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  1. Literatur im Unterrichtsgespräch
    die Struktur des literaturrezipierenden Diskurses
    Autor*in: Werner, Johannes
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Vögel, München

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 392535557X
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; EC 1456 ; GB 2970 ; GB 2978
    Schriftenreihe: Schriften der Philosophischen Fakultäten der Universität Augsburg ; 51 : Sprach- und literaturwissenschaftliche Reihe
    Schlagworte: Literatur; Communication in education; German literature; Literature; Oberstufe; Literatur; Unterrichtsgespräch; Literaturunterricht; Rezeption; Gymnasium; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Habermas, Jürgen (1929-): Theorie des kommunikativen Handelns; Frisch, Max (1911-1991): Homo Faber
    Umfang: 271 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 1995
  2. Klausur- und Abiturtraining Englisch
    2, Mass media - aggression/violence
    Autor*in: Kroner, Bernd
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Aulis-Verl. Deubner, Köln

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3761417969
    Übergeordneter Titel:
    Schlagworte: Massenmedien <Motiv>; Englischunterricht; Gymnasium; Oberstufe; Aufgabensammlung; ; Gewalt <Motiv>; Englischunterricht; Gymnasium; Oberstufe; Aufgabensammlung;
    Umfang: 161 S., Ill.
  3. Übersetzen mit System
    neue Übersetzungstechniken für lateinische Texte in der Oberstufe ; mit Lösungen und Musterübersetzungen
    Autor*in: Auffarth, Johannes; Hausmann, Friederike
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Mentor-Verl., München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Latein
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3580648209
    Auflage/Ausgabe: 3. Aufl
    Schriftenreihe: Array ; Bd. 82
    Schlagworte: Latein; Übersetzung; Lateinunterricht; Gymnasium; Oberstufe;
    Umfang: 192 S, 21 cm
  4. Arbeitsheft zur Literaturgeschichte
    Texte, Übungen – <Weimar>, Weimarer Klassik
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Cornelsen, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3464611477
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: GB 3008
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl., 1. Dr.
    Schlagworte: Lehrmittel; Gymnasium; Deutsch; Deutschunterricht; Literatur; Klassik
    Umfang: 88 S.
  5. Lectures en archipel
    littératures des Antilles en cours de français au lycée
    Autor*in: Delaporte, Michèle
    Erschienen: 1996
    Verlag:  CRDP de Rouen, Mont-Saint-Aignan

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    97/9834
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2866351088
    Schlagworte: Literatur; Französisch; Französischunterricht; Gymnasium
    Umfang: 339 S., Ill.
  6. Literatur im Unterrichtsgespräch - die Struktur des literaturrezipierenden Diskurses
    Autor*in: Werner, Johannes
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Vögel, München

    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    609:1.4 WERN
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    OM225 W493
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    96/8126
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    SDY 540/47
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    DDD2416
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    BKP/WER
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signatur:
    96/6707
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    24A7128
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    Signatur:
    312/II/Na359
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    deu 88-76
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    DDD2644
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 392535557X
    Schriftenreihe: Schriften der Philosophischen Fakultäten der Universität Augsburg ; 51 : Sprach- und literaturwissenschaftliche Reihe
    Schlagworte: Gymnasium; Deutschunterricht; Unterrichtsgespräch; Oberstufe; Literaturunterricht; Rezeption; Literatur
    Weitere Schlagworte: Frisch, Max (1911-1991): Homo Faber; Habermas, Jürgen (1929-): Theorie des kommunikativen Handelns
    Umfang: 271 S.
    Bemerkung(en):

    Augsburg, Univ., Diss., 1995
  7. PVS-Informationen
    Erschienen: 1995-2003; anfangs
    Verlag:  PVS, Dresden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    ISSN: 1435-2559
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Sprache (400)
    Körperschaften/Kongresse:
    Philologenverband Sachsen (Verfasser)
    Schlagworte: Philologie; Lehrer; Verein; Gymnasiallehrer; Gymnasium
  8. Stundenblätter "Der Untertan"
    Interpretationsmethoden - Arbeitstechniken - Sozialformen
    Autor*in: Wolff, Jürgen
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Klett-Verl. für Wissen und Bildung, Stuttgart [u.a.]

