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  1. Gesteigerte Lern-Ergebnisse durch Lese-Erlebnisse mit englischsprachiger Literatur
    ein neues Lehrgangsmodell von H.-J. Modlmayr
    Autor*in: Behrendt, Babette
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Universitätsverl. Brockmeyer, Bochum

    Standort:
    Institut für Anglistik, Bibliothek
    Signatur:
    611:LIN-DID-MET-BEH-001
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    C 18466
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    ang/b9628
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    94/335
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    D - 2.413
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3H 22454
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3819602194
    Schriftenreihe: Dortmunder Konzepte zur Fremdsprachendidaktik ; 2
    Schlagworte: Literatur; Unterrichtsversuch; Gymnasium; Unterrichtsgespräch; Englischunterricht; Englisch; Lektüre; Sprachverstehen
    Umfang: 154 S., [5 Faltbl.], Ill., graph. Darst.
  2. Gesteigerte Lern-Ergebnisse durch Lese-Erlebnisse mit englischsprachiger Literatur
    ein neues Lehrgangsmodell von H.-J. Modlmayr
    Autor*in: Behrendt, Babette
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Brockmeyer, Bochum

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    HD 210 B421
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    U 4ap/479
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    94 A 2387
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    ANG:CF:100:Beh::1993
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    371.10 | BEH | Ges
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 3fb Beh
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    18.787
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3819602194
    RVK Klassifikation: HD 210 ; HD 192
    Schriftenreihe: Dortmunder Konzepte zur Fremdsprachendidaktik ; 2
    Schlagworte: Englisch; Literatur; Englischunterricht; Gymnasium; Unterrichtsversuch; ; Lektüre; Unterrichtsgespräch; Sprachverstehen; Englischunterricht; Gymnasium; Unterrichtsversuch;
    Umfang: 154 S, graph. Darst
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S.150 - 154
  3. Gesteigerte Lern-Ergebnisse durch Lese-Erlebnisse mit englischsprachiger Literatur
    ein neues Lehrgangsmodell von H.-J. Modlmayr
    Autor*in: Behrendt, Babette
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Brockmeyer, Bochum

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783819602191; 3819602194
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Dortmunder Konzepte zur Fremdsprachendidaktik ; Bd. 2
    Schlagworte: Englisch; Literatur; Englischunterricht; Gymnasium; Unterrichtsversuch; Lektüre; Unterrichtsgespräch; Sprachverstehen; Englischunterricht; Gymnasium; Unterrichtsversuch
    Umfang: 154 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 150 - 154
  4. Gesteigerte Lern-Ergebnisse durch Lese-Erlebnisse mit englischsprachiger Literatur
    ein neues Lehrgangsmodell von H.-J. Modlmayr
    Autor*in: Behrendt, Babette
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Brockmeyer, Bochum

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3819602194
    RVK Klassifikation: HD 210
    Schriftenreihe: Dortmunder Konzepte zur Fremdsprachendidaktik ; 2
    Schlagworte: Literatur; Unterrichtsgespräch; Englisch; Sprachverstehen; Englischunterricht; Lektüre; Unterrichtsversuch; Gymnasium; Literaturunterricht
    Umfang: 154 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 150 - 154
  5. Gesteigerte Lern-Ergebnisse durch Lese-Erlebnisse mit englischsprachiger Literatur
    ein neues Lehrgangsmodell von H.-J. Modlmayr
    Autor*in: Behrendt, Babette
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Brockmeyer, Bochum

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3819602194
    RVK Klassifikation: HD 210
    Schriftenreihe: Dortmunder Konzepte zur Fremdsprachendidaktik ; 2
    Schlagworte: Englisch; Literatur; Englischunterricht; Gymnasium; Unterrichtsversuch; ; Lektüre; Unterrichtsgespräch; Sprachverstehen; Englischunterricht; Gymnasium; Unterrichtsversuch;
    Umfang: 154 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 150 - 154
  6. Gesteigerte Lern-Ergebnisse durch Lese-Erlebnisse mit englischsprachiger Literatur
    ein neues Lehrgangsmodell von H.-J. Modlmayr
    Autor*in: Behrendt, Babette
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Brockmeyer, Bochum

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3819602194
    RVK Klassifikation: HD 210
    Schriftenreihe: Dortmunder Konzepte zur Fremdsprachendidaktik ; 2
    Schlagworte: Literatur; Unterrichtsgespräch; Englisch; Sprachverstehen; Englischunterricht; Lektüre; Unterrichtsversuch; Gymnasium; Literaturunterricht
    Umfang: 154 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 150 - 154
  7. Gesteigerte Lern-Ergebnisse durch Lese-Erlebnisse mit englischsprachiger Literatur
    ein neues Lehrgangsmodell von H.-J. Modlmayr
    Autor*in: Behrendt, Babette
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Brockmeyer, Bochum

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    X 46511
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3819602194
    RVK Klassifikation: HD 210
    Schriftenreihe: Dortmunder Konzepte zur Fremdsprachendidaktik ; Bd. 2
    Schlagworte: Englisch; Literatur; Englischunterricht; Gymnasium; Unterrichtsversuch; Lektüre; Unterrichtsgespräch; Sprachverstehen
    Umfang: 154 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 150 - 154
  8. Gesteigerte Lern-Ergebnisse durch Lese-Erlebnisse mit englischsprachiger Literatur
    ein neues Lehrgangsmodell von H.-J. Modlmayr
    Autor*in: Behrendt, Babette
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Universitätsverl. Brockmeyer, Bochum

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3819602194
    Schriftenreihe: Dortmunder Konzepte zur Fremdsprachendidaktik ; 2
    Schlagworte: Englisch; Literatur; Englischunterricht; Gymnasium; Unterrichtsversuch; Lektüre; Unterrichtsgespräch; Sprachverstehen; Englischunterricht; Gymnasium; Unterrichtsversuch
    Umfang: 154 S., [5 Faltbl.] : Ill., graph. Darst.