschaft an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn. Reihe Uni-Wissen - Band 15

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783129391143
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; AP 14350
    Schriftenreihe: Array
    Schlagworte: Electronic books; Interkulturelles Verstehen
    Umfang: 1 Online-Ressource (157 Seiten), Illustrationen
  24. Maxikulti
    der Kampf der Kulturen ist das Problem - zeigt die Wirtschaft uns die Lösung?
    Autor*in: Breidenbach, Joana
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Campus, [S.l.]

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783593404431
    Schlagworte: Interkulturelles Verstehen; Missverständnis; Sozialkompetenz; Interkulturelles Management; Ideologie
    Umfang: 192 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  25. The WCCES and intercultural dialogue
    historical perspectives and continuing challenges
    Autor*in: Bray, Mark
    Erschienen: 2008

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: International review of education; Dordrecht [u.a.] : Springer, 1955; 54(2008), 3/4, Seite 299-317
    Schlagworte: Vergleichende Erziehungswissenschaft; Vergleichende Bildungsforschung; Internationale Kooperation; Internationale Organisation; Internationale Konferenz; Interkulturalität; Interkulturelles Verstehen
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 314 - 317