    Standort:
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Signatur:
    Dd 2 / 87.92, 7.Aufl.
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Signatur:
    60 99 A 3586
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3129284117
    RVK Klassifikation: GM 4755 ; GB 2976
    Auflage/Ausgabe: 7. Aufl.
    Schriftenreihe: Reihe: Stundenblätter Deutsch
    Schlagworte: Deutschunterricht; Gymnasium
    Weitere Schlagworte: Mann, Heinrich (1871-1950): Der Untertan
    Umfang: 163 S., 23 cm
  9. Philosophische Aspekte der Politik
    Beteiligt: Müller, Armin (Hrsg.)
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Aschendorff, Münster/Westfalen

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    080 POL PB 200 p 9
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Müller, Armin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3402028131
    RVK Klassifikation: CB 4050 ; MC 1000
    Auflage/Ausgabe: 7. Aufl.
    Schriftenreihe: Aschendorffs philosophische Textreihe / hrsg. von Armin Müller ; 3
    Schlagworte: Oberstufe; Philosophieunterricht; Gymnasium; Wissenschaft; Technik; Philosophie; Politische Philosophie; Hermeneutik; Politik
    Umfang: 210 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [203] - 210
  10. Literatur im Unterrichtsgespräch - die Struktur des literaturrezipierenden Diskurses
    Autor*in: Werner, Johannes
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Vögel, München

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 260608
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
    Signatur:
    WH - G 3617
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2784-2843
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    DL 1/58
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    01.e.4859
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Erfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/GB 2970 W493
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    96 A 19226
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    D IV 1590
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    96 A 2301
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    Pd 2.2.1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    LSU C 5.5.1/43.10
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 1996/2464

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    98-1926
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    K 6d/396
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    GER 930 : W20
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:VG:4000:Wer::1996
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    96 A 5459
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    KA 9.4 WER
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    371.10 | WER | Lit
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 2fdba Wer
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FaD 3482.014
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Signatur:
    C3
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ger 889.51 CC 2670
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    DDD 4642-888 2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    25.073
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    36 A 13819
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    EC 1456 W493 L77
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 392535557X
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; EC 1456 ; EC 1430
    Schriftenreihe: Array ; 51
    Schlagworte: Rezeption; Literatur; Unterrichtsgespräch; Deutschunterricht; Gymnasium; Oberstufe; ; Frisch, Max; ; Habermas, Jürgen; Literaturunterricht;
    Weitere Schlagworte: Frisch, Max (1911-1991); Habermas, Jürgen (1929-); Array; Array; Array
    Umfang: 271 S., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 265 - 270 and index

    Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 1995
  11. PVS-Informationen
    Erschienen: 1995-2003
    Verlag:  PVS, Dresden

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISSN: 1435-2559
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Sprache (400); Sprache (400)
    Körperschaften/Kongresse:
    Philologenverband Sachsen (Verfasser)
    Schlagworte: Sachsen; Gymnasium; Lehrer; Zeitschrift; ; Sachsen; Philologie; Verein; Gymnasiallehrer; Zeitschrift;
  12. Literatur im Unterrichtsgespräch - die Struktur des literaturrezipierenden Diskurses
    Autor*in: Werner, Johannes
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Vögel, München

    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    R II W 320
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 392535557X
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; EC 1430 ; EC 1456
    Schriftenreihe: Schriften der Philosophischen Fakultäten der Universität Augsburg ; 51 : Sprach- und literaturwissenschaftliche Reihe
    Schlagworte: Literaturunterricht; Oberstufe; Unterrichtsgespräch; Literatur; Rezeption; Deutschunterricht; Gymnasium
    Weitere Schlagworte: Habermas, Jürgen (1929-): Theorie des kommunikativen Handelns; Frisch, Max (1911-1991): Homo Faber
    Umfang: 271 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 1995
  13. Literatur im Unterrichtsgespräch
    die Struktur des literaturrezipierenden Diskurses
    Autor*in: Werner, Johannes
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Vögel, München

