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  1. Troubling tricksters
    revisioning critical conversations
    Beteiligt: Reder, Deanna (Hrsg.)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Wilfrid Laurier Univ. Press, Waterloo, Ont.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    np47747
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    04 (lizenzfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Reder, Deanna (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 1554581818; 9781554581818
    Schriftenreihe: Indigenous studies series
    Schlagworte: Trickster <Motiv>; Kultur; Trickster; Indianer; Literatur
    Umfang: XII, 335 S., Ill.
  2. Learn, Teach, Challenge
    Autor*in: Reder, Deanna
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Wilfrid Laurier University Press, Waterloo ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Morra, Linda M.
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781771121866
    RVK Klassifikation: HQ 4025
    Schriftenreihe: Indigenous Studies
    Schlagworte: Literatur; Indianer
    Umfang: 1 Online-Ressource (561 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  3. Learn, teach, challenge
    approaching indigenous literatures
    Beteiligt: Reder, Deanna (Herausgeber); Morra, Linda M. (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Wilfrid Laurier University Press, Waterloo

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 HQ 4025 R314
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Reder, Deanna (Herausgeber); Morra, Linda M. (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781771121859
    RVK Klassifikation: HQ 4025
    Schriftenreihe: Indigenous studies series
    Schlagworte: Literatur; Indianer
    Umfang: xii, 576 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [503] - 538
  4. Learn, teach, challenge
    approaching indigenous literatures
    Beteiligt: Reder, Deanna (Hrsg.); Morra, Linda M. (Hrsg.)
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Wilfrid Laurier University Press, Waterloo, Ontario

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Reder, Deanna (Hrsg.); Morra, Linda M. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781771121859
    RVK Klassifikation: HQ 4025 ; HQ 4045 ; EC 1448
    Schriftenreihe: Indigenous studies series
    Schlagworte: Canadian literature (English) / Native authors / History and criticism; Canadian literature (English) / Native authors / Study and teaching; Indianer; Literatur; Indigenes Volk
    Umfang: xii, 576 Seiten, Illustrationen
  5. Learn, teach, challenge
    approaching indigenous literatures
    Beteiligt: Morra, Linda M. (Hrsg.); Reder, Deanna (Hrsg.)
    Erschienen: [2016]; 2016
    Verlag:  Wilfrid Laurier University Press, Waterloo, Ontario, Canada

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Morra, Linda M. (Hrsg.); Reder, Deanna (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1771121866; 9781771121866; 9781771121873; 1771121874
    Schriftenreihe: Indigenous studies series
    Schlagworte: LITERARY CRITICISM / American / General; Array; Indianer; Literatur
    Umfang: 1 online resource (xii, 576 pages)
    Bemerkung(en):

    Print version record

    "This is a collection of classic and newly commissioned essays about the study of Indigenous literatures in North America. The contributing scholars include some of the most venerable Indigenous theorists, among them Gerald Vizenor (Anishinaabe), Jeannette Armstrong (Okanagan), Craig Womack (Creek), Kimberley Blaeser (Anishinaabe), Emma LaRocque (Métis), Daniel Heath Justice (Cherokee), Janice Acoose (Saulteaux), and Jo-Ann Episkenew (Métis). Also included are settler scholars foundational to the field, including Helen Hoy, Margery Fee, and Renate Eigenbrod. Among the newer voices are both settler and Indigenous theorists such as Sam McKegney, Keavy Martin, and Niigaanwewidam Sinclair. The volume is organized into five subject areas: Position, the necessity of considering where you come from and who you are; Imagining Beyond Images and Myths, a history and critique of circulating images of Indigenousness; Debating Indigenous Literary Approaches; Contemporary Concerns, a consideration of relevant issues; and finally Classroom Considerations, pedagogical concerns particular to the field. Each section is introduced by an essay that orients the reader and provides ideological context. While anthologies of literary criticism have focused on specific issues related to this burgeoning field, this volume is the first to offer comprehensive perspectives on the subject."--
  6. Learn, teach, challenge
    approaching indigenous literatures
    Beteiligt: Reder, Deanna (Herausgeber); Morra, Linda M. (Herausgeber)
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Wilfrid Laurier University Press, Waterloo, Ontario

    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    PCN 500:57
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Reder, Deanna (Herausgeber); Morra, Linda M. (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781771121859
    RVK Klassifikation: HQ 4025 ; EC 1448
    Schriftenreihe: Indigenous studies series
    Schlagworte: Indianer; Literatur
    Weitere Schlagworte: Array; Array
    Umfang: xii, 576 Seiten, Illustrationen
  7. Troubling tricksters
    revisioning critical conversations
    Beteiligt: Reder, Deanna (Hrsg.)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Wilfrid Laurier Univ. Press, Waterloo, Ont.

