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1. Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts

   eine kritische Auseinandersetzung mit der Interkulturellen Kompetenz
   Autor*in: Plikat, Jochen

   Erschienen: [2017]

   Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631703625; 3631703627
   Weitere Identifier:	9783631703625
   Schriftenreihe:	Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht ; Band 16
   Schlagworte:	Fremdsprachenunterricht; Interkulturelles Verstehen
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Auseinandersetzung; Diskursbewusstheit; Eine; Fremdsprachenunterrichts; Fremdsprachliche; Interkulturellen; Kompetenz; Plikat; Zielkonstrukt; kritische; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)EDU029080: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Language Arts; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; (BISAC Subject Heading)FOR007000
   Umfang:	336 Seiten, 22 cm
   Bemerkung(en):	Dissertation, Humboldt-Universität Berlin, 2016

2. Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts

   Eine kritische Auseinandersetzung mit der Interkulturellen Kompetenz
   Autor*in: Plikat, Jochen

   Erschienen: 2016

   Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	9783631703632
   Weitere Identifier:	9783631703632 doi: 10.3726/b10728 urn: urn:nbn:de:101:1-201701151735
   Auflage/Ausgabe:	neue Ausgabe
   Schriftenreihe:	Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht ; 16
   Schlagworte:	Fremdsprachenunterricht; Interkulturelles Verstehen
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)EDU029080: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Language Arts; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; Auseinandersetzung; Diskursbewusstheit; Eine; Fremdsprachenunterrichts; Fremdsprachliche; Interkulturellen; Kompetenz; kritische; Plikat; Zielkonstrukt; (BISAC Subject Heading)FOR007000; (VLB-WN)9560
   Umfang:	Online-Ressource, 4 Illustrationen
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig Dissertation, ,