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    Fd 556
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 392535557X
    RVK Klassifikation: EC 1456 ; EC 1430 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Schriften der Philosophischen Fakultäten der Universität Augsburg ; 51
    Schlagworte: Gymnasium; Oberstufe; Literaturunterricht; Literatur; Rezeption; Deutschunterricht; Unterrichtsgespräch
    Weitere Schlagworte: Habermas, Jürgen (1929-): Theorie des kommunikativen Handelns; Frisch, Max (1911-1991): Homo Faber
    Umfang: 271 S.
    Bemerkung(en):

    Augsburg, Univ., Diss., 1995
  14. PVS-Informationen
    Erschienen: 1995-2003; anfangs
    Verlag:  PVS, Dresden

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISSN: 1435-2559
    Körperschaften/Kongresse:
    Philologenverband Sachsen (Verfasser)
    Schlagworte: Gymnasium; Lehrer; Philologie; Verein; Gymnasiallehrer
  15. Proceedings
    Beteiligt: Klein, Jürgen (Hrsg.)
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Klein, Jürgen (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 3484401400
    RVK Klassifikation: HD 135
    Körperschaften/Kongresse: Anglistentag (1995, Greifswald)
    Schriftenreihe: Proceedings of the conference of the German Association of University Teachers of English ; 17
    Schlagworte: Gymnasium; Intertextualität; Kultur; Kulturkontakt; Film; Mittelenglisch; Englisch; Funktionale Grammatik; Bearbeitung; Oberstufe; Drama; Literatur; Theater
    Umfang: XIII, 512 S.
  16. Übersetzen mit System
    neue Übersetzungstechniken für lateinische Texte in der Oberstufe ; mit Lösungen und Musterübersetzungen
    Autor*in: Auffarth, Johannes
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Mentor-Verl., München

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783580648206; 3580648209
    Auflage/Ausgabe: 3. Aufl.
    Schriftenreihe: Mentor-Abiturhilfe ; Bd. 82 : Latein
    Schlagworte: Latein; Übersetzung; Lateinunterricht; Gymnasium; Oberstufe
    Umfang: 192 S., 21 cm
  17. Literatur im Unterrichtsgespräch - Die Struktur des literaturrezipierenden Diskurses
    Autor*in: Werner, Johannes
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Vögel, München

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 392535557X
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; EC 1448 ; EC 1456 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Schriften der Philosophischen Fakultäten der Universität Augsburg ; 51 : Sprach- und literaturwissenschaftliche Reihe
    Schlagworte: Deutschunterricht; Rezeption; Oberstufe; Gymnasium; Literaturunterricht; Unterrichtsgespräch; Literatur
    Weitere Schlagworte: Frisch, Max (1911-1991): Homo Faber; Habermas, Jürgen (1929-): Theorie des kommunikativen Handelns
    Umfang: 271 S.
  18. Subjektive Theorien
    was Schüler und Schülerinnen über Fremdsprachenlernen denken
    Autor*in: Kallenbach, Christiane
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3823352814
    RVK Klassifikation: ES 763 ; ES 792 ; ES 860 ; ES 861
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Taalonderwijs; Vreemde talen; Fremdsprachenunterricht; Schülererwartung; Gymnasiast; Oberstufe; Umfrage; Wahlfreier Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Spanisch; Fremdsprachenlernen; Oberstufenschüler; Schüler; Einstellung; Motivation; Gymnasium; Schülerurteil
    Umfang: 294 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Giessen, Univ., Diss., 1995
  19. Trait d'union
    Gymnasium
    Erschienen: 1995-2008
    Verlag:  Klett, Stuttgart

    Standort:
    Deutsche Nationalbibliothek
    Signatur:
    Z 2008 B 2604
    Bestandsinformationen
    2004,2 - 2008,5
    Standort:
    Deutsche Nationalbibliothek
    Signatur:
    Z 2008 B 2604
    Bestandsinformationen
    2004,2 - 2004,3; 2005,1; 2007,4; 2008,5

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    ZCa 7725
    Bestandsinformationen
    1995 - 1996,Frü.; 1997,Frü. - 2000,He.; 2003,He. - 2008,5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Französischunterricht; Gymnasium;
    Bemerkung(en):

    2005,10 ohne sachl. Benennung

    Ersch. halbjährl.
  20. PVS-Informationen
    Erschienen: 1995-2003; anfangs
    Verlag:  PVS, Dresden