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Reder, Deanna (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781554581818; 9781554582051
    RVK Klassifikation: HR 1981
    Schriftenreihe: Indigenous studies series
    Schlagworte: Literatur; Indianer; Trickster <Motiv>
    Umfang: XII, 335 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  8. Learn, teach, challenge
    approaching indigenous literatures
    Beteiligt: Reder, Deanna (Hrsg.); Morra, Linda M. (Hrsg.)
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Wilfrid Laurier University Press, Waterloo, Ontario

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Reder, Deanna (Hrsg.); Morra, Linda M. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781771121859
    RVK Klassifikation: HQ 4025 ; HQ 4045 ; EC 1448
    Schriftenreihe: Indigenous studies series
    Schlagworte: Canadian literature (English) / Native authors / History and criticism; Canadian literature (English) / Native authors / Study and teaching; Indianer; Literatur; Indigenes Volk
    Umfang: xii, 576 Seiten, Illustrationen
  9. Troubling tricksters
    revisioning critical conversations
    Beteiligt: Reder, Deanna (Hrsg.)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Wilfrid Laurier Univ. Press, Waterloo

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Reder, Deanna (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781554581818; 9781554582051
    RVK Klassifikation: HR 1981
    Schriftenreihe: Indigenous studies series
    Schlagworte: USA; Indianer; Literatur; Trickster <Motiv>; Aufsatzsammlung;
    Umfang: XII, 335 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  10. Troubling tricksters
    revisioning critical conversations
    Beteiligt: Reder, Deanna (Hrsg.)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Wilfrid Laurier Univ. Press, Waterloo, Ont.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Reder, Deanna (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781554581818; 9781554582051
    RVK Klassifikation: HR 1981
    Schriftenreihe: Indigenous studies series
    Schlagworte: Literatur; Indianer; Trickster <Motiv>
    Umfang: XII, 335 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  11. Troubling tricksters
    revisioning critical conversations
    Beteiligt: Reder, Deanna (Herausgeber)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Wilfrid Laurier Univ. Press, Waterloo, Ont.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    04 (lizenzfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Reder, Deanna (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1554581818; 9781554581818
    Schriftenreihe: Indigenous studies series
    Schlagworte: Nordamerika; Indianer; Kultur; Trickster; Nordamerika; Indianer; Literatur; Trickster <Motiv>
    Umfang: XII, 335 S. : Ill.
  12. Learn, teach, challenge
    approaching indigenous literatures
    Beteiligt: Reder, Deanna (HerausgeberIn); Morra, Linda M. (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Wilfrid Laurier University Press, Waterloo, Ontario, Canada

    "This is a collection of classic and newly commissioned essays about the study of Indigenous literatures in North America. The contributing scholars include some of the most venerable Indigenous theorists, among them Gerald Vizenor (Anishinaabe),... mehr

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2017 A 5811
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    AMK:RC:520:Red::2016
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Lit 3570.002
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2020 A 0271
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ang 847.1 ind DL 5507
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    HQ 4025 R314
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "This is a collection of classic and newly commissioned essays about the study of Indigenous literatures in North America. The contributing scholars include some of the most venerable Indigenous theorists, among them Gerald Vizenor (Anishinaabe), Jeannette Armstrong (Okanagan), Craig Womack (Creek), Kimberley Blaeser (Anishinaabe), Emma LaRocque (Métis), Daniel Heath Justice (Cherokee), Janice Acoose (Saulteaux), and Jo-Ann Episkenew (Métis). Also included are settler scholars foundational to the field, including Helen Hoy, Margery Fee, and Renate Eigenbrod. Among the newer voices are both settler and Indigenous theorists such as Sam McKegney, Keavy Martin, and Niigaanwewidam Sinclair. The volume is organized into five subject areas: Position, the necessity of considering where you come from and who you are; Imagining Beyond Images and Myths, a history and critique of circulating images of Indigenousness; Debating Indigenous Literary Approaches; Contemporary Concerns, a consideration of relevant issues; and finally Classroom Considerations, pedagogical concerns particular to the field. Each section is introduced by an essay that orients the reader and provides ideological context. While anthologies of literary criticism have focused on specific issues related to this burgeoning field, this volume is the first to offer comprehensive perspectives on the subject."

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Reder, Deanna (HerausgeberIn); Morra, Linda M. (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781771121859
    RVK Klassifikation: HQ 4025
    Schriftenreihe: Indigenous studies series
    Schlagworte: Kanada; Literatur; Indianer;
    Umfang: xii, 576 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 503-538