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  1. Fremdes verstehen – ein Hauptziel des Literaturunterrichts
    Autor*in: Spinner, Kaspar H.
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Interkulturelles Verstehen; Interkulturelle Erziehung; Kulturkontakt; Fremdverstehen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Interkulturalität und Deutschunterricht : Festschrift zum 65. Geburtstag von Karl Stocker, S. 205-215
  2. Deutsche Literatur von Autoren nichtdeutscher Muttersprache im Unterricht
    Autor*in: Spinner, Kaspar H.
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Oomen-Welke, Ingelore (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Migrantenliteratur; Deutschland; Identität; Fremdverstehen; Interkulturelle Erziehung; Interkulturelles Verstehen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Brückenschlag: von anderen lernen - miteinander handeln, S. 313-321
  3. Fremdes verstehen – ein Hauptziel des Literaturunterrichts
    Autor*in: Spinner, Kaspar H.
    Erschienen: 2015

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    Fremdes verstehen – ein Hauptziel des Literaturunterrichts

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literatur und Rhetorik (800)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Interkulturelles Verstehen; Interkulturelle Erziehung; Kulturkontakt; Fremdverstehen
    Lizenz:

    www.uni-augsburg.de/de/organisation/bibliothek/publizieren-zitieren-archivieren/publiz/ ; Deutsches Urheberrecht ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  4. Deutsche Literatur von Autoren nichtdeutscher Muttersprache im Unterricht
    Autor*in: Spinner, Kaspar H.
    Erschienen: 2016

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    Deutsche Literatur von Autoren nichtdeutscher Muttersprache im Unterricht

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Migrantenliteratur; Deutschland; Identität; Fremdverstehen; Interkulturelle Erziehung; Interkulturelles Verstehen
    Lizenz:

    www.uni-augsburg.de/de/organisation/bibliothek/publizieren-zitieren-archivieren/publiz/ ; Deutsches Urheberrecht ; info:eu-repo/semantics/openAccess