    Standort:
    Sächsische Bibliografie
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Signatur:
    Y. 4. 1622
    Bestandsinformationen
    1995 - 2003
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsche Nationalbibliothek
    Signatur:
    Z 1997 B 527
    Bestandsinformationen
    1997 - 2003
    Standort:
    Deutsche Nationalbibliothek
    Signatur:
    Z 1997 B 527
    Bestandsinformationen
    1997 - 2003
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISSN: 1435-2559
    Körperschaften/Kongresse:
    Philologenverband Sachsen (VerfasserIn)
    Schlagworte: Sachsen; Gymnasium; Lehrer; ; Sachsen; Philologie; Verein; Gymnasiallehrer;
  21. Literatur im Unterrichtsgespräch - die Struktur des literaturrezipierenden Diskurses
    Autor*in: Werner, Johannes
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Vögel, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2970 W493
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB048680184
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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 392535557x
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; EC 1456 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Schriften der Philosophischen Fakultäten der Universität Augsburg ; 51 : Sprach- und literaturwissenschaftliche Reihe
    Schlagworte: Rezeption; Literatur; Unterrichtsgespräch; Deutschunterricht; Gymnasium; Oberstufe; Literaturunterricht
    Weitere Schlagworte: Frisch, Max (1911-1991): Homo Faber; Habermas, Jürgen (1929-): Theorie des kommunikativen Handelns
    Umfang: 271 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 1995
  22. Literatur im Unterrichtsgespräch
    die Struktur des literaturrezipierenden Diskurses
    Autor*in: Werner, Johannes
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Vögel, München

    Standort:
    Staats- und Stadtbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsarchiv Augsburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 392535557X
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; EC 1456 ; GB 2970 ; GB 2978
    Schriftenreihe: Schriften der Philosophischen Fakultäten der Universität Augsburg ; 51 : Sprach- und literaturwissenschaftliche Reihe
    Schlagworte: Literatur; Communication in education; German literature; Literature; Oberstufe; Literatur; Unterrichtsgespräch; Literaturunterricht; Rezeption; Gymnasium; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Habermas, Jürgen (1929-): Theorie des kommunikativen Handelns; Frisch, Max (1911-1991): Homo Faber
    Umfang: 271 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 1995
  23. Subjektive Theorien
    was Schüler und Schülerinnen über Fremdsprachenlernen denken
    Autor*in: Kallenbach, Christiane
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3823352814
    RVK Klassifikation: ES 763 ; ES 792 ; ES 860 ; ES 861
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Taalonderwijs; Vreemde talen; Fremdsprachenunterricht; Schülererwartung; Gymnasiast; Oberstufe; Umfrage; Wahlfreier Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Spanisch; Fremdsprachenlernen; Oberstufenschüler; Schüler; Einstellung; Motivation; Gymnasium; Schülerurteil
    Umfang: 294 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Giessen, Univ., Diss., 1995
  24. Lesen und Leseförderung im Medienkontext
    Anregungen für den Deutschunterricht
    Autor*in: Weismantel, Wolfgang
    Erschienen: [1996]
    Verlag:  Auer, Donauwörth [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3403028402
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; GB 2978
    Schriftenreihe: Medienzeit : Basisbaustein : Gymnasium
    Schlagworte: Leseförderung; Medienpädagogik; Gymnasium; Deutschunterricht
    Umfang: 44 S., Ill., graph. Darst.
  25. Literatur im Unterrichtsgespräch
    die Struktur des literaturrezipierenden Diskurses
    Autor*in: Werner, Johannes
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Vögel, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783925355578; 392535557X
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Schriften der Philosophischen Fakultäten der Universität Augsburg ; Nr. 51 : Sprach- und literaturwissenschaftliche Reihe
    Schlagworte: Rezeption; Literatur; Unterrichtsgespräch; Deutschunterricht; Gymnasium; Oberstufe; Deutschunterricht; Gymnasium; Oberstufe; Literaturunterricht; Unterrichtsgespräch
    Weitere Schlagworte: Frisch, Max (1911-1991): Homo Faber; Habermas, Jürgen (1929-): Theorie des kommunikativen Handelns
    Umfang: 271 S., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